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  • 美國全國性教育政策形成的歷史過程特點與趨勢(1981-2000年中卷)(精)/求是智庫

  • 所属分类：文教體育>>教 育>>教育總論     作者：郭玉貴|責編:馬一萍     出版社：浙江大學
  • 丛书项：求是智庫
  •     中卷揭示了20世紀最後 二十年問美國社會的兩大背 景：在歷史發展階段由工業 經濟時代過渡到知識經濟時 代的轉折點、在意識形態領 域由自由主義思潮多年來主 導過渡到由保守主義思潮主 導的轉折點。在此期間保守 主義與自由主義的鬥爭貫穿 了政治、經濟、社會以及教 育等各個領域。共和黨執掌 白宮12年，強勢主導了教育 改革。影響至今的許多「革 命性」的改革舉措——教育 標準、測試、問責制、擇校 、教育券、特許學校等一一 都是在該時期產生、醞釀、 推出和踐行的。與此相應的 是，上述「革命性」的舉措反 映了美國教育政策的一系列 根本性轉變：從注重投入到 注重產出、從注重平等到注 重提高、從注重公平到注重 效率、從注重數量到注重質 量、從注重過程到注重結果 。顯然，美國教育政策的這 些重大轉變和調整不僅是為 了適應全球化和知識經濟的 需求和挑戰，也反映了美國 兩黨既鬥爭、又妥協的特點 ，最終，美國聯邦教育政策 朝著兩黨趨同的方向邁進。 本書篇幅宏大，資料豐富， 具有系統性、全面性、歷史 性、時代性的特點，是比較 教育研究的一部力作。
  • 人民幣：RMB 158.00 元     售价：NT$ 632.00 元
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