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  • 互聯網+教育技術應用/互聯網+教育叢書

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:編者:高萬林     出版社:電子工業
  • 丛书项:互聯網+教育叢書
  •     本書圍繞教育發展過程中不斷出現的新需求及應 對各種需求的技術應用,從互聯網+教育在教育信息化 基礎上破繭而出的過程,到互聯網技術與教育的深度 融合改變人類自身進而推動教育發展的過程;從互聯 網技術的具體內容,到互聯網技術在互聯網+教育領域 的應用開發實例;從互聯網+教育的優勢,到互聯網+ 教育對其他產業的職業教育及終身教育的貢獻,全面 、系統地論述了互聯網+教育的前世今生和未來。 本書既可作為教育工作者了解現代教育與互聯網 技術的關係、展望教育未來的發展方向、制定科學合 理且有前瞻性的教育政策的有力工具,也可作為互聯 網+教育應用平台開發等相關工作者理解教育內涵及教 育需求、學習互聯網+教育平台實例、構建功能更完善 的高性能平台的參考資料。
  • 人民幣:RMB 78.00 元     售价:NT$ 351.00
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  • 視域融合下的慕課開發研究/技術革新教育系列

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:馮永華|責編:崔文燕     出版社:科學
  • 丛书项:技術革新教育系列
  •     解決慕課開發理論研究的薄弱及慕課開發實踐中 的問題,需要課程開發與課程理解的共同指導。本書 從歷史圖景出發,澄清課程形態變遷的內在邏輯與慕 課開發訴求,審視慕課開發實踐中存在的問題,探尋 關鍵癥結。然後本書以泰勒原理所體現的課程開發與 課程理解兩種課程視域的融合為理論基礎,建構了 FLTC慕課開發模式,分析了慕課開發的主體、要素、 活動以及新的操作程序、側重點、條件保障,並以典 型案例促進慕課開發理論研究與實踐研究的溝通,以 求在慕課開發中實現理解和反思,對慕課建設和應用 共享具有理論意義和實踐價值。 本書可供在線開放課程及相關領域研究人員、開 發人員、關注者閱讀,也可作為高等院校教育技術學 專業和課程與教學論專業本科生和研究生的參考用 書。
  • 人民幣:RMB 99.00 元     售价:NT$ 445.50
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  • 慕課學習者持續參與行為研究

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:鄒菊梅     出版社:浙江大學
  •     慕課(MOOC)作為一種新型的在線教育課程,具 有開放性、個性化、網路化等特點,為互聯網時代的 教育變革和創新提供了新的契機,也促進了全民學習 、終身學習的發展。當前慕課存在的主要問題之一, 是課程學習的通過率較低。因此,從研究和實踐的角 度探討如何促進慕課學習者的持續參與行為,對於提 升慕課的可持續發展具有重要意義。 本研究以「慕課學習者」與「持續參與行為」為 目標領域,通過文獻調研、親身實踐、訪談、問卷調 查等多種手段獲得第一手資料,採用紮根理論方法、 情態分析等質性研究方法和SPSS數據統計分析、AMOS 結構方程分析等量化分析手段,針對慕課學習者的持 續參與行為進行探索與研究。
  • 人民幣:RMB 45.00 元     售价:NT$ 202.50
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  • 基於信息化構建區域課堂觀察平台的實踐研究(精)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:編者:邢至暉|責編:徐薈     出版社:上海交大
  •     本書從區域層面出發,依托構建區域課堂觀察平 台,為教研員和教師提供實用、便捷、開放的課堂觀 察流程導引和實用工具,有效記錄師生的教學活動, 快速分類記錄課堂觀察到的現象,讓信息系統和課堂 教學的參與者共同完成任務,從而大大提高了課堂觀 察的效率,也為即時的觀課、評課研討提供了針對具 體問題的實證分析,對課堂診斷更準確,從而幫助觀 課教師較為全面地把握課堂中師生教學的情形,引領 教研員和教師借助對課堂教學的觀察和深入分析來反 思和改進自身的教研行為。 本書為廣大中小學教師開展基於信息化的課堂觀 察提供了系列實踐案例,適合中小學教師及教研員閱 讀。
  • 人民幣:RMB 68.00 元     售价:NT$ 306.00
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  • 深度學習視域下MOOC學習活動設計的理論與實踐/蘭州大學110周年校慶紀念文庫

