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面向可持续发展的大学组织转型
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：康乐|责编:赵丽//夏大勇出版社：中国社科
本书在大学治理研究新范式的框架指引下，将大学组织转型与可持续发展战略方法论相结合，旨在启发大学遵循可持续发展规律，通过组织转型实现自身的可持续发展，并更好地履行促进社会可持续发展的责任。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

美国大学教师发展组织和项目/国际教育前沿丛书
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:林杰|总主编:刘宝存出版社：山西教育出版社
丛书项：国际教育前沿丛书
大学教师发展是旨在促进大学教师教学发展、专业发展、个人发展和组织发展，使得大学教师围绕着职业需求在认知、态度、技能、修养和行为等方面发生积极变化的活动。美国是世界上最早开展大学教师发展工作的国家。林杰编著的《美国大学教师发展组织和项目》介绍了美国大学教师发展工作的组织化历程，并选取密歇根大学、哈佛大学等 11所美国知名大学的教师发展专门机构为对象，分别对其组织结构、工作职能、培训项目及相关资源进行了系统介绍。大学教师发展的重点是教学发展，因此，本书以教学发展项目为主要内容，涉及教学方法、教学设计、教学评价与反馈、教学资源、学习策略、学习方法等。本书还对大学教师发展的国际组织联盟进行了评介。
人民幣：RMB 75.00 元售价：NT$ 300.00 元

民办高校内部治理变革--基于组织发展的视角
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：施文妹|责编:孙静出版社：上海交大
在我国实施民办学校分类管理的大背景下，民办高校内部治理已经成为推动其高质量发展的重要因素。本书将组织发展理论应用于民办高校内部治理变革，系统介绍了组织发展理论在教育领域的发展应用和意义，客观分析了民办高校目前所处的时代背景和面临的治理困境，分别从民办高校内部治理结构、内部治理中的群体行为和过程、内部治理中的个体行为和过程三个层面就如何实现内部治理变革进行了重点阐述，运用组织发展有效性评估方法，介绍了民办高校内部治理的效能评估与制度化。本书在最后章节，以Z学院的实践案例，介绍了组织变革模型的具体应用过程。本书实现了理论应用和实践治理的结合，为民办高校内部治理找到实施变革和创新的路径，同时也进一步丰富和完善了高校治理理论。本书适合教育主管部门、民办高校管理者及相关研究人员阅读。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

从外延式治理走向内涵式治理(经合组织高等教育政策发展研究1948-2018)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：李安琪|责编:朱蕴茝出版社：福建教育
本书探讨了经济合作与发展组织（OECD）高等教育政策的发展演变，将这一过程主要分为五个历史阶段：以“增加科技人才数量”为导向的高等教育政策发展阶段（1948-1960）、以“劳动力规划与储备”为导向的高等教育政策发展阶段（1961-1967）、以“规模扩充”为导向的高等教育政策发展阶段（1968-1980）、以“经济重建”为导向的高等教育政策发展阶段（1981- 1997）、以“包容性增长”为导向的高等教育政策发展阶段（1998-2018），进而揭示了OECD应对科技人才短缺问题以维持经济复苏势头的努力，全面展示了OECD 高等教育治理从以往过多关注规模、结构、数量等方面的外延式治理走向以质量提升和保障为重点的内涵式治理的政策性路径。通过综合分析，有的放矢地阐发了其对我国高等教育政策发展的启示。
人民幣：RMB 79.00 元售价：NT$ 316.00 元

大学跨学科组织发展困境及化解策略/高等教育前沿探索丛书
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：张洋磊|责编:苏克超|总主编:陈廷柱出版社：华中科技大学
丛书项：高等教育前沿探索丛书
本书就聚焦大学跨学科研究发展这一难题，沿着提出研究问题、发展困境研究、生成机制研究、提出对策的逻辑主线对大学跨学科组织发展难题进行了系统剖析。研究创新性地引入基于质性研究的“连续比较法”和多个案研究方法，建构了“本土性”的大学跨学科组织发展困境的理论模型，并深入中微观层面对我国大学跨学科组织发展困境的构成要素及其生成机理进行了探析。本书还尝试将其与当下正在进行的高等教育治理和中国特色现代大学制度建设等议题进行关联研究，以在大学治理的总体框架下破解大学跨学科组织发展难题。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

国际组织创业教育发展策略研究/浙江省哲学社会科学规划后期资助课题成果文库
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：吴静超|责编:陈静毅出版社：浙江大学
丛书项：浙江省哲学社会科学规划后期资助课题成果文库
本书以联合国教科文组织、世界银行、国际劳工组织三者为典型案例，分析了国际组织推进创业教育发展策略的主要举措。联合国教科文组织以理念倡导为主要职能，通过设立创业教育联盟和教席增进创业教育话语的全球传播，并依托已有的职业技术教育与培训项目宣传创业教育理念，始终坚持以人为本，倡导国际合作。世界银行集团将为各国创业教育发展提供经济援助视为己任，为创业教育与培训、初创企业和中小企业发展、创业教育外部环境改善提供经济支持，呈现出综合性、整体性和针对性的特点。国际劳工组织则致力于为各国创业教育发展提供技术支持，项目聚焦创业技能发展、创业管理培训、女性创业支持等领域，开发了可灵活使用的培训包，采取乘数策略培养创业师资，全方位支持创业教育发展并及时分享项目经验。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

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