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  • 地震科学探索(综合实践活动课程手册)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育历史地理     作者：编者:王怡|责编:邱爱园     出版社：上海社科院
  •     《地震科学探索——综 合实践活动课程手册》是 上海市嘉定区徐行中学融 合现有的场馆资源、面向 初中阶段学生开设的探究 型综合实践活动课程学习 手册。全书从地球知识、 地震知识、地震逃生、地 震救护、震后重建五个板 块系统地呈现了地震科学 及关联领域的知识。作为 一本典型的跨学科课程学 习手册，本书立足于学生 年龄特征及知识储备，综 合了地理、物理、化学、 科学、民事防护、心理等 多个学科的知识，吸引学 生逐步深入不同知识领域 ，获得丰富的科学知识和 学习体验，增强敬畏自然 、尊重科学、珍爱生命的 意识。
  • 人民幣：RMB 58.00 元     售价：NT$ 232.00 元
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  • 历史教学与思维创新探究

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育历史地理     作者：高新义//杨小勇//何芸|责编:陈棣芳     出版社：应急管理
  •     《历史教学与思维创新 探究》强调教师应根据教学 目标、内容和学生特点选择 并综合运用教学模式，这是 教学最优化的过程。 书中详细阐述了教学模 式的含义、分类、结构，介 绍了国内外主要教学模式。 对历史教学的多种模式，如 问题探究式、小组合作式等 进行解析，还涉及历史课堂 教学设计、教学模式优化组 合等内容。此外，运用建构 主义理论、多元智能理论等 指导历史教学，研究“同课 异构”“双动两案”、翻转课 堂、微课等教学活动与模式 的运用。同时，重视历史意 识、审辩思维的培养，以及 近代史研究成果在教学中的 引领与渗透，为提高历史教 学效果、促进学生思维创新 提供了全面且深入的参考。
  • 人民幣：RMB 72.00 元     售价：NT$ 288.00 元
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  • 中学历史深度学习的教学实践与探索

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育历史地理     作者：陈金梅|责编:金鑫     出版社：吉林人民
  •     本书从思考高中历史新 课标构建的历史课程体系入 手，以探索深度思维参与下 的高品质学习的历史课堂为 教学目标，重点从历史课堂 激趣引思的导入技巧，情境 史料是选取和运用、高阶问 题链的设计、信息技术多媒 体的辅助使用、教学重难点 的突破方法、学生课堂学习 品质的反馈和评价、学科核 心素养的落实与发展等方面 探讨历史课堂的教与学。同 时作者结合自己多年的教学 经验，对中学历史深度学习 的教学理论、方法和实践探 索，并加以阐述。本书可供 相关专业教师阅读使用。
  • 人民幣：RMB 68.00 元     售价：NT$ 272.00 元
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  • 中学历史学科育人的实践与探索

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育历史地理     作者：范德新|责编:高丹     出版社：辽宁人民
  •     本书讲解全面且深入对 学生的历史学习方法探究有 着重要意义。作者从自身教 学实践当中总结经验，提出 教师必须明确历史教学的核 心内容和目标，将其融入教 学设计和实践中，进一步帮 助和促进学生的全面发展， 提高学生的历史思维能力和 综合素养，对中学历史教师 提供有益的教学思路和方法 。
  • 人民幣：RMB 68.00 元     售价：NT$ 272.00 元
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  • 历史学科核心素养的实践微探

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育历史地理     作者：编者:姚虹//朱幸福|责编:徐荟     出版社：上海交大
  •     本书是上海市徐汇区历 史名师工作室研究项目成果 集。全书从历史学科核心素 养“唯物史观、时空观念、 史料实证、历史解释、家国 情怀”5个维度出发，展现工 作室学员以课堂教学为主阵 地，对学科核心素养培育的 实践和体会。本书面向中学 历史教师群体，旨在提升教 师对核心素养的认识和理解 ，促进教师的专业化成长。
  • 人民幣：RMB 68.00 元     售价：NT$ 272.00 元
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  • 绘图知区域探研学地理/梦山书系

