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  • 堅守與走向--十商教育理論與實踐

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初、中等教育     作者:編者:沈健     出版社:四川大學
  •     沈健主編的《堅守與走向--十商教育理論與實 踐》為初等教育理論研究成果。瀋陽市瀋河區一經 街第二小學作為全國「十商」教育實驗基地校,多 年來嘗試從個體發展的十個維度開展教育研究。本 書從「十商」教育的理論基礎與內涵發展、一經二 校的建校歷史開始, 詳細介紹了在「十商」課程引 領下一經二校的「一基雙群」課程體系與教育評價 體系。本書還收錄了多篇一經二校教師、學生與家 長的教育心得文章,及「十商」特色教學設計等。
  • 人民幣:RMB 58.00 元     售价:NT$ 261.00
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  • 明以致知

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初、中等教育     作者:楊士軍     出版社:雲南大學
  •     楊士軍著的《明以致知》主要收錄了復旦大學附 屬第二中學校長楊士軍在教學活動中的演講和發言文 章,分為開學典禮、畢業寄語、藝體活動、教師發展 、教育創新、師德師風、環境教育、專題答問等八篇 ,向廣大讀者分享復旦大學附屬第二中學在課程體系 、創新實驗室、立體化閱讀、環境教育、慕課平台、 戲劇與影視中心、新媒體中心、研學行走、家長義工 、集團化辦學等辦學理念。
  • 人民幣:RMB 36.00 元     售价:NT$ 162.00
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  • 心界

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初、中等教育     作者:編者:陶妙如//羅靜宜//張思航//毛伊健//雷茗軒等     出版社:湖南教育
  •     什麼是好的教育?能適合孩子成長,家長成長, 促成教師成長,促進社會發展的教育才是好教育。本 書用溫潤的文字娓娓道來好的教育,為教師如何做新 時代的教師,家長如何做家長,學生如何自由地發展 自己提供了參考。 本書從日常教育入手,將生涯規劃、家校和諧、 師生共進等方面的內容融入生活中,採用每日隨筆和 日記的形式,記錄了從初高中銜接階段開始至高一第 四學月的點滴,用學生、教師和家長的成長故事呈現 一套真實、完整的成長程序,為當下教師如何做新時 代的教師,如何做初高中銜接,家長如何做家長,學 生如何自由地發展自己提供了參考。
  • 人民幣:RMB 55.00 元     售价:NT$ 247.50
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  • 多元群動和諧共治

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初、中等教育     作者:編者:洪偉     出版社:中國發展
  •     在基礎教育綜合改革領域,集團化發展正在成 為越來越多學校的戰略選擇。那麼,如何讓集團化 辦學切實推動基礎教育優質均衡發展呢?史家教育 集團走出了一條活力無限的創新發展之路。 洪偉主編的《多元群動和諧共治》全面介紹了 史家教育集團辦學的理念、戰略、機制等頂層設計 ,創生了一系列教育綜合改革的「史家經驗」,集 團育人呈現出「動力群多樣、群動力豐富」的發展 態勢。如,理念創新帶動——以「祀諧+」為建設理 念,讓教育優質在均衡拓展中提升,讓教育均衡在 優質提升中拓展;隊伍創新推動——給領袖教師賦 權,為全體教師增能,並依托領袖教師群的打造, 內在推動集團、教師、學生的同頻發展……這些都 為教育集團化發展提供了很好的經驗借鑒。
  • 人民幣:RMB 32.00 元     售价:NT$ 144.00
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  • 學理群研教益展拓

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初、中等教育     作者:編者:呂閩松     出版社:中國發展
  •     史家教育集團是在北京市義務教育綜合改革中 應運而生的教育公平命運共同體,為促進教育公平 、推動區域均衡打造了一個新的載體。集團成立以 來,以立德樹人為根本任務的核心,以提高教育教 學質量為主題,以推進集團化辦學建設為目標開展 了教育教學成果的徵集。 呂閩松主編的《學理群研教益展拓》就是史家 教育集團教師們在集團化辦學過程中的智慧成果。 它從學科研修、夥伴交流、跨科聯動、團隊建設四 個部分講述了史家教師在實踐中的經驗與成果。
  • 人民幣:RMB 40.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • Hello中學生

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初、中等教育     作者:編者:季德安     出版社:南方日報
  •     每個人的命運,無不和兒時的遭遇相聯繫,而又 正是不同的遭遇造就了不同的性格,最後被「性格決 定了命運」 !青少年時期的經歷幾乎影響著一個人 的一生。由於家庭和個體的差異,在成長過程中,每 個人或多或少都會面臨一些心理問題,這些問題如果 得不到即時有效地解決,很可能在個人心理留下陰影 ,而這些陰影輕則影響學業,重則改變一個人的世界 觀、人生觀、價值觀。 季德安編著的《Hello中學生》共10章,收集500 多個問題。採用與中學生直接對話的形式,剖析中學 生的心理脈絡,詼諧幽默地回答學生在成長過程中, 與家庭、學校、同學、老師、社會接觸時所面臨的問 題,以及成長中自身地心理和生理變化等,直觀地給 中學生提供幫助,教以如何正確應對各類問題的方式 方法,同時也可以為家長或者老師提供參考。
  • 人民幣:RMB 25.00 元     售价:NT$ 112.50
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  • 聆聽花開--中小學教育實踐情境案例集

