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  • 與時偕行(一所新建小學的校長手記)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:王凌|責編:章紅     出版社:華中科技大學
  •     新時代需要什麼樣的教 育?怎樣做校長?教育要培 養什麼樣的孩子? 本書是武漢市光谷第十 小學校長王凌自2016年建 校6年來的教育手記,在王 凌校長的帶領下,實現了一 所小學從0到1的飛速發展, 學校主張「與時偕行,護衛 童真,辦尊重生命時序的教 育」的辦學和教育理念,帶 領著第一批小學生走過了小 學6年,將小學生們托舉到 更高的天空中。在本書中, 王凌以一位校長的身份和眼 光觀察、記錄和思考著學校 的一草一木,學生們的一點 一滴,老師們的一言一行, 統統匯成了這本飽含著愛與 深情的書,好似一幅處處流 淌著奶和蜜的田園詩意圖, 同時又不失為一個有感染力 、可複製的「走動式管理」腳 本。 本書適合各級教育管理 者、中小學校長、學校中層 和教師閱讀。
  • 人民幣:RMB 59.80 元     售价:NT$ 239.20
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  • 建設一所新學校(花園小學的辦學解碼)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:李安//周曉燕|責編:馬一萍     出版社:浙江大學
  •     本書全方位地呈現在 因應城市化發展需要而誕 生的一所城市新學校的六 年辦學歷程。在對學校文 化孕育、育人體系構建、 特色課程建設、課堂教學 改革、評價機制創新、教 師專業發展、教學研究推 進以及智慧校園創建等方 面辦學實踐的全面呈現與 深入反思中,希望從中探 尋和破解一所新學校孕育 生長以及快速發展的密碼 。本書對於辦學實踐及經 驗的呈現與提煉有助於探 索與揭示新學校的建設路 徑與基本發展規律,對同 類學校的辦學實踐具有一 定的借鑒作用。
  • 人民幣:RMB 98.00 元     售价:NT$ 392.00
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  • 整合性變革(特色學科的內在生長)/學校課程變革新取向叢書

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:編者:黃紅波|責編:劉佳|總主編:楊四耕     出版社:華東師大
  • 丛书项:學校課程變革新取向叢書
  •     本書是小學學校體系 課程建設的實踐成果。本 書圍繞「整合性變革」,以 整合性思維審視課程理念 ,釐定課程目標,豐富課 程內容,推進課程實施, 激發課程建設新活力。學 校在「愛相伴,美相隨」的 辦學理念引領下,提出了 「在這裡,與美相遇」的課 程理念,構建「讚美詩課 程」體系。在整合性變革 的視域下,學校課程從學 生核心素養出發,緊扣我 校培養具有「健美、雅美 、慧美、弘美」的「四美」 少年的育人目標,打造「 醇美語文、慧美數學、臻 美英語、健美體育、靈動 音樂、繽紛美術、神奇科 學、活力信息」特色學科 ,促進學生的綜合素質全 面增長,提升學校課程建 設品質。
  • 人民幣:RMB 48.00 元     售价:NT$ 192.00
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  • 教室里的課程/課程育人新坐標叢書

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:王華月|責編:劉佳|總主編:高峰//楊四耕     出版社:華東師大
  • 丛书项:課程育人新坐標叢書
  •     本書圍繞小學階段教 室里應有的課程生態進行 了探討。本書認為教室既 是一個物理空間,同時也 是教師與兒童實現互動的 社會空間,教室對課程的 創生具有積極影響。本書 提出,教室為兒童提供了 學習的場所,同時兒童在 教室實現增能,雙方互動 促進課程的創造生成。基 於此,本書從各實驗學校 制定的學科課程群中遴選 了「藝趣美術」「靈動英語」「 尚思數學」「唯美音樂」「靈 性美術」「悅動體育」六個 學科課程群。這六個課程 群均體現了教室在課程創 生中的積極作用,更好說 明了教室既是兒童的學習 空間和賦能空間,同時也 是兒童的審美建構空間和 身體經驗空間。
  • 人民幣:RMB 38.00 元     售价:NT$ 152.00
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  • 核心素養與學習需求(學校課程建設導引)/特色課程建設叢書

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:編者:錢曉強|責編:劉佳|總主編:楊四耕     出版社:華東師大
  • 丛书项:特色課程建設叢書
