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  • 孤獨症譜系障礙兒童生活指導手冊

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:(美)伊莉莎白·威爾迪克//伊莉莎白·里夫|責編:李瓏//周睎雯|譯者:孫新|繪畫:(美)尼克·科比盧克     出版社:陝西科技
  •     以上這些都是患有孤獨症譜系障礙(ASD)兒童的心 聲。他們中的一些人天賦異稟,還有一些在學業上非 常努力。這些孩子有些含蓄內向,而另一些則努力與 人交往,試圖變得合群。有一些孩子會痴迷於某些事 物,他們興趣單一或者喜歡做著重複性、機械性的運 動。所有患有孤獨症譜系障礙的兒童都會成長和改 變。這些兒童需要一本書來幫助他們按照自己的節奏 將能力最優化。而本書就可以滿足他們的需要。 本書可以與父母一起閱讀,它對於「什麼是孤獨 症譜系障礙?」 「為什麼偏偏是我?」等典型疑問給 予了很好的解答。同時,它也為孩子在與人溝通、交 朋友以及順利完成學業等方面提供策略和規劃。關於 身體和大腦這一節重點介紹了情緒管理、鍛煉、飲 食、衛生、放鬆、睡眠、上廁所以及「興奮」行為。 著重指導孩子如何控制強烈的情緒和行為,並在需要 時從他們的專屬「幫手」團隊中獲得支持。書中列舉 有很多來自孤獨症譜系障礙孩子們的真實經歷和語 錄,以及一些可參考的事例、對話。 把這本書當作一本生活指導手冊吧,在需要幫助 的時候,你可以隨時查閱它。
  • 人民幣:RMB 58.00 元     售价:NT$ 261.00
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  • 嬰幼兒感覺統合教育實操教程(全國早期教育專業十三五規劃教材)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:編者:張楠|責編:趙連光     出版社:復旦大學
  •     本書是關於0~3歲嬰幼兒感覺統合教育的理論 及實操教程,主要內容包括感知覺統合與注意力訓 練、感覺統合的測量與評估、感覺統合活動設計與 指導、特殊幼兒的感覺統合訓練、感覺統合治療師 的職業要求。其特色有二:一是精選理論內容,即 梳理早期教育工作中最主要、最需要的理論內容; 二是注重實際操作,以實踐為主、管用為基,通過 真實的操作案例闡釋嬰幼兒感覺統合教育。本書是 由高等院校早期教育專業知名專家聯袂早教機構優 秀教師編寫而成。 本書配有PPT教學課件,可登錄復旦學前雲平 台(http://www.fudan-xueqian.com)查看、下載 。 本書既可以作為早期教育專業學生的教材,也 適合學前教育、幼兒發展與健康管理、幼兒保育等 專業的學生學習。
  • 人民幣:RMB 30.00 元     售价:NT$ 135.00
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  • 給特殊兒童的音樂治療和一人一故事戲劇治療

