导语

  

    《家庭教育100题(一个父亲的育子理论与实践)》作者卢达虽不是一个专业的教育工作者，却是一位有心的父亲。他试图从一个父亲的视角出发，来研究家庭教育对孩子成长的重要影响，并在自己儿子的成长道路上加以实践。当儿子考上大学后，作者把儿子小时候与自己一起度过的快乐时光与成长体验记录下来，并总结自己的家教心得，与更多的家长分享。

内容提要

  

    卢达，浙江乐清人。现任中共温州市委宣传部理论处处长，为第八届、第九届政协温州市委员会委员。曾负责中共温州市委宣传部与中共中央党校经济学部、中国社科院经济学部合作的多个重点课题；参与在《人民日报》、《经济日报》上刊登的《不断提高驾驭社会主义市场经济的能力》、《坚持走科学发展之路》等课题的研究和撰写。参与《邓小平理论学习图集》、《温州动力》、《民外合壁——温州经济发展模式的创新》、《解放思想促跨越》、《温州市创建学习型社会的实践与探索》等图书的编写、出版工作。个人研究文章《从温州经济看政府行为》、《温州文化产业的定位与发展》、《人力资源开发与温州经济发展》等获省、市优秀成果奖。

第一章  优秀人格
  第一节  责任
    1．负责
    2．权利  
    3．义务
    4．果断  
  第二节  勤俭
    5．朴实  
    6．勤奋
    7．整洁
    8．低调  
  第三节  爱心
    9．同情
    10．帮助  
    11．宽容
    12．忍让
  第四节  理想
    13．梦想
    14．乐观
    15．热情
    16．渐进
第二章  良好习惯
  第一节  生活习惯
    17．文明说话
    18．衣着理念
    19．保证睡眠
    20．科学饮食
    21．个人卫生
  第二节  学习习惯
    22．阅读
    23．涂鸦  
    24．培训班
    25．作业
    26．学习成绩
  第三节  运动习惯
    27．球类
    28．游泳
    29．长跑
    30．登山
    31．健身
  第四节  玩乐习惯
    32．玩具
    33．玩伴
    34．棋类
    35．网络游戏
    36．旅行
    37．娱乐场所
第三章  目标激励
  第一节    目标
    38．远期目标
    39．长期目标
    40．中期目标
    41．短期目标
  第二节  计划
    42．人生规划  
    43．长期计划  
    44．年度计划  
    45．假期计划  
  第三节  激励
    46．事前鼓励
    47．事中加油
    48．事后总结
  第四节  批评
    49．批评与自我批评
    50．惩罚  
    51．共同承担
    52．整改
第四章  自由空间
  第一节  独立
    53．独立思考  
    54．独立学习  
    55．空间  
第五章  公共意识
第六章  家庭文化
后记