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  • 智慧教育環境下的微課設計與製作

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:彭葦|責編:丁凡//高東妮     出版社:遼海
  •     微課在國內還處於初步發展階段,從現有微課程 資源來看,一個很重要的問題就是缺乏規範科學的教 學設計與製作技術。本書希望能夠幫助教師提高微課 設計與製作的能力。全書分為8章,以智慧教育環境下 的微課製作過程為主線,注重教學設計與微課製作技 術的有機結合。
  • 人民幣:RMB 60.00 元     售价:NT$ 270.00
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  • 深度學習視域下MOOC學習活動設計的理論與實踐/蘭州大學110周年校慶紀念文庫

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:崔向平     出版社:科學
  • 丛书项:蘭州大學110周年校慶紀念文庫
  •     新媒體聯盟《地平線報告》(2016高等教育版) 將深度學習能力作為衡量學習效果的重要標尺。在 MOOC學習環境下,對學習活動進行有效設計成為促進 學習者深度學習的一種手段。因此,本書借助與蘭州 大學合作的MOOC平台和本書作者建設的「大學信息技 術基礎」MOOC,從促進深度學習視角出發,在基於設 計的研究範式下,綜合運用內容分析法、紮根理論研 究方法、准實驗研究法和行動研究法等研究方法,梳 理MOOC學習活動的存在形式,構建深度學習視域下 M00C學習活動設計理論框架,並開展實證研究。本書 兼具科學性、創新性、理論性和實踐性,探究深度學 習視域下MOOC學習活動設計的理論和實踐方法,提供 MOOC學習活動設計、實施與效果評價等方面獨特的方 法和手段,給MOOC學習活動設計以系統深入的理論指 導。 本書適用於在線教育機構、高校網路教育學院、 高校及中小學MOOC主講教師,MOOC學習活動設計者, 以及MOOC及深度學習研究者。
  • 人民幣:RMB 82.00 元     售价:NT$ 369.00
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  • 慕課學習者持續參與行為研究

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:鄒菊梅     出版社:浙江大學
  •     慕課(MOOC)作為一種新型的在線教育課程,具 有開放性、個性化、網路化等特點,為互聯網時代的 教育變革和創新提供了新的契機,也促進了全民學習 、終身學習的發展。當前慕課存在的主要問題之一, 是課程學習的通過率較低。因此,從研究和實踐的角 度探討如何促進慕課學習者的持續參與行為,對於提 升慕課的可持續發展具有重要意義。 本研究以「慕課學習者」與「持續參與行為」為 目標領域,通過文獻調研、親身實踐、訪談、問卷調 查等多種手段獲得第一手資料,採用紮根理論方法、 情態分析等質性研究方法和SPSS數據統計分析、AMOS 結構方程分析等量化分析手段,針對慕課學習者的持 續參與行為進行探索與研究。
  • 人民幣:RMB 45.00 元     售价:NT$ 202.50
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  • 雲上/蘇州教育信息化

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:編者:蘇州市電化教育館     出版社:古吳軒
  • 丛书项:蘇州教育信息化
  •     2018年4月,教育部發布了《教育信息化2.0行動 計劃》,提出要在2022年前基本實現發展目標。該書 為「蘇州教育信息化」叢書,以雲教育為主線,結合 蘇州各區域教育信息化負責單位及相關學校的雲教育 工作,圍繞當前工作的成效、反思、前瞻性規劃和探 索,以及當前社會背景下的雲教育在落實、推行過程 中的瓶頸、困難等內容進行闡述和提出建議。
  • 人民幣:RMB 30.00 元     售价:NT$ 135.00
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  • 電腦教學情境案例設計與分析(新世紀高職高專規劃教材)/電腦系列

