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  • 小學數學課程與教學(第2版普通高等學校小學教育專業系列教材)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育數學     作者:編者:趙寶榮//于文艷|責編:趙連光     出版社:復旦大學
  •     「小學數學課程與教學」 是小學教育專業的一門專業 必修課,著重培養學生的現 代課程觀與教學觀,使其能 夠在新的課程理念與教學理 念指導下進行具體的教學設 計和實踐教學,在小學教育 專業人才培養中起著不可替 代的作用。本書是依據「小 學數學課程與教學」的課程 定位與要求,在「課證融合」 理念下進行編寫的。全書共 十章,是按照分析教材、編 寫教案、課堂教學、教學評 價的順序進行編排的。同時 ,基於2022年版《義務教 育數學課程標準》首次使用 了核心素養的話語體系來表 達,新增加了學業質量標準 ,並在課程理念、課程目標 、課程結構、課程內容、實 施建議等方面也都有變化和 調整,本書進行了更新與修 訂。 本書可作為高等院校小 學教育專業本、專科學生使 用的專業教材。因採用了大 量一線優秀教師的教學設計 ,並梳理了歷年教師資格證 考試真題分析,故亦可作為 小學數學教師資格證考試的 培訓教材。
  • 人民幣:RMB 55.00 元     售价:NT$ 220.00
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  • 簡單的方程/小學數學結構化單元教學叢書

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育數學     作者:編者:武維民//陳鳳偉//陳千舉|責編:鄭莉|總主編:吳正憲//武維民//張秋爽     出版社:教育科學
  • 丛书项:小學數學結構化單元教學叢書
  •     叢書記錄了吳正憲老師 50年來的教學實踐,整體設 計,精心打磨,每本書分別 聚焦小學數學一個領域某主 題下的關鍵課,這樣整套書 幾乎涵蓋了小學數學的全部 關鍵課。叢書以2022版課 標為指導思想,努力體現新 課標的新要求,從內容結構 化的整體視角呈現教學活動 ,通過「走進吳老師的課堂」 「與同伴論課」「吳老師開講」 「專家說」等板塊深度解讀新 課標,解密吳老師的教育思 想和教學藝術,讓吳老師更 加「可學」,讓核心素養真實 落地。 「認識方程」是小學階段 學習方程的起始課,是學生 從算術思維走向代數思維的 核心課。本書力求突破方程 在兒童認知中的局限性,讓 兒童帶著經驗、衝突和好奇 走進方程,逐漸適應、接受 、運用方程,真正體會到方 程學習的價值。在本書中, 我們不但可以真實地看到吳 老師是如何教學「用字母表 示數」和「方程」促進兒童思 維和情感發展的,更會多角 度、多層次理解吳老師這些 做法背後的理念、邏輯和步 驟,全方位理解什麼是「好 吃又有營養」的兒童數學教 育。
  • 人民幣:RMB 35.00 元     售价:NT$ 140.00
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  • 分數/小學數學結構化單元教學叢書

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育數學     作者:編者:孫建//李義傑|責編:鄭莉|總主編:吳正憲//武維民//張秋爽     出版社:教育科學
  • 丛书项:小學數學結構化單元教學叢書
  •     叢書記錄了吳正憲老師 50年來的教學實踐,整體設 計,精心打磨,每本書分別 聚焦小學數學一個領域某主 題下的關鍵課,這樣整套書 幾乎涵蓋了小學數學的全部 關鍵課。叢書以2022版課 標為指導思想,努力體現新 課標的新要求,從內容結構 化的整體視角呈現教學活動 ,通過「走進吳老師的課堂」 「與同伴論課」「吳老師開講」 「專家說」等板塊深度解讀新 課標,解密吳老師的教育思 想和教學藝術,讓吳老師更 加「可學」,讓核心素養真實 落地。 長期以來,關於分數知 識的教學是個難點,一真困 擾著許多一線教師。分數究 竟是怎樣一種數?怎樣把握 分數的本質?怎樣才能幫助 兒童深刻理解分數的意義, 建好分數學習的「承重牆」? 怎樣溝通分數與整數、小數 之間的聯繫,打通它們之間 的「隔斷牆」?本書基於教學 中的實際問題,站在單元或 者主題的整體視角,以吳老 師的課例為線索,對分數的 認識與運算的教與學展開討 論。從中我們不但可以看到 吳老師是如何教學分數、促 進兒童思維和情感發展的, 更會多角度、多層次理解吳 老師這些做法背後的理念、 邏輯和步驟,全方位理解什 么是「好吃又有營養」的兒童 數學教育。
  • 人民幣:RMB 40.00 元     售价:NT$ 160.00
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  • 指向關鍵能力提升的小學數學教學研究/夢山書系