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:(美)喬·薩拉斯|責編:戴婕//劉雅|譯者:呂秀明//吳海茵     出版社:輕工
  •     本書作者喬·薩拉斯(Jo Salas)是一人一故事 戲劇治療的創始人之一,她用優美的語言詳細描述了 自己早年在一家兒童收容中心為一群特殊兒童進行音 樂治療和一人一故事戲劇治療的故事。這些孩子因為 在生活中遭遇了各種創傷而產生心理紊亂。有的年紀 很小甚至還不太會表達自己,有的與現實世界產生了 嚴重的脫離,有的完全無法控制自己的情緒和行為。 對於這些孩子,常規的談話治療很難產生效果,但是 ,當作者用音樂治療和一人一故事戲劇治療對這些孩 子展開治療時,他們的身上產生了神奇的變化。他們 的痛苦、紊亂、失控和悲傷在藝術的世界里得到了疏 導和釋放,他們至少短暫、甚至激發出人格中穩定而 健全的一面。從這些故事中,我們也能了解音樂治療 和一人一故事戲劇治療的作用過程和細節。
  • 人民幣:RMB 52.00 元     售价:NT$ 234.00
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  • 特殊兒童感知覺訓練(第2版高等學校特殊教育與康復系列教材)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:王輝|責編:丁群//吳汀     出版社:南京大學
  •     本次修訂主要集中在以下四個方面:第一,對第 一章特殊兒童感知覺訓練概述部分的內容進行了補充 完善,增添了國內外近年的研究成果。第二,對各章 節的語言表述與部分內容進行了調整、修改,更突出 其可讀性。第三,對第十四章感覺統合訓練各個活動 設計中的圖片進行了替換,提高了圖片的實踐性與清 晰度。第四,對全書的文字運用進行了提煉、斟酌, 去除了一些口語化、非規範性的表述。 本次修訂繼續沿用原書的框架,全書仍分為上下 兩篇,上篇是基礎理論模塊,下篇是活動設計模塊。 基礎理論模塊包括四章內容:第一章特殊兒童感知覺 訓練概述,第二章特殊兒童感知覺訓練的理論基礎, 第三章特殊兒童感知覺訓練的實施步驟,第四章特殊 兒童感知覺訓練的內容與方法。活動設計模塊包括十 章內容,先分后總,即第五章特殊兒童視覺訓練活動 設計,第六章特殊兒童聽覺訓練活動設計,第七章特 殊兒童觸覺訓練活動設計,第八章特殊兒童味覺訓練 活動設計,第九章特殊兒童嗅覺訓練活動設計,第十 章特殊兒童本體覺訓練活動設計,第十一章特殊兒童 時間知覺訓練活動設計,第十二章特殊兒童空間知覺 訓練活動設計,第十三章特殊兒童運動知覺訓練活動 設計,第十四章特殊兒童感覺統合訓練活動設計。
  • 人民幣:RMB 56.00 元     售价:NT$ 252.00
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  • 中國特殊教育均衡發展實證研究

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:李歡     出版社:人民
  •     本書以定性和定量相結合的方法,以特殊教育基 本理論為基礎,大量的實證資料為依據,結合深入的 案例分析,構建了特殊教育均衡發展的理論體系以及 特殊教育均衡發展的評估指標體系,分析了我國特殊 教育均衡發展的總體現狀以及近十年的發展態勢,從 宏觀層面上比較了東部、西部、中部特殊教育學校的 發展差距以及城市、鎮區、鄉村特殊教育學校均衡發 展態勢,中觀層面上對西部特殊教育學校的辦學條件 的現狀進行細緻探析,微觀層面上以質性研究的方法 分析了城鄉隨班就讀教師的教育教學策略,最後提出 了特殊教育均衡發展的政策建議,對我國特殊教育的 發展策略、政策制度建設,乃至特殊教育管理體制的 改革,都有一定的參考價值。
  • 人民幣:RMB 98.00 元     售价:NT$ 441.00
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  • 特教學生健康教育

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:編者:蔡靜文//劉敦明|責編:陳文傑     出版社:中山大學
  •     本書是針對特殊教育中職學生開發的健康教育教 材,也適用於特殊教育高中學段學生。內容的框架構 建在全面健康的內涵上,旨在提升中職特殊學生的健 康素養和綜合智能,培養健康文明的行為方式,學習 自我防護的安全技能,提升社會能力和職業素養,使 之更好地適應和融入主流社會。教材根據中職啟能學 生的年齡及身心發展特點,設計了身體健康、心理健 康、社會適應、青春期教育和綜合智能訓練等五篇, 含i十六個學習專題和十個智能訓練項目。每個學習專 題在內容結構上包含「課前智能拓展」「學習導入」 「知識學堂」「感悟體驗」「實踐運用」和「課堂小 結」等六個部分,部分專題還有「家庭作業」,從而 使教材更具啟發性和實操性。第五篇的「綜合智能訓 練」提供包含注意力、觀察力等十項智能訓練項目方 案,在活動形式和難度上適合不同學生的個體差異, 供「課前智能拓展」活動選用,可以直接運用於中職 特教班的健康教育課堂中,用於提升學生的綜合智能 水平,具有較強的教育實操性和參考價值,這也是本 書的一大特色和亮點。
  • 人民幣:RMB 40.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 廣州市番禺區培智學校心舞動叢書(共2冊)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:編者:陳海苑//萬莉莉//曾鏡佳|責編:劉碧堅     出版社:暨南大學
  •     培智學校教師需要認真思考如何有效支持學生積 極參與社區活動,一方面能提高他們的社會適應能力 ,促進他們的社會化發展,使他們離開學校后重新回 到家中不至於處於「與世隔絕」的狀態;另一方面能 提高社區居民對他們的了解與接納,從而促進普通人 士與智障人士的社區融合。 《智障學生社區參與教學實用手冊》所設「課程 標準」詳細地介紹了社區參與校本課程的基本理念、 設計思路、目標與內容、實施建議等,是學校開展社 區參與教學的重要依據。書中的「參與鄰里活動篇」 「使用社區公共基礎設施篇」「使用社區公共交通設 施篇」「利用社區服務場所篇」「參與社區義娛活動 篇」系統地呈現了各單元的教學目標、教學過程、教 學建議等,是學校開展社區參與教學的範本。 《智障學生社區參與校本課程評量手冊》旨在有 效幫助教師確定學生在學習前的起點水平,觀察學生 在學習過程中的變化,對比學生在學習前、學習后的 表現,包括「使用說明」「評量表」兩部分。「使用 說明」清晰闡明評量項目、評量標準的操作說明、計 分方法、評量程序等。「評量表」從「所評即所教」 的角度出發,把教學目標和內容細化為各評量項目, 並從提示方法和提示頻率兩方面編製評量標準。
  • 人民幣:RMB 88.00 元     售价:NT$ 396.00
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  • 培智學校班主任工作的36個案例

