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  • 让孤独症儿童走出孤独(2019年全新修订版)/SOS救助父母救助儿童
    作者:编者:戴淑凤//贾美香|总主编:戴淑凤
    所属分类:文教体育>>教 育>>特殊教育
    出版社:中国妇女
    出版时间:20190101  上架时间:20190111
     孤独症,又称孤独症谱系障碍(ASD),是由多 种因素引起的大脑广泛性发育障碍,核心症状为社 会交往、言语沟通、单调刻板及无意义行为等方面 的发育异常和偏离;是一种发生于儿童生命早期的 较为严重的精神障碍性疾病。2016年美国卫生统计 中心发布,3~17岁孤独症发生率约1/45,中国残 联报导全国约有上千万孤独症儿童,而且,每年以 近20万的速度增加,孤独症是我国儿童精神障碍的 首要因素。近年来,孤独症儿童的康复教育得到国 家高度重视与政策保证,也得到社会的广泛关注。 对待孤独症儿童的治疗国内外研究很多,但是 ,至今仍然没有完全治愈的好办法。结局如何,关 键是3岁以前早期识别、早期发现、早期干预,这才 是挽救孩子,救助家长的好办法。 戴淑凤、贾美香主编的《让孤独症儿童走出孤 独(2019年全新修订版)/SOS救助父母救助儿童》 就是这样一本书,对儿童康复机构、民办机构、幼 儿园、父母及养育者等来说,都是一本非常实用的 科普教材。例如,如何识别,如何鉴别,如何在家 里进行行为矫治,如何进行感知觉训练等,不仅让 读者感觉好读、易懂,而且,懂了会用,用了就有 效果。最可喜的是随着图书的出版,还将陆续推出 音视频课程及线上线下知识服务。
    销价: ¥39.80 原价:49.80 折扣:80.0折
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  • 地板时光(如何帮助孤独症及相关障碍儿童沟通与思考)
    作者:(美)斯坦利·格林斯潘//塞蕾娜·维尔德|译者:马凌冬|校注:宋玲//冬雪
    所属分类:文教体育>>教 育>>特殊教育
    出版社:华夏
    出版时间:20190101  上架时间:20180907
     斯坦利·格林斯潘(Stanley I.Greenspan) 通过多年的临床研究及实践,以“通过儿童与生俱 来的兴趣来教授基本能力”的理念为基础,提出了 基于发展、个体差异和人际关系(developmental, individual-difference,relationship-based) 的模式,简称DIR模式,也经常被称为“地板时光” 。 斯坦利·格林斯潘,塞蕾娜·维尔德著的《地 板时光(如何帮助孤独症及相关障碍儿童沟通与思 考)》详细介绍了何为DIR/地板时光方法,如何进 入孩子的世界并把他们带入一个充满关联、交流和 思考的共享世界,这将在很大程度上改善此类儿童 的发展前景。
    销价: ¥55.70 原价:68.00 折扣:82.0折
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  • 社交故事新编(教会孤独症谱系障碍人士日常社会技能的185个社交故事十五周年增订纪念版)
    作者:(美)卡罗尔·格雷|译者:鲁志坚//王漪虹|绘画:刘忠//袁敏
    所属分类:文教体育>>教 育>>特殊教育
    出版社:华夏
    出版时间:20190101  上架时间:20180907
     社交故事(Social StoryTM)是美国孤独症专 家卡罗尔·格雷于1991年所提出的教学策略,也被 美国国家孤独症中心认定为已有实证数据支持的成 熟方法。针对孤独症儿童核心问题之一——社交沟 通障碍,社交故事法以故事形式展开干预,在写故 事和说故事的过程中,以孤独症儿童为视角,为他 们描述不同的社交场合中适当的或可能出现的行为 及态度,以及他人对这些社交行为的反应,从而引 导儿童做出正确的社交行为、态度和反应。 卡罗尔·格雷著的《社交故事新编(教会孤独 症谱系障碍人士日常社会技能的185个社交故事十五 周年增订纪念版)》作为十五周年增订纪念版,在 上一版的基础上,增加针对学龄前和青少年两个阶 段的社交故事,共收录由卡罗尔·格雷专门编写的 185个社交故事。卡罗尔还在《社交故事新编》中简 要介绍了社交故事的写作标准和方法,让教育者及 家长可以依此编写符合需求的社交故事。 登录华夏出版社官网或关注华夏特教微信公众 号,即可下载书中部分插画。 特别感谢文中照片的提供者,花生小朋友、秋 歌秋语一家和高逸飞小朋友一家。
