导语

  

内容提要

  

    本书介绍了被美国、加拿大和新加坡等国家广泛采用的幼儿园质量评估和改进体系中的重要工具——《幼儿园管理量表》(Program Administration Scale，PAS）。这个量表是目前世界上早期教育领域唯一的专门用于测量幼儿园机构层面的行政管理的工具。
    美国麦考密克早期教育领导力中心的特丽·N.塔兰（Teri N.Talan）博士和葆拉·乔德·布卢姆（Paula Jorde Bloom)博士在本书中阐述了《幼儿园管理量表》的价值和意义，详细介绍了量表的各个维度、测量指标及评分方法，并提供了信度和效度研究的数据。该量表精练实用、浅显易懂，对于我国广大幼儿园评估自身的管理质量，探究管理实践中存在的问题，提升幼儿园园长的领导力和管理水平，具有非常重要的参考和借鉴意义。
    本量表由美国国立路易斯大学（National Louis University）早期教育系终身教授文晓莉博士和南京师范大学学前教育学系教授刘晶波博士联袂翻译。

译者序
作者介绍
译者介绍
感谢致辞
第二版前言
《幼儿园管理量表》(PAS)的概述
  量表的意义
  多重用途的设计
  维度、条目和指标
  术语定义
《幼儿园管理量表》(PAS)的使用
  数据收集程序
  《幼儿园管理量表》(PAS)的计分
《幼儿园管理量表》(PAS)的具体内容
  人力资源发展
  人事成本与分配
  幼儿园运营
  儿童发展测量
  财务管理
  幼儿园规划与评估
  家园合作
  市场营销与公共关系
  现代科技
  员工资格
表格
  管理者资格表
  教职员工资格表
  教职员工资格汇总表
  条目总结
  《幼儿园管理量表》(PAS)图谱
附录
  《幼儿园管理量表》(PAS)的信度和效度
  参考文献和资源