  •     本書針對教育部提出 的「各學段學生髮展核心 素養體系」建設,基於上 海市嘉定區南苑小學在第 一輪品質課程研究中的實 踐成果,以南苑小學特色 課程建設為載體,構建了 從學生的七大學習需求即 獨立性學習需求、審美性 學習需求、表達性學習需 求、合作性學習需求、實 踐性學習需求、社會性學 習需求、道德性學習需求 七個方面出發提高學生大 膽質疑、調查研究、合作 交流、社會體驗等能力的 課程框架,章節內容架構 清晰,包含「核心觀點」「 課程構建」「問卷設計」「調 查報告」四部分主要內容 。旨在最大限度地滿足學 校教育、教師教學、學生 課程學習的需求,促進學 校教學水平提高,促進教 師專業提升,促進學生全 面素質的發展,達成品質 教育之最終目標。
  • 人民幣:RMB 52.00 元     售价:NT$ 208.00
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  • 小學綜合實踐活動設計與實施(第2版高等院校小學教育專業教材)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:編者:趙書超|責編:張弛     出版社:清華大學
  •     本書圍繞《義務教育課 程方案和課程標準(2022 年版)》《中小學綜合實踐 活動課程指導綱要》,在第 一版內容的基礎上進行調整 ,除對理論篇、實踐篇的相 關內容進行了補充與重建外 ,還調整增加了組織篇。全 書共四篇,主要內容包括理 論篇、組織篇、實踐篇和管 理篇,講述了綜合實踐活動 概述、本質、理論、目標、 內容、過程、指導和資源, 最後介紹了綜合實踐活動的 管理、教師情況和活動評價 ,突出了綜合實踐活動課程 實施的核心因素與可操作性 。本書可作為高等師範院校 和高職院校小學教育專業的 教材,也可作為中小學開展 綜合實踐活動的參考指導書 。
  • 人民幣:RMB 48.00 元     售价:NT$ 192.00
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  • 落雪有痕潤物無聲(小學生品行養成與能力發展探究)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:編者:董桂華|責編:趙志堅//李文文//孫亞男     出版社:濟南
  •     《落雪有痕潤物無聲—— 小學生品行養成與能力發展 探究》以「潤合」教育理念為 核心,以學生核心素養發展 為導向,以品行養成、關鍵 能力、創新能力發展及家校 協同育人生態體系研究為路 徑,探索課程育人、文化育 人、活動育人、協同育人四 位一體的學生品行養成模式 ,建立以語文單元拓展整合 、數學益智課堂為特色的深 度課堂改革模型,打造以 STEAM理念為核心的系列 創新課程,構建潤合共育理 念指導下的家校協同育人生 態體系,培養適應小學生終 身發展的必備品格和關鍵能 力。
  • 人民幣:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
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  • 為了實現每一個孩子的美好心愿(育賢教育治理之道)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:顧雪華|責編:彭呈軍     出版社:華東師大
  •     提升學校治理體系和治 理能力現代化,既是社會發 展、教育變革賦予學校的重 要使命,也是現代校長職能 發揮的重要領域。本書以上 海市奉賢區育賢小學的學校 治理實踐為藍本,從釐清學 校治理的哲學信仰、錨定學 校治理的關鍵元素、堅守學 校治理的價值追求、聚焦學 校治理的特色途徑、培育學 校治理的核心力量、架構共 同治理的完整體系、完善學 校治理的保障體系等七個維 度,系統呈現了育賢小學圍 繞「為了實現每一個孩子的 美好心愿」辦學理念開展的 學校治理變革。通過具象行 為和具體案例,透視育賢小 學作為一所新建的、快速成 長的學校在辦學治校過程中 的內在規律,既體現了作者 作為校長在全程參與學校治 理變革中的獨特思考、設計 和實踐,也生成了一種具有 輻射價值的現代學校治理之 道。
  • 人民幣:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 教師專業發展概論(小學教育一流專業建設教材)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:編者:吳義昌|責編:安健|總主編:高偉     出版社:北京師大
  •     本教材分為上下兩篇。 上篇是對教師專業發展的基 礎研究,主要從教師專業發 展的概念、意義、內容、階 段和影響因素等方面進行基 本理論的探討;下篇是對教 師專業發展的應用研究,主 要闡述教師專業發展的五條 實現路徑,即理論應用路徑 、實踐反思路徑、教師合作 路徑、課例研究路徑和道德 修養路徑。本教材的特色主 要表現在兩個方面:一是基 礎研究與應用研究並重,用 一半的篇幅對教師專業發展 的實現路徑進行系統闡述; 二是彰顯教師專業發展中的 主觀能動性,基於教師視角 ,深入探討教師專業發展的 實現路徑。