    销价: ¥48.30 原价:59.00 折扣:82.0折
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  • 生活适应(第3册培智学校生活适应学科学生用书)
    作者:编者:张联弛
    所属分类:文教体育>>教 育>>特殊教育
    出版社:华东师大
    出版时间:20181101  上架时间:20181206
     张联弛主编的《生活适应(第3册培智学校生活 适应学科学生用书)》是培智学校义务教育课程设 置方案中规定的一门基础课程,它是以提高学生的 生活能力为目的,以学生当前及未来生活中的各种 生活常识、技能、经验为课程内容,培养学生具有 生活自理能力、简单家务劳动能力、自我保护能力 和社会适应能力,使之尽可能成为一个独立的社会 公民。
    销价: ¥18.00 原价:19.00 折扣:95.0折
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  • 生活适应(第2册培智学校生活适应学科学生用书)
    作者:编者:张联弛
    所属分类:文教体育>>教 育>>特殊教育
    出版社:华东师大
    出版时间:20181101  上架时间:20181206
     张联弛主编的《生活适应(第2册培智学校生活 适应学科学生用书)》是培智学校义务教育课程设 置方案中规定的一门基础课程,它是以提高学生的 生活能力为目的,以学生当前及未来生活中的各种 生活常识、技能、经验为课程内容,培养学生具有 生活自理能力、简单家务劳动能力、自我保护能力 和社会适应能力,使之尽可能成为一个独立的社会 公民。
    销价: ¥19.00 原价:20.00 折扣:95.0折
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  • 自闭症儿童心理发展与教育
    作者:编者:连翔
    所属分类:文教体育>>教 育>>特殊教育
    出版社:复旦大学
    出版时间:20181101  上架时间:20180926
     连翔编著的《自闭症儿童心理发展与教育》共 十章,主要梳理了自闭症儿童的心理发展特点与教 育支持活动。前四章在对国内外有关自闭症儿童的 基本概念、出现率、预后现况进行介绍的基础上, 进一步对自闭症儿童心理发展的相关理论以及自闭 症儿童心理发展特点、心理发展水平的评估过程与 评估工具进行探讨。在随后的六章中,编者结合教 学实践,分别介绍了自闭症儿童感知觉、动作、语 言、情绪与行为、认知、社会交往的发展与教育。 每章的内容借助具体的图片、案例等形式呈现,主 要介绍了自闭症儿童心理发展的相关概念、自闭症 儿童心理发展的特点以及教育支持的策略与教育支 持活动。 本书将心理学与教育学相结合,通过通俗易懂 的语言以及多样化的表现形式,凸显自闭症儿童心 理发展的特点,充分反映教学实践的过程。既可以 作为特殊教育专业、学前教育专业的教学用书,也 对特殊教育教师、自闭症儿童的父母以及社会的爱 心人士具有较好的学习和参考价值。
    销价: ¥30.80 原价:35.00 折扣:88.0折
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  • 生活语文(第1册培智学校生活语文学科学生用书)
    作者:编者:张联弛|绘画:林洋
    所属分类:文教体育>>教 育>>特殊教育
    出版社:华东师大
    出版时间:20181001  上架时间:20181019
     张联弛主编的《生活语文(第1册培智学校生活 语文学科学生用书)》以“医教结合”为指导思想, 注重缺陷补偿与潜能开发,提升学生的言语语言功 能,从而为其他能力的发展奠定基础。 本书以正常儿童言语的“生理发展”为顺序, 促进学生呼吸、发声、共鸣、构音和语音功能;以 “个别化和集体教育康复训练”为实践形式,针对 每个学生言语语言障碍的不同特点,提供符合学生 需求的言语语言康复训练内容。
