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各美其美臻于至善--贵阳市安井学校与麻江县第三小学学校管理与教学实践论文集(2020)

  • 定价: ¥120
  • ISBN:9787564380472
  • 开 本:16开 平装
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  • 出版社:西南交大
  • 页数:183页
  • 作者:编者:王娜//韦运...
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  • 2021-06-01 第1版
  • 2021-06-01 第1次印刷
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导语

  

内容提要

  

    本书是贵阳市安井学校和麻江县第三小学校教师在2020年编写的关于教学与管理工作的论文集。全书围绕贵阳市安井学校与黔东南州麻江县第三小学开展的“美”“善”教育以及生动的课堂教学改革实践主题展开,分为“教育管理”“小学语文”“小学数学”“道德与法治”“小学英语”“科技与体育”等专题。从小的角度与横断面展现了地方小学校生机勃勃、欣欣向荣的良好风气。

目录

教育管理:润物无声
  做有根的教育、美的教育——贵阳市安井学校“美善”教育实践(王娜)
小学语文:深耕细作
  低年级写话亦有方(潘东亚)
  小学语文阅读教学中提升学生阅读能力的策略(曾艳)
  小学四年级语文课堂教学互动的现状思考(曾艳)
  小学生语文阅读能力培养策略探析(刘洁)
  浅谈小学语文教学中的寓教于乐(柳青)
  聚焦核心素养提升小学语文阅读能力(龙奡)
  新课改背景下小学高年级语文习作教学的策略(鲁文婷)
  小学语文教学渗透“三爱”教育(曹明山)
  走在阅读研究的大路上——“小学生养成良好阅读习惯的障碍及矫正对策”课题研究小结(李珍)
  我是这样引导学生“学”《草船借箭》的(王兴琴)
  谈小学语文教学中如何渗透修辞知识(曹明国)
  以课外阅读促进小学语文核心素养发展的策略(陈林祥)
  新课程理念下小学文言文教学之谈(陈绍举)
  让小学作文批改不再成为老师的“痛”(单蓉)
  小学课外阅读教学的指导认识与实践(罗靖)
  小学语文低段培养字理识字能力初探(汪邱静)
  激发小学生写作文的动力和兴趣的探究(吴燕)
  基于“语用”,让群文群读教学更有效(周茜)
  三年级习作指导“三角”观点(文慧民)
小学数学:大处着眼
  浅谈数学课堂中学生问题意识的培养(周永平)
  新课改背景下如何提升小学数学教学质量(周永平)
  浅谈几何画板在数学教学中的应用(林青青)
  让课堂有声有色——小学数学教学与信息技术的融合策略(王欢)
  多元评价在小学数学教学中的应用(吴梅)
  注重小学生计算能力的培养(戴杰)
  如何让学生在游戏中学好计算(罗先敏)
  在小学数学课堂教学中应用游戏教学法的策略研究(吴如美)
  让学生爱学习数学(周芳标)
  小学数学教学中渗透民族文化初探(文明珠)
小学英语:上下求索
  如何创设情境发展学生英语综合语言运用能力(吴绍美)
  大班额下如何构建小学英语有效课堂(吴绍美)
  如何在小学英语教学中运用游戏教学法——以湘少版小学英语教材为例(赵明桃)
  浅谈小学英语自主学习能力的培养(赵明霞)
  小学英语图片故事教学探讨(周洲)
道德与法治:春风化雨
  “道德与法治”课体现爱心教育的教学方式谈(谭虹)
  如何对学生进行道德与法治课程评价管理(周裴琳)
  书香校园建设实践与思考——以麻江县第二小学为例(曹明山)
  此时无声胜有声——论管好课堂纪律(陈秀丽)
  新体制下小学寄宿制学校中的班主任角色(李时桂)
  追求真善美  因为心中有爱(宋培丽)
  “行为银行”:学生成长的摇篮(韦庆凤)
  如何引导家长重视孩子的教育(杨启云)
科技与艺体:百花纷呈
  学校体育教育对学生意志力的培养(史开荣)
  浅谈“班班通”在农村小学课堂教学中的作用(田应莲)
  浅谈如何上好小学信息技术课(龙深玉)
  “科学”课要多让学生动手动脑才科学(韦庆叶)