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  • 促進溝通技能的視覺策略

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:(美)琳達·A.霍奇登|譯者:陳質采//李碧姿     出版社:華夏
  •     在《促進溝通技能的視覺策略》一書中,溝通專 家琳達·A.霍奇登基於多年輔導孤獨症兒童的經驗及 對其學習類型的研究,提出許多溝通干預策略在實踐 中的運用建議。這是一本「方法」書,旨在幫助家長 、教師、言語語言病理學家和其他人找到應對孤獨症 和其他嚴重溝通障礙者常見的溝通和自我管理問題的 辦法。這本書提供了豐富的生活實例和翔實的圖解說 明,為想要使用有效策略改善溝通的人們指明方向。 所有策略和實例皆曾在霍奇登的臨床和教學實踐中得 到檢驗,並證實有效。
  • 人民幣:RMB 59.00 元     售价:NT$ 265.50
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  • 解決問題行為的視覺策略

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:(美)琳達·A.霍奇登|譯者:陳質采//龔萬菁     出版社:華夏
  •     基於作者霍奇登多年與各類障礙學生工作的經驗 及研究,圍繞行為、溝通和視覺策略之間的內在聯繫 ,通過豐富的實例、圖片說明以及干預建議,闡明如 何利用視覺策略促進孤獨症及其他中重度溝通障礙學 生的溝通,從而解決問題行為。除了孤獨症譜系障礙 學生,中重度溝通障礙和有問題行為的學生也可以從 本書中獲益。
  • 人民幣:RMB 68.00 元     售价:NT$ 306.00
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  • 自閉症兒童社會交往課程指南(初階課程)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:編者:沈志萍     出版社:上海教育
  •     自閉症兒童社會交往課程指南在編寫理念的指導 下設定了課程目標、課程框架、課程內容與分目標等 。社交課程指南用地圖式概覽的方式呈現出整個課程 的面貌。「社交課程」包括基礎模仿、溝通開啟、共 同注意、社交技巧、同伴互動、集體適應、情緒認識 、衝突處理、生活情境適應九門課程。適合輔讀學校 、培智學校、特殊學校等學校的教師在自閉症教學中 使用。
  • 人民幣:RMB 35.00 元     售价:NT$ 157.50
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  • 走出自閉--如何與孤獨症兒童有效溝通互動的38堂康複課

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:郁萬春     出版社:湖南科技
  •     孤獨症是一種伴隨一個人終生的神經發育遲緩病 症,所以不論是在學校、家裡還是在社會上,患者本 人及家長都面臨不被理解而形成巨大精神心理壓力的 殘酷現實,由此也造成了患者癥狀加劇的惡性循環。 本書參考國際相關領域內的最新研究成果,結合筆者 本人數十年的專業理論與實踐研究經驗,採用深入淺 出的分析描述策略,利用通俗易懂的文學化手段和語 言,較完整詳細地剖析了孤獨症患者的特點及康復基 本策略與方法。
  • 人民幣:RMB 38.00 元     售价:NT$ 171.00
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  • 特殊教育學校教師工作-生活衝突研究

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:張俊玲//郭楠//周華麗     出版社:清華大學
  •     本書是北京市教育科學規劃重點項目(項目編號 : ADA15171)的研究成果之一,項目組以北京市特殊 教育學校教師為主要研究對象,聚焦特殊教育學校教 師職場生活,從工作生活衝突的理論視角,遵循「 循證實踐」的研究思路,在量化研究分析的基礎上, 開展了質性調查研究,收集了北京市盲校、聾校、培 智學校等各類特殊教育學校的經驗和做法,結合我國 相關政策,以及一些發達國家的相關經驗和做法,分 析提出了緩解特殊教育教師工作生活衝突,提高工 作生活質量的建設性建議。本項目是借鑒其他學科 視角對特殊教育支持保障體系進行探究的一次嘗試, 以期為實現黨的「永遠把人民對美好生活的嚮往作為 奮鬥目標」的號召,提升特殊教育教師工作生活質 量,推進人力資源(EAP)和特殊教育質量提升做出貢 獻。 本書適合特殊教育領域、人力資源領域及相關領 域的管理者、研究者和實踐者參考。
  • 人民幣:RMB 39.00 元     售价:NT$ 175.50
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  • 特殊兒童的感覺統合訓練(第2版21世紀特殊教育創新教材)/康復與訓練系列