    销价: ¥15.30 原价:18.00 折扣:85.0折
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  • 生活语文(第6册培智学校生活语文学科学生用书)
    作者:编者:张联弛|绘画:林洋
    所属分类:文教体育>>教 育>>特殊教育
    出版社:华东师大
    出版时间:20181001  上架时间:20181019
     张联弛主编的《生活语文(第6册培智学校生活 语文学科学生用书)》以“医教结合”为指导思想, 注重缺陷补偿与潜能开发,提升学生的言语语言功 能,从而为其他能力的发展奠定基础。 本书以正常儿童言语的“生理发展”为顺序, 促进学生呼吸、发声、共鸣、构音和语音功能;以 “个别化和集体教育康复训练”为实践形式,针对 每个学生言语语言障碍的不同特点,提供符合学生 需求的言语语言康复训练内容。
    销价: ¥13.60 原价:16.00 折扣:85.0折
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  • 生活语文(第5册培智学校生活语文学科学生用书)
    作者:编者:张联弛|绘画:林洋
    所属分类:文教体育>>教 育>>特殊教育
    出版社:华东师大
    出版时间:20181001  上架时间:20181019
     张联弛主编的《生活语文(第5册培智学校生活 语文学科学生用书)》以“医教结合”为指导思想, 注重缺陷补偿与潜能开发,提升学生的言语语言功 能,从而为其他能力的发展奠定基础。 本书以正常儿童言语的“生理发展”为顺序, 促进学生呼吸、发声、共鸣、构音和语音功能;以 “个别化和集体教育康复训练”为实践形式,针对 每个学生言语语言障碍的不同特点,提供符合学生 需求的言语语言康复训练内容。
    销价: ¥13.60 原价:16.00 折扣:85.0折
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  • 生活语文(第4册培智学校生活语文学科学生用书)
    作者:编者:张联弛
    所属分类:文教体育>>教 育>>特殊教育
    出版社:华东师大
    出版时间:20181001  上架时间:20181019
     张联弛主编的《生活语文(第4册培智学校生活 语文学科学生用书)》以“医教结合”为指导思想, 注重缺陷补偿与潜能开发,提升学生的言语语言功 能,从而为其他能力的发展奠定基础。 本书以正常儿童言语的“生理发展”为顺序, 促进学生呼吸、发声、共鸣、构音和语音功能;以 “个别化和集体教育康复训练”为实践形式,针对 每个学生言语语言障碍的不同特点,提供符合学生 需求的言语语言康复训练内容。
    销价: ¥14.40 原价:17.00 折扣:85.0折
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  • 生活语文(第2册培智学校生活语文学科学生用书)
    作者:编者:张联弛|绘画:林洋
    所属分类:文教体育>>教 育>>特殊教育
    出版社:华东师大
    出版时间:20181001  上架时间:20181019
     张联弛主编的《生活语文(第2册培智学校生活 语文学科学生用书)》以“医教结合”为指导思想, 注重缺陷补偿与潜能开发,提升学生的言语语言功 能,从而为其他能力的发展奠定基础。 本书以正常儿童言语的“生理发展”为顺序, 促进学生呼吸、发声、共鸣、构音和语音功能;以 “个别化和集体教育康复训练”为实践形式,针对 每个学生言语语言障碍的不同特点,提供符合学生 需求的言语语言康复训练内容。
    销价: ¥15.30 原价:18.00 折扣:85.0折
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  • 生活语文(3培智学校生活语文学科学生用书)
    作者:编者:张联弛|绘画:林洋
