幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
美商天龍圖書網 搜尋“” 共有 4993 種商品
您要搜索的也許是:

最近浏覽的商品

请选择排序方式: 类别   版别    出版年月↓   折扣↓   定价↓
  • 古代漢語常識

  • 所属分类:語言.文字>>語言文字>>漢語、少數民族     作者:王力     出版社:北京聯合
  •     本書除擇選王力先生的《古代漢語常識》《中國 古代的曆法》《文言的學習》等數篇關於古代漢語的 一些常識性論文、講義等外,又補充了一些王力先生 寫作的與古代漢語相關的趣味性小文,內容通俗易懂 ,以普及為目的,方便讀者對古代漢語有一個初步了 解。王力先生對古代漢語的研究極為精深,見解不凡 ,可給讀者提供較佳參考。
  • 人民幣:RMB 28.00 元     售价:NT$ 126.00
  • 放入購物車
    加入收藏夾

  • 漢語講話

  • 所属分类:語言.文字>>語言文字>>漢語、少數民族     作者:王力     出版社:北京聯合
  •     《漢語講話》是王力先生為普及現代漢語語言學 知識、推動漢語規範化和文字改革所寫的講話性質的 讀本。全書分為兩大部分,其中正文部分包括緒論、 語音、語法、辭彙和文字五大方面,作者運用大量生 動有趣又貼近生活的例子,簡明扼要地介紹了現代漢 語的基本知識;附錄部分選取了王力先生七篇有代表 性的論文,從字音、字形、字義、標點等方面對正文 進行了補充,讀者可以從中更全面地了解現代漢語。
  • 人民幣:RMB 30.00 元     售价:NT$ 135.00
  • 放入購物車
    加入收藏夾



  • 格言聯璧全鑒(典藏誦讀版)

  • 所属分类:語言.文字>>語言文字>>漢語、少數民族     作者:譯者:東籬子     出版社:中國紡織
  •     《格言聯璧》是一部格言書,以金科玉律之言, 作暮鼓晨鐘之警;以聖賢之智慧濟世利人;以先哲之 格言鞭策啟蒙後人。其中不乏為人處世的智慧法則, 治家教子的諄諄教誨,修身養性的至理箴言,字字珠 璣,句句中肯,雅俗共賞,發人深省。 為了方便讀者閱讀和深入理解《格言聯璧》,作 者在本書中對原典學問類、存養類、持躬類、攝生(附 )、敦品類、處事類、接物類、齊家類、從政類、惠吉 類和悖凶類這十一個大類的內容逐句進行翻譯,對難 解的字詞進行解釋;對文中的名言名句進行了精彩解 讀,進一步讓讀者體會本書的內涵。書中還對原典進 行了配樂朗誦,讀者可掃碼聆聽品鑒。
  • 人民幣:RMB 49.80 元     售价:NT$ 224.10
  • 放入購物車
    加入收藏夾

  • 中華成語典故全鑒(典藏誦讀版)

  • 所属分类:語言.文字>>語言文字>>漢語、少數民族     作者:譯者:楊敬敬     出版社:中國紡織
  •     中國文化博大精深,其中的成語大多源於歷史事 件,不僅是中華五千年的智慧結晶,也是前人生活經 驗的總結積累,閃耀著先輩智慧的光輝。本書對所收 錄的成語從釋義、出處、典故三方面進行了講解,讀 者朋友們不僅可以將其當成一本有趣的故事書來讀, 還能夠從中學到知識,掌握更多成語,從而在日常生 活中恰當地使用。
  • 人民幣:RMB 49.80 元     售价:NT$ 224.10
  • 放入購物車
    加入收藏夾

