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  • 大学生心理健康教程(第3版普通高等教育规划教材)
    作者:编者:彭雷|责编:王可//蔡洪伟
    所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论
    出版社:化学工业
    出版时间:20211001  上架时间:20210902
     本书依据教育部相关文 件的基本要求,以心理健康 知识的基本理论为基础,介 绍了大学生心理健康的相关 知识。本书共分10章,包括 心理健康概述、自我意识、 情绪、应对挫折、人际交往 、人格、学习心理、网络心 理、恋爱心理及心理危机的 相关知识。本书在编写过程 中遵循学科内在逻辑体系与 高职学生认知发展规律,突 出时代性,语言通俗易懂, 寓教于乐,符合高职院校的 教学规律和学生的认知规律 。 本书可以作为各院校心 理健康教育课程的教学用书 ,也可作为大学生提升自身 心理素质的参考用书。
    定价:38.00
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  • 耕读劳动--新时代劳动教育实践(耕读教育系列教材高等职业教育十四五规划教材)
    作者:编者:巫建华//徐芳|责编:彭振雪
    所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论
    出版社:中国农业
    出版时间:20210901  上架时间:20210915
     本教材由中国现代农业 职教集团牵头,中国劳动 关系学院及全国部分涉农 职业院校专家联合编写, 为全国首部充分体现涉农 院校特色的劳动教育教材 ,旨在以立德树人为根本 ,以强农兴农为己任,培 养学生树立正确的劳动价 值观,让耕读教育成为全 民参与的通识教育,培养 更多知农、爱农新型人才 。 教材分别从日常劳动、 生产劳动和公益劳动三个 方面分专题展开实践内容 ,包括种植劳动技能实践 、园林劳动技能实践、动 物科技劳动技能实践、食 品劳动技能实践、创意农 业劳动技能实践和公益劳 动技能实践6个项目共55个 实践。每个实践配有“教学 目标”“实践预热”“实践设计 ”“实践评价”“知识拓展”等 板块,并融合劳动安全、 劳动精神的教育,实践案 例选择贴近实际,非常适 合高职院校劳动教育实践 使用。
    定价:48.00
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  • 这样管孩子玩游戏父母不抓狂(非暴力管控的72个妙招)
    作者:张兵|责编:吴文博
    所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论
    出版社:天津科技
    出版时间:20210901  上架时间:20210914
     在智能手机、电脑横行 的今天,游戏成了洪水猛兽 ,成了扼杀孩子的“刽子手” ,成了阻挡孩子进步的“绊 脚石”。一个原本好好的孩 子被游戏给毁了,孩子原本 明亮的眼睛被游戏摧残了。 由于沉迷游戏,孩子上课走 神,成绩一塌糊涂…… 如何才能拯救孩子于水 火之中?如何解决让干万父 母抓狂和头疼的教育难题? 本书结合当下案例,提供切 实有效的解决方案。按照书 中方法管教,孩子一定会发 生翻天覆地的变化。本书将 像镇痛剂—样有效祛除父母 的心病,帮助孩子远离游戏 、爱上学习,爱上丰富多彩 的大千世界!