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:劉玲|責編:彭茜     出版社:南京師大
  •     作者擔任培智學校班主任二十三年,在與智障兒 童朝夕相處的過程中,累積了很多經驗和感悟。智障 孩子看似「愚笨」,但他們身上其實不時閃現出「小 聰明」的光芒;他們似乎有些「怪異」,但他們卻擁 有一份最純真的感情;他們雖然行為問題很多且不斷 反覆,但他們同樣渴望進步……多年來作者用心觀察 ,留心記錄,認真反思,注意與同行們不斷切磋智障 兒童教育中的難點問題,也力求及時與家長們取得聯 系,共同探討孩子教育中家校合作的有效方法。本書 將收集和整理的三十六個案例按照內容的相關性劃分 為十二篇。案例生動、典型,每篇后均有作者對於此 方面問題的反思與建議,對於培智教育工作者有很好 的啟示作用。
  • 人民幣:RMB 42.00 元     售价:NT$ 189.00
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  • 自閉症兒童區域教育支持系統構建的行動研究

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:張潔華     出版社:上海教育
  •     本書首先介紹了與自閉症兒童教育支持相關的理 論研究成果。其次是調查研究成果。課題組在區域內 的家長、教師、學生三個層面開展了廣泛的調查研究 ,採用問卷調查、現場調研、訪談、因素分析等多種 研究方法,對區域內自閉症兒童的教育現狀進行了全 方位的了解。再次,課題組對寶山區自閉症兒童區域 教育支持系統的架構進行頂層設計。最後,課題組進 行了系統運行的實踐探索,對教育支持系統的運行機 制、運行實踐和運行效果進行總結與反思。
  • 人民幣:RMB 49.00 元     售价:NT$ 220.50
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  • 促進溝通技能的視覺策略

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:(美)琳達·A.霍奇登|譯者:陳質采//李碧姿     出版社:華夏
  •     在《促進溝通技能的視覺策略》一書中,溝通專 家琳達·A.霍奇登基於多年輔導孤獨症兒童的經驗及 對其學習類型的研究,提出許多溝通干預策略在實踐 中的運用建議。這是一本「方法」書,旨在幫助家長 、教師、言語語言病理學家和其他人找到應對孤獨症 和其他嚴重溝通障礙者常見的溝通和自我管理問題的 辦法。這本書提供了豐富的生活實例和翔實的圖解說 明,為想要使用有效策略改善溝通的人們指明方向。 所有策略和實例皆曾在霍奇登的臨床和教學實踐中得 到檢驗,並證實有效。
  • 人民幣:RMB 59.00 元     售价:NT$ 265.50
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  • 解決問題行為的視覺策略