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:王和平|總主編:方俊明     出版社:北京大學
  • 丛书项:康復與訓練系列
  •     本書共九章,前四章以相關理論知識介紹為主, 較為全面地介紹感覺統合理論、有關的生理學和心理 學知識,以及兒童感覺統合失調的表現、評估、成因 及預防等。后五章主要介紹感覺統合訓練的實務技術 ,內容以學科本位的邏輯結構為基礎,並充分考慮特 殊兒童伴隨的各種障礙。 本書圖文並茂,文字表述力求簡潔易懂,並穿插 了部分案例分析,可作為高等特殊教育專業本專科和 研究生的專業教材,以及特殊教育教師、幼兒園教師 和相關醫療工作者的崗位技能培訓的輔助教材,也可 為有相關背景知識的兒童家長和相關人員自學之用。
  • 人民幣:RMB 56.00 元     售价:NT$ 252.00
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  • 兒童語音障礙治療家庭讀本/兒童語言發展障礙叢書

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:編者:馬思維     出版社:世界圖書出版公司
  • 丛书项:兒童語言發展障礙叢書
  •     咬字不清,很多時候不再是「長大就能好」的事 情。在英國,僅功能性語音障礙就影響了6.4%的兒童 ,而3~11歲的美國兒童有7.5%曾經歷過這一問題。 目前,語音障礙因是語音門診中最常見的問題得到了 父母普遍的關注。如何甄別孩子是否存在語音障礙? 如何早期發現並干預可能出現語音障礙的孩子?又如 何在孩子出現語音障礙后積極配合語音治療?唇齶裂 孩子的語音問題又具有何種特殊性?本書將借助外科 醫生的邏輯思維向您解讀什麼是兒童語音障礙,教會 家長如何陪伴孩子克服障礙一起成長!
  • 人民幣:RMB 108.00 元     售价:NT$ 486.00
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  • 特殊幼兒學前融合教育

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:編者:毛榮建//劉頌//孫穎     出版社:知識產權
  •     本書以當前北京市學前特殊兒童融合教育的實際 為基礎,從學前融合教育評估標準、學前融合教育課 程、學前融合教育服務管理平台等角度,凝練當前學 前融合教育的重要成果,又具有適當前瞻性,為我國 未來學前特殊兒童融合教育提供科學、系統的實踐指 引。本書可作為從事學前教育、特殊教育、融合教育 的管理者和教師,特殊兒童家長,學前教育、特殊教 育、融合教育和教育康復等專業的高校學生的參考用 書。
  • 人民幣:RMB 58.00 元     售价:NT$ 261.00
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  • 輔讀學校實用語文學本之編寫與實踐研究

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:吳筱雅     出版社:上海社科院
  •     本書為《輔讀學校實用語文學本》的配套指南, 包括三部分內容:第一,詳細介紹《輔讀學校實用語 文學本》包含法人生字、句型、文體、思想傾向、練 習、版式等;第二,通過問卷調查法,分析反饋《學 本》的使用情況;第三,《學本》使用的注意事項以 及基層培智學校實踐案分享。
  • 人民幣:RMB 39.80 元     售价:NT$ 179.10
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  • 寫給自閉症兒童父母的101條小貼士(女孩篇)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:(美)托尼·萊昂|譯者:楊中樞     出版社:華東師大
  •     相信翻到《寫給自閉症兒童父母的101條小貼士: 女孩篇》這本書任何一頁,你都能找到你想要的建議 和信息。從接受治療、加入服務計劃,到訓練孩子如 廁、洗浴、就寢;從走親訪友、外出旅行,到父母個 人愛好、社會交往以及夫妻相處之道等,應有盡有。 幾乎每一條小貼士都具有指導性和操作性,非常適合 自閉症兒童父母閱讀。同時,這本書對專門從事自閉 症研究的專業人員及相關從業人員也非常有價值。
  • 人民幣:RMB 32.00 元     售价:NT$ 144.00
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  • 智力障礙兒童的發展與教育(第2版21世紀特殊教育創新教材)/發展與教育系列

