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  • 核心素養導向的美術大單元作業設計案例

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>中等教育美音體     作者:編者:胡泊//黃麗麗|責編:王晴//楊霞     出版社:福建教育
  •     本書凝聚了福建省各地 教研員、名師工作室成員 、學科帶頭人、優秀骨幹 教師及福建師範大學美育 專家團隊的心血,它不僅 為美術教師深入研究如何 設置課堂情境化問題提供 了可資借鑒的資料,而且 為今後美術教學作業質量 評價體系的完善提供了范 例。大家在學習借鑒的同 時,還可結合個性化教育 理念或教學方法,著眼提 升學生內在審美感知能力 ,為縮小城鄉美育差距, 推動新時代美育高質量發 展貢獻自己的教育智慧和 力量。
  • 人民幣:RMB 48.00 元     售价:NT$ 192.00
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  • 泛項目化課程(藝術學科視角)/品質課程聚焦叢書

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>中等教育美音體     作者:編者:裴章雲|責編:劉佳|總主編:王雪梅//楊四耕     出版社:華東師大
  • 丛书项:品質課程聚焦叢書
  •     「泛項目化課程」是通 過泛項目任務的學習,實 現知識由理論到實踐的轉 換,促進學科核心素養形 成的課程模式。無論在學 習內容、方法和學習場地 上,「泛項目化課程」都有 著豐富多彩的表現形態, 具有多層次、多角度的學 習形式,是動態的、開放 的、交互性的學習情境。 藝術來源於生活,是 帶有特定目的的組織化了 的生活,藝術教育是一種 「泛教育」。這種組織化了 的生活用「泛項目化課程」 呈現是非常好的選擇。「 泛項目化課程」能讓個體 主體不斷汲取交往實踐的 物質、能量、信息成果, 改變主體的圖示、情勢、 本性,凝望新的品格、新 的傾向。
  • 人民幣:RMB 38.00 元     售价:NT$ 152.00
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  • 中小學中國畫課程審美化理論探索與課例設計

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>中等教育美音體     作者:謝贈生|責編:楊霞     出版社:福建教育
  •     謝贈生老師的著作《中 小學中國畫課程審美化理論 探索與課例設計》從審美化 理論出發,全書分緒論、啟 智中國畫課程、學科融合中 國畫課程、校本中國畫課程 、大美術中國畫課程五部分 。通過構建中小學中國畫教 學的策略、模式探討,結合 相關教學案例分析,提出行 之有效的激發中小學生中國 畫學習興趣的策略、模式方 法,力求為中小學美術教師 開展中國畫教學提供可資借 鑒的理論參考和實踐指導。 該著作積累了謝贈生老 師多年來的教學實踐經驗, 案例豐富、以點帶面、深入 淺出,同時體現了作者開闊 的視野、鍥而不捨的求索精 神。該著作的出版對提升中 小學中國畫教學層次及在教 學中引導學生實踐優秀傳統 文化創造性轉化等方面都具 有積極意義和價值。
  • 人民幣:RMB 26.00 元     售价:NT$ 104.00
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  • 五線譜彈唱訓練/華南師範大學音樂學院本科教學系列叢書