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:崔向平     出版社:科學
  • 丛书项:蘭州大學110周年校慶紀念文庫
  •     新媒體聯盟《地平線報告》(2016高等教育版) 將深度學習能力作為衡量學習效果的重要標尺。在 MOOC學習環境下,對學習活動進行有效設計成為促進 學習者深度學習的一種手段。因此,本書借助與蘭州 大學合作的MOOC平台和本書作者建設的「大學信息技 術基礎」MOOC,從促進深度學習視角出發,在基於設 計的研究範式下,綜合運用內容分析法、紮根理論研 究方法、准實驗研究法和行動研究法等研究方法,梳 理MOOC學習活動的存在形式,構建深度學習視域下 M00C學習活動設計理論框架,並開展實證研究。本書 兼具科學性、創新性、理論性和實踐性,探究深度學 習視域下MOOC學習活動設計的理論和實踐方法,提供 MOOC學習活動設計、實施與效果評價等方面獨特的方 法和手段,給MOOC學習活動設計以系統深入的理論指 導。 本書適用於在線教育機構、高校網路教育學院、 高校及中小學MOOC主講教師,MOOC學習活動設計者, 以及MOOC及深度學習研究者。
  • 人民幣:RMB 82.00 元     售价:NT$ 369.00
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  • 雲上/蘇州教育信息化

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:編者:蘇州市電化教育館     出版社:古吳軒
  • 丛书项:蘇州教育信息化
  •     2018年4月,教育部發布了《教育信息化2.0行動 計劃》,提出要在2022年前基本實現發展目標。該書 為「蘇州教育信息化」叢書,以雲教育為主線,結合 蘇州各區域教育信息化負責單位及相關學校的雲教育 工作,圍繞當前工作的成效、反思、前瞻性規劃和探 索,以及當前社會背景下的雲教育在落實、推行過程 中的瓶頸、困難等內容進行闡述和提出建議。
  • 人民幣:RMB 30.00 元     售价:NT$ 135.00
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  • 教育軟體設計開發和評價

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:冀付軍     出版社:首都經貿
  •     本書是關於教育軟體的綜述性著作。主要內容如 下。第一章介紹了教育軟體基本知識。第二章分析了 教育軟體的需求。第三章提出了教育軟體的設計,以 及教育軟體的設計思想。第四章研討了教育軟體的開 發。第五章探討了教育軟體的應用。第六章分類梳理 了教育軟體的評價。第七章分析了國產教育軟體的創 新之路。本書附錄給出常見教育網站列表。此書系統 化介紹了教育教學軟體的設計、開發和評價,為從事 教育軟體相關工作或研究的人提供幫助。
  • 人民幣:RMB 65.00 元     售价:NT$ 292.50
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  • 電腦教學情境案例設計與分析(新世紀高職高專規劃教材)/電腦系列

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:編者:王磊     出版社:清華大學
  • 丛书项:電腦系列
  •     《電腦教學情境案例設計與分析》的設計與編 寫是以提升高職高專學生的信息素養為突破口,精心 設計了30個典型案例,並對每一個案例進行了詳細的 分析,每一個案例依據學習的難易程度逐步遞進,又 依據知識點的深度和廣度設置了一個或多個擴展案例 。《電腦教學情境案例設計與分析》是省部級課題 「『雙主體、多進程、正反饋』混合教學模式的研究 與實踐」的教學改革成果之一,涵蓋了電腦基礎、 字處理軟體Word、電子錶格軟體Excel、演示文稿軟體 PowerPoint、資料庫管理系統Access以及網路與多媒 體等內容。 本書具有很強的操作性和實用性,既可作為高職 高專院校電腦公共基礎課程的教材,也可作為廣大 電腦愛好者的自學參考書。
  • 人民幣:RMB 59.80 元     售价:NT$ 269.10
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  • 在線學習活動設計--理論與實踐