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:編者:王磊     出版社:清華大學
  • 丛书项:電腦系列
  •     《電腦教學情境案例設計與分析》的設計與編 寫是以提升高職高專學生的信息素養為突破口,精心 設計了30個典型案例,並對每一個案例進行了詳細的 分析,每一個案例依據學習的難易程度逐步遞進,又 依據知識點的深度和廣度設置了一個或多個擴展案例 。《電腦教學情境案例設計與分析》是省部級課題 「『雙主體、多進程、正反饋』混合教學模式的研究 與實踐」的教學改革成果之一,涵蓋了電腦基礎、 字處理軟體Word、電子錶格軟體Excel、演示文稿軟體 PowerPoint、資料庫管理系統Access以及網路與多媒 體等內容。 本書具有很強的操作性和實用性,既可作為高職 高專院校電腦公共基礎課程的教材,也可作為廣大 電腦愛好者的自學參考書。
  • 人民幣:RMB 59.80 元     售价:NT$ 269.10
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  • 教育軟體設計開發和評價

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:冀付軍     出版社:首都經貿
  •     本書是關於教育軟體的綜述性著作。主要內容如 下。第一章介紹了教育軟體基本知識。第二章分析了 教育軟體的需求。第三章提出了教育軟體的設計,以 及教育軟體的設計思想。第四章研討了教育軟體的開 發。第五章探討了教育軟體的應用。第六章分類梳理 了教育軟體的評價。第七章分析了國產教育軟體的創 新之路。本書附錄給出常見教育網站列表。此書系統 化介紹了教育教學軟體的設計、開發和評價,為從事 教育軟體相關工作或研究的人提供幫助。
  • 人民幣:RMB 65.00 元     售价:NT$ 292.50
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  • 精品在線開放課程設計與開發

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:編者:張一春     出版社:清華大學
  •     本書是一本系統論述和介紹在線開放課程建設的 書,是精品在線開放課程設計與開發的一本實用教材 ,也是開展信息化教學及資源建設的指導書。 全書詳細介紹了精品在線開放課程建設的理念、 方法與策略,並根據在線開放課程建設的環節從初識 在線學習、規劃課程設計、準備課程開發、建設課程 內容、設計學習活動、檢測學習效果、分析課程數據 、應用移動交互和拓展教學資源九個方面系統介紹在 線開放課程的設計、開發與應用,為教師開展在線開 放課程建設和教學應用提供建議與對策。 本書是以學習者的視角和在線開放課程的學習流 程來編寫的,採用了「單元+活動」的形式,結構新穎 、內容充實、圖文並茂、簡便實用,不僅可幫助教師 和學生了解在線學習、提高在線開放課程設計和開發 水平、有效開展信息化教學改革與創新,也可為視頻 公開課、資源共享課、教學資源庫、大規模在線開放 課程(MOOC)、微課等數字化教學資源建設提供幫助, 還可為企業教學資源開發者、教育教學改革和研究者 、超星泛雅平台和學習通的使用者提供幫助。
  • 人民幣:RMB 49.00 元     售价:NT$ 220.50
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  • 在線學習活動設計--理論與實踐

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:王楠     出版社:北京郵電大學
  •     作為教學研究的重要組成部分,基於活動的教學 設計受到教育研究者和實踐者的廣泛關注,這一領域 的研究成果已經對教學實踐產生了顯著的影響。教育 研究者和實踐者正探討如何形成一套完整的基於活動 設計的教學設計理念和方法。如何在網上教學中開展 以學習者為中心的、基於在線學習活動的教學,已經 成為目前國內外遠程教育領域的研究重點。 本書建立在階段性研究成果之上,層層遞進,形 成了一個在線學習活動設計的系統模型,並在堅實的 理論構建基礎之上,形成了指導在線學習活動設計的 實踐應用。本書可供在線教學研究人員、相關專業研 究生以及來自一線的在線教育課程設計、學習支持人 員參考。
  • 人民幣:RMB 48.00 元     售价:NT$ 216.00
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  • 21世紀在線學習--理論實踐與研究的框架

