幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
天龍文創圖書網 搜尋“” 共有 178 種商品
您要搜索的也許是:

最近浏覽的商品

請選擇排序方式: 類別   版別    出版年月↓   折扣↓   定價↓
  • 看見成長的力量

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:劉愛芳|責編:陳春玲     出版社:九州
  •     教育的魅力是創造的魅 力,是創造生命發展的魅力 。校長,是這份創造性勞動 中一個特別的群體,他們為 學生成長、學校發展傾注的 心血和智慧會讓每一個經過 校園的人發生微妙的改變, 讓平凡的人不平庸,平常的 事兒不尋常,讓日復一日的 教育生活一步一步變成期待 中的樣子,讓學校的有限空 間為師生的成長提供無限可 能。 本書如同打開的一扇門 ,讓我們看到了中國基礎教 育最真實的樣態,看到了中 國基礎教育人最可愛的樣子 。
  • 人民幣:RMB 78.00 元     售价:NT$ 312.00
  • 放入購物車
    加入收藏夾

  • 學校整體課程的系統設計/學校整體課程探索叢書

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:編者:呂銳|責編:劉佳|總主編:呂銳//羅禹//楊四耕     出版社:華東師大
  • 丛书项:學校整體課程探索叢書
  •     本書主要由總論和六個 章節構成。總論部分,主要 從學校整體課程系統設計的 意義和理論依據闡明了課程 系統設計的依據性。在第一 章中,編者從外在環境到內 在情境把握學校整體課程的 情境脈絡。第二章主要對學 校課程哲學的定義進行了概 念解讀,進而對課程哲學的 確立展開論述,對如何運用 哲學理論促進學校課程發展 進行有效分析。第三章編者 立足於學生的實際情況、教 師的教學領導力、社會發展 研究、學科發展研究,明確 了課程的培養目標。第四章 以橫縱為標向,橫向從管理 、知識和學生的視角進行分 類,縱向從學科課程與經驗 課程、顯性課程和隱形課程 劃分課程設置。第五章論述 了課程實施基於三大課程價 值取向、衍生了八大可行路 徑。第六章進一步圍繞課程 整體的推進和落實、檢查和 反饋、評價和改進三個方面 ,從理論基礎到具體實踐進 一步闡釋了課程管理機制。
  • 人民幣:RMB 56.00 元     售价:NT$ 224.00
  • 放入購物車
    加入收藏夾

  • 構建新時代家校社協同育人的實踐機制研究

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:編者:中國兒童中心|責編:梁雪雲//王奕帆     出版社:人民日報
  •     本書是2020年度國家社 會科學基金特別委託項目「 中國共產黨領導下的促進男 女平等和家庭建設制度機制 研究」中子課題「構建家庭教 育中家校社協同育人的實踐 機制與研究」的成果。子課 題由中國兒童中心主持完成 ,通過理論研究、現狀調研 、區域性經驗分析三個方面 ,梳理總結家庭、學校和社 會各自的角色、優勢和職責 ,分析在實踐工作中存在的 重點、難點問題並探索有效 的實踐機制,旨在為「家校 社協同育人」機制的研究和 實踐工作提供參考。
  • 人民幣:RMB 69.00 元     售价:NT$ 276.00
  • 放入購物車
    加入收藏夾

  • 一年級上學記(幼小銜接家長指導手冊)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:萬華麗|責編:陳曉鍾     出版社:中國鐵道
  •     這是一本寫給幼兒園和 一年級父母的幼小銜接指導 書,書中涵蓋了入學迷茫、 習慣塑造、拼音學習、自主 閱讀、數學學習、英語學習 、師生關係、同學交友、考 試焦慮、運動提升、性格發 展十一個常見的幼小銜接常 見問題。整本書方法科學, 案例豐富,不僅可讀性強, 可操作性也很強,一冊在手 ,家長、孩子輕鬆無憂!
  • 人民幣:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
  • 放入購物車
    加入收藏夾

  • 教育的守望--一位校長的教育探索

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:周滿意|責編:李天澤     出版社:遼寧大學
  •     本書記述了作者的成長 歷程和教育見解,以及教 書歷經、辦學經歷,字里 行間可以感受到她的學以 致用、知行合一。她始終 關注學生的成長,用愛和 責任帶好每一個班級,辦 好每一所學校。書中收錄 的一些教育隨筆,無論是 發表過的,還是在國培班 或是區域業務交流中公開 分享過的,都很能見出作 者的思考和主張。她始終 不改教育初心,熱愛教育 事業。
  • 人民幣:RMB 48.80 元     售价:NT$ 195.20
  • 放入購物車
    加入收藏夾

