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單元視域下小學科學概念教學策略
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育自然作者：鄒萍萍|責編:黃月蛟出版社：中國廣播影視
研究表明，要想讓「課程標準」中的核心概念落地，就要構建單元視域下的概念教學範式，為教師教學提供具體的策略方法。針對此類情況，本書對小學科學概念教學的策略進行了研究，通過單元視域下挑戰性任務設計、結構性問題設計、進階性思維能力提升等策略，為教師提供概念建構的具體路徑方法。本書力圖解決教師日常教學中存在的困惑，為當下小學科學教師開展單元視域下的概念教學提出具體的策略方法，可操作、可借鑒，可應用性較強。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

義務教育科學課程標準<2022年版>案例式解讀(小學分冊)/義務教育課程標準2022年版案例式解讀叢書/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育自然作者：編者:林靜//李偉臣|責編:張思揚//韋瑋出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
本書依照新修訂的科學課程標準的精神和內容來編寫。體例上依據義務教育科學課程標準的內容順序，從小學科學教育的視角，分別對課程理念、課程目標、課程內容、學業質量以及課程實施進行案例解讀。在每一部分中，均以基本問題為基本單元，由基本問題驅動，進行「理論闡釋+案例+案例評析」的案例式解讀。基本問題會突出課程標準該章節的核心內容，或通過綜合課程標準該章節內容提出，或通過結合教學實際提煉典型問題提出。案例都是經過課堂實踐而提煉的，能有效解答各基本問題。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

海南省小學科學課程標準落地研究
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育自然作者：吳小霞|責編:胡煉出版社：東南大學
本研究主要完成了以下工作：第一，梳理我國近現代的小學科學課程標準，研究其制定的背景和內容以及落實情況，指出其對於當前落實《義務教育小學科學課程標準》的價值；第二，解讀《義務教育小學科學課程標準》，明確新課標的要求、理念及實施建議等；第三，通過問卷調研了解海南省小學科學課程教師現狀和新課標落實面臨的困境，分析原因並提出對策；第四，根據研究工作，提供STSE教育和STEM教育課程案例。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

項目式小學科技製作100例
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育自然作者：武紅衛|責編:楊小雨//雷明艷出版社：安徽大學
《項目式小學科技製作 100例》一書是武紅衛老師在小學科學教育實踐中提煉出來的心血之作。本書通過一百個「微而小」的科技製作活動，將科學與生活交融、知識與能力接軌、特長與合作同步、興趣與理想共鳴，使孩子們在玩中學、做中學，在潛移默化中促進孩子們拔節生長和跨學科發展。
人民幣：RMB 72.00 元售价：NT$ 288.00 元

小學科學實驗教學說課與課例研究
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育自然作者：高翔|責編:鄭傑出版社：福建教育
全書共三章，並以附錄的形式提供與正文相關的實驗與實驗教學的補充材料。第一章「小學科學實驗教學」，針對教師普遍對試驗、實驗和實驗教學等概念的模糊認識，結合文獻分析等方法進行深入的探討，釐清概念。第二章「小學科學實驗教學說課」，創新提出了實驗教學說課的操作性定義，並從系統論視角出發重新建構實驗教學說課的框架體系與操作系統。第三章「小學科學實驗教學課例研究」，包含核心概念的界定，研究的背景、意義、內容和方法等，梳理出小學科學實驗教學課例研究的操作框架，列舉三種有代表性意義的研究成果。
人民幣：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

博物啟蒙課程的設計與實施
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育自然作者：王懷玉|責編:宋懷芝出版社：團結
博物啟蒙課程，是一門體現大語文教育理念的跨學科、探究性學習特點的班本課程。作者基於三屆班級課程實踐，以「學科教學與班級建設融合」為根本實施策略，歷經10余年，從課程內容、課程結構到實施和評價體系方面不斷完善，形成了以「語文主題大單元教學及綜合性學習」為抓手，以假期「自然博物」項目式學習為主要方式，以小組合作互助性學習為基本形式，以激發學生對自然世界的「好奇」、培養學生「自然觀察與探究能力」為核心，引導學生親近自然、感受人與自然和諧共生的關係，實現「自然育人、立德樹人」的班本課程育人目標。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