  • 中文速錄(第2版21世紀高職高專精品教材)/現代秘書系列

  • 所属分类:語言.文字>>語言文字>>漢語、少數民族     作者:編者:張素德     出版社:中國人民大學
  • 丛书项:現代秘書系列
  •     本書以培養高素質、高技能型速錄人才為出發點 ,講述了中文速錄技能的基本知識和科學的訓練方法 。本書作為一本提升速錄技能的訓練性教材,適合速 錄技能零起點學習者。為了更好地展示速錄教學的效 果,體現知識的完整性和實用性,在教材的形式上采 用「七個階段訓練」的形式,即「速錄機基本操作階 段」「速錄員提速階段」「錄員工作實務階段」「速 錄師提速階段」「速錄師工作實務階段」「高級速錄 師提速階段」「高級速錄師工作實務階段」,並且加 入幾個虛擬人物小蘇(男孩)、露露(女孩)、李老師陪 同大家一起學習,使初學者能夠由淺人深、由易到難 地學習速錄技術。
  • 人民幣:RMB 39.00 元     售价:NT$ 175.50
  • 放入購物車
    加入收藏夾

  • 創業從一份商業計劃書開始

  • 所属分类:語言.文字>>語言文字>>漢語、少數民族     作者:呂森林//申山宏     出版社:電子工業
  •     本書針對商業計劃書中出現的種種問題,介紹了 初創企業為什麼需要商業計劃書,並詳細解析了在撰 寫商業計劃書時獲取數據的主要渠道,細化商業計劃 書的核心內容,撰寫商業計劃書的技巧等內容。在撰 寫優秀的商業計劃書的基礎上,本書還提及了如何打 造一個完整的退出機制體系,減少融資風險的同時也 能讓投資者更加安心。
  • 人民幣:RMB 58.00 元     售价:NT$ 261.00
  • 放入購物車
    加入收藏夾

  • 漢語言文學知識(最新版全國中級導遊等級考試教材)

  • 所属分类:語言.文字>>語言文字>>漢語、少數民族     作者:編者:馮冬明     出版社:中國旅遊
  •     本書第一編漢字與導遊語言,從漢字的歷史、種 類人手,闡述了漢字和語言在導遊工作中的重要作用 及使用。第二編旅遊文學知識在結構布局上.對書中 所選詩詞、對聯、遊記、碑銘的編寫,摒棄了傳統方 式,未按文學體裁歸類編寫法。而是將其按地區歸類 編寫,分別納入華北地區、東北地區、華東地區、華 中地區、華南地區、西南地區、西北地區和香港、澳 門、台灣地區。這樣的編寫,大大方便了導遊人員學 習、掌握與講解工作。
  • 人民幣:RMB 35.00 元     售价:NT$ 157.50
  • 放入購物車
    加入收藏夾


  • 對外漢語口語課堂話語互動研究

  • 所属分类:語言.文字>>語言文字>>漢語、少數民族     作者:李雲霞     出版社:吉林大學
  •     本書以話語分析作為基本的理論基礎,利用COLT 量表對D大學10位對外漢語口語教師的課堂話語互動現 狀進行描述,發現存在的問題,然後根據對教師和學 生的問卷和訪談結果,結合第二語言課堂教學的基本 理論,針對發現的問題,找到問題產生的原因並提出 具體的改進策略,同時也對本研究成果在教師培訓方 面的應用提出了建議。
  • 人民幣:RMB 76.00 元     售价:NT$ 342.00
  • 放入購物車
    加入收藏夾

  • 大學語文(精編版)

  • 所属分类:語言.文字>>語言文字>>漢語、少數民族     作者:編者:黎曉蓮     出版社:重慶大學
  •     本書是《大學語文》(2016年由重慶大學出版社 出版)的精編版,在保持原書體例不變的前提下,仍 然採取傳統的「文選」模式,以史為綱,從審美的角 度,系統且精煉地編選了部分古今中外名著名篇。每 篇文選都附有作者簡介、註釋、譯文、導讀以及思考 問題,既有文學史的宏觀視野,又有名篇賞析的微觀 審視;既有閱讀審美的方法介紹,也有為人處世的直 觀感悟;既適合教師課堂導讀,也適合學生課餘自學 。本書獨具特色、篇幅適中,尤其適合應用型大學非 中文專業通識類課程使用,也可以作為電大、網教、 自考等選用教材。
  • 人民幣:RMB 37.00 元     售价:NT$ 166.50
  • 放入購物車
    加入收藏夾