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:(美)琳達·A.霍奇登|譯者:陳質采//龔萬菁     出版社:華夏
  •     基於作者霍奇登多年與各類障礙學生工作的經驗 及研究,圍繞行為、溝通和視覺策略之間的內在聯繫 ,通過豐富的實例、圖片說明以及干預建議,闡明如 何利用視覺策略促進孤獨症及其他中重度溝通障礙學 生的溝通,從而解決問題行為。除了孤獨症譜系障礙 學生,中重度溝通障礙和有問題行為的學生也可以從 本書中獲益。
  • 人民幣:RMB 68.00 元     售价:NT$ 306.00
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  • 多動症兒童日常生活的科學管理

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:(美)喬爾·T.尼格|譯者:肖鳳秋     出版社:輕工
  •     無論是親身經歷,還是耳聞目睹,你可能覺得患 有多動症的人會經歷學業失敗、藥物成癮、離婚、失 業、患病、受傷、早亡。即使多動症沒有嚴重至此, 也會在以下方面有很大麻煩:情緒控制、人際衝突、 在學校和工作環境中遭遇困難和挫折。實際情況又是 如何呢?至少在用科學、數據說話的今天,關於多動 症如何產生和發展變化,本書將為你提供一種全新的 、充滿希望的理解。 全書共分為九章,第一章和第二章是基礎章節, 呈現了與多動症有關的一些概念的最新科學進展。第 二章至第七章則依次呈現了飲食、運動與睡眠、科技 產品、環境化學、壓力等因素與多動症之間的關係。 你可以根據自己的需要任意選取章節閱讀。第八章的 內容能讓你根據最新科學進展判斷一些干預措施是否 有用,了解如何識別可靠的治療方法、選擇合格的治 療人員。第九章是匯總,有助於你基於整體認識為孩 子制定最合適的行動計劃。最後的參考資料部分還提 供了其他額外的、更全面的信息,你可以根據興趣和 需求按照提示尋找資源。
  • 人民幣:RMB 72.00 元     售价:NT$ 324.00
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  • 走出自閉--如何與孤獨症兒童有效溝通互動的38堂康複課

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:郁萬春     出版社:湖南科技
  •     孤獨症是一種伴隨一個人終生的神經發育遲緩病 症,所以不論是在學校、家裡還是在社會上,患者本 人及家長都面臨不被理解而形成巨大精神心理壓力的 殘酷現實,由此也造成了患者癥狀加劇的惡性循環。 本書參考國際相關領域內的最新研究成果,結合筆者 本人數十年的專業理論與實踐研究經驗,採用深入淺 出的分析描述策略,利用通俗易懂的文學化手段和語 言,較完整詳細地剖析了孤獨症患者的特點及康復基 本策略與方法。
  • 人民幣:RMB 38.00 元     售价:NT$ 171.00
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  • 自閉症兒童社會交往課程指南(高階課程)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:編者:陳奇//曹鍾文//龔歡|總主編:沈志萍     出版社:上海教育
  •     該書與《輔讀學校自閉症社會交往課程指南(初 階課程)》《輔讀學校自閉症社會交往課程指南(中 階課程)》同屬一套。「社會交往課程」包括基礎模 仿、溝通開啟、共同注意、社交技能、同伴互動、集 體適應、情緒認識、衝突處理、生活情境適應九門課 程。高階課程包括情緒能力、生活情境適應兩門課程 。家長和一線特殊教育教師可以根據自閉症學生的具 體情況,選擇相應的課程,進行有效教學,兼具理論 性和實踐性。
  • 人民幣:RMB 30.00 元     售价:NT$ 135.00
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  • 自閉症兒童社會交往課程指南(初階課程)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>特殊教育     作者:編者:沈志萍     出版社:上海教育
  •     自閉症兒童社會交往課程指南在編寫理念的指導 下設定了課程目標、課程框架、課程內容與分目標等 。社交課程指南用地圖式概覽的方式呈現出整個課程 的面貌。「社交課程」包括基礎模仿、溝通開啟、共 同注意、社交技巧、同伴互動、集體適應、情緒認識 、衝突處理、生活情境適應九門課程。適合輔讀學校 、培智學校、特殊學校等學校的教師在自閉症教學中 使用。
  • 人民幣:RMB 35.00 元     售价:NT$ 157.50
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