小學科學教學設計與反思(1上)/小學科學新課標新設計叢書
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育自然作者：編者:黎作民|責編:閆景|總主編:喻伯軍//姜衛英出版社：教育科學
丛书项：小學科學新課標新設計叢書
本書特色鮮明，至少體現在以下七個方面：一是在學習目標的設置上，結合要學習的課程內容，著力體現科學課程要培養的核心素養的四個方面；二是在活動設計上，努力體現素養導向，設計學生親自探究的實踐活動；三是在活動內容上，重點關注學生基本思維方法的運用和態度責任的培養，從而與學習目標相呼應：四是通過作業解析和疑難解答，幫助教師提升教學水平；五是在每課的教學過程板塊留出空白之處，讓教師進行二次備課，提高教師教學的靈活性；六是從每個單元精選一個優秀課例教學實錄，供教師學習借鑒：七是每個優秀課例的最後有執教教師的課後反思和專家點評，旨在為其他教師提供更多參考。本書的編寫目的是為一線教師提供一種教學設計的範例，基於以探究實踐為主的課堂教學理念，通過教學設計的引領，體現課堂教學的發展方向。
人民幣：RMB 22.00 元售价：NT$ 88.00 元

小學科學教學設計與反思(2上)/小學科學新課標新設計叢書
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育自然作者：編者:黃國勝|責編:代周陽|總主編:喻伯軍//姜衛英出版社：教育科學
丛书项：小學科學新課標新設計叢書
本書是浙江省教育廳教研室根據教師的教學需要，針對《義務教育教科書·科學二年級上冊》編寫的教師教學設計與反思用書。本書以教材單元的編排順序進行編製，為每個單元下的每一課提供了一篇優質教學設計，具體包括教材簡析、學情分析、學習目標、教學重難點、教學準備、教學過程、板書設計、作業解析、疑難解答和教學反思等板塊。特別是教學過程板塊，還做了「二次備課」的設計，既為教師提供教學設計範例，同時又考慮到每位教師教學的差異性，為教師的具體教學設計提供調整迭代的空間和支架。本書緊貼小學科學教師的教學需求，直擊教學疑難點，為教師提升教學的科學性、專業性和有效性提供了有力的抓手。
人民幣：RMB 24.00 元售价：NT$ 96.00 元

小學科學教學設計與反思(3上)/小學科學新課標新設計叢書
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育自然作者：編者:陳建秋|責編:何薇|總主編:喻伯軍//姜衛英出版社：教育科學
丛书项：小學科學新課標新設計叢書
本書在學習目標的設置上，結合要學習的課程內容，著力體現科學課程要培養的核心素養的四個方面；在活動設計上，努力體現素養導向，設計學生親自探究的實踐活動：在活動內容上，重點關注學生基本思維方法的運用和態度責任的培養，從而與學習目標相呼應；通過作業解析和疑難解答，幫助教師提升教學水平；在每課的教學過程板塊留出空白之處，讓教師進行二次備課，提高教師教學的靈活性：從每個單元精選一個優秀課例教學實錄，供教師學習借鑒；每個優秀課例的最後有執教教師的課後反思和專家點評，旨在為其他教師提供更多參考。
人民幣：RMB 32.00 元售价：NT$ 128.00 元

小學科學教學設計與反思(4上)/小學科學新課標新設計叢書
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育自然作者：編者:朱鑽飈|責編:顏晴|總主編:喻伯軍//姜衛英出版社：教育科學
丛书项：小學科學新課標新設計叢書
本書是2022年版科學課標理念指導下的新教學，與4年級教科版《科學》教材配套，全課時教學與作業設計。本書的編寫目的是為一線教師提供一種教學設計的範例，基於以探究實踐為主的課堂教學理念，通過教學設計的引領，體現課堂教學的發展方向。期待本書能夠幫助教師提升教學設計水平，讓科學教學更有成效，最終讓學生對科學學習更有興趣。
人民幣：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

