导语
内容提要
我国青少年一代是在互联网环境下成长起来的,对青少年进行网络媒介素养教育,一是让青少年正确认识、使用及发展互联网,成为网络文明的传播者、践行者,二是通过“小手拉大手”,带动全社会的网络文明建设。
《网络语言与交往理性》解释了网络语言能力强大的原因,分析了网络语言的各种失范情况,深入探讨了网络语言与交往理性的关系,并概括了如何使网络语言规范化、理性化的实践方法。
目录
总序
第一章 出生即流行:网络语言的洪荒之力
第一节 到底什么是网络语言
一、汉字符号:网民强大的造词能力
二、字母符号:中英文缩写风靡网络
三、数字符号:谐音背后的强大想象力
四、图片符号:静图和动图的表意延伸
第二节 网络语言为何能“一呼百应”?
一、简单:信息碎片传播的要求
二、娱乐:大众全民狂欢的表象
三、随意:网民个性表达的呈现
四、潮流:网民社群融入的期待
第三节 网络语言的神秘面纱
一、我的天!“5201314”们的修辞解读
二、“惊呆了!”“吃饭饭”们的构词原理
第二章 不测风云:网络交往中的语言失范
第一节 网络污名化
一、寻找污名之因:原来“你”才是罪魁祸首
二、探索污名之形:“女司机”与“绿茶婊”里的偏见
三、反思污名之果:“他们”小心翼翼地躲藏
第二节 网络欺凌
一、角色:“无形拳头”的制造者与承受者
二、手段:持语言之剑伤及无辜
三、危害:虚拟世界隐藏的多方伤害
第三节 网络骂战
一、网络追捧:用热点滋生网络骂战的温床
二、网络从众:理智的小船说翻就翻
三、放逐自我:一言不合就开骂
第四节 网络谣言
一、网络谣言:从古老的媒介一路走来
二、真假难辨:常穿上各种迷惑的马甲
三、破解有招:谣言总会露出蛛丝马迹
第三章 天朗气清:网络语言的理性转向
第一节 缺失理性:网络语言为何容易任性
一、社群化:群体裹挟下的理性缺失
二、去中心化:“百无禁忌”下的理性缺失
三、匿名性:“隐姓埋名”下的理性缺失
四、碎片化:“只言片语”下的理性缺失
第二节 寻求理性:从相怨相杀走向相亲相爱
一、亲密与高效:你我齐心,其利断金
二、引导与规范:执子之手,与“理”偕老
第三节 认知理性:网络语言转向理性的前提
一、包容:得饶人处且饶人
二、理解:尝试着换位思考
三、防卫:自我保护不可少
第四章 理性交往:网络语言的“星光大道”
第一节 从即时表达到延迟判断
一、即刻所见未必为实
二、即时表达难免冲动
第二节 从过度娱乐到筑牢底线
一、娱乐正大行其道
二、娱乐也需要底线
第三节 从信口开河到言之凿凿
一、判断前先“兼听”
二、表达时要“有据”
三、转发时要“三思”
第四节 从泛道德化到理性追问
一、泛道德化批判之风
二、超越道德理性追问
第五节 从攥紧拳头到摊开手掌
一、攥紧拳头的吵架
二、摊开手掌的说理
参考文献
后记