    所属分类:文教体育>>教 育>>特殊教育
    出版社:华东师大
    出版时间:20181001  上架时间:20181019
     张联弛主编的《生活语文(3培智学校生活语文 学科学生用书)》以“医教结合”为指导思想, 注重 缺陷补偿与潜能开发,提升学生的言语语言功 能, 从而为其他能力的发展奠定基础。 本书以正常儿童言语的“生理发展”为顺序, 促进学生呼吸、发声、共鸣、构音和语音功能;以 “个别化和集体教育康复训练”为实践形式,针对 每个学生言语语言障碍的不同特点,提供符合学生 需求的言语语言康复训练内容。
    销价: ¥15.30 原价:18.00 折扣:85.0折
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  • 学习困难儿童的教育与转化
    作者:房娟
    所属分类:文教体育>>教 育>>特殊教育
    出版社:华中科技大学
    出版时间:20180901  上架时间:20181207
     房娟著的《学习困难儿童的教育与转化》以通 常让家长和教师感到头疼的儿童学习困难问题为研 究对象。首先,系统地阐述了国内外学者关于儿童 学习困难相关研究的基本理论;其次,以儿童表现 出来的学习困难现象为依据,进行学习困难现象分 类,并分析造成儿童各种学习困难现象的原因;最 后,针对儿童学习困难的成因提出可行性解决策略 。本书共由六部分构成:第一部分主要阐述目前我 国儿童学习困难的现象及类型;第二部分分析儿童 产生学习困难的可能性心理原因;第三部分针对儿 童学习困难的成因提出可行性解决策略;第四部分 为相关儿童学习困难的教育转化个案剖析;第五部 分为国内外名家教育故事;第六部分为儿童教育的 感悟与启示。本书为广大教师和家长思考儿童学习 困难问题提供尽可能翔实的理论依据与实践解决策 略,最大限度地帮助教师和家长解决儿童学习的一 般困难问题,凸显心育为先、全面发展、能力为重 、以人为本的教育理念,真正做到“没有教不会的 儿童”。
    销价: ¥50.40 原价:58.00 折扣:87.0折
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  • 听力障碍儿童心理与教育
    作者:编者:张宁生//李玉影
    所属分类:文教体育>>教 育>>特殊教育
    出版社:郑州大学
    出版时间:20180901  上架时间:20181109
     张宁生、李玉影主编的《听力障碍儿童心理与 教育》是在上一版的基础上,汲取了多所相关院校 的反馈意见进行修订再版。共13章,其内容主要分 为:听力障碍概述、听力障碍儿童的认知、听力障 碍儿童的情绪、情感和意志、听力障碍儿童的个性 、听力障碍儿童的品德心理、听力障碍儿童的社会 适应、聋教育的发展和我国聋校教育制度的确立、 聋校的教育与教学、听力障碍儿童的语言沟通法与 语文教学法、听力障碍儿童的学习心理学问题、听 力障碍儿童的劳动技术教育、聋校教师的心理品质 及修养、聋校的管理等。
    销价: ¥35.70 原价:42.00 折扣:85.0折
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  • 看风的孩子谢谢你成全了我
    作者:戈娅
    所属分类:文教体育>>教 育>>特殊教育
    出版社:广西师大
    出版时间:20180901  上架时间:20181025
     身处两个时代已经让亲子之间的沟通很难了, 中间还加了一个难上加难的“自闭症”,这时候该 如何做到倾听? 在遭遇生活剧变时如何以平常心去运行一个新 的日常? 如何做到全心接纳一个不完美的孩子? 我们是在接纳孩子,还是在接纳另一个不完美 的自己? 当父母放下焦虑,半蹲下身体,参与孩子的活 动时,将发生怎样的质变? 戈娅著的《看风的孩子谢谢你成全了我》是一 个单亲妈妈带着自闭症的儿子,共同成长、探寻生 命意义的故事。从书里你看不出一丁点儿的消极悲 观,相反,书里处处是幽默、满满是笑点。正是通 过轻松有趣的笔触、笑中带泪的故事,作者不仅贡 献了如何在生活中带领特殊孩子成长的具体方案, 更探讨了很多不仅在特殊家庭,而是在所有家庭都 会遇到的挑战。
