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為了實現每一個孩子的美好心愿(育賢教育治理之道)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：顧雪華|責編:彭呈軍出版社：華東師大
提升學校治理體系和治理能力現代化，既是社會發展、教育變革賦予學校的重要使命，也是現代校長職能發揮的重要領域。本書以上海市奉賢區育賢小學的學校治理實踐為藍本，從釐清學校治理的哲學信仰、錨定學校治理的關鍵元素、堅守學校治理的價值追求、聚焦學校治理的特色途徑、培育學校治理的核心力量、架構共同治理的完整體系、完善學校治理的保障體系等七個維度，系統呈現了育賢小學圍繞「為了實現每一個孩子的美好心愿」辦學理念開展的學校治理變革。通過具象行為和具體案例，透視育賢小學作為一所新建的、快速成長的學校在辦學治校過程中的內在規律，既體現了作者作為校長在全程參與學校治理變革中的獨特思考、設計和實踐，也生成了一種具有輻射價值的現代學校治理之道。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

蓬萊小鎮(從小社會走向大世界)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：余禎|責編:汪黎出版社：文匯
《蓬萊小鎮：從「小社會」走向「大世界」》從現代小學建設的高度和特色品質育人的深度，以「蓬萊小鎮」為樣本，以引導學生在小社會的情境中體驗、探究和發現為途徑，對落細落實社會主義核心價值觀，培養未來社會人的育人目標；對聚焦五育並舉和核心素養，改變育人方式的辦學創新；對提升課程育人的厚度，構建具有前瞻性的課程建設；對以人為本，實現師生個性化發展的成長方式等，從理論探索、實證實踐、價值判斷三個維度，做了富有建設性、啟示性、操作性的全面闡述，具有較強的學術價值和意義。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

小學課程與教學論(21世紀小學教師教育系列教材)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:曾文婕|責編:李國慶//徐建嬌出版社：中國人民大學
《小學課程與教學論》是寫給廣大高等院校小學教育專業師範生的教材。全書共十六章，從「課程與教學概論」、「課程與教學過程」和「課程與教學美學」三大方面系統梳理小學課程與教學領域的經典與前沿研究成果。全書選擇和運用適合於小學課程開發與教學實施的原理，清晰呈現了小學學生與教師、小學課程研製原理、小學課程設計、小學課程與教學目標、小學課程與教學內容、小學課程實施、小學校本課程開發、小學教學過程、小學教學方法與策略、小學學習方式、小學課程與教學環境開發、小學課程與教學評價和小學課程與教學美學等內容，並配有優秀案例，適合小學教育專業師範生的學習需要。在體例上，各章設計了思維導圖、學習目標、小學剪影、拓展閱讀、小組合作、案例分析、學習評估、行動學習和推薦書目等欄目，既幫助學習者建構知識，也引導學習者學會學習。本書既可以作為小學教育專業的教材，也可以作為一線教師繼續教育的教材或參考書。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

基於理解的逆向教學設計案例集
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:王新穎|責編:陳如江出版社：上海社科院
本書繫上海市金山區朱涇二小教師共同撰寫的一部教學設計案例集。與傳統教學設計不同，逆向教學設計要求教師的課堂教學不是從教材、教法導出，而是要從想達到的學習結果導出。教師不再是將自己的理解告知學生的講述者，而應該是更多地關注學生的「學」，成為培養學生用表現展示理解能力的指導者。作為一種新穎的教學設計思路與方法，朱涇二小在各學科的教學中進行了全面的嘗試，本書所收錄的案例，便是教師們所收獲的教學成果。這些成果的出版，可為一線教師提供新的教學思路，帶來新的教學方法，從而全面提升課堂效益。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