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:劉春玲//馬紅英|總主編:方俊明     出版社:北京大學
  • 丛书项:發展與教育系列
  •     本書主要介紹智力障礙兒童發展與教育的問題。 第1章至第3章是本書的基礎部分,分別介紹智力障礙 的基本概念、智力障礙成因探討,以及智力障礙兒童 的發現與鑒別,旨在為讀者提供基礎知識的鋪墊;第4 章至第6章重點介紹智力障礙兒童的生理髮展、認知發 展和情緒行為與社會適應;第7章至第10章重點介紹智 力障礙兒童的干預與教育,包括早期干預、義務教育 以及隨班就讀的教育教學。 第二版在第一版的基礎上進行了修訂,增添了新 近的研究成果,更換了部分內容,使教材更具科學性 與實用性。 本書可作為高等學校特殊教育專業及相關專業的 本科學生教材,也可作為特殊教育教師、特殊兒童家 長、康復機構人員以及相關專業工作者的參考用書。
  • 人民幣:RMB 55.00 元     售价:NT$ 247.50
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  • 為每一個超常兒童準備好未來--超常兒童教育的探索與實踐

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:編者:高琛     出版社:遼寧人民
  •     本書從科學化超常兒童的鑒別與選拔、多元化課 程設置、個性化教學、沉浸式德育和探索式反思與展 望等方面系統地總結超常教育的探索實踐和辦學經驗 ,向讀者展示育才人如何依循超常兒童內在潛質和發 展特點,本著「強化人文教育,突出數理專長」的辦 學理念,在超常教育領域進行的各項改革與探索。
  • 人民幣:RMB 98.00 元     售价:NT$ 441.00
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  • 自閉症兒童舞蹈治療康復手冊

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:編者:馬古蘭丹姆     出版社:科學
  •     本書將作為舞蹈治療在我國本土化推廣的、行之 有效的康復¨Il練指導用書。舞蹈治療在幫助自閉症 兒童穩定情緒、肢體功能開發、關注他人、適應現實 生活和提高解決實際問題能力等方面的成效顯著,能 夠讓家長對自閉症患兒進行有針對性的康復訓練。本 書分為理淪篇、治療篇,包括自閉症和舞蹈治療的理 論知識、治療方法的分步圖解,為特殊教育教師、社 工及家長提供了操作性強、有效且實用的「結構化教 學法」,惠及龐大的自閉症兒童群體,並可作為「普 通學校特殊教育資源教室」的常備書目。 本書適合從事特殊兒童舞蹈治療專業的教育工作 者、舞蹈治療師、康復工作者,以及尋求救護的特殊 兒童的家長們閱讀和參考。
  • 人民幣:RMB 50.00 元     售价:NT$ 225.00
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  • 聾校語文有效教學的藝術與方法

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:付心知     出版社:光明日報
  •     本書從聾校語文教學的大難題「習作指導」入手 ,從習作指導的步驟、習作指導的方法、材料收集與 運用的技巧等方面,總結了十數年來習作指導教學的 經驗,同時還以案例的形式,就圖式化習作教學的方 法,進行了具體的介紹。在「閱讀教學篇」中,從聾 校閱讀教學的特殊性談起,以「情景化」「語用觀」 為經,以「思維發展」「語言積累」為緯,以「圖式 化」為方法,涉及到課前預習、課堂提問、課中積累 、課後鞏固等多方面的策略。在「綜合篇」中,談了 聾校語文校本教材的開發、聾生信息素養的培養、聾 生課堂上的心理需求、學困生的個別化輔導以及手語 這種聾校語文教學中必不可少的視覺語言。
  • 人民幣:RMB 58.00 元     售价:NT$ 261.00
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  • 適性發展--仁愛學校非傳統課程建構

