全部商品分类

您现在的位置: 全部商品分类 > 中小学课本 > 小学课本 > 小学教参

定向行走(1至2年级全1册)/盲校义教实验教师教学用书

  • 定价: ¥22
  • ISBN:9787107360060
  • 开 本:16开 平装
  •  
  • 折扣:
  • 出版社:人民教育
  • 页数:149页
我要买:
点击放图片

导语

  

内容提要

  

    根据《课程标准》的要求,本套教学用书共分为三册,第一册为一至二年级全一册、第二册为三至四年级全一册、第三册为五至六年级全一册。考虑到盲校从事定向行走教学一线教师的实际需要,教学用书每一册分为上篇和下篇。上篇为知识理论篇,依据《课程标准》的内容要求,为教师呈现定向行走学科各个学段的教学内容,构建系统完整的、逻辑清晰的知识和技能体系,为教师提供适宜的定向行走训练方法,并提供教学范例、教学过程和教学建议作为参考,参与意识的教学要点融入具体的知识点当中,不再单独列出。下篇为实践应用篇,从教学计划的制订到具体的教学编排,对教师进行翔实、细致的教学指导。
    教学用书依据《课程标准》提出的基本理念、课程目标和内容体系,结合我国盲校定向行走课程实施的现状,精心选择教材内容,设计教学方案,提出教学建议。
    本书为1至2年级全1册。

目录

上篇  教学内容介绍及解析
  第一章  定向行走课程概述
    第一节  定向行走课程的意义
    第二节  定向行走课程的教学原则
    第三节  定向行走课程应注意的常见眼病
    第四节  定向行走课程的教学形式
    第五节  一至二年级的教学目标与内容
  第二章  基本概念
    第一节  形体与动作
    第二节  校园环境
    第三节  方向
    第四节  盲道及其他一些概念
  第三章  基础训练
    第一节  多项感官功能
    第二节  身体姿态
    第三节  消除畏惧心理
  第四章  定向技能
    第一节  相对方向定向法
    第二节  基本方向定向法
    第三节  阳光定向法
    第四节  触觉地图
  第五章  行走技能
    第一节  导盲随行
    第二节  独立行走
    第三节  辅助器具使用
  第六章  综合应用
    第一节  在室内环境中行走
    第二节  在建筑物内行走
    第三节  在校内固定路线上行走
    第四节  在校园内探索行走
    第五节  寻找失落物
  第七章  学习评价及建议
    第一节  学习评价的目的和意义
    第二节  学习评价的主体与方法
    第三节  学习评价的过程
    第四节  学习评价的建议
下篇  教学实践参考及案例
  第八章  教学计划的制订及示例
    第一节  定向行走课程制订教学计划的依据和原则
    第二节  学期教学计划的制订和示例
    第三节  单元主题教学计划示例
  第九章  单元主题教学案例
    案例一  教学区行走教学2
    案例二  感知觉训练
    案例三  定向教学1
    案例四  定向教学2
    案例五  儿童盲杖教学3