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育數學     作者:季煥慶|責編:丁毅     出版社:福建教育
  • 丛书项:夢山書系
  •     小學數學的關鍵能力, 是培育數學核心素養的重要 內容,也是當前教學改革的 熱門話題。小學數學的關鍵 能力,主要包括以下五個方 面,即:運算能力、幾何直 觀能力、推理能力、抽象能 力、建模能力。本書通過對 五個關鍵能力的解讀,基於 作者的自身教學實踐,總結 出在小學數學課堂培育關鍵 能力的經驗和路徑;通過關 鍵能力的培育,促進小學數 學核心素養的落地;深化「 雙減」背景下的小學數學課 堂教學改革,提高教學效率 ,提升學生的學習能力。
  • 人民幣:RMB 38.00 元     售价:NT$ 152.00
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  • 數學文化融入小學數學教學的實踐探索/基礎教育教學創新研究叢書

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育數學     作者:編者:王靜//王宏偉|責編:張彩芸     出版社:山東大學
  • 丛书项:基礎教育教學創新研究叢書
  •     本書調查了特定範圍內 學生和教師對數學文化的理 解掌握現狀以及數學文化融 入教學的情況,梳理了人教 版數學1~6年級12冊教材 中的數學文化資源,完成了 基於本校情況的數學文化融 入小學數學教學實踐研究的 教學設計集、數學課件集、 教學微課集、教學論文集等 。 本書從理論著手,闡釋 了數學文化的內涵與價值, 並且分析了國內外數學文化 教學的現狀,總結了一套數 學文化教學實施的方式與策 略,構建了基於校本文化的 課程體系和評價方式,並且 在相關實驗校和各級領導的 支持和指導下,形成了有實 踐意義的案例和校園活動設 計。搭配豐富的作業形式、 多樣的作業內容,讓學生通 過探究、實踐、體驗感受了 數學文化的「可感、可學、 好玩、好學」。
  • 人民幣:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 小學數學教學論(第3版高等院校小學教育專業教材)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育數學     作者:編者:範文貴|責編:張婧//師文     出版社:華東師大
  •     本教材主要內容涵蓋小 學數學教師專業發展、小 學數學課程的目標和內容 、小學數學學習理論、小 學數學教學方法、小學數 學教學設計、小學數學教 學手段、數與代數的教學 、圖形與幾何的教學、統 計與概率的教學、綜合與 實踐的教學、小學數學教 學評價、小學數學教育科 學研究方法等。本次修訂 緊貼2022年最新版的義務 教育課程標準,增加了新 課標解讀的內容,且含有 大量具有啟發性的案例, 能夠為相關專業學生及小 學數學教師提供理論和實 踐上的指導。
  • 人民幣:RMB 59.00 元     售价:NT$ 236.00
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  • 數感(小學生數學學習秘籍)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育數學     作者:編者:王素芳|責編:包瑞峰     出版社:東北師大
  •     本書以故事的形式闡述 小學生數感的內涵表現及 六種培養策略。總共七章 ,第一章闡述數感是什麼 ,第二章至第七章闡述數 感培養的六個策略:「數」出 數感、「算」出數感、「估」出 數感、「說」出數感、「推」出 數感、「玩」出數感。通過閱 讀一個個生動有趣的故事 ,讀者在潛移默化中培養 數感,增強勾連意識,主 動將生活中遇到的問題與 恰當的數字呈現形成聯繫 ,從而靈活巧妙地找到合 適的解題方法。閱讀這本 書,讀者將開啟一段難忘 的數學旅程,愛上故事, 愛上數學!
  • 人民幣:RMB 72.00 元     售价:NT$ 288.00
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  • 數學課可以這麼好玩/大夏書系