  • 高職應用語文教程

  • 所属分类:語言.文字>>語言文字>>漢語、少數民族     作者:編者:馬琳//王移山     出版社:高等教育
  •     本教材內容共分為三個部分:上編「文學鑒賞」 側重人文性,選取古今中外具有代表性的小說、詩歌 、散文、戲劇作品,每篇作品附以作者簡介、內容注 釋、鑒賞引導、思考與探究四個模塊,增強了人文信 息量,幫助學生理解作品、拓展知識、加強人文修養 ;中編「應用文寫作」注重實用性,圍繞現代應用型 人才需要掌握的寫作基本知識和技能從行政類、事務 類、日常類、畢業求職類四方面選取17個文種,每個 文種附以範文研讀和實踐鞏固板塊,引導學生在「思 、學、做」過程中自主掌握各類文種寫作規範及要求 ,以實現「會寫」和「寫好」的教學目標;下編「普 通話訓練」突出實踐性,共有普通話概述、普通話聲 母、普通話韻母、普通話聲調、普通話音變、普通話 水平測試六部分,每一部分都加入大量朗讀素材供學 生練習使用。在不斷提高學生普通話水平的同時,鍛 煉學生的口語表達能力,同時為學生參加普通話水平 測試提供指導和訓練。 本教材是適應經濟社會發展和學生終身發展需要 ,立足高素質技能型人才培養編寫而成。旨在提高學 生文學鑒賞能力、口語表達能力和應用寫作能力;增 強學生職業道德、敬業精神、責任意識、合作能力、 意志品質等各方面修養;為培養德智體美勞全面發展 的社會主義建設者和接班人作重要支撐。 本教材適合作為各類高職高專院校公共基礎課教 學使用,也適合社會人士自學使用。
  • 人民幣:RMB 33.80 元     售价:NT$ 152.10
  • 放入購物車
    加入收藏夾

  • 中譯外研究(第8輯)

  • 所属分类:語言.文字>>語言文字>>漢語、少數民族     作者:編者:王銘玉     出版社:高等教育
  •     本書依托天津外國語大學中央文獻研究基地等學 術機構學術資源,以中譯外為研究對象,重點關注漢 英、漢日、漢俄等外譯問題,設有文學翻譯、文獻翻 譯、翻譯縱橫、翻譯名家大講堂等欄目,旨在構建具 有中譯外特色的翻譯理論體系,探討和解決我國文化 「走出去」戰略實施中的中譯外理論與實踐問題。
  • 人民幣:RMB 58.00 元     售价:NT$ 261.00
  • 放入購物車
    加入收藏夾

  • 交流語言學

  • 所属分类:語言.文字>>語言文字>>漢語、少數民族     作者:向道華     出版社:世界知識
  •     本書是依托交流語言學課程編寫的著作。交流語 言學課程是面向外交學院全院本科學生開設的跨專業 選修課,目的是為培養造就具有較強的漢語書面表達 能力和口頭交流能力的專業人才發揮重要作用。本書 將語法、修辭、邏輯和交流學理論融為一體,探討怎 樣運用語言才能達到理想的交流目的。上編是「交流 語言的語言特徵」,探討如何讓語言表達讀起來順口 ,聽起來順耳,用起來順手;下編是「交流語言的藝 術形式」,分設介紹、通話、提問、應答、讚美、否 定、解窘、勸導、論辯等九個方面,介紹交流語言的 常用藝術形式。
  • 人民幣:RMB 48.00 元     售价:NT$ 216.00
  • 放入購物車
    加入收藏夾