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初、中等教育     作者:編者:孫望安     出版社:湖北科技
  •     孫望安編著的《聆聽花開--中小學教育實踐情境 案例集》從近800名參加培訓的中小學教師的作業中 精選204篇典型案例結集而成,是生成性學習與培訓 資源。全集分為品德品行、學習進取、行為習慣、心 理健康等十個部分,涵蓋了義務教育階段各年級教育 實踐中常見的問題與現象。每個案例由情境再現、簡 析研判、已用(教育)措施、擬用措施(即選擇性、 彌補性或跟進性措施)、禁忌五個方面的內容組成, 頗具可讀性、針對性和可操作性。能引導教師在積極 觀察、敏銳發現、準確診斷、擬定措施、堅持實施、 不斷反思的教育實踐過程中養成良好職業習慣,提升 教育教學能力。 全書共40萬字,可作為中小學教師研修用書、師 范類各專業大學生教學實習指導用書、中小學學生家 庭教育參考讀本。
  • 人民幣:RMB 55.00 元     售价:NT$ 247.50
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  • 小學教育技能手冊

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初、中等教育     作者:編者:方紅     出版社:西南交大
  •     方紅主編的《小學教育技能手冊》為高等院校小 學教育專業教材,內容包括小學教育專業學生所必備 的通識類與學科專業類技能。其中通識類包括普通話 與說話、「三筆」漢字書寫、簡筆畫、教學方案設計 、多媒體應用、課件設計與製作、課堂模擬教學、班 主任工作共八項技能,學科專業類包括小學語文教學 、小學數學教學和小學英語教學三項學科技能。每項 技能均從技能的含義、作用、訓練方法、應用範例、 技能檢測量表以及實施建議等方面詳解,以方便學習 者參考和使用本手冊。本手冊緊貼當前小學教育教學 實踐需要,內容豐富,書中的訓練手段既師承傳統又 面向現代,範例啟發性強,且提供有技能檢測量表和 實施建議,適用於小學教育專業的全程技能訓練與檢 測評價。
  • 人民幣:RMB 26.00 元     售价:NT$ 117.00
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  • 教師的操心

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初、中等教育     作者:余聞婧     出版社:華東師大
  •     操心,既是教師日常教育生活的常態,也是教師 專業發展的基礎。這一基礎性不僅表現在操心本身所 承載的教師專業發展結構中,而且體現在操心所反映 的教師發展全貌上。觀察一個教師可以從她,他的操 心開始,評價一個教師可以從她/他會不會操心著眼 ,成為一個教師以如何操心才能生成教育意義為航標 。 幾乎每位中小學教師都在操心,也往往在不知不 覺中陷入操心困境。如何理解這些難以名狀的操心, 又如何讓教師在操心中生成出教育意義,是余聞婧編 著的《教師的操心》力求呈現的主旨。 本書側重於從存在論的視角為教師操心構建一個 分析框架,通過探討教師操心的存在依據、表現特徵 、內在結構、可能轉變和人性追求,試圖重建對教師 操心存在方式的理解,形成教師如何操心才能促進學 生主動學習的教育原理,揭示教師操心的教育意義是 發現與解放,進而指出教師走出操心困境的可能性和 有限性。
  • 人民幣:RMB 29.80 元     售价:NT$ 134.10
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  • 英語(職業模塊服務類第2版中等職業教育課程改革國家規劃新教材)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初、中等教育     作者:劉麗欣//韓宏麗|主編:趙雯     出版社:高等教育
  •     劉麗欣、韓宏麗主編的《英語(職業模塊服務類 第2版中等職業教育課程改革國家規劃新教材)》以服 務類行業相關的主題為結構主線,以交際任務為驅動 ,在編寫方面具 有如下特色: 將聽、說、讀、寫四項技能有機地融為一體,尤 其突出了英語口頭交際能力的培 養,以使同學們能夠在未來真實的職業場景中運用英 語完成基本的交際任務。 各單元主題職業特色鮮明,以模塊化結構展現學 習內容。本冊教材共8個單 元,每個單元主題都與服務類行業要求具備的關鍵能 力相關,其主題依次是: Workplace Manners、Procedures and Duties、 Information at Work、Serving Customers、Making Arrangements、Dealing with Emergencies、Job Hunting、 Career Ladders。各單元的內容相對獨立,同學們可 根據自己的學習程度與學習 需求,完成相應模塊的學習。 選材注重知識性、趣味性、交際性,立足於本土 化的職業場景,將語言學習置 于真實的職業情境之中,所選語言材料真實有趣,力 圖使中西方文化能夠有機 地結合。 以多樣化的活動形式和任務驅動方式,培養大家 在情境化的場景中解決問題的 能力,讓同學們在學習中體驗,在體驗中發現,在發 現中學習。
  • 人民幣:RMB 19.80 元     售价:NT$ 89.10
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