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育數學     作者:蘇明強|責編:薛菲菲     出版社:華東師大
  • 丛书项:大夏書系
  •     數學的魅力在於神奇和 美妙,神是數學思想,美是 數學本質,奇和妙是數學思 考,課堂的魅力在於思維和 樂趣,要讓學生在學知識的 過程中長見識和悟道理,數 學好玩是學生感受數學魅力 的一種學習體驗。本書通過 七個具體的教學案例,闡述 如何通過把握數學本質,融 入數學思想,突出數學思考 ,讓課堂煥發數學應有的魅 力,讓學生綻放生命應有的 活力,讓數學課變得更好玩 ,促進學生更好地學知識, 促進學生更好地長見識,促 進學生更好地悟道理。本書 可作為「雙減」背景下,小學 數學教師和學生家長的培訓 用書。
  • 人民幣:RMB 65.00 元     售价:NT$ 260.00
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  • 小學教師怎麼用好數學課程標準/大夏書系

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育數學     作者:蘇明強|責編:薛菲菲     出版社:華東師大
  • 丛书项:大夏書系
  •     本書針對小學數學教 師教學中普遍存在的痛點 問題,根據《2022年版 》,立足小學數學教師和 大學師範生的專業發展需 要,試圖從基本理念、核 心素養、數學「四基」、數 學「四能」、行為動詞和問 題驅動等六個維度,闡述 樹立教學觀念、把握教學 導向、分析教學內容、關 聯核心素養、擬定教學目 標、設計教學過程等六個 基本的教學問題,以此詮 釋在教學中教師如何用好 數學課程標準的fe題,希 望能為教師和大學師範生 的專業成長提供一種有效 的幫助,能為教學實踐提 供一種有用的參考。 本書共分六章,第一 章通過基本理念正確樹立 教學觀念;第二章通過核 心素養準確把握教學導向 ;第三章通過數學「四基」 深刻分析教學內容;第四 章通過數學「四能」緊密關 聯核心素養;第五章通過 行為動詞規範擬定教學目 標;第六章通過問題驅動 創新設計教學過程。
  • 人民幣:RMB 49.80 元     售价:NT$ 199.20
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  • 數學課堂成長型思維培養/南京教育文庫

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育數學     作者:朱國軍//李冉|責編:馮展君|總主編:劉大偉//張愛平     出版社:南京
  • 丛书项:南京教育文庫
  •     本書從數學特級教師 的視角談課堂成長型思維 的培養路徑和策略。 全書圍繞成長型思維 模式觀測和培養實踐兩個 方面展開,觀測涉及到課 前測量和課堂觀察兩塊, 這兩塊都是思維模式理論 的基礎上,進行工具量表 的開發和實測。為了突出 科學性,其中有大量的原 始數據及分析報告。成長 型思維模式的培養也分兩 部分,第一部分是成長型 思維模式的專項培養;第 二部分是通過課堂觀察來 培養師生的成長型思維模 式,分別從成長型思維模 式構成要素的五個方面來 展開,其中有大量的課例 和案例片斷,對一線老師 具有借鑒價值和實用效能 。 本書的核心是指向成 長型思維模式培養,主要 路徑是課堂成長共同體建 設,如何知道成長型思維 模式是否提升?需要有前 后數據對比,這就需要有 成長型思維模式課堂觀察 量表。這個量表測得的數 據依據在哪裡?需要有課 前的標準值測量,所以需 要先開發課前測量工具。 這是本書的學術邏輯線路 ,也是章節分佈的思路。 本書特色是開創性地 用「機測+人測」來觀測成 長型思維模式,具有科學 性和實用性。成長型思維 模式培養圍繞課堂成長共 同體建設來展開,具有創 新性和可操作性。
  • 人民幣:RMB 60.00 元     售价:NT$ 240.00
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  • 小學數學職初教師的專業發展/南京教育文庫