    定价:49.80
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  • 大学生心理健康教育(第2版)
    作者:编者:李有华|责编:胡云志//滕云
    所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论
    出版社:科学
    出版时间:20210901  上架时间:20210914
     本书根据教育部2011年 印发的《普通高等学校学生 心理健康教育课程教学基本 要求》编写而成,全书共十 四章,分别是绪论、积极心 理学、大学生的自我意识与 培养、大学生个性品质塑造 、创新与创新思维、学习心 理及其应用、大学生情绪管 理、和谐人际关系构建、恋 爱与心理健康、网络活动与 心理健康、大学生涯规划、 大学生择业心理、大学生压 力管理与挫折应对、大学生 生命教育与心理危机应用。 本书可以作为普通高等 院校大学本科生心理健康教 育的教材,也可以作为相关 学科学习者的参考资料。
    定价:48.00
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  • 人大学记(一个教育工作者的思考)
    作者:靳诺|责编:张璞
    所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论
    出版社:三联书店
    出版时间:20210901  上架时间:20210908
     本书立足于作者多年 的教育管理实践,结合自 己对于教育和文化的理论 思考,以篇幅小巧和漫谈 的形式,对当代中国高等 教育的诸多方面进行了分 析。 全书由“大学与人生”“ 接地气的大学”“德育:高 校最应重视的基础课”及“ 忆前辈”四个部分组成。 在“大学与人生”中,作者 寄语广大学子尤其是高校 新生,帮助他们确立大学 生活的理想与目标,提出 殷切期望。在“接地气的 大学”中,作者结合在中 国人民大学党委书记任上 积累的大学治理经验,以 漫谈的形式,对当代中国 高等教育中的突出问题和 矛盾一一表达了见解。在 “德育:高校最应重视的 基础课”一章中,作者回 顾了新中国成立以来高校 德育工作的硕果,根据新 时代人才培养的目标对德 育工作做出了与时俱进的 论述。在“忆前辈”中,作 者追忆了几位对教育事业 有突出贡献,同时对自己 有诸多帮助指导的学界前 辈,记述了与他们的交往 点滴。
    定价:49.00
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  • 不吼不叫正面管教法
    作者:孙雷|责编:赵晓红
    所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论
    出版社:中国纺织
    出版时间:20210901  上架时间:20210908
     现实生活中,很多父母 都忍不住对孩子吼叫,误以 为这样就能吸引孩子的关注 ,也能对孩子起到震慑作用 ,让孩子更听话。其实,父 母这样的想法是错误的。真 正懂得教育智慧的父母,会 遵循科学的教育原则,也会 坚持对孩子开展有效的教育 ,只有对孩子无计可施的父 母才会以吼叫的方式对待孩 子。 本书以先进的教育思想 为基础,从各个方面阐述了 如何心平气和地与孩子沟通 。在孩子犯错、调皮捣蛋等 各种情况下,做到与孩子顺 畅交流,也能真正地把话说 到孩子的心里去,打动孩子 的心。真正有效的家庭教育 ,正是从父母戒掉吼叫开始 的。   
    定价:39.80
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  • 成长型养育
    作者:汤维|责编:倪敏//葛昀
    所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论
    出版社:江苏科技
    出版时间:20210901  上架时间:20210907
     这是一本用成长型思维 养育孩子,并帮助孩子培 养成长型思维,实现终身 成长的亲子家教书。 影响一个人一生成就最 大的因素就是他的思维方 式。孩子面对困难时,往 往不是不可以,不是做不 到,而是他的思维可能是 消极的,会觉得很难,无 法逾越,所以选择放弃。 本书首先系统介绍了成 长型思维的理念,然后告 诉父母如何在养育中使用 这种思维,结合儿童心理 学、脑科学等领域的前沿 研究成果,给出了七大工 具,无论是生活、学习、 社交,还是品格养成,都 能灵活使用,并取得成效 。
    定价:58.00
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  • 家庭文化资本与农民工随迁子女学业教育研究
    作者:孙文中|责编:王莎莎
    所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论
    出版社:中国社科