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>中等教育美音體     作者:編者:張曉鍾|責編:賈素梅//吳修文     出版社:人民音樂
  • 丛书项:華南師範大學音樂學院本科教學系列叢書
  •     本教材以華南師範大學 音樂學院使用多年的本科 課程「聲樂基礎」教學曲目為 基礎,結合本科課程「鋼琴 伴奏」的相關理論和內容, 選編了中外聲樂作品四十 首(中外各二十首),並 按作品中鋼琴伴奏的類型 特點分為四個單元,供專 業教師在教學中根據學生 的實際情況選用。本書編 寫以「培養和提高學生演唱 與彈奏綜合能力、彈唱協 調與實際操作能力」為前提 下,對教學中每首作品實 施的要點或要求,撰寫有 三個方面的文字內容行演 唱演奏提示和指導:1.作 者與作品簡介包括作品的 作者和作品的類型與特徵 ,以及詞、曲等內容;2. 演唱提示包括作品的基本 內容、情緒,以及具體的 演唱技術、要領等內容; 3.伴奏提示包括作品的具 體彈奏技術與要領,以及 彈奏與演唱協調等內容。
  • 人民幣:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 音樂教學設計與實訓教程(十三五江蘇省高等學校重點教材)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>中等教育美音體     作者:編者:王春燕|責編:謝業保     出版社:河海大學
  •     《音樂教學設計與實訓 教程》以音樂課堂教學實錄 為主要內容來編寫,普遍適 用於普通高等師範院校的音 樂學專業,可作為音樂課程 與教學論課程必備的補充教 材,也可作為音樂教學案例 分析等課程的配套教材來使 用。 本書依據江蘇鳳凰少年 兒童出版社出版的義務教育 教科書《音樂》的教學內容 (個別案例來自人音版《音 樂》教材),針對基礎音樂 教育新課程改革的各個領域 、模塊來研究音樂教學設計 與方法。任課教師在對書中 案例進行課堂分析、講解的 同時,可將音樂教學設計的 基本理論自然地滲透其中; 師範生通過本書案例的學習 ,一方面可加深對音樂課程 基本理論、教育學原理、音 樂教學方法的理解和掌握, 另一方面也促進自身專業能 力和教學能力的提高,如分 析、應用和組織教材的能力 、情感體驗能力、組織音樂 課堂教學能力等,從而將音 樂教學設計相關理論與音樂 教學實踐有機結合。
  • 人民幣:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 中學生營養教育(教師指導用書2021)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>中等教育美音體     作者:編者:趙文華|責編:王締|總主編:趙文華//張倩     出版社:人民衛生
  •     營養教育是塑造兒童 健康飲食習慣和良好健 康生活方式習慣的重要 手段,為更好地落實黨 中央、國務院對於兒童 健康工作的要求,進一 步推進學校營養健康教 育和營養改善工作,中 國疾病預防控制中心營 養與健康所組織該領域 專家,結合「營養校園」「 農村義務教育學生營養 改善計劃」等工作實踐, 編寫了《中學生營養教 育教師指導用書(2021 )》,共有16節課,每 課由教學目標和重點、 教學內容、課堂實踐與 拓展、擴展閱讀組成。
  • 人民幣:RMB 40.00 元     售价:NT$ 160.00
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  • 以適佳為核心的生態教育實踐探索

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>中等教育美音體     作者:編者:趙澤高//何曉虹//余永聰|責編:肖忠琴     出版社:四川大學
  •     本書介紹了成都大彎 中學實行生態教育17年以 來的實踐探索成果。該成 果遵循「生態價值觀」理念 的教育方法和模式,首創 全國校園生態博物館,形 成了以「生命、生成、生 活」為特點的生態教育圈 ,構建了普通高中生態教 育的全課程體系。該體系 以培養自然發展、個性發 展、和諧發展的「生態公 民」為目標,以「盡性化育 、自然天成」為課程教育 理念,以「人與人、人與 自然、人與社會」為課程 核心內容,以適應類課程 、選擇類課程、綜合類課 程為課程三大結構,以「 四環節四生成」(「自主學 習,預設生成」,「合作探 究,碰撞生成」,「成果分 享,情境生成」,「歸納總 結,提煉生成」)為課堂教 學模式,以「四重」(重自 主學習、重差異發展、重 成功體驗、重集體思維) 為課程評價標準,培養了 學生的生態理念、創新實 踐等綜合素養。該書從對 生態教育的認識、實踐探 索、取得的成果三個方面 介紹了學校在生態教育方 面的具體做法,期望將生 態教育的成果進行推廣。
  • 人民幣:RMB 76.00 元     售价:NT$ 304.00
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  • 體育與健康教學改革指導綱要<試行>解讀

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>中等教育美音體     作者:于素梅|責編:歐陽國焰//彭波     出版社:教育科學
  •     教育部辦公廳于2021年6 月23日正式頒布了《(體育 與健康)教學改革指導綱要( 試行)》(簡稱《指導綱要》 )。為做好《指導綱要》的 培訓與貫徹落實工作,《指 導綱要》研製主要負責人于 素梅研究員特別為廣大體育 教育工作者獨家撰寫了《指 導綱要》解讀讀本。希望本 書能幫助體育教研員、廣大 一線體育教師等系統、全面 和快捷地了解與把握《指導 綱要》,明確要求和具體落 實方略,從而有利於體育教 師在新時代更好地上好體育 課,打造高質量課堂。
  • 人民幣:RMB 38.00 元     售价:NT$ 152.00
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  • 音樂教育新探

