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  • 地理學科知識與教學能力(初級中學教師資格證國家統一考試專用指導教材)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>中等教育歷史地理     作者:編者:教師資格考試命題研究中心     出版社:北京師大
  •     教師資格考試命題研究中心編著的《地理學科知 識與教學能力》考點覆蓋全面,準確把握考情 教師資格證國家統一考試的過關秘籍在於知識全 面性及準確性,考生要達到這點必須對考點有全面深 刻的掌握。本書在研究考情及真題的基礎上,對知識 點進行了系統的梳理和歸納,使考生能自如地應對各 地考試。 重點清晰明了,建構科學合理 本書對重要知識點進行了重點闡述,對一般考點 進行了合理闡述,讓考生對知識點能做到心中有數。 難點通俗易懂,便於理解記憶 教師資格國考之所以難度大,在於對考生的要求 越來越高,導致考試內容較為偏僻生硬。為應對這種 趨勢,本教材結合近年來的考試真題,儘力讓考生對 難點也能掌握透徹,對偏僻考點也能應對。
  • 人民幣:RMB 27.00 元     售价:NT$ 121.50
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  • 地理學科知識與教學能力(高級中學教師資格證國家統一考試專用指導教材)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>中等教育歷史地理     作者:編者:教師資格考試命題研究中心     出版社:北京師大
  •     教師資格考試命題研究中心組編的《地理學科知 識與教學能力(高級中學教師資格證國家統一考試專 用指導教材)》緊緊抓住國考大綱的要求,立足於教 師資格的基本要求和教育學、心理學等學科體系,是 一套內容全面的教師資格考試用書。 本書的針對性主要體現在兩個方面:一是內容的 針對性;二是練習題的針對性。教材內容的針對性是 指教材中的內容必須是針對考點的,內容的設計要圍 繞考點而展開;練習題的針對性指的是練習題必須是 針對考點而設計的,當考生做過習題之後能夠加深對 考點的理解,起到鞏固強化的作用。
  • 人民幣:RMB 29.00 元     售价:NT$ 130.50
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  • 中學地理教學設計與技能訓練/教師教育優質資源共建共享平台叢書

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>中等教育歷史地理     作者:編者:李晴     出版社:科學
  • 丛书项:教師教育優質資源共建共享平台叢書
  •     李晴主編的《中學地理教學設計與技能訓練/教 師教育優質資源共建共享平台叢書》遵循地理課堂教 學設計主線,主要論及地理教學設計構成要素、理論 基礎和模式類型;地理教學目標設計要求與編寫及其 應用;地理教學內容設計原則與策略及其應用;地理 教學方法設計取向與選用及其應用;地理教學媒體設 計儲備與選擇及其應用;地理教學過程設計理念與整 合及其應用;地理教學方案設計要領與步驟及其應用 ;地理教學說課設計內容與要求及其應用;地理教學 課型設計內涵與形式及其應用;地理教學設計評價功 能與方式及其應用,並對相應教學技能依據細化的主 題擬定演練內容與形式和評議參考標準,為掌握地理 教學設計技能技巧提供指導與幫助。 本書可作為高等院校地理教師教育系列課程教學 用書,也可作為地理教育專業碩士、中學地理教師繼 續教育教學用書,以及各類教師培訓機構和其他教學 、研究人員參考用書。
  • 人民幣:RMB 46.00 元     售价:NT$ 207.00
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  • 歷史學科知識與教學能力(高級中學教師資格證國家統一考試專用指導教材)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>中等教育歷史地理     作者:編者:教師資格考試命題研究中心     出版社:北京師大
  •     教師資格考試命題研究中心組編的《歷史學科知 識與教學能力(高級中學教師資格證國家統一考試專 用指導教材)》緊緊抓住國考大綱的要求,立足於教 師資格的基本要求和教育學、心理學等學科體系,是 一套內容全面的教師資格考試用書。 本書的針對性主要體現在兩個方面:一是內容的 針對性;二是練習題的針對性。教材內容的針對性是 指教材中的內容必須是針對考點的,內容的設計要圍 繞考點而展開;練習題的針對性指的是練習題必須是 針對考點而設計的,當考生做過習題之後能夠加深對 考點的理解,起到鞏固強化的作用。
  • 人民幣:RMB 25.00 元     售价:NT$ 112.50
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  • 地理教學設計/高等師範院校新課程教學設計叢書

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>中等教育歷史地理     作者:編者:劉桂俠     出版社:西南師大
  • 丛书项:高等師範院校新課程教學設計叢書
  •     劉桂俠主編的《地理教學設計》分為五章,第一 章緒論從教學、設計兩個基本的概念入手,引出地理 教學設計的基本概念,重點落在地理教學設計的基本 要素上,這也是本書的「靈魂」之所在。第二至五章 是關於地理教學設計各要素的分論,具體地講:第二 章地理教學設計的背景分析;第三章地理教學設計基 本模式分析,因為教學設計模式介於理論和實際操作 的中間環節,因此將地理教學設計基本模式單獨作為 一章;第四章分析各教學要素的設計,包括地理教學 目標、教學方法、教學媒體、教學策略和教學過程設 計;第五章為地理教學設計評價,主要從評價反饋角 度反思地理教學設計。本書正是面向高等學校地理教 育相關專業的專業教材,旨在教會學生如何創作出優 質的地理課。該書適合作為廣大師範院校地理專業的 教科書,也適合廣大地理教師閱讀。
  • 人民幣:RMB 38.00 元     售价:NT$ 171.00
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  • 敲開中學地理教學之門

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>中等教育歷史地理     作者:林培英     出版社:中國環境科學
  •     林培英編著的《敲開中學地理教學之門》以典型 事例的形式,記述了作者在一所地方師範大學從教近 30年的時間里,對我國師範教育和地理本科師範生培 養的理解、感悟和收穫。書中從師範生地理教育的理 論學習、中學地理教學實習和本科畢業論文寫作三個 方面介紹了作者的實踐研究、師範生的成長和指導學 生進行的教學研究成果,展現了師範生對地理教師職 業和中學地理教學感知和認識的初步過程。此外,本 書還梳理了我國自清末、民初以來師範大學和師範教 育以及師範院校內地理專業發展的歷史,討論了大陸 高等師範教育的現狀和未來發展趨勢。
  • 人民幣:RMB 48.00 元     售价:NT$ 216.00
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