    出版时间:20210901  上架时间:20210906
     随着中国工业化和城市 化的持续推进,农民工由个 体流动向家庭化流动的趋势 转变,农民工子女教育问题 越来越受社会广泛关注。本 书以定性研究的方式,以深 度访谈、参与观察和个案拓 展研究法,从家庭和学校的 教育过程来揭示学生的家庭 文化资本与学业发展之间的 关系,从而更精细地描绘两 者在文化资本继承与文化资 本移入过程中所扮演的角色 和作用。作者以农民工随迁 子女的学业表现为着眼点, 以互动理论、再生产理论和 抵制理论为分析视角,从学 业成绩、作业完成、学习习 惯、学习信念以及学校适应 等方面,考察农民工子女教 育过程中的文化资本继承与 文化资本移入的机制,揭示 出农民工家庭文化资本对子 女学业的影响是一个双向互 动的过程,是长期家庭生活 的潜移默化的结果。
    定价:99.00
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  • 教育心理学(指导有效教学的主要理念第5版)/心理学译丛
    作者:(美)简妮·爱丽丝·奥姆罗德//布雷特·琼斯|责编:徐德霞|译者:雷雳//伍亚娜//柳铭心//王艳//聂佳
    所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论
    出版社:中国人民大学
    出版时间:20210901  上架时间:20210903
     《教育心理学:指导有 效教学的主要理念(第5版 )》从关注各种心理学理论 观点的共同性,而不是差异 出发,将源于众多不同理论 观点的理念整合起来,为教 学提供基本原则和具体策略 。作者力图把教育心理学带 入儿童、教师和课堂的真实 世界中。 本书在简要介绍了研究 及研究策略的重要性之后( 第1章),就对人类经验最 核心的部分——认知(第2 章)进行了讨论。以此为基 础,作者展开了五个方面的 阐述——复杂的认知过程( 第3章)、在不同背景中的 学习(第4章)、动机(第5 章)、认知发展(第6章) ,以及个人和社会性的发展 (第7章)。最后三章基于 前面所述对教学(第8章) 、课堂管理(第9章)和评 价(第10章)提出了针对性 的建议。 本书充分关注了教育心 理学领域的核心概念、原则 和基本假设,即教育心理学 的主要理念,有助于读者理 解教育心理学的价值和根本 意义,成为合格有效的教师 。
    定价:109.00
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  • 教育管理学基础(高等院校公共管理系列教材)
    作者:编者:王凯|责编:杜希武
    所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论
    出版社:浙江大学
    出版时间:20210901  上架时间:20210903
     本书以新发展理念为指 导,深入贯彻落实《中国 教育现代化2035》和《深 化新时代教育评价改革总 体方案》等重要文件精神 ,在吸收大量国内外优秀 教育管理理论研究成果的 基础上,以教育管理的两 大基本职能——教育行政 和学校管理为主要框架体 系,系统地介绍了教育管 理的特点、外部环境及教 育管理学的性质和理论发 展脉络,阐释了教育管理 活动的基本规律、一般原 理及管理技术与方法。 本书的特点:第一,强 调创新思维和系统思维, 提出新时代的教育管理应 该用创新思维、系统地解 决发展中遇到的问题;第 二,体系完整、逻辑结构 清晰,全书以教育管理两 大职能为主线,系统地介 绍了教育管理面临的新时 代环境和教育管理学基础 理论研究的主要成果;第 三,以教育管理活动的基 本规律为依据,突破传统 教育行政与学校管理两大 职能机械分开的“双元模式” ,使其尽可能在“一元体系” 下交叉融合;第四,基于 对教育管理学属于应用性 社会科学的认识,通过各 章的理论阐释、专栏拓展 与案例设计,使教育管理 理论与实践紧密结合。
    定价:69.00
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  • 与宝宝对话
    作者:(英)萨莉·沃德|责编:王金强|译者:毛佩琦
    所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论
    出版社:中信
    出版时间:20210901  上架时间:20210901
     0~4岁是宝宝成长的关 键阶段,宝宝在这个阶段会 发展出安全感、专注力、自 主性等受益终身的重要能力 。培养这些能力的第一步是 开发宝宝的语言潜能,让父 母与宝宝建立良好的沟通关 系,引导宝宝从感兴趣、理 解到激发各种潜能。 但是,面对尚在牙牙学 语的宝宝,很多父母还未掌 握正确的沟通方法。“来, 念给妈妈听”“这是什么呀” ……这些沟通方式对宝宝其 实是无效的,父母说的话越 多,对宝宝的成长越不利。 本书是英国皇家言语治 疗师学院顾问萨莉·沃德博 士潜心研究的科学育儿法, 每天只需30分钟,家长便能 与宝宝建立良好的交流互动 关系,引导宝宝开发各项潜 力。