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>中等教育美音體     作者:編者:孫丹青|責編:霍覃     出版社:上海社科院
  •     本書主要包括研究報告 、論文、案例、教案、教 育隨筆等,以藝術教育實 踐為主題,分為理論航標 、科研視窗、教育論壇、 教學講台、課堂剪影、音 教暢想六個部分,反映了 中學藝術(音樂)教育教 學的成果精華。 本書以項目研究為支撐 ,以新課改理念為指南, 以課堂教學為主渠道,對 新課程理念作了深層次的 剖析解讀,對新課程與新 教材的建設提出了實踐層 面的改革構想,在新課程 的教學實施與教學評價方 面作了大量創新性的實踐 ,是一本貼近一線藝術教 師的藝教讀本。
  • 人民幣:RMB 98.00 元     售价:NT$ 392.00
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  • 少兒水墨教學200課

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>中等教育美音體     作者:編者:朱國華|責編:陳輝萍     出版社:浙江人美
  •     本書整理的水墨課程 ,大多是在課堂這個「廣 闊田野」里生長出來的「自 然物」,隨著時間而沉澱 ,凝聚著老師們的智慧。 本書的版式雖然簡潔,但 在孩子的作品與內容連接 中,我們能感受到一些理 念的取向與思考,這可能 也是這本普適教材最有意 義的地方。 水墨之於兒童,似有 一種奇妙的偶合,所謂天 真、率性、爛漫、稚拙等 ,是我們所說的兒童之天 趣,卻亦是指水墨藝術的 妙境。
  • 人民幣:RMB 128.00 元     售价:NT$ 512.00
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  • 中小學運動風險管理研究(精)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>中等教育美音體     作者:鍾小燕|責編:張海平//章毅     出版社:中國礦大
  •     本書對湘西地區中小學 體育運動安全問題發生背景 、原因和特徵進行理論性和 系統性剖析,通過對湘西地 區中小學體育運動進行風險 識別、風險評估和風險應對 研究,從宏觀、中觀和微觀 三個層面構建政府、學校、 公眾社會、家庭和個人四大 責任主體共同治理湘西地區 中小學體育運動風險的應對 體系,並在實踐中不斷完善 ,形成對湘西地區中小學體 育運動風險的有效管理機制 。
  • 人民幣:RMB 92.00 元     售价:NT$ 368.00
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  • 與素養同行(基於美術學科核心素養的課程設計與教學)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>中等教育美音體     作者:編者:卞全照//肖鋼|責編:信奇     出版社:山東美術
  •     該書擬分三個篇章:觀 念篇、課程篇、教學篇。 第一章以「順應時代,著眼 學生未來發展」為題,主要 介紹教育改革背景下,課 程團隊求新思變、勵志創 新的探索歷程,進而提出 課程設計理念和目標。第 二章以「聚焦素養,設計項 目主題課程」為題,主要介 紹課程設計思路、內容框 架及主題單元課程。本章 將呈現小、初、高117個單 元的課程內容。第三章以「 根植實踐,實現核心素養 落地」為題,提出「教師教學 建議」、「學校實施建議」、「 教學評價建議」,以及基於 美術學科核心素養的單元 教學設計及典型課例。
  • 人民幣:RMB 198.00 元     售价:NT$ 792.00
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  • 美在其中--小學美術學科基於教學基本要求三類活動設計的實踐研究

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>中等教育美音體     作者:編者:曹晏平|責編:王珺     出版社:上海科技文獻
  •     美在其中——小學美術學 科落實「教學基本要求」三類 活動設計的實踐研究,是美 術自然資源的開發與利用的 教改成果的展示。小學美術 學科的三類活動設計,已成 為小學美術課程開展與創新 的必要內容,美術自然資源 的開發與利用越來越受到重 視。 本書開展的研究是基於 教學實踐層面的美術學習活 動案例研究,主要以案例文 本配教學實錄的方式呈現。 本書主要採用以點帶面的方 式,分散研究與集中研討相 結合,文本和教學實踐同步 推進,課例研究與拍攝同步 實施的方式有序開展並推進 。
  • 人民幣:RMB 88.00 元     售价:NT$ 352.00
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  • 藝術漫話