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育历史地理     作者：赖进贤//曾呈进|责编:陈中伟     出版社：福建教育
  • 丛书项：梦山书系
  •     本书介绍了“经纬绘图法 ”在地理教学中的应用，通 过“经纬绘图法”这种绘图与 教学相结合的方法，找出世 界各洲和中国区域定位中重 要的经线和纬线，用成比例 的线段构建几何框架作为绘 图骨架，从而快速而且准确 地绘制地图。“经纬绘图”教 学法以绘图为地理学习兴趣 的引领工具和地理素养的培 养工具，以析图为学生地理 素养和思维水平考查点，以 导图为思维能力的引导方法 和考查方式，通过“绘图— 析图—导图”引导学生抓住 区域特征，梳理区域知识脉 络，增进对地理知识的理解 和记忆，使学生的地理素养 构成一个线索明确、思维连 贯的思维整体，并且借助区 域地理的教学做到以点带面 、触类旁通，用区域地理的 教学促进学生地理思维能力 的提升。
  • 人民幣：RMB 35.00 元     售价：NT$ 140.00 元
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  • 且思且行(高中地理学科教学模式探索与实践)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育历史地理     作者：夏恩伟|责编:柳晔     出版社：天津社科院
  •     本书将高中地理教学 理论、教学目标和教学实 践，各项教育成果的经验 、战略支持的成果，以及 多样的培养规划科学合理 地结合了起来，从学生培 养目标出发，分析考情现 状，提出有效的教学模式 和多样的培养方案，将理 论和实践紧密结合，强调 地理学科多方面的课程要 求和培养目标，使读者能 够以小见大，从中得到启 发与收获，在学科教育方 面具备适用性和可借鉴性 ，起到了范例式的作用。
  • 人民幣：RMB 68.00 元     售价：NT$ 272.00 元
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  • 新课程背景下的中学地理探研式教学/梦山书系

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育历史地理     作者：曾呈进|责编:陈楷根     出版社：福建教育
  • 丛书项：梦山书系
  •     探研式教学是突显学生 主体地位，促进教师专业 成长，贴合生产生活实际 ，培育学生核心素养的有 效途径。目前，探研式教 学在地理课堂教学、户外 实践、研究性学习中逐步 得到应用和推广。本书主 要对探研式教学的内涵和 关键要素进行阐释界定， 对探研式教学的理论渊源 进行梳理，对探研式教学 模式进行归纳总结，力图 体现理论性、实践性和指 导性，力求在多层次、多 角度的教学设计与案例中 展现新课程的基本理念。 本书的出版既有利于探研 式教学理念的推广，也有 助于为广大地理教师实施 新课标、新高考（新中考 ）、新教材背景下的教学 提供参考，从而将中学地 理新课程改革实验教学推 向一个新的水平。
  • 人民幣：RMB 38.00 元     售价：NT$ 152.00 元
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  • 地理教育行思录(学术探究与教学实践的双向建构)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育历史地理     作者：孙英伟|责编:梁凡     出版社：中国财富
  •     本书结合作者三十余载 的教育经验，对地理教育进 行了深入地探讨，讲述了作 者从对地理学科兴趣的萌芽 ，到大学的专业学习与实践 ，再到投身教育事业后的教 学实践与探索。教学实践方 面，作者分享了多年的教学 经历，包括应对教学资源不 足、创新教学方法、班级管 理经验等；专业发展方面， 作者分享了参加教学竞赛、 进行学术研究与著述、指导 学生等方面的成果与心得。 最后，作者对青年教师的培 养提出了自己的见解，并对 自己的新生涯进行了规划。 本书展现了一位教育工作者 对地理教育事业的热爱与执 着，同时希望能为地理教育 同人提供宝贵的经验与借鉴 。
  • 人民幣：RMB 59.80 元     售价：NT$ 239.20 元
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  • 高中历史单元教学(文本研读与问题探究1)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育历史地理     作者：编者:姚虹//陈蔚琳|责编:杜颖颖     出版社：上海社科院
  •     在“双新”背景下，高中 历史教学面临新的挑战，如 何在有限的课堂教学时间中 落实大容量的教材内容，如 何围绕历史学科五大核心素 养解读教材文本、如何围绕 新课程标准和教材文本设置 合理的教学主旨与目标等都 是亟需解决的问题。本书源 于一线高中历史教师教学实 践之思，既着眼于高中历史 新课程标中历史学科五大核 心素养的准精把握和课堂教 学设计核心问题的提出、确 立，又聚焦于课堂教学目标 达成过程中核心素养的渗透 、方法和路径的选择。主要 内容包括历史学科教学目标 的设计、历史教学内容的处 理与呈现（立意、细节、通 感等）、历史教学过程设计 的策略（选材、设问）等， 以期为中学历史教师提供借 鉴和帮助。
  • 人民幣：RMB 75.00 元     售价：NT$ 300.00 元
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