小學科學教學設計與反思(5上)/小學科學新課標新設計叢書
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育自然作者：編者:朱斌|責編:殷歡//鄭莉|總主編:喻伯軍//姜衛英出版社：教育科學
丛书项：小學科學新課標新設計叢書
本書是浙江省教育廳教研室根據教師的教學需要，針對《義務教育教科書·科學五年級上冊》編寫的教師教學設計與反思用書。本書以教材單元的編排順序進行編製，為每個單元下的每一課提供了一篇優質教學設計，具體包括教材簡析、學情分析、學習目標、教學重難點、教學準備、教學過程、板書設計、作業解析、疑難解答和教學反思等板塊。特別是教學過程板塊，還做了「二次備課」的設計，既為教師提供教學設計範例，同時又考慮到每位教師教學的差異性，為教師的具體教學設計提供調整迭代的空間和支架。本書緊貼小學科學教師的教學需求，直擊教學疑難點，為教師提升教學的科學性、專業性和有效性提供了有力的抓手。
人民幣：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

小學科學教學設計與反思(6上)/小學科學新課標新設計叢書
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育自然作者：編者:陳梅娟|責編:邵欣|總主編:喻伯軍//姜衛英出版社：教育科學
丛书项：小學科學新課標新設計叢書
本書是2022年版科學課標理念指導下的新教學，與六年級教科版《科學》教材配套，全課時教學與作業設計。本書的編寫目的是為一線教師提供一種教學設計的範例，基於以探究實踐為主的課堂教學理念，通過教學設計的引領，體現課堂教學的發展方向。期待本書能夠幫助教師提升教學設計水平，讓科學教學更有成效，最終讓學生對科學學習更有興趣。
人民幣：RMB 40.00 元售价：NT$ 160.00 元

小學科學技術與工程項目學習設計指南
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育自然作者：編者:張敏//徐劍蘭|責編:杜金丹//袁玲出版社：上海教育
這是一本探索小學科學教師如何開展技術與工程實踐活動的教學指南。全書以案例研究為載體，基於不同的技術與工程項目類型開展學習活動設計與實施，提煉了項目學習的基本環節與特征，總結了小學科學學科中技術與工程項目學習活動設計與實施的方法和策略。本書從教學實踐的視角出發，理論與案例研究相互印證，行動與思辨相互啟發，為教師的專業發展提供借鑒。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

小學生科學學習心理學
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育自然作者：葉寶生|責編:吳煒//趙龍//王舒欣出版社：湖南科技
小學生科學學習心理學是與小學科學教學實踐緊密聯繫的，是心理學應用于學科教學領域的重要體現。本書以普通心理學、兒童心理學和教育心理學的研究成果為依據，以科學學科知識特徵為基礎，考察小學生在科學學科學習過程中的心理現象，將學生的科學認識過程與心理髮展過程相協調，既促進學生科學認識的發展也促進學生的心理髮展。掌握小學生科學學習心理，對於小學科學教師確立清晰的教學目標、作出符合小學生特點的教學設計、進而產生有效的科學學習，都具有重要的實際意義。本書是為小學科學教育專業課程「小學生科學學習心理學」編寫的教材，是小學科學教師進行教學研究不可多得的參考資料。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

孩子們的科學(小學科學課外實踐活動組織案例)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育自然作者：滕俊玲|責編:劉煥出版社：浙江工商大學
科學實踐活動是小學科學教育中的一個重要組成部分，主要是指學生在課外由學校、社會及其他機構在教師、家長及社會各界人員的幫助下完成的，具有一定主題，能達到一定的科技知識普及目的的科學教育活動。本書彙集了作者多年來組織學生開展的科學課外實踐活動案例，按照活動人員、活動內容、活動時間、活動場地等進行分類梳理，並從活動背景、活動目標、活動過程、活動成果等方面對每個活動案例進行了詳細闡述，為一線科學教師及科技工作者開展科技實踐活動提供了範例。本書中的活動案例可操作、可複製、可推廣，具有一定實用價值。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