  • 內生性變革(學科課程的生成機理)/學校課程變革新取向叢書

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:編者:劉玲萍|責編:劉佳|總主編:楊四耕     出版社:華東師大
  • 丛书项:學校課程變革新取向叢書
  •     本書圍繞「內生性變革 」,抓住內生性學校課程 變革中學校本位發展思想 、多元課程融合理念和教 學運行革新實踐的特性, 對「主體自覺」「文化引領」「 內在紮根」「元素統整」「邏 輯聚合」「轉型發展」的六 條機理作具體分析。學校 在「讓每一顆童心都燦爛」 的辦學理念引領下,構建 「童化語文」「靈動數學」「趣 味英語」「磁性科學」「活力 體育」「創意美術」六個特 色課程。內生性變革課程 體系既實現國家課程的教 育目標,又充分彰顯學校 自身的課程實施特色,滿 足全校學生的發展需求, 使學校在學科課程領域取 得更好的成效。
  • 人民幣:RMB 42.00 元     售价:NT$ 168.00
  • 放入購物車
    加入收藏夾


  • 學校整體課程的深度實施/學校整體課程探索叢書

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:編者:吳家英|責編:劉佳|總主編:呂銳//羅禹//楊四耕     出版社:華東師大
  • 丛书项:學校整體課程探索叢書
  •     《學校整體課程的深度 實施》展示了以小學為主的 學校課程建構路徑。學校整 體課程是學校為實現育人目 標,整合包括國家課程,地 方課程和校本課程在內的課 程之總體,整體主義的課程 觀在主體上尊重受教育者的 主體性和整體性,同時尊重 教育者的本性,整體課程正 成為當今課程開發和課程改 革的趨勢。基於境脈學習理 論,通過反覆的打磨和推敲 ,本書建立了學校整體課程 深度實施的實踐模型,包含 整體課程深度實施的理論核 心和學校整體課程深度實施 的特點兩個層面,並根據實 施的七個特點,即意義的生 成性、內容的統整性、活動 的境脈性、任務的協同性、 行動的自主性、課程的延展 性、評價的嵌入性,架構起 了整本書的框架。
  • 人民幣:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
  • 放入購物車
    加入收藏夾


  • 與時偕行(一所新建小學的校長手記)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:王凌|責編:章紅     出版社:華中科技大學
  •     新時代需要什麼樣的教 育?怎樣做校長?教育要培 養什麼樣的孩子? 本書是武漢市光谷第十 小學校長王凌自2016年建 校6年來的教育手記,在王 凌校長的帶領下,實現了一 所小學從0到1的飛速發展, 學校主張「與時偕行,護衛 童真,辦尊重生命時序的教 育」的辦學和教育理念,帶 領著第一批小學生走過了小 學6年,將小學生們托舉到 更高的天空中。在本書中, 王凌以一位校長的身份和眼 光觀察、記錄和思考著學校 的一草一木,學生們的一點 一滴,老師們的一言一行, 統統匯成了這本飽含著愛與 深情的書,好似一幅處處流 淌著奶和蜜的田園詩意圖, 同時又不失為一個有感染力 、可複製的「走動式管理」腳 本。 本書適合各級教育管理 者、中小學校長、學校中層 和教師閱讀。
  • 人民幣:RMB 59.80 元     售价:NT$ 239.20
  • 放入購物車
    加入收藏夾


  • 建設一所新學校(花園小學的辦學解碼)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:李安//周曉燕|責編:馬一萍     出版社:浙江大學
  •     本書全方位地呈現在 因應城市化發展需要而誕 生的一所城市新學校的六 年辦學歷程。在對學校文 化孕育、育人體系構建、 特色課程建設、課堂教學 改革、評價機制創新、教 師專業發展、教學研究推 進以及智慧校園創建等方 面辦學實踐的全面呈現與 深入反思中,希望從中探 尋和破解一所新學校孕育 生長以及快速發展的密碼 。本書對於辦學實踐及經 驗的呈現與提煉有助於探 索與揭示新學校的建設路 徑與基本發展規律,對同 類學校的辦學實踐具有一 定的借鑒作用。
  • 人民幣:RMB 98.00 元     售价:NT$ 392.00
  • 放入購物車
    加入收藏夾

  • 信息化背景下小學教師專業發展路徑研究

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:李陽|責編:唐波勇     出版社:新華
  •     本書以「信息化背景下 小學教師專業發展路徑研 究」為主題,試圖從小學 教師的角色、專業特性與 標準出發,通過對教育信 息化的理解和分析,探討 在信息化背景下,小學教 師專業發展的新要求、新 路徑與新機遇。 本書的編寫旨在為廣 大小學教師提供實用性的 指導和幫助,既關注了理 論層面的探討,也注重實 踐層面的應用。筆者希望 本書能夠成為廣大小學教 師的工具書,為他們的教 育教學工作提供有益的支 持和參考。
  • 人民幣:RMB 88.00 元     售价:NT$ 352.00
  • 放入購物車
    加入收藏夾

