《CD-R中学汉语课件(Vol.2)》为教师课上使用编写，帮助使用中学汉语教材的教师结果教学进程，明确教学目标和内容，采用有效的教学方法。由于各国中学的学制各不相同，中文课的课时安排也有很大差别,因此老师需要根据学校的具体情况进行调整。编者建议每天都有中文课的学校一课书可以用三课时学完，一课时语音，一课时对话，一课时汉字，每3-4课安排一次复习；而周课时较少的学校应该增加复习时间，保证内容连贯并帮助学生巩固记忆。
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