  • 傳播學視野下的新聞語言羡余現象研究

  • 所属分类:語言.文字>>語言文字>>漢語、少數民族     作者:李傑     出版社:上海三聯
  •     本書運用語言學、資訊理論、新聞學、心理學等相 關理論,從傳播學的視角透視整個傳播過程中(包括 傳播者、傳播通道、接受者層面)的新聞語言羡余現 象,較為系統地探討其存在的原因和規律。 本書的研究拓寬了新聞語言的研究領域,將考察 內容從靜態的符號層面引入動態的語言運用,使語言 學領域的羡余研究與現代新聞學接軌,豐富了新聞語 言學和言語交際學的理論,也有助於提高新聞從業人 員的語言素養,改善新聞傳播效果。
  • 人民幣:RMB 49.00 元     售价:NT$ 220.50
  • 放入購物車
    加入收藏夾

  • 簡明杭州話讀音示例

  • 所属分类:語言.文字>>語言文字>>漢語、少數民族     作者:倪宗豪     出版社:浙江大學
  •     本書創建一種簡明杭州話標音標調系統,以拼音 字母和英語國際音標作為標音元素,聲母標注採用自 創的「清濁聯袂」(即小寫字母為清音、大寫字母為濁 音)的方式,解決杭州話濁音字讀音標注困難的問題。 本書採取讀音示例展現這種標音方法,涵蓋杭州話全 部讀音,但不涵蓋全部常用字。可供對杭州方言有興 趣的讀者學習及相關語言培訓機構使用。
  • 人民幣:RMB 49.00 元     售价:NT$ 220.50
  • 放入購物車
    加入收藏夾

  • 大學語文(高職高專十三五規劃教材)

  • 所属分类:語言.文字>>語言文字>>漢語、少數民族     作者:編者:張洛     出版社:南京大學
  •     本教材在編寫過程中,力爭做到「三個把握」, 以期體現自身的特色與創新之處。 一是把握編寫關鍵,符合學生的學習需要。編寫 之前認真調查研究預期教材使用者的知識背景、中學 階段教材的內容體系安排,做到有的放矢,符合學生 認知與接受實際。注重激發學生學習的興趣,精選教 學插圖,安排有聯繫的知識內容,避免內容簡單重複 或太偏太難。 二是把握編寫規模,妥善處理「豐富厚實」與「 簡約適度」的關係。教材編寫一方面放眼長遠教學效 果,內容做到相對豐富厚實。教師可根據課時安排及 教學情況,安排一些重點篇目和知識進行講授,同時 安排一定量的泛讀篇目,為學生提供方便的延伸學習 材料。另一方面,隨著大學語文課時的不斷壓縮,課 堂教學時間的減少,教材內容尤其需要貫穿精要原則 ,著力打破體系龐雜、大而不當的定勢思維。 三是把握訓練原則,注重思維和表達能力的提高 。教材重在提高學生的實踐能力和人文素質,以實踐 能力和人文素質教育為中心進行「三觀」教育,構建 精神家園,拓展感性世界,培養民族情懷,引領感悟 生活……教材以提高學生的思維和表達能力為終極目 標,著力培養有實際生活能力的現代大學生,引導他 們做勇於探索真理的學習者,培養他們大膽懷疑、獨 立思考、敢於創新的精神,使他們畢業后真正能夠成 為全面發展的、潛力巨大的社會優秀人才。
  • 人民幣:RMB 45.00 元     售价:NT$ 202.50
  • 放入購物車
    加入收藏夾


  • 商品搜索:
  • | 高級搜索
首頁新手上路客服中心關於我們聯絡我們Top↑
Copyrightc 1999~2008 天龍文創出版事業有限公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話:02-2381-2033 02-2381-1863 時間:週一~週五 10:00~17:00 服務信箱:bookuu@69book.com