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:編者:范里//徐宏飛     出版社:光明日報
  •     本書是對殘疾學生教育經驗的結集。本書對蘇州 工業園區仁愛學校打造的一整套主題式的、學科整合 的活動課程即「非傳統課程日」活動進行了介紹,對 活動課程如何讓特殊兒童擁有通往幸福生活的能力; 如何把知識與技能系統地呈現給特殊兒童,如何幫助 特殊兒童將所學所感應用於生活以及如何面對有智力 障礙、語言障礙、肢體障礙或患有自閉譜系障礙的兒 童等問題進行了敘述,討論了如何引導特殊孩子們從 實踐中找到方法、材料、音樂、策略,從而開啟了一 個有趣生動的「非凡的世界」。
  • 人民幣:RMB 45.00 元     售价:NT$ 202.50
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  • i-GAS聽障兒童早期精準康復服務模式/特殊群體社會支持書系

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:編者:李永勤//傅傳威     出版社:南京師大
  • 丛书项:特殊群體社會支持書系
  •     全書共十章,分為理論篇和實踐篇。其中理論篇 包括第一至三章,主要闡述了i-GAS聽障兒童早期康復 服務模式探索、聽力語言康復機構四維管理模式探索 、基於雲數據的精準聽力學服務模式的構建和應用。 實踐篇包括第四至十章,分別介紹了聽障兒童家庭生 態情況調查表、基於遊戲的0-3歲聽障兒童聽覺能力評 估表和基於遊戲的0-3歲聽障兒童構音能力評估表的編 制及應用情況,基於常模參照的0-3歲聽障兒童語言能 力評估情況,以及全領域親子遊戲課程、聽覺口語教 學課程、親子言語團體課程的示範教案。 本書可作為聽力語言康復工作管理者、專業人員 及聽障兒童家長的參考用書。通過閱讀理論篇,讀者 可了解i-GAS康復服務模式的基本內容、機構管理及上 海市創新的聽力學服務模式。通過閱讀實踐篇,讀者 可了解i-GAS康復服務模式下小齡聽障兒童的家庭生態 情況調查、聽覺能力評估、構音能力評估、語言能力 評估,以及三類康複課程的實施重點、方法與過程, 從而對康復服務實踐工作有所啟發。
  • 人民幣:RMB 68.00 元     售价:NT$ 306.00
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  • 培智學校正向行為支持體系的構建與運營

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:編者:郤玲亞     出版社:南京師大
  •     近年來隨著培智學校招生對象的障礙程度趨於嚴 重化、障礙類型趨於複雜化,學生的行為問題類型日 趨增加,危害程度愈加嚴重。針對該情況,本書以個 案研究為基礎,開展了為期五年的實踐研究,提出培 智學校應建立以正向行為支持理論為基礎的面向全體 、班集體和個案的預防體系,構建支持性的校園環境 和工作機制。書稿中呈現了如下正向行為支持策略與 方法:通過課程設計、教學教導發展學生正向行為; 針對各年齡段和不同障礙群體開展針對性的正向行為 教導和可能性行為問題的預防工作;對於已經形成的 行為問題,開展功能性行為分析,以前事控制、生態 環境改變、行為教導、後果處理、其他背景因素介入 等預防和減緩行為問題的發生。
  • 人民幣:RMB 49.80 元     售价:NT$ 224.10
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  • 高功能自閉症兒童會話發展與康復--特質中心療育模式

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:李曉燕     出版社:中國社科
  •     本書綜合運用了量化和質化研究方法,以自閉症 兒童會話自然情境語料庫為基礎,依次通過高功能自 閉症兒童會話的特徵梳理、原因剖析、理論建構,最 后形成了高功能自閉症兒童會話發展及康復新論—— 圍繞自閉症兒童會話特質障礙安排康復內容及次序的 特質中心療育模式。本書的研究成果在基礎理論研究 與應用理論研究方面均為首創,為制訂自閉症兒童會 話康復計劃提供參考。適合於自閉症兒童家長、自閉 症兒童康復人員、兒童語言研究者以及特殊教育專業 、語言學專業師生閱讀和參考。
  • 人民幣:RMB 98.00 元     售价:NT$ 441.00
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