导语
内容提要
本书主要涵盖数学、信息技术、综合实践、科学四个学科及特殊教育,名师包括麦荣斌老师(广州市番禺区韦大小学)、陈婕老师(广州市海珠区宝玉直实验小学)、欧阳桂锋老师(广州市从化区流溪小学)、李秀琼老师(广州市海珠区后乐园街小学)、李娜老师(广州市从化区雅居乐小学)、林妙容(广州市白云区大同小学)、肖剑平老师(广州市黄埔区东区小学)、雷雯老师(广州市番禺区市桥中心小学)、梁秀清老师(广州市荔湾区西关培正小学)、李瑞雯老师(广州市海珠区宝玉直实验小学)、黎超莹老师(广州市海珠区南洲小学)、李毓嘉老师(中国教育科学研究院荔湾实验学校)。每位名师通过记录成长轨迹,展示个性风采,彰显学科特色,透视出其独特的人格魅力和育人智慧。读者可以从他们的实践故事中感悟“粤派教育”的应有之义和内涵要素,同时比较深入地了解广东文化特色与人文景观的教育意义。
目录
严谨、简朴、活力(麦荣斌·小学数学)
第一部分 导读语
第二部分 名师成长档案
第三部分 学科教育观
第四部分 育人故事
附 录 教学现场与反思
自主亲和 实学拓潜(陈婕.小学数学)
第一部分 导读语
第二部分 名师成长档案
第三部分 学科教育观
第四部分 育人故事
附 录 教学现场与反思
严谨、扎实、活跃(欧阳桂锋·小学数学)
第一部分 导读语
第二部分 名师成长档案
第三部分 学科教育观
第四部分 育人故事
附 录 教学现场与反思
平实严谨 亲和灵动(李秀琼·小学数学)
第一部分 导读语
第二部分 名师成长档案
第三部分 学科教育观
第四部分 育人故事
附 录 教学现场与反思
简约质朴 睿智温情(李娜·小学数学)
第一部分 导读语
第二部分 名师成长档案
第三部分 学科教育观
第四部分 育人故事
附 录 教学现场与反思
朴实 严谨 有效(林妙容·小学数学)
第一部分 导读语
第二部分 名师成长档案
第三部分 学科教育观
第四部分 育人故事
附 录 教学现场与反思
吹尽狂沙始见金(肖剑平·小学数学)
第一部分 导读语
第二部分 名师成长档案
第三部分 学科教育观
第四部分 育人故事
附 录 教学现场与反思
细腻中追求品质,传统中不失潮流(雷雯.小学数学)
第一部分 导读语
第二部分 名师成长档案
第三部分 学科教育观
第四部分 育人故事
附 录 教学现场与反思
授之以渔 索以至正(梁秀清·小学综合实践活动)
第一部分 导读语
第二部分 名师成长档案
第三部分 学科教育观
第四部分 育人故事
附 录 教学现场与反思
温润 自信 创新(李瑞雯·小学科学)
第一部分 导读语
第二部分 名师成长档案
第三部分 学科教育观
第四部分 育人故事
附 录 教学现场与反思
兼融开放 多元创新(黎超莹·小学综合实践活动)
第一部分 导读语
第二部分 名师成长档案
第三部分 学科教育观
第四部分 育人故事
附 录 教学现场与反思
问题解决 意义导航 享受学习(李毓嘉·小学信息技术)
第一部分 导读语
第二部分 名师成长档案
第三部分 学科教育观
第四部分 育人故事
附 录 教学现场与反思