    定价:59.00
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  • 学前教育管理学(第3版学前教育专业系列教材新世纪高等学校教材)
    作者:张燕|责编:罗佩珍//张筱彤
    所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论
    出版社:北京师大
    出版时间:20210901  上架时间:20210820
     学前教育管理学是学前 教育专业的一门重要专业课 程。本书共收录了十一章, 主要包括学前教育管理学概 述、学前教育行政、学前教 育管理的原则与方法、托幼 园所的组织与制度、托幼园 所的管理过程与目标管理、 托幼园所的保教工作管理、 托幼园所的总务工作管理等 。新修订的教材吸纳了近几 年新颁布的学前教育政策文 件的精神和当前幼儿园管理 的新思想、新做法,注意结 合当下幼教现实问题、管理 缺失和偏差,探讨背后问题 的症结,以便寻求解决对策 。并根据高校教材建设的趋 势和教学特点,增加小资料 、信息资源链接等板块。
    定价:56.00
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  • 走对小学每一步(白金版)
    作者:李红延|责编:徐樟
    所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论
    出版社:北京联合
    出版时间:20210901  上架时间:20210816
     同一个孩子,在家长眼 中和在老师眼中是不一样 的。 作者是一位家长,也是 一位老师。她理解天下父 母的拳拳之心,更懂得把 孩子放到群体坐标系中考 量的重要性——从横向比中 看长短,从纵向比中求发 展,才能收获更多的锻炼 机会。 教育是一项系统工程, 光靠精彩的理论是不够的 ,能解决实际问题才是关 键。孩子上小学要做哪些 准备?为什么努力却得不 到好成绩?怎么辅导考前 复习?做作业“磨洋工”治不 治得好?……针对这些令家 长头疼的学习问题,作者 总结三十年教学经验,对 症下药,提出了科学有效 的方法,帮助广大家长走 出“心有余而力不足”的辅导 困境。
    定价:48.00
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  • 启蒙教育原理与典型示范(优秀亲子这样做)
    作者:王悦//火良|责编:刘开运//郑雨馨//张健|绘画:王悦
    所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论
    出版社:中国林业
    出版时间:20210901  上架时间:20210813
     本书内容,集儿童大脑 发育、学前教育基本理论与 实操游戏于一体,旨在解决 家庭早期教育中的两大问题 :“为什么会这样?”和“我 们应该怎么做?”深入解读 婴幼儿成长过程中出现的各 种现象的成因(为什么会这 样?)以及我们和孩子在一 起的时候,怎样做到高效陪 伴?(我们应该怎么做?) 本书还介绍了七大类一百多 个简单易操作的小游戏,伴 您度过美好的亲子时光。通 过趣味游戏引导孩子多说话 、多动手动脑、多感觉外界 的各种信息,达到开启大脑 潜能,让孩子更优秀的目的 。 授人以鱼不如授人以渔 ,当您掌握了启蒙教育的基 本理论,就能举一反三、游 刀有余地应对和规划教育问 题,帮助孩子轻松高效地成 长为最好的自己。
    定价:42.00
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  • 孩子青春期家长怎么办
    作者:木紫|责编:张茜
    所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论
    出版社:团结
    出版时间:20210801  上架时间:20210913
     这是一本帮助青春期孩 子的父母和教育工作者,洞 悉青少年心理和行为,并对 其进行科学引导的实用手册 。 本书勾勒了青春期孩子 常见的行为和心理特征,并 将青春期常见的棘手问题融 入生动的案例中,通过真实 、有启发性的故事来帮助家 长、教育工作者破译青少年 行为背后的动因,并提供切 实可行的应对策略,解决他 们的实际问题,进而实现培 养目标。
    定价:42.00
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  • 不催不吼(让孩子主动学习不拖拉)
    作者:千寻麻麻|责编:李莹肖
    所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论
    出版社:江苏科技
    出版时间:20210801  上架时间:20210913
