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  • 以德見智(學校德育實踐與評價模式創新)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:編者:周鴻輝//李雪維//李萍|責編:張利萍     出版社:寧波
  •     本書是對寧波市鄞州 區首南第一小學德育工作 的介紹及經驗推廣。首南 一小的德育有自己的特色 品牌,首南人以「中惠」精 神作為德育的核心目標, 結合學生的實際情況,開 展層次性、主題性、拓展 性的德育工作。 全書共十章,第一章 為特色惠德課程群建構的 闡述:第二、三章闡述了 課程融合,從課堂教學的 教育點出發,拓展到班級 德育活動和學校相關的主 題教育活動,從課內的感 知拓展到課外的具體實踐 ,層層深入;第四到九章 介紹了校本德育,包含學 校特色德育和常規德育; 第十章為德育評價,主要 介紹了以激勵式、貨幣式 的顯性評價機制,推進德 育循環開展的過程。本書 對立志開展德育工作的校 長、教師,甚至家長,有 積極的影響以及良好的借 鑒性。
  • 人民幣:RMB 45.00 元     售价:NT$ 202.50
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  • 聯結與超越(新時代小學生全球勝任力培養之道)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:徐曉唯|責編:張瑾之     出版社:上海教育
  •     審視全球視野下的課 程與教學變革,聯結與超 越就是重要的破解路徑。 聯結,包括學科與學科的 聯結、教師與教師的聯結 、學科學習與德育實踐活 動的聯結、課內與課外的 聯結、校內與校外的聯結 等;而超越則是從學生主 體出發,超越學科與活動 邊界,從時空、資源、技 術等多領域重構學習活動 ,體現學習、實踐與行動 的一致性。所以,我們看 到跨學科教學以及跨學科 活動是大寧國際小學課程 教學變革的重要形態。 本書從學生全球勝任 力培養的時代視野、校本 框架、課程教學、實踐活 動、師資建設、保障體系 等方面進行詳細闡述。
  • 人民幣:RMB 40.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 優教成就棟樑(上海市民辦童園實驗小學家校共育22個關鍵詞)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:編者:孫琳|責編:張濤     出版社:文匯
  •     學校教育和家庭教育形 成合力,發揮家校共育的 優勢和能量,歷來是人們 探索的課題。上海市民辦 童園(實驗)小學在多年 開展家校合作的基礎上, 以立德樹人為目標,以家 校共育為方式,進行了有 效探索。本書以學生成長 為軸心,從「品格培養」「修 身磨礪」「習慣養成」「智慧習 得」四方面,對影響學生成 長的22個「關鍵詞」作了既有 理論又有實踐的獨特闡述 ,不失為可供老師、家長 閱讀、借鑒的家校共育讀 物。本書試圖通過生動的 案例,精準專業的評析, 給讀者帶去最直觀有效的 啟發和幫助。
  • 人民幣:RMB 40.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 班級推開教育的一扇窗

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:李玉璽//王海榮|責編:孔令清     出版社:安徽師大
  •     本書以班級為視角,敘 寫教育故事,折射教育現象 ,探索教育的基本規律。主 要內容一是敘寫孩子們的成 長故事,沉澱深刻的育人思 考;二是過好班級生活,編 織豐富多彩的童年夢想;三 是開啟行走課堂,理性回答 研學行的教育意義;四是厘 清班級工作,提升班主任的 專業能力;五是贏得家長合 作,探索新時代家校共育的 新途徑。總之,本書闡明了 育人是班級工作的核心、是 教師教育的初心的新理念, 這對廣大教育工作者具有啟 迪作用。
  • 人民幣:RMB 39.80 元     售价:NT$ 179.10
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  • 提升教師的教育境界(小學教師教育智慧的生成與培養)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:盧麗華|責編:施猛     出版社:清華大學
  •     本書以新時代我國小學 教育改革與發展的現實背景 為依據,提出培養創新型、 智慧型卓越小學教師的必要 性及重要性。以此為研究的 邏輯起點,首先,系統梳理 國內外學者關於教育智慧及 智慧型教師培養的相關理論 學說,建構性地提出教師教 育智慧的內涵,以及教育智 慧在教師教育情懷、教育創 新、教師專業發展方面的功 能和價值。其次,提出智慧 型小學教師的內涵,以及智 慧型小學教師所應具備的職 業特質,從理論上系統分析 並論證了教師教育智慧生成 的影響因素。最後,結合新 時代我國小學教師教育智慧 生成與培養的內在邏輯,提 出培養智慧型小學教師的路 徑和建議,並以案例輔之。 本書是一本以小學教師 的教育實踐為研究對象的基 礎教育類學術著作,可作為 一線小學教師的專業發展與 學習讀物,也可作為各類小 學教師培養機構的參考資料 ,還可供師範院校,尤其是 小學教育專業學生作為專業 理論知識進行閱讀和學習。
  • 人民幣:RMB 68.00 元     售价:NT$ 306.00
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  • 教書這麼好的事