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育數學     作者:王凌|責編:翟聰睿|總主編:劉大偉//張愛平     出版社:南京
  • 丛书项:南京教育文庫
  •     該書是以小學數學職初 教師的調查為基礎,結合作 者十五年教師培訓工作中針 對小學數學職初教師的工作 現狀分析,面向小學數學職 初教師的專業發展需求所撰 寫的專著。書中對實際教學 中小學數學職初教師的教學 案例進行分析,從如何了解 學生、怎樣解讀教材、開展 有效教學和教師的自我發展 等方面論述了小學數學職初 教師的專業發展。該書作者 踐行從「數學教學」到「數學 教育」的視角變換,他認為「 只有把工作當做興趣才會堅 持下去,才不會出現平原期 」。該書適合師範生和教學 一線的小學數學教師閱讀。
  • 人民幣:RMB 60.00 元     售价:NT$ 240.00
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  • 小學數學教學設計與案例分析(第2版21世紀小學教師教育系列教材)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育數學     作者:沈丹丹//楊宏|責編:李俊峰//劉袁源//邢玲瓏|總主編:惠中     出版社:中國人民大學
  •     本書主要依據《義務教 育數學課程標準(2022年 版)》編寫,運用教育教學 理論、學習理論、心理學原 理和數學學科知識,對小學 數學課堂教學設計的理論和 實踐進行了系統闡述。全書 介紹了小學數學教學設計的 理論和基本知識,探究了如 何依據義務教育數學課程標 准內容領域、數學知識類型 和數學課堂的基本環節來進 行教學設計。本書旨在解決 小學數學教學中「教什麼」「 怎麼教」「教到什麼程度」「為 什麼這麼教」「教得怎麼樣」 等問題,使讀者能針對具體 教學內容和學習者特徵提出 不同的教學設計方案;同時 ,通過對一些經典教學案例 的分析,幫助讀者掌握小學 數學教學規範、學習小學數 學教學策略、了解小學數學 教育規律。本書既可以作為 教師資格考試輔導用書,也 可以作為小學數學教育本科 生教材。
  • 人民幣:RMB 52.00 元     售价:NT$ 208.00
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  • 小學數學教學深度化創新--實-活-厚

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育數學     作者:編者:陳朝雄|責編:楊平     出版社:吉林大學
  •     本書屬於數學教育方面 的著作。由教育就是教書育 人、學科內涵要實、主體內 涵要活、品質內涵要厚、實 活厚整體發展、落實「實活 厚」的工作策略幾部分組成 。 全書以小學數學教學為 核心內容,論述了落實學科 內涵的策略,並列舉了多個 課例進行說明,針對主體內 涵、品質內涵的實施做了詳 細介紹,最後從整體方向闡 述了在小學數學教學中落實 「實活厚」的工作方法,對數 學教學相關方面的研究者與 從業人員具有學習和參考價 值。 本書具有理論的前沿高 度,有著豐碩的從實踐中提 煉的經驗,嚴密的邏輯思維 性教學架構,實操性強的教 、學、研體系,為廣大學校 一線教師提供了完善的深化 教學改革的平台,對學科核 心素養的科學培育、教育教 學的提質增效有著廣泛的應 用推廣價值。
  • 人民幣:RMB 98.00 元     售价:NT$ 392.00
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  • 數學教學的關鍵(精)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育數學     作者:鄭毓信|責編:李文革     出版社:華東師大
  •     除去從課程的角度進行 分析以外,要做好數學教 學顯然還應對數學教學活 動做出深入研究,特別是 其主要特徵和基本性質, 包括我們應當如何把握數 學教育的基本目標。本書 集中於「化多為少,化複雜 為簡單」,即是希望提煉出 數學教學的關鍵性因素, 從而對實際教學工作發揮 更直接的促進作用。視角 的廣度是本書的一個重要 特點,包括數學教育的文 化價值、數學教育的德育 功能、數學教育的語言教 育價值等,以及我們又應 如何做好數學學習和數學 教育研究。書中還以相關 論述為背景從各個角度對 《義務教育數學課程標準 (2022年版)》進行了分 析評論,從而具有超出上 述各個論題更普遍的意義 。
  • 人民幣:RMB 88.00 元     售价:NT$ 352.00
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  • 小學計算教學的方法與策略/教育知庫

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育數學     作者:王凌|責編:劉興華     出版社:光明日報
  • 丛书项:教育知庫
  •     本書關注計算教學在促 進兒童學習能力發展中所起 的作用,從情境創設、教學 中演算法多樣化、培養學生進 檢驗的意識和習慣、引導學 生認識多樣化中體會優化策 略、形成技能等維度,全面 闡述筆者對計算教學的認識 和研究。內容上,既有理論 闡述,又有相關的案例和課 例講解。編排上,既注意計 算教學法理論知識的講解, 又注意結合計算教學的實際 ,同時注意知識間的內在聯 系。
  • 人民幣:RMB 78.00 元     售价:NT$ 312.00
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