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:王楠     出版社:北京郵電大學
  •     作為教學研究的重要組成部分,基於活動的教學 設計受到教育研究者和實踐者的廣泛關注,這一領域 的研究成果已經對教學實踐產生了顯著的影響。教育 研究者和實踐者正探討如何形成一套完整的基於活動 設計的教學設計理念和方法。如何在網上教學中開展 以學習者為中心的、基於在線學習活動的教學,已經 成為目前國內外遠程教育領域的研究重點。 本書建立在階段性研究成果之上,層層遞進,形 成了一個在線學習活動設計的系統模型,並在堅實的 理論構建基礎之上,形成了指導在線學習活動設計的 實踐應用。本書可供在線教學研究人員、相關專業研 究生以及來自一線的在線教育課程設計、學習支持人 員參考。
  • 人民幣:RMB 48.00 元     售价:NT$ 216.00
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  • 21世紀在線學習--理論實踐與研究的框架

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:蘭國帥     出版社:中國社科
  •     網路學習空間中如何有效地設計和實施在線學習 和混合教學是目前需解決的關鍵問題。探究社區理論 模型為在線學習和混合教學的實踐和研究提供了獨特 視角。因此,本書從探究社區理論模型的視角,以網 絡學習空間中在線學習和混合教學為研究主線,探析 了探究社區理論模型,開發了探究社區量表工具,探 究了探究社區影響因素等在線學習和混合教學的理論 、實踐和研究三大層面問題。以期為在線學習和混合 教學的理論研究與創新實踐提供新視野。
  • 人民幣:RMB 69.00 元     售价:NT$ 310.50
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  • 高校教學技術(高校教師教學培訓系列教材)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:編者:劉革平     出版社:高等教育
  •     本書是高校教師教學培訓系列教材之一,從高等 學校信息化教學的應用需求出發,罔繞信息化教學資 源的獲取與加工、信息化教學工具、多媒體課堂教學 、網路教學以及移動學習等內容,介紹了相關技術的 教學應用方法與技巧。本書注重實效,所選取的內容 均是高等學校各專業教學普遍需要的工具和方法;重 視操作,詳細地說明了各類工具的操作步驟和使用方 法,能夠滿足一線教師的教學需求;突出應用,主要 章節安排專題介紹各種技術的應用方法和研習案例, 並通過二維碼關聯了文本、視頻等數字化資源,為廣 大教師提供參考。 本書可以作為高等學校各專業教師的培訓教材, 也可以作為高等學校教育管理人員和研究人員自主學 習信息化教學知識的參考書。
  • 人民幣:RMB 34.80 元     售价:NT$ 156.60
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  • 教育大數據(開啟教育信息化2.0時代)/萬物智聯與萬物安全叢書

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:李珩     出版社:重慶大學
  • 丛书项:萬物智聯與萬物安全叢書
  •     大數據時代的教育是什麼?它會給我們的課堂與 教學帶來什麼樣的轉變?我們應該如何運用好教學大 數據實現個性化教學,提高教與學的效率?《教育大 數據:開啟教育信息化2.0時代》為應用大數據升級教 育的教學管理者、老師和學生提供了諸多成功案例、 資源和工具。 《教育大數據》是一本關於教育大數據是什麼以 及教育大數據應用的大眾科普圖書。本書專註于大數 據時代的教育變革,旨在結合教育信息化2.0的具體要 求,通過「理論闡釋、技術介紹、案例分析」的方式 ,全面介紹教育大數據的過去、現在和未來,在分析 大數據技術發展及其對教育影響的基礎上,對教育大 數據的生態體系進行深入梳理,逐步引導讀者從「教 育大數據」走進「智慧教育」。本書的讀者群不僅面 向教育從業者、研究員,同時也對家長和學生有一定 的啟發。
  • 人民幣:RMB 45.00 元     售价:NT$ 202.50
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  • 國際經驗與本土實踐(教育信息化推進戰略研究)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:顧小清     出版社:華東師大
  •     教育信息化是實現教育現代化和「人民滿意的教 育」的重要手段。如何借鑒世界發達國家的教育信息 化經驗,如何吸收中國本土教育信息化的成果,從而 有效推進中國教育信息化建設和發展,成為學界和教 育管理者共同面臨的時代課題。本書旨在以國際比較 的視角,審視我國教育信息化進程,通過梳理並分析 教育信息化近20年的國際推進戰略以及本土推進實踐 ,以期為中國教育信息化的戰略制定和實踐發展提供 可預期、可實現的建議。
  • 人民幣:RMB 68.00 元     售价:NT$ 306.00
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  • 從相互依賴到協同認知--信息化環境下的協作學習研究

