导语

  

内容提要

  

    本书主要有以下特色：
    1．简化理论，突出实用性。本书在保持统计学基本的层次性和知识体系的前提下，简化了统计学的理论内容，注重统计方法的运用，不纠缠于复杂的数学证明和计算，结合大量实际数据和案例说明统计方法的具体应用条件，更加适合应用型院校学生的学习和使用，让学生在学习统计学知识时不再感到迷惑和枯燥。
    2．保持教材先进性，与时俱进。现在是信息时代，统计是对数据的收集与处理。基于此，本书在编写过程中充分体现了统计数据的及时性，采用了较新的数据，并对一些过时的数据进行了更新。
    3．每个章节都设置有课堂测试，方便老师了解学生对知识的掌握程度。同时，章节测试成绩可以作为学生平时成绩，增强考核的客观性。
    4．教学资源丰富。本书提供电子教学课件、教学大纲、重难点讲解、教学计划等资源，方便教师教学。此外，本书有配套教材《统计学原理学习指导书》，习题丰富、答案解释详细。

第一章  绪论
  知识导航
  学习目标
  第一节  统计学的产生和发展
  第二节  统计与统计学
  第三节  统计工作过程及工作组织
  第四节  统计学的基本概念
  课堂测试
第二章  统计调查
  知识导航
  学习目标
  第一节  统计数据
  第二节  统计调查方案
  第三节  统计调查方法
  课堂测试
第三章  统计整理
  知识导航
  学习目标
  第一节  统计数据整理
  第二节  统计分组
  第三节  分配数列
  第四节  统计图形化描述
  课堂测试
第四章  综合指标
  知识导航
  学习目标
  第一节  总量指标
  第二节  相对指标
  第三节  平均指标
  第四节  标志变异指标
  课堂测试……………………”
第五章  抽样与参数估计……”
  知识导航
  学习目标
  第一节  抽样推断
  第二节  抽样分布
  第三节  抽样误差
  第四节  参数估计
  第五节  样本容量的确定
  课堂测试
第六章  假设检验
  知识导航
  学习目标
  第一节  假设检验概述
  第二节  总体均值的假设检验
  第三节  总体比例的假设检验
  课堂测试
第七章  相关与回归分析
  知识导航…”
  学习目标
  第一节  相关分析
  第二节  简单线性相关分析
  第三节  回归分析
  第四节  估计标准误差
  课堂测试
第八章  时间序列分析和预测
  知识导航
  学习目标
  第一节  时间序列的编制
  第二节  时间序列水平分析指标
  第三节  时间序列速度分析指标
  第四节  长期趋势的测定与预测
  第五节  季节变动的测定与预测
  课堂测试
第九章  统计指数
  知识导航
  学习目标
  第一节  统计指数概述
  第二节  综合指数
  第三节  平均指标指数
  第四节  指数体系及因素分析
  第五节  常用指数简介
  课堂测试
附表1  正态分布概率表
附表2  t分布临界值表
参考文献