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:蘭國帥     出版社:中國社科
  •     網路學習空間中如何有效地設計和實施在線學習 和混合教學是目前需解決的關鍵問題。探究社區理論 模型為在線學習和混合教學的實踐和研究提供了獨特 視角。因此,本書從探究社區理論模型的視角,以網 絡學習空間中在線學習和混合教學為研究主線,探析 了探究社區理論模型,開發了探究社區量表工具,探 究了探究社區影響因素等在線學習和混合教學的理論 、實踐和研究三大層面問題。以期為在線學習和混合 教學的理論研究與創新實踐提供新視野。
  • 人民幣:RMB 69.00 元     售价:NT$ 310.50
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  • 高校教學技術(高校教師教學培訓系列教材)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:編者:劉革平     出版社:高等教育
  •     本書是高校教師教學培訓系列教材之一,從高等 學校信息化教學的應用需求出發,罔繞信息化教學資 源的獲取與加工、信息化教學工具、多媒體課堂教學 、網路教學以及移動學習等內容,介紹了相關技術的 教學應用方法與技巧。本書注重實效,所選取的內容 均是高等學校各專業教學普遍需要的工具和方法;重 視操作,詳細地說明了各類工具的操作步驟和使用方 法,能夠滿足一線教師的教學需求;突出應用,主要 章節安排專題介紹各種技術的應用方法和研習案例, 並通過二維碼關聯了文本、視頻等數字化資源,為廣 大教師提供參考。 本書可以作為高等學校各專業教師的培訓教材, 也可以作為高等學校教育管理人員和研究人員自主學 習信息化教學知識的參考書。
  • 人民幣:RMB 34.80 元     售价:NT$ 156.60
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  • 國際經驗與本土實踐(教育信息化推進戰略研究)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:顧小清     出版社:華東師大
  •     教育信息化是實現教育現代化和「人民滿意的教 育」的重要手段。如何借鑒世界發達國家的教育信息 化經驗,如何吸收中國本土教育信息化的成果,從而 有效推進中國教育信息化建設和發展,成為學界和教 育管理者共同面臨的時代課題。本書旨在以國際比較 的視角,審視我國教育信息化進程,通過梳理並分析 教育信息化近20年的國際推進戰略以及本土推進實踐 ,以期為中國教育信息化的戰略制定和實踐發展提供 可預期、可實現的建議。
  • 人民幣:RMB 68.00 元     售价:NT$ 306.00
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  • 從相互依賴到協同認知--信息化環境下的協作學習研究

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:馬志強     出版社:中國社科
  •     本書力求從相互依賴關係與協同認知過程的視角 ,對信息化環境下協作學習的組織單元、教學法以及 評價進行全面系統而深入地研究。在組織單元層面, 剖析個體、小組與社區三個協作組織單元的結構及組 成要素;在教學法層面,從教學設計、社會交互與技 術支持的角度,分析了協作教學法的設計思路及案例 ;在評價層面,探討了協作學習評價操作的工具及方 法。本書的特色之處是將國際前沿的研究理念與中國 本土的教育實踐相結合,全面發展信息化環境下協作 學習研究的理論與實踐。本書的內容不僅適合學習科 學、教育技術學領域的學術研究人員,同樣適合希望 掌握協作學習設計方法的教師及教學設計人員。
  • 人民幣:RMB 108.00 元     售价:NT$ 486.00
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  • 移動學習應用實驗教程(空間信息技術實驗系列教材高等院校電腦系列教材)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:編者:解敏//李睿|總主編:楊昆     出版社:華中科技大學
  •     本書依據移動應用開發的流程,由淺入深地介紹 利用App Inventor設計和開發移動學習應用典型案例 的方法和過程。全書包括移動學習資源設計、移動學 慣用戶界面設計、移動學習交互設計、移動學習評價 設計,以及移動微課程設計5個模塊。本書也介紹了搭 建App Inventor開發環境的方法,並在附錄部分介紹 了App Inventor常用組件的典型應用。 本書可以作為教育技術專業、電腦科學與技術 專業的學生移動學習App開發的實驗教材,也可為其他 學科的師範生、中小學教師及其他人員開發移動學習 App提供參考。
  • 人民幣:RMB 26.00 元     售价:NT$ 117.00
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  • 互聯網+背景下基於移動端課堂教學輔助系統的設計與實現

