导语

  

    《社会主义核心价值观儿童成长系列丛书》从校园生活中提取素材，讲小学生自己的故事，将24个字的社会主义核心价值观融入到12册的故事中。每一册通过鲜明的人物形象和妙趣横生的故事情节，展现出孩子们成长过程中的烦恼和困惑，并从多种角度让孩子们有所感触，从而让故事中蕴含的道理浸润孩子们的内心。
    《一块姜饼的诱惑》是其中一册，主要讲述了关于“自由”的小故事。

内容提要

  

    陶老师很讲究规则，但又比较灵活。不想写作文？好吧，你可以不写。这种不可思议的自由让袁球球乐翻了天。但他会为此失去“荣誉姜饼”，这可不是他想要的。写作文的经历让袁球球明白了一个道理：遵守规则是争取自由的第一条件。没有规则的自由，不是一种真的自由。

    赵静，著名儿童文学作家，中国作家协会会员，副编审。
    出版《允许我流三滴泪》《老妈你真烦》《再见，小马虎》等系列儿童文学作品80多部，其中20多部作品被港台和国外出版与推广。
    作品曾获“冰心儿童图书奖”，入选教育部和团中央推荐的“全国青少年喜爱的优秀图书”，入选中宣部和文化部等九部委主办的“知识工程”推荐书目，多次入选国家新闻出版广电总局“向全国青少年推荐百种图书名单”。
    对孩子细腻敏感的内心世界了如指掌，被小读者视为“最好的朋友”。

第一章
  与众不同的“妖精”
第二章
  独辟蹊径的规则
第三章
  有其母必有其女
第四章
  胡扯瞎写没人看
第五章
  荣登“疯神榜”首
第六章
  尽情地自由发挥

前言

  

    24字伴成长
    “我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳，和暖的阳光照耀着我们，每个人脸上都笑开颜。”这几句儿歌大家耳熟能详，我们的祖国就像一个大花园，花园里五颜六色的花朵构成了我们的社会，我们每个大人和孩子，就是花园里的一朵朵花。花朵需要阳光，生长需要方向，国家、社会、公民，也需要有向上生长的指引。
    党的十八大报告从国家、社会、公民三个层面，高度概括了社会主义核心价值观的基本内涵，为建设什么样的国家指引了路线，为构建什么样的社会指明了方向，为培育什么样的公民提出了希望。
    少年儿童作为新时代的接班人，正迎着朝阳，努力成长为可堪大用、能负重任的栋梁之材。这套《社会主义核心价值观儿童成长系列丛书》从校园生活中提取素材，讲小学生自己的故事，将24个字的社会主义核心价值观融入到12册的故事中。每一册通过鲜明的人物形象和妙趣横生的故事情节，展现出孩子们成长过程中的烦恼和困惑，并从多种角度让孩子们有所感触，从而让故事中蕴含的道理浸润孩子们的内心。
    “富强”，在过去的革命战争年代是指兵强马壮，在当今和平时期，富强不是靠武力而是靠发展，不是靠蛮干而是靠智慧。“民主”，是指人民当家作主。民主是多数人的选择，遵循少数服从多数的原则。国家政治制度是这样，家庭教育氛围也是这样。小家有了民主意识，才能形成国家的民主政治。“文明”，是社会进步的重要标志，对国家而言，意味着高度繁荣的文化、高度自觉的精神；对学生而言，意味着较高的文化素养，言谈高雅、行为得体、内外兼修。“和谐”，与“冲突”相对，是人与自然、人与人相处时需要遵守的原则。
    “自由”，不是为所欲为，我们做任何事，遵守规则是争取自由的首要条件。“平等”，是指人与人之间在各方面处于同等地位，享有同等权利，要求每个人的人格都得到尊重，每个人的权利都得到保障。“公正”，也就是公平、正义。在国家社会的发展中，对待人民诉求需要公正；在学生间的交往中，待人接物需要秉持公正的准绳。“法治”，强调法律在治国中的权威性和普遍适用性，任何人都不能凌驾于法律之上。学生要从小尊重法律，懂法、守法，拥有法律意识。
    “爱国”，是个人的首要美德，有着深刻的内容和表达方式，爱家乡、爱人民、爱文化和爱祖国，都属于爱国的内容。“敬业”，是公民对于自己所从事工作的珍惜、热爱、执着的精神态度。对学生而言，要有计划地管理学习生活时间，有创新，懂合作，吃苦耐劳，勤奋好学。“诚信”，不吹牛、不妄言叫“诚”；不食言、不欺瞒叫“信”。诚信是做人的重要准则，强调诚实做事，诚恳待人，取信于人，是一切价值的根基。“友善”，是指朋友之间亲近和睦，以友爱、善良之心来处理人与人之间的关系。友善是一种高尚的个人美德，不是因谁特殊而区别对待，而是对所有人都怀揣友善之心。
    把希望写成故事，让故事映照生活。通过阅读本套丛书，能让孩子们对社会主义核心价值观的理解与记忆更深、更透，力争“让它们融化在心灵里、铭刻在脑子中”。