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给语文教师的新建议(如何从新手走向卓越)

  • 定价: ¥42
  • ISBN:9787570214525
  • 开 本:16开 平装
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  • 折扣:
  • 出版社:长江文艺
  • 页数:238页
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导语

  

内容提要

  

    很多老师能成为骨干教师,但很难成为卓越教师的关键原因是什么?为什么听了那么多课,依然上不好公开课?如何走出语文教学“套路太深”的误区?
    特级教师张祖庆从自身的专业成长经历出发,直面剖析自己的仿课史、磨课史、辩课史、败课史,用大量鲜活的教育实践、课例成败,为一线教师总结了提高课堂教学能力、提升专业素养,从而成为卓越教师的实用建议。
    全书实践性、针对性强,是一本对一线教师富有借鉴和启迪意义的书。

作者简介

    张祖庆,特级教师,杭州市下城区教师教育学院、副院长,全国小学语文名师工作室联盟秘书长,中央电视台教育2频道“东方名家”特约讲师,北京大学远程培训特聘讲师,“浙派名师”学科导师,《小学语文教师》《语文教学通讯》《小学教学》等多家核心期刊封面人物。在儿童创意写作领域有独到的探索建树。编著有《张祖庆讲语文》《小学生萧红读本》《新经典日日诵》等,在《人民教育》等中文核心期刊发表论文百余篇。

目录

代序  一名语文教师“野蛮”的第三次生长
Chapter 1  那些与课纠缠不休的岁月
  我的听课史
  我的仿课史
  我的磨课史
  我的裸课史
  我的说课史
  我的评课史
  我的辩课史
  我的换课史
  我的败课史
Chapter 2  从新手到卓越的课堂修炼
  为什么听了那么多课,依然上不好公开课
  公开课教案:从繁复走向简约
  借班上好公开课的七条贴心建议
  借班上课,怎样的课前谈话最有效
  怎样让慢热的学生进入学习状态
  同课同构·同课异构·异课同构——磨课三部曲
  “集体备课”的正确打开方式
  装模作样,真真假假——关于模拟上课的实用建议
  每一堂好课都有一万个缺点
  我最不喜欢听谁的课
Chapter 3  当我们谈语文时,我们谈什么
  简而丰:语文教学的应然追求(上)
  简而丰:语文教学的应然追求(下)
  别让“套路”毁掉语文
  语文课堂,要翻转的究竟是什么
  中国语文岂能一张脸
  语文公开课艺术化的忧思与追问——以金克木《国文教员》为镜
  呵护童年生态
  说来听听,听听来说
Chapter 4  评课就是评自己
  “笨笨”的语文课——于永正老师《“番茄太阳”》教学片段赏析
  《归园田居》与《瓦尔登湖》的相遇——听干国祥先生教古诗有感
  钱锋的“野心”——读《所见》教学实录之随想
  呵护儿童的言语生命——听王文丽教《风筝》
  儿童立场与文体意识——听唐睿《美人树》阅读分享课之随想
  习作讲评,不妨细一点——听管建刚上作文讲评课
  一堂面向低段儿童的好课——评许嫣娜《地球和它的七个兄弟》