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:魏沖     出版社:中國水利水電
  •     本書主要介紹了「互聯網+教育」;研究的主要對 象與目的;「華水雲課堂」系統的設計概要;「華水 雲課堂」各功能的具體實現過程;「華水雲課堂」功 能的具體應用等內容。 本書可供教育學,電腦科學等領域,以及從事 「互聯網+教育」相關研究的學者參考。同時,「華水 雲課堂」為各高校從事教育教學工作的同仁提供了便 捷的課堂輔助教學工具,歡迎大家關注和使用。
  • 人民幣:RMB 128.00 元     售价:NT$ 576.00
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  • 微課程導論/教育科學新探索書系

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:余宏亮|總主編:郭戈//劉立德     出版社:人民教育
  • 丛书项:教育科學新探索書系
  •     本書選取微課程為主要研究對象,以基礎教育學 段為視域疆界,集中展開微課程的理論慎思與教學實 踐,力求使「理論觀照實踐」與「實踐檢證理論」相 互融通、相得益彰。 該著作採用多學科方法協同的研究範式,統整了 課程原理、技術哲學、認知科學聚焦關注的問題域, 開掘了課程與教學理論新的生長點。此外,該著作比 較好地處理了理論與現實兩相脫節這個常見問題.既 對相關論題做了較為深入的理論思考,也針對當下的 教學變革實踐提出了不少指導性的應對策略。
  • 人民幣:RMB 47.90 元     售价:NT$ 215.55
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  • 教育信息化2.0教學設計師

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:惲如偉     出版社:南京師大
  •     本書立足於我國當下的教育信息化課堂教學改革 實踐,梳理了國內外近年教育信息化研究的大量文獻 ,在深入把握教育信息化2.0內涵的基礎上,結合國內 外相關教師的ICT能力模型,提出了會用、融合、創新 的教師能力三階水平。在近4年的教學實踐研究的基礎 上提出並完善了多任務混合式精準教學模型。同時, 為了方便教師開展教學實踐,本書還提供了小學、初 中部分學科的教學設計和課堂教學視頻以及由南京師 范大學智慧教育研究院參與合作研發的學正智慧課堂 教學平台操作介紹。最後結合信息時代的教師角色定 位,本書還對如何提升教師ICT能力,應對未來教育信 息化的變革,提供了一些策略和方法,以供參考。
  • 人民幣:RMB 58.00 元     售价:NT$ 261.00
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  • 教學資源信息化教學的診斷與優化(職業院校教學診斷培訓與改進專著)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:顏珍平//陳承歡     出版社:電子工業
  •     教學資源與信息化教學是「教學工作診斷與改進 」關注的重點之一,在「診改」過程中如何保證課程 標準、特色教材、授課計劃、教案講稿、教學課件、 微課、考試題庫等各類教學資源以及信息化教學的先 進性、合理性和規範性,如何保證開發的教學資源有 用、好用,如何保證信息化教學手段適用、有效,這 些方面都是「教學工作診斷與改進」工作中的難點和 重點,是課堂教學有效性的保障和基礎,必須足夠重 視和充分保證。 本專著有效探索和實踐教學資源與信息化教學診 斷與優化的全過程,為改進和優化教學資源開發與信 息化教學設計提供行之有效的方法,為職業院校教師 教學資源開發與信息化教學設計培訓提供全新解決方 案。 本專著可以作為高等職業院校、中等職業院校、 技工學校的教學資源開發與信息化教學設計培訓用書 ,也可以作為廣大職業教育工作者、教學資源開發與 信息化教學設計人員的參考用書。
  • 人民幣:RMB 55.00 元     售价:NT$ 247.50
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