导语

  

内容提要

  

    物流行业的高质量发展对物流人才的职业素养提出了更高的要求，现代物流人才不仅要掌握相应的专业技能，还应具备人文素养和职业情怀。修订后的教材特点如下：（1)融入课程思政。结合物流行业发展，深入挖掘课程思政元素，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，引导学生树立正确的职业观念和职业理想。（2）深化产教融合。参照典型物流企业作业流程编排教学内容，与物流管理1+X职业技能等级证书考试相结合，体现书证融通。（3）打造立体化教学资源，满足线上线下混合式教学需要。

模块一  仓库佰局
  项目一  认知仓库
    学习目标
    物流人故事  “中国现代物流之父”：刘武
    任务一  走进仓储
    任务二 仓库分类
    任务三  仓库岗位设置
    项目回顾
    课后训练
  项目二  仓库选址与布局
    学习目标
    物流人故事  日日顺CE0王正刚：引领大件智慧物流
    任务一  仓库选址
    任务二  仓库布局
    项目回顾
    课后训练
  项目三  仓库设备分类
    学习目标
    物流人故事  顺丰老总王卫的创业史
    任务一  货架分类
    任务二  装卸设备分类
    任务三  集装单元分类
    项目回顾
    课后训练
模块二  入库作业
  项目四  验收作业
    学习目标
    物流人故事  全国人大代表柴闪闪：幸福是“跑”出来的
    任务一  商品接运
    任务二  商品验收
    任务三  验收异常处理
    任务四  办理入库手续
    项目回顾
    课后训练
  项目五  理货作业
    学习目标
    物流人故事  我在抗疫第一线：物流人的平凡坚守
    任务一  装卸搬运作业
    任务二  堆码作业
    任务三  组托作业
    任务四  苫盖作业
    项目回顾
    课后训练
  项目六  上架作业
    学习目标
    物流人故事  李朋璇：与总理面对面的快递小哥
    任务一  物动量分析
    任务二  储位分配
    任务三  储位管理
    项目回顾
    课后训练
模块三  存库管理
  项目七盘点作业
    学习目标
    物流人故事  单丹丹：一个女战士和她的物流王国
    任务一  制订盘点计划
    任务二  盘点作业
    任务三  盘点结果处理
    项目回顾
    课后训练
  项目八  库存控制
    学习目标
    物流人故事  陈嘉良：亲历国家改革开放这场伟大变革
    任务一  经济订货批量决策
    任务二  ABC分类库存控制
    任务三  JIT库存控制
    任务四  “6S”现场管理
    项目回顾
    课后训练
  项目九  现代仓储技术应用
    学习目标
    物流人故事  王振辉：智能物流的引领者
    任务一  条码技术应用
    任务二  RFID技术应用
    任务三  WMS应用
    项目回顾
    课后训练
模块四  出库与配送作业
  项目十  配送模式
    学习目标
    物流人故事  德邦老总崔维星的创业史
    任务一  认知出库配送
    任务二  出库配送流程
    任务三  选择配送模式
    项目回顾
    课后训练
  项目十一  订单处理作业
    学习目标
    物流人故事  “快递小哥”窦立国：美国纽约纽交所的敲钟人
    任务一  认知订单
    任务二  接收订单
    任务三  分析订单有效性
    任务四  分配库存
    任务五  编制单据
    项目回顾
    课后训练
  项目十二  分拣与补货作业
    学习目标
    物流人故事  感动中国十大人物：汪勇——芳草递春风
    任务一  形成拣货资料
    任务二  选择拣货方法
    任务三  运用拣货策略
    任务四  选取拣货路径
    任务五  选择行走和搬运方式
    任务六  拣取作业
    任务七  补货作业
    项目回顾
    课后训练
  项目十三  配送作业
    学习目标
    物流人故事  中国物流传奇人物：“民营快递第一人”——陈平
    任务一  配货作业
    任务二  路线优化
    任务三  车辆调度
    任务四  车辆配载
    任务五  运送作业
    项目回顾
    课后训练
  项目十四  退货作业
    学习目标
    物流人故事  姚凯与苏宁物流：致力于智慧物流布局
    任务一  退货流程
    任务二  退货处理
    项目回顾
    课后训练
主要参考文献