  • 人民幣:RMB 37.00 元     售价:NT$ 148.00
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  • 蓬萊小鎮(從小社會走向大世界)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:余禎|責編:汪黎     出版社:文匯
  •     《蓬萊小鎮:從「小社會 」走向「大世界」》從現代小 學建設的高度和特色品質 育人的深度,以「蓬萊小鎮」 為樣本,以引導學生在小 社會的情境中體驗、探究 和發現為途徑,對落細落 實社會主義核心價值觀, 培養未來社會人的育人目 標;對聚焦五育並舉和核 心素養,改變育人方式的 辦學創新;對提升課程育 人的厚度,構建具有前瞻 性的課程建設;對以人為 本,實現師生個性化發展 的成長方式等,從理論探 索、實證實踐、價值判斷 三個維度,做了富有建設 性、啟示性、操作性的全 面闡述,具有較強的學術 價值和意義。
  • 人民幣:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
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  • 小學課程與教學論(21世紀小學教師教育系列教材)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:編者:曾文婕|責編:李國慶//徐建嬌     出版社:中國人民大學
  •     《小學課程與教學論》 是寫給廣大高等院校小學教 育專業師範生的教材。全書 共十六章,從「課程與教學 概論」、「課程與教學過程」 和「課程與教學美學」三大方 面系統梳理小學課程與教學 領域的經典與前沿研究成果 。全書選擇和運用適合於小 學課程開發與教學實施的原 理,清晰呈現了小學學生與 教師、小學課程研製原理、 小學課程設計、小學課程與 教學目標、小學課程與教學 內容、小學課程實施、小學 校本課程開發、小學教學過 程、小學教學方法與策略、 小學學習方式、小學課程與 教學環境開發、小學課程與 教學評價和小學課程與教學 美學等內容,並配有優秀案 例,適合小學教育專業師範 生的學習需要。在體例上, 各章設計了思維導圖、學習 目標、小學剪影、拓展閱讀 、小組合作、案例分析、學 習評估、行動學習和推薦書 目等欄目,既幫助學習者建 構知識,也引導學習者學會 學習。本書既可以作為小學 教育專業的教材,也可以作 為一線教師繼續教育的教材 或參考書。
  • 人民幣:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 基於理解的逆向教學設計案例集

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:編者:王新穎|責編:陳如江     出版社:上海社科院
  •     本書繫上海市金山區朱 涇二小教師共同撰寫的一部 教學設計案例集。與傳統教 學設計不同,逆向教學設計 要求教師的課堂教學不是從 教材、教法導出,而是要從 想達到的學習結果導出。教 師不再是將自己的理解告知 學生的講述者,而應該是更 多地關注學生的「學」,成為 培養學生用表現展示理解能 力的指導者。作為一種新穎 的教學設計思路與方法,朱 涇二小在各學科的教學中進 行了全面的嘗試,本書所收 錄的案例,便是教師們所收 獲的教學成果。這些成果的 出版,可為一線教師提供新 的教學思路,帶來新的教學 方法,從而全面提升課堂效 益。
  • 人民幣:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
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  • 敦煌蒙書校釋與研究(習字卷)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:任占鵬|編者:金瀅坤|責編:李子裔     出版社:文物
  •     本書以敦煌習字類蒙 書和習字類書帖為中心, 論述了唐代出現的習字類 蒙書:《上大夫》、《牛 羊千口》、《上士由山水 》的內容、性質、影響, 說明了唐五代盛行的習字 類書帖《千字文》、《尚 想黃綺帖》、《蘭亭序》 在唐代的流傳以及在習字 教育中的作用,並對「順 朱」習字法進行了詳細介 紹。本書指出各習字類蒙 書和書帖在習字教育中的 功能有別,使用順序亦不 同,且當時習字教育以王 羲之書帖為主要教材,以 順朱為主要習字方法,還 注重與識字、算術、詩歌 、儒經、文書等學習的結 合。通過本書的研究,對 唐五代宋初習字教育的內 容和特點有了更加深入認 識。
  • 人民幣:RMB 128.00 元     售价:NT$ 512.00
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