基於核心素養的小學科學課堂教學的探索與研究/名師名校名校長書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育自然作者：尹慧|責編:劉芳出版社：民主與建設
丛书项：名師名校名校長書系
本書作者20年來一直致力於小學科學課堂教學的研究並將自己的思考與研究付諸于課堂。尹老師從課堂、學生、年輕教師的成長角度出發，利用課題研究，開展了大量的實踐探索，不同科學課型的模式化研究，科學課程的評價研究，科學課程資源的開發和使用的研究等，致力於在科學課堂中如何培養學生科學探究能力，實現科學素養的提升。本書試著從科學課的幾種課型的課堂教學模式、典型案例研究、課程評價、課程資源開發等幾個方面結合具體案例進行闡述，期待對該課程的教師在課程實施過程中有所借鑒和啟發。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

科學素養導向下的小學科學教育實踐/名師名校名校長書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育自然作者：編者:成艷萍//馬穎琳|責編:沈佳//谷迪出版社：東北師大
丛书项：名師名校名校長書系
本書以作者多年來開展的科學課堂教學與學校科普活動、學生課外專題探究和科研成果社區應用等的多聯科學、科技教育模式為基礎。通過具體的教學案例、活動方案展示如何將學校的科學活動在目標方面形成一個有序列、有結構的整體，把科學課外專題探究成果從校內擴展到社區，走可持續發展的道路，使學生認識的發展、探究能力的形成以及科學素質的培養成更系統，更有效，發揮了科學教育的整體效益的做法。本書是為適應小學科學教育發展需要和滿足科學教師專業發展需要而編寫的，注重吸收現代教學理論研究成果和課程改革實踐成果，體現學科內容與教育學相關學科的整合，力圖實現課程觀念、內容、形式與實施策略的統一，凸顯情境性、示範性、研究性和應用性。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

小學科技小論文寫作指導研究/名師名校名校長書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育自然作者：任萍|責編:李國中//沈佳出版社：東北師大
丛书项：名師名校名校長書系
本書內容立足於在形式多樣的科技實踐活動的基礎上對學生感興趣的問題進行分析歸納、演繹推理、類比想象、抽象概括，從而得出具有普遍推廣意義的新規律、新理論、新假設等結論。寫作科技小論文，是進行科學探索，了解和學習科學研究的一般方法，提高學生科技素質和培養創造型人才的途徑。實驗證明，本成果是運用現代教育理論和遵循新課標的理念探索走出作文教學困境的一種良好途徑,更是培養寫作能力和創新能力的新途徑。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

小學科學本體和教育價值的實現/新時代教育發展書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育自然作者：張國富|責編:李瑞萍出版社：首都師大
丛书项：新時代教育發展書系
科教興國戰略、社會主義核心價值觀、發展學生核心素養、立德樹人上程等教育方針的不斷提出，促使我們不斷對培養什麼樣的人進行新的思考。本書從學科和教育兩個視角，對小學科學課程如何實現學科本體價值和教育價值進行了一定探討。本書中，作者以教育理論和實踐課例相結合的方式進行了撰寫，對一線教師的教學設計會提供一些幫助。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

小學科學活動設計與指導(第2版21世紀小學教師教育系列教材)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育自然作者：編者:陳慧|責編:孟慶曉//馬海英//徐建嬌|總主編:惠中出版社：中國人民大學
小學階段是培養兒童創新素養的重要時期，科學活動對培養兒童的創新素養有不可取代的價值。本教材旨在提高學習者的小學科學活動設計與指導技能，精選了自然科學領域適合小學階段探究的課題，並結合教學一線實際情況設計了大量的實踐活動方案。全書共八個章節，分別介紹了小學科學活動的相關理論，以及專題研究、科技製作、生物科學活動和科技競賽四種類型的科學活動的設計和指導。此外，還單設一章介紹了科學活動的基本操作和器材使用情況。希望這些內容能夠幫助學習者樹立創新教育理念，充分認識科學活動的特點，提高指導小學科學活動的能力。第二版補充了科學活動相關主題的內容，尤其注重科學思維的引導。本書適合作為小學教育專業的相關教材，也可用於教師的職后研修，還可作為小學生課外科技活動指導材料。
人民幣：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

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