    销价: ¥38.40 原价:48.00 折扣:80.0折
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  • 特殊儿童教育诊断与评估(第3版十三五江苏省高等学校重点教材)
    作者:编者:王辉
    所属分类:文教体育>>教 育>>特殊教育
    出版社:南京大学
    出版时间:20180901  上架时间:20181009
     王辉主编的《特殊儿童教育诊断与评估(第3版 十三五江苏省高等学校重点教材)》的结构为四个 部分,第一部分与后面三个部分相互呼应,形成总 与分的逻辑关系。第一篇介绍基础理论,第二、三 、四篇则介绍不同取向的评估方法。第一篇基础理 论,主要阐述教育诊断与评估的基本概念、内容、 步骤、各类特殊儿童的心理行为特征、诊断鉴别标 准,以及特殊儿童教育诊断与评估的三种取向、评 估范围、心理计量取向评估的基本认知等;第二篇 介绍心理计量取向的评估方法,包括认知、智力、 语言、知觉动作、情绪行为、适应性行为、人格及 发展性、成就和性向等方面的评估方法;第三篇介 绍生态行为取向的评估方法,主要有生态评估和功 能性评估;第四篇介绍质性取向评估方法,包括实 作评估、动态评估、档案评估及课程本位评估四种 方法。
    销价: ¥60.40 原价:65.00 折扣:93.0折
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  • 孤独症儿童的幼儿园融合教育(全新修订版)
    作者:王国光
    所属分类:文教体育>>教 育>>特殊教育
    出版社:中国妇女
    出版时间:20180901  上架时间:20180905
     《孤独症儿童的幼儿园融合教育(全新修订版) 》是作者王国光在20多年的理论研究基础上,结合 对国内2000多名不同年龄阶段的孤独症儿童的康复 训练、相关培训,以及家庭与幼儿园教育指导实践 的所得所悟,从新的视角为广大患儿家长、教育工 作者和研究者指明了对孤独症儿童的干预方向,提 供了具体的操作方法,通俗易懂,具有很强的实用 性。
    销价: ¥38.40 原价:48.00 折扣:80.0折
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  • 以生活为核心--天津市南开区育智学校课程建设的探索与实践
    作者:编者:尹立新
    所属分类:文教体育>>教 育>>特殊教育
    出版社:天津社科院
    出版时间:20180801  上架时间:20181129
     尹立新主编的《以生活为核心——天津市南开 区育智学校课程建设的探索与实践》这本教科研成 果集汇编了育智学校干部、教师在课题研究、学校 教科研管理、教育教学实践中的研究报告、论文、 案例等,这些文章在各级各类科研成果评选中获不 同级别的奖项,是学校近年来教科研成果的集中展 示。编辑此书,目的是希望能促进教师之间的相互 交流,启发教师思考,在教育实践中不断积累经验 ,不断总结提升,以此助推学校课程改革的发展和 教学质量的提升。
    销价: ¥68.00 原价:80.00 折扣:85.0折
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  • 我的社区/特殊教育成长丛书
    作者:编者:芦燕云//程文捷//孙颖
    所属分类:文教体育>>教 育>>特殊教育
    出版社:北京师大
    出版时间:20180801  上架时间:20181115
     芦燕云、程文捷、孙颖编著的《我的社区/特殊 教育成长丛书》有两个单元,分别为认识社区和社 区生活。认识社区从低、中、高三个阶段帮助学生 认识自己家庭的生活环境、了解社区设施的使用方 法并会使用社区设施。社区生活从低、中、高三个 阶段分别帮助学生与社区中的人友好相处、参加社 区活动,掌握社区生活的安全常识,争做社区文明 小公民等。
    销价: ¥39.00 原价:42.00 折扣:93.0折
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