导语

  

内容提要

  

    本书是河南中医药大学《医古文》教学改革的成果总结，是在中国大学慕课爱课程河南中医药大学《医古文》慕课的基础上编写而成，收录的文章为“十三五”全国中医药行业高等教育规划教材《医古文》的经典篇章。文章全部采用简体规范的通用汉字，保留文章中的通假字与古字。文章后面是“助读与拓展”，以知识点的形式对文章的重点与难点以及文章的逻辑层次进行文意分析，同时根据需要对有关知识进行拓展，以丰富相关的文化知识，提高学生的人文素质。该书可以作为高等中医药院校《医古文》的辅助读本，也可作为中医药爱好者、中医学术继承人《医古文》考试的辅助教材与读物。

第一单元  医家传记
  一、秦医缓和
    【助读与拓展】
    1．晋侯梦大厉
    2．巫言如梦
    3．医缓
    4．病入膏肓
    5．六气
    6．蛊
    7．过则为灾
  二、扁鹊传
    【助读与拓展】
    1．会飞的扁鹊
    2．起死回生
    3．司马迁言医
    4．讳疾忌医与六不治
  三、仓公传
    【助读与拓展】
    1．仓公学医
    2．缇萦救父
    3．切脉决死生
    4．望色决死生
    5．高手论道
    6．敬畏先人，承古拓今
  四、华佗传
    【助读与拓展】
    1．华佗全才
    2．见微知著
    3．因人施治
    4．名医丧命
    5．华佗不朽
  五、丹溪翁传
    【助读与拓展】
    1．弃儒习医
    2．《局方》之弊
    3．拜师之路
    4．阴虚阳暴绝
    5．提壶揭盖治癃闭
    6．丹溪的著作与人品
  六、东垣老人传
    【助读与拓展】
    1．儒雅少年
    2．錾方石碣
    3．师徒情深
第二单元    医籍序跋
  七、《汉书·艺文志》序及方技略
    【助读与拓展】
    1．微言与焚书
    2．校书两父子
    3．医经与经方
    4．房中与神仙
  八、《伤寒杂病论》序
    【助读与拓展】
    1．惜世之叹
    2．建安疫情
    3．仲景论医
  九、《黄帝内经素问注》序
    【助读与拓展】
    1．《内经》亦大道
    2．训诂通大道
    3．世本的错漏
    4．王冰的贡献
  十、《本草纲目》序
    【助读与拓展】
    1．李时珍与王世贞
    2．前代本草书
    3．《本草纲目》体例
    4．王世贞的赞叹
  十一、《类经》序
    【助读与拓展】
    1．弃军从医
    2．三皇遗文
    3．注有未备
    4．类编《内经》
    5．共掖高深
第三单元  中医经典
  十二、宝命全形论
    【助读与拓展】
    1．司外揣内
    2．顺阴燮阳
    3．生克相依
    4．针刺有道
  十三、百病始生
    【助读与拓展】
    1．病起于阴
    2．病起于阳
    3．由浅入深
    4．生积种种
第四单元  医事医论
  十四、养生论
    【拓展与助读】
    1．嵇康其人
    2．长寿与神仙
    3．神为形主
    4．一过害生
    5．养生之难
    6．导养得理，寿比羡门
  十五、大医精诚
    【助读与拓展】
    1．博极医源，精勤不倦
    2．大医精诚，厚德怀仁
    3．大医之体，为医之法
  十六、汗下吐三法该尽治病诠
    【助读与拓展】
    1．子和与《儒门事亲》
    2．人身不过表里，气血不过虚实
    3．祛邪三法汗、下、吐
    4．《内经》论补
  十七、赠贾思诚序
    【助读与拓展】
    1．张君之病的缘起
    2．情志相胜疗法
    3．清官难得，良医难求
    4．当官和行医的文化内涵
  十八、不失人情论
    【助读与拓展】
    1．李中梓与“不失人情”
    2．病人之情
    3．旁人之情
    4．医人之情
    5．提倡人文关怀，做到不失人情
  十九、与薛寿鱼书
    【助读与拓展】
    1．风流潇洒袁简斋
    2．医文双绝薛一瓢
    3．艺成而下
    4．医之不朽者
第五单元  医案医话方药针灸
  二十、医案四则
    【助读与拓展】
    1．医案的历史
    2．先补后攻
    3．辨证精当
    4．舍症从脉
    5．攻标之法