全部商品分类

您现在的位置: 全部商品分类 > 文教体育 > 教 育 > 中等教育政治语文

导学语文

  • 定价: ¥52
  • ISBN:9787568016681
  • 开 本:16开 平装
  •  
  • 折扣:
  • 出版社:华中科技大学
  • 页数:234页
  • 作者:毛以斌|责编:白慧
  • 立即节省:
  • 2021-01-01 第1版
  • 2021-01-01 第1次印刷
我要买:
点击放图片

导语

  

内容提要

  

    这是一位语文教师提出的教学主张:“导学语文”。该主张扎根基础土壤,突围语文困境,寻找教学策略。
    该书构建了语文教学策略体系,涵盖学习习惯、思维方式和听说读写等方面,内容丰富,观点新颖,举证翔实,示例精当,具有较强的指导性和示范性,且顺应学生能力发展需要,符合语文教学的认知规律。

作者简介

    毛以斌,男,生于1969年12月,湖北广水人,中学语文高级教师,中国教育学会中学语文教学专业委员会会员,武汉市东湖高新区“学科带头人”。现任教于武汉市光谷实验中学。语文教学倡导并践行“导学语文”。已在《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《中学语文》《语文周报》《帅作文》等报刊发表论文、教案和学案八十余篇,主编教育专著两部,参与编著语文教育类图书十余种,优质课、论文多次获市级以上奖项,多次辅导学生在楚才作文竞赛中获奖,并辅导学生发表作文近百篇。

目录

第一章  “导学语文”基本问题阐释
  第一节  “导学语文”的基本内涵
  第二节  “导学语文”的教学策略
  第三节  “导学语文”的课堂教学模式
第二章  现代文阅读导学
  第一节  现代文阅读教学的现状
  第二节  准确认识文本的特点和训练价值
  第三节  讲一点现代文的基本知识
  第四节  加强阅读能力的培养与训练
  第五节  将阅读的时间还给学生
  第六节  将思考的时间留给学生
  第七节  将发问的权利交给学生
  第八节  让活动成为现代文阅读课堂的常态
  第九节  学习方法的训练至关重要
第三章  现代诗歌阅读导学
  第一节  现代诗歌的朗读教学
  第二节  诗歌鉴赏的三重境界
  第三节  让学生学做诗人
第四章  文言文阅读导学
  第一节  关于“文言文教学”的几个话题
  第二节  知人论世观大略
  第三节  熟读精思解文本
  第四节  翻译与改写
  第五节  建立“文言知识网络信息库”
  第六节  文言文课堂教学要创新
  第七节  品味文学的芬芳
  第八节  寻找文化的背影
第五章  作文导学
  第一节  作文教学的有效策略
  第二节  作文指导“过五关”之一:审题——以一道武汉市中考作文题为例
  第三节  作文指导“过五关”之二:选材
  第四节  作文指导“过五关”之三:构思
  第五节  作文指导“过五关”之四:语言表达
  第六节  作文指导“过五关”之五:开头、结尾
  第七节  作文实战演兵场
第六章  名著导学——以《三国演义》为例
  第一节  师生共读经典,演绎千年“三国”
  第二节  《三国演义》导读及师生共读随笔精选
后记