  • 整合性變革(特色學科的內在生長)/學校課程變革新取向叢書

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:編者:黃紅波|責編:劉佳|總主編:楊四耕     出版社:華東師大
  • 丛书项:學校課程變革新取向叢書
  •     本書是小學學校體系 課程建設的實踐成果。本 書圍繞「整合性變革」,以 整合性思維審視課程理念 ,釐定課程目標,豐富課 程內容,推進課程實施, 激發課程建設新活力。學 校在「愛相伴,美相隨」的 辦學理念引領下,提出了 「在這裡,與美相遇」的課 程理念,構建「讚美詩課 程」體系。在整合性變革 的視域下,學校課程從學 生核心素養出發,緊扣我 校培養具有「健美、雅美 、慧美、弘美」的「四美」 少年的育人目標,打造「 醇美語文、慧美數學、臻 美英語、健美體育、靈動 音樂、繽紛美術、神奇科 學、活力信息」特色學科 ,促進學生的綜合素質全 面增長,提升學校課程建 設品質。
  • 人民幣:RMB 48.00 元     售价:NT$ 192.00
  • 放入購物車
    加入收藏夾


  • 教室里的課程/課程育人新坐標叢書

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:王華月|責編:劉佳|總主編:高峰//楊四耕     出版社:華東師大
  • 丛书项:課程育人新坐標叢書
  •     本書圍繞小學階段教 室里應有的課程生態進行 了探討。本書認為教室既 是一個物理空間,同時也 是教師與兒童實現互動的 社會空間,教室對課程的 創生具有積極影響。本書 提出,教室為兒童提供了 學習的場所,同時兒童在 教室實現增能,雙方互動 促進課程的創造生成。基 於此,本書從各實驗學校 制定的學科課程群中遴選 了「藝趣美術」「靈動英語」「 尚思數學」「唯美音樂」「靈 性美術」「悅動體育」六個 學科課程群。這六個課程 群均體現了教室在課程創 生中的積極作用,更好說 明了教室既是兒童的學習 空間和賦能空間,同時也 是兒童的審美建構空間和 身體經驗空間。
  • 人民幣:RMB 38.00 元     售价:NT$ 152.00
  • 放入購物車
    加入收藏夾

  • 核心素養與學習需求(學校課程建設導引)/特色課程建設叢書

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:編者:錢曉強|責編:劉佳|總主編:楊四耕     出版社:華東師大
  • 丛书项:特色課程建設叢書
  •     本書針對教育部提出 的「各學段學生髮展核心 素養體系」建設,基於上 海市嘉定區南苑小學在第 一輪品質課程研究中的實 踐成果,以南苑小學特色 課程建設為載體,構建了 從學生的七大學習需求即 獨立性學習需求、審美性 學習需求、表達性學習需 求、合作性學習需求、實 踐性學習需求、社會性學 習需求、道德性學習需求 七個方面出發提高學生大 膽質疑、調查研究、合作 交流、社會體驗等能力的 課程框架,章節內容架構 清晰,包含「核心觀點」「 課程構建」「問卷設計」「調 查報告」四部分主要內容 。旨在最大限度地滿足學 校教育、教師教學、學生 課程學習的需求,促進學 校教學水平提高,促進教 師專業提升,促進學生全 面素質的發展,達成品質 教育之最終目標。
  • 人民幣:RMB 52.00 元     售价:NT$ 208.00
  • 放入購物車
    加入收藏夾

  • 小學綜合實踐活動設計與實施(第2版高等院校小學教育專業教材)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:編者:趙書超|責編:張弛     出版社:清華大學
  •     本書圍繞《義務教育課 程方案和課程標準(2022 年版)》《中小學綜合實踐 活動課程指導綱要》,在第 一版內容的基礎上進行調整 ,除對理論篇、實踐篇的相 關內容進行了補充與重建外 ,還調整增加了組織篇。全 書共四篇,主要內容包括理 論篇、組織篇、實踐篇和管 理篇,講述了綜合實踐活動 概述、本質、理論、目標、 內容、過程、指導和資源, 最後介紹了綜合實踐活動的 管理、教師情況和活動評價 ,突出了綜合實踐活動課程 實施的核心因素與可操作性 。本書可作為高等師範院校 和高職院校小學教育專業的 教材,也可作為中小學開展 綜合實踐活動的參考指導書 。
  • 人民幣:RMB 48.00 元     售价:NT$ 192.00
  • 放入購物車
    加入收藏夾


  • 落雪有痕潤物無聲(小學生品行養成與能力發展探究)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育理論     作者:編者:董桂華|責編:趙志堅//李文文//孫亞男     出版社:濟南
  •     《落雪有痕潤物無聲—— 小學生品行養成與能力發展 探究》以「潤合」教育理念為 核心,以學生核心素養發展 為導向,以品行養成、關鍵 能力、創新能力發展及家校 協同育人生態體系研究為路 徑,探索課程育人、文化育 人、活動育人、協同育人四 位一體的學生品行養成模式 ,建立以語文單元拓展整合 、數學益智課堂為特色的深 度課堂改革模型,打造以 STEAM理念為核心的系列 創新課程,構建潤合共育理 念指導下的家校協同育人生 態體系,培養適應小學生終 身發展的必備品格和關鍵能 力。
  • 人民幣:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
  • 放入購物車
    加入收藏夾

  • 商品搜索:
  • | 高級搜索
首頁新手上路客服中心關於我們聯絡我們Top↑
Copyrightc 1999~2008 天龍文創出版事業有限公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話:02-2381-2033 02-2381-1863 時間:週一~週五 10:00~17:00 服務信箱:bookuu@69book.com