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>中等教育美音體     作者:童焱|責編:董婷婷     出版社:廣東教育
  •     本書彙集了13位現當代 藝術家的故事,窺探令人高 山仰止的藝術巨匠在生活中 ,或荒誕乖張,或風流瀟灑 的傳聞軼事。 它又是一份對常見藝術 觀點的犀利剖析,復盤如「 藝術死了!」「文人畫雅、民 間藝術俗」等,這些習以為 常的說法,是否站得住腳。 它更是一冊亂象叢生的 藝術現象的揭秘寶典,一起 亮燈看清,什麼樣的古董可 以被稱為藝術品?迷幻的藝 術行為是故弄玄虛,還是高 深莫測?
  • 人民幣:RMB 78.00 元     售价:NT$ 312.00
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  • 中小學音樂課堂體驗活動設計/新課程音樂教育叢書

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>中等教育美音體     作者:編者:柯小斌|責編:郭彥臣     出版社:西南師大
  • 丛书项:新課程音樂教育叢書
  •     本書由深圳市福田區柯 小斌的「心隨舞動」特色工作 室團隊融西方教學法和傳統 常規教學模式于一體研發而 成,是一本基於國內中小學 音樂教材內容,圍繞「音樂 體驗活動設計」而梳理、開 發的適合於本土中小學音樂 課堂的教學方法集合體。書 中堅持以學生為中心,以音 樂要素為線索,在教師的引 導下使知識學習以動態的方 式呈現,從而達到讓學生在 參與和體驗的過程中理解音 樂知識的目的。本書的編者 均為工作室成員,作為中小 學一線音樂教師,她們充分 發揮自身的優勢特長,將西 方音樂教學法與自身多年積 累起來的本土教學經驗相結 合,經反覆研討與實踐,最 終把音樂活動類型細分為七 類——「聲勢律動」「互動視唱 」「拼接識別」「隨樂簡筆畫」「 互動背唱」「難點稀釋」及「綜 合體驗」。在七類方法中, 她們共挖掘出十三個課堂教 學的落腳點,並設計了每個 點在課堂教學中的具體操作 ,活動由淺人深圍繞音樂要 素展開,可靈活運用於不同 學情、不同基礎學生的音樂 課堂教學。 這本書可讀性、應用性 強,既能讓讀者清楚所設計 活動的意義是指向課堂中具 體要解決的某個問題,又能 提供給讀者解決這個問題的 具體過程,而且流程的呈現 清晰、語言通俗易懂且圖文 並茂,能帶給讀者鮮活的現 場教學畫面感。通過第七種 「綜合體驗」方法能讓老師們 建立心中的方法「選擇輪」, 特別有助於其在備課時準確 地選擇和確定教學方法。
  • 人民幣:RMB 49.00 元     售价:NT$ 196.00
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  • 中小學音樂課堂體驗活動設計/新課程音樂教育叢書

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>中等教育美音體     作者:編者:柯小斌|責編:郭彥臣     出版社:西南師大
  • 丛书项:新課程音樂教育叢書
  •     本書由深圳市福田區柯 小斌的「心隨舞動」特色工作 室團隊融西方教學法和傳統 常規教學模式于一體研發而 成,是一本基於國內中小學 音樂教材內容,圍繞「音樂 體驗活動設計」而梳理、開 發的適合於本土中小學音樂 課堂的教學方法集合體。書 中堅持以學生為中心,以音 樂要素為線索,在教師的引 導下使知識學習以動態的方 式呈現,從而達到讓學生在 參與和體驗的過程中理解音 樂知識的目的。本書的編者 均為工作室成員,作為中小 學一線音樂教師,她們充分 發揮自身的優勢特長,將西 方音樂教學法與自身多年積 累起來的本土教學經驗相結 合,經反覆研討與實踐,最 終把音樂活動類型細分為七 類——「聲勢律動」「互動視唱 」「拼接識別」「隨樂簡筆畫」「 互動背唱」「難點稀釋」及「綜 合體驗」。在七類方法中, 她們共挖掘出十三個課堂教 學的落腳點,並設計了每個 點在課堂教學中的具體操作 ,活動由淺人深圍繞音樂要 素展開,可靈活運用於不同 學情、不同基礎學生的音樂 課堂教學。 這本書可讀性、應用性 強,既能讓讀者清楚所設計 活動的意義是指向課堂中具 體要解決的某個問題,又能 提供給讀者解決這個問題的 具體過程,而且流程的呈現 清晰、語言通俗易懂且圖文 並茂,能帶給讀者鮮活的現 場教學畫面感。通過第七種 「綜合體驗」方法能讓老師們 建立心中的方法「選擇輪」, 特別有助於其在備課時準確 地選擇和確定教學方法。
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