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:馬志強     出版社:中國社科
  •     本書力求從相互依賴關係與協同認知過程的視角 ,對信息化環境下協作學習的組織單元、教學法以及 評價進行全面系統而深入地研究。在組織單元層面, 剖析個體、小組與社區三個協作組織單元的結構及組 成要素;在教學法層面,從教學設計、社會交互與技 術支持的角度,分析了協作教學法的設計思路及案例 ;在評價層面,探討了協作學習評價操作的工具及方 法。本書的特色之處是將國際前沿的研究理念與中國 本土的教育實踐相結合,全面發展信息化環境下協作 學習研究的理論與實踐。本書的內容不僅適合學習科 學、教育技術學領域的學術研究人員,同樣適合希望 掌握協作學習設計方法的教師及教學設計人員。
  • 人民幣:RMB 108.00 元     售价:NT$ 486.00
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  • 移動學習應用實驗教程(空間信息技術實驗系列教材高等院校電腦系列教材)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:編者:解敏//李睿|總主編:楊昆     出版社:華中科技大學
  •     本書依據移動應用開發的流程,由淺入深地介紹 利用App Inventor設計和開發移動學習應用典型案例 的方法和過程。全書包括移動學習資源設計、移動學 慣用戶界面設計、移動學習交互設計、移動學習評價 設計,以及移動微課程設計5個模塊。本書也介紹了搭 建App Inventor開發環境的方法,並在附錄部分介紹 了App Inventor常用組件的典型應用。 本書可以作為教育技術專業、電腦科學與技術 專業的學生移動學習App開發的實驗教材,也可為其他 學科的師範生、中小學教師及其他人員開發移動學習 App提供參考。
  • 人民幣:RMB 26.00 元     售价:NT$ 117.00
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  • 農村教師信息技術應用的影響因素與對策

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:王永軍     出版社:科學
  •     農村教師信息技術應用影響因素預測模型能有效指 導農村學校教育信息化實踐,有力推動教育信息化2.0行 動計劃在農村學校的落實。本書從歷史維度系統剖析了 甘肅省兩個農村學區的教師信息技術應用情況,從農村 學區視角深入分析了農村教師信息技術應用影響因素及 作用機制模型,並在此基礎上提出了推動農村教師信息 技術有效應用的對策體系。 本書既可用於農村教師信息技術應用能力培訓,也 可用於對教育信息化工作人員的指導,還可作為教育信 息化研究人員、高等院校教育技術學等專業本科生和研 究生的教學參考用書。
  • 人民幣:RMB 89.00 元     售价:NT$ 400.50
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  • 教育信息化2.0教學設計師

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>電化教育     作者:惲如偉     出版社:南京師大
  •     本書立足於我國當下的教育信息化課堂教學改革 實踐,梳理了國內外近年教育信息化研究的大量文獻 ,在深入把握教育信息化2.0內涵的基礎上,結合國內 外相關教師的ICT能力模型,提出了會用、融合、創新 的教師能力三階水平。在近4年的教學實踐研究的基礎 上提出並完善了多任務混合式精準教學模型。同時, 為了方便教師開展教學實踐,本書還提供了小學、初 中部分學科的教學設計和課堂教學視頻以及由南京師 范大學智慧教育研究院參與合作研發的學正智慧課堂 教學平台操作介紹。最後結合信息時代的教師角色定 位,本書還對如何提升教師ICT能力,應對未來教育信 息化的變革,提供了一些策略和方法,以供參考。
  • 人民幣:RMB 58.00 元     售价:NT$ 261.00
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