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:冷玉斌|責編:楊霞     出版社:中國人民大學
  •     本書是一名普通教師如 何教好書、讀好書的生動樣 本。教書生活是忙碌的,但 冷玉斌老師卻過得有滋有味 。他的生活日常充分表明讀 書是非常好的事,教書是非 常好的事。本書主要內容為 冷老師的讀書札記、書評等 ,具體呈現了一名喜愛閱讀 的普通教師的閱讀、教學、 生活日常。作者記教書事, 述讀書味,冷眼熱心,筆端 常帶溫情與善意。作者「教」 「讀」相長,極具借鑒價值。
  • 人民幣:RMB 49.80 元     售价:NT$ 224.10
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  • 做主人教育模式的探索與研究

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:編者:許德勝|責編:陳春玲     出版社:九州
  •     北京市通州區張家灣鎮 中心小學坐落於漕運占鎮張 家灣,始建於1906年春, 是一所見證了百年中國教育 成長史的農村中心小學,也 是一所文化名校。學校以「 做主人教育」為辦學特色, 構建了以「做主人教育」為核 心的辦學文化體系。 本書記錄了張家灣鎮中 心小學在堅持開展「做主人 教育」實驗30余年來,提升 學校教學品質的過程,提供 了大量生動的案例以供教育 界同仁參考、借鑒。
  • 人民幣:RMB 46.00 元     售价:NT$ 207.00
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  • 小學生學習時間自我管理研究

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:沈建華|責編:董文娟//姚媛     出版社:浙江工商大學
  •     本書整理了教育界最新 的教學、科學研究成果,融 合了筆者關於教育的經歷、 理念、追求和方法,從小學 生學習時間計劃、管理技能 訓練、學業成績,以及自我 效能感等方面,並從心理學 、教育學等不同視角,對小 學生時間管理問題進行了多 元化的審視與多角度的分析 ,為小學生時間管理問題的 最終解決提供了一套系統的 理論和方法。同時,從實用 的角度出發,本書提出了十 條適合小學生的學習時間自 我管理策略,設計了符合小 學生年齡特點的學習時間自 我監控表,將時間管理與學 科教學相結合,旨在增強學 生時間管理的意識,傳授學 生時間管理的方法,增強學 生自律能力,從而進一步增 強學生自我管理能力。
  • 人民幣:RMB 32.00 元     售价:NT$ 144.00
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  • 學教評一致性教學案(促進小學生深度學習)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:編者:傅俐俐|責編:邵晶晶     出版社:寧波
  •     寧波市江北區實驗小學自2012年起,立足課堂 ,立足教學,努力探索提升課堂教學品質的路徑。 學校以「學教評一致性」為核心理念,以「促進學 生的深度學習」為核心目標,引導全體教師不斷行 動和變革,撰寫「學教評一致性教學案」。 本書收錄了語文、數學、英語、科學、美術等 10個學科、共計37篇教學案。每篇教學案都圍繞著 三個重要環節:教師的「教」、學生的「學」、課 堂的「評」,以及六個關鍵要素:服務於「教」的 「學習目標」和「評價任務」,指向于「學」的「 目標導學」和「習慣導行」,促進「評」的「課堂 觀察」和「增量分析」。相信本書會為學校教師及 其他教育工作者帶來啟發和指導。
  • 人民幣:RMB 40.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 三三制教學課例集萃

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:編者:楊建鋼//何光輝|責編:路曉//何紅燕     出版社:上海社科院
  •     本書收集了數學、化 學、英語、綜合等學科中 「三三制」教學的課例,展 示了「三三制」教學的內涵 與特點。 「三三制」教學是基於陶 行知先生的「教學做合一」 教育思想提出的一種課堂 模式,以「先行學習卡」「合 作探究卡」「練習反饋卡」3 張學習卡為載體,通過師 生之間的「教學做合一」, 達到信息溝通、組織溝通 和心靈溝通的教學范型。 本書既是「三三制」教學的 實驗與反思,也是教學方 法經驗的分享與交流。
  • 人民幣:RMB 78.00 元     售价:NT$ 351.00
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