     孩子贪玩、上课不专注、写作业磨蹭、考试粗 心……这些让家长头疼的学习问题,仅仅靠家长督 促、逼迫是无法彻底解决的。逼孩子学,不如唤醒 他的自主学习力。 运用行为经济学的理性策略和教育智慧,搞定 孩子的社交能力、情绪管理、知识学习、自我保护 、金钱教育和沟通技巧等难题,用60个简单高校的 策略来解决孩子的性格、习惯和能力培养等方面的 实际问题。 千寻妈妈在养育孩子的过程中摸索出了一套理 性育儿经,教会许多家长怎么不吼不叫地教出优秀 的孩子。将行为经济学的原理与儿童教育理论相结 合,既不放任孩子的天性,也不用蛮力破坏孩子的 天性。例如:用“稀缺性”“边际递减”策略,激 发孩子的内驱力,充分调动起了孩子主动学习的热 情;用“阈值管理”“五个为什么”策略,帮助孩 子建立成长型思维;用“机会成本”“时间管理” 策略,让孩子学习效率提高…… 稀缺性原理:让孩子爱上学习就是这么简单 什么家务都不让孩子做,再贵的补习班也不手 软,每天风雨无阻地接送,为什么孩子却厌学了? 与其成天督促孩子学习,不如想办法把学习变成需 要争取才能得到的稀缺资源。 机会成本:教孩子分清“想做的事”和“该做 的事” 如果想让孩子赶紧写作业、吃饭、洗澡,就要 让他体会到不这么做要付出的成本有多大。一旦建 立起成本意识,孩子脑袋里就像是多了一根弦,不 用大人操心,自己就会去权衡、判断。 边际递减效应:这么奖励才不伤害孩子的学习 积极性 刚开始,物质奖励的效果比讲道理好100倍, 但是效果会越来越差,此时就要升华到精神奖励上 去——表扬他们、赏识他们,让他们觉得这是一件 乐在其中、能表现自我的事,给孩子带来更长久的 驱动力。 罗森塔尔效应:那些优秀的孩子都是被父母“ 骗”大的 通过眼神、微笑、音调等途径向孩子传达“你 很优秀”“你可以做到”的信息,孩子也会感受到 这种期望,潜移默化地受到影响,变得更加自信、 自爱、自律。 阈值管理:我家孩子提高专注力和意志力的小 秘密 现在的孩子越来越不能承受专注、坚持带来的 乏味之苦、孤独之苦,适时给孩子创造低阈值环境 ,才能让孩子既保有资源丰富带来的优点,又有吃 苦的能力。 用经济学思维发掘孩子的学习天赋,成就孩子 的终身学习力!
    定价:49.80
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  • 民国初期女性的语言教育
    作者:刘媛媛|责编:陈宇
    所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论
    出版社:外语教研
    出版时间:20210801  上架时间:20210913
     本书以民国初期接受高 等语言教育的五位中国女性 为研究对象,从认同建构的 研究视角出发,对文白转换 之际、社会剧烈变革之中的 “新女性”语言学习与语言教 育问题进行了探究,剖析了 语言教育对整个社会语言使 用所产生的影响,描述了学 习者个体的语言认同建构与 宏观层面(国家、社会)的 语言态度和语言转用的交互 作用。作者为本研究亲自前 往纽约协和神学院伯克图书 馆、史密斯女子大学档案馆 、耶鲁神学院图书馆、中国 国家图书馆、北京大学图书 馆、北京师范大学图书馆等 处,查阅了包含校史校刊、 已出版和未正式出版的回忆 录、日记、信件、课程作业 、成绩单、访谈稿在内的不 同形式的各类史料,力求将 中国语言教育史的一个重要 断面生动、准确地呈现在读 者面前。
    定价:48.00
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  • 学前儿童性别平等教育教师培训手册
    作者:编者:贾维//史明洁//戴莉|责编:牛茜茜
    所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论
    出版社:外语教研
    出版时间:20210801  上架时间:20210913
     《学前儿童性别平等教 育教师培训手册》是“北京 市幼儿身体认知及性别平等 教育课题”历时五年的科研 成果之一。项目组主要由中 华女子学院十二名具有教育 学、社会学、心理学教育背 景的教师和北京市其他高校 的一线教师组成。 本书通过生动有趣的操 作和体验活动,帮助幼儿教 师了解性别、性别平等、性 别刻板印象和性别期待等相 关概念以及学前儿童性别平 等教育课程的相关理论;了 解家庭和社会环境中的性别 刻板印象,并探讨如何构建 性别平等的社会环境。同时 ,从实践层面帮助幼儿教师 认识到如何通过幼儿园环境 设置、幼儿园一日生活中教 师的言行和课程设置等方面 建构性别平等的教育氛围, 以期令幼儿教师在性别平等 意识的建立和性别平等教育 课程的设计与设施等方面均 有所收获。本书适合作为幼 儿教师性别平等教育的培训 用书,也可以作为家长、教 师以及性别平等倡导者自学 或者参考用书。
    定价:48.00
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