課堂教學的資源設計與方式變革/課堂教學新樣態叢書
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:武衛清//丁艷君|責編:劉佳|總主編:楊四耕出版社：華東師大
丛书项：課堂教學新樣態叢書
本書為小學在課堂教學環節以資源設計促進學習方式變革的案例展示。上海市嘉定區古猗小學在深推「和樂課堂」的實踐和研究的過程中，在全課程視野下，通過充分調動學科間的聯繫，以學科內容資源的重構和再設計、再創造為路徑，讓學習方式更多元化，在學生的腦海中形成互相關聯的知識型網路結構。學校聚焦八類資源設計，通過課堂中的反復實踐研究，留心積累過程性資料，做好階段總結與調整，將研究成果轉化成本書中的8個章節，26篇學科案例，將課堂教學的創新想法與做法與一線學校共享。
人民幣：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

新時期小學教師專業實踐能力的培養
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：王妍//吳怡|責編:楊浥新出版社：哈爾濱
本書在內容編排上共設置五章。第一章作為本書論述的基礎與前提，分析美術學及其學科結構、小學美術欣賞教學的有效方式、選擇性教育理念下小學教育專業、呼倫貝爾地區小學美術教育及發展。第二章探討小學教師角色定位與專業發展，內容包括現代小學教師職業角色的定位、小學教師專業能力要求與訓練目標，以及新時期、新課程背景下教師專業化發展與成長規律、小學教師專業實踐能力的具體構成、小學美術教師專業發展。第三、四、五章在專業發展的角度上，研究小學教師的教育組織能力、語言表達能力、信息技術運用能力的培養。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

光陰的腳丫
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：樊小華|責編:楊春光出版社：北京燕山
本書是點軍區艾家小學的樊小華校長多年教學經驗的總結。全書共分五部分，分別論及學校管理、教育教學、教學生涯等多方面。學校管理部分重點在作者成為校長后對全校管理的經驗總結；教育教學方法部分則是以作者擅長學科為基礎，通過課堂上一點一滴的教學，為後輩教師在因材施教上起了模範作用；教學生涯部分則充滿了人文的氣息，滿滿正能量。
人民幣：RMB 128.00 元售价：NT$ 512.00 元

小學生活N次方
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：劉嬋娟//談力群//石峻|責編:劉翠出版社：安徽師大
「小學生活N次方」是以「立德樹人」為學校教育之魂，以培育和踐行社會主義核心價值觀為嚮導，以「動手實踐、生活自理、勞動精神」為重點，基於學校辦學理念與課程理念，圍繞「培養德智體美勞全面發展的學生」的育人目標而創設的一門學校特色課程。本課程貫穿整個小學階段，包含體育生活、勞動生活、科技生活、社會生活四大版塊，是在執行國家基礎性課程的同時，不斷拓展生活教育途徑，充分挖掘學校、家庭、社會資源而開發的一門特色課程。本書按水平一（面向一、二年級）、水平二（面向三、四年級）、水平三（面向五、六年級）三個水平段布局，注重學生手腦並用，強化實踐體驗，把學生的生活實際與德育、智育、體育、美育及勞動教育有機融合在一起，符合各年齡段學生生理、心理、認知、能力等特點，指向學生學會學習、學會創造、學會健身、學會勞動，從而學會生活。
人民幣：RMB 54.00 元售价：NT$ 216.00 元

燦爛花開向陽處(一線班主任教育敘事)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:陳小燕|責編:謝仁林出版社：天津人民
本書以教育敘事的方式，呈現一線班主任的教育生活。通過一個個鮮活的教育故事，讓讀者感受教育的溫度、深度、廣度，聆聽孩子們生命成長拔節的聲音。編寫本書，對一線班主任的專業成長有一定的幫助，旨在喚醒、點燃一線班主任的教育情懷、教育智慧。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

項目式學習指導手冊(每個教師都能做PBL小學版)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:美國巴克教育研究院項目式學習計劃|責編:吳法源|譯者:來贇//邢天驕出版社：中國人民大學
為什麼項目式學習（PBL ）在全球變得日趨流行，成為一種備受關注的教學方法？因為它是有效的。它能讓學習變得更鮮活，更有意義。但是在從傳統教學轉向 PBL教學的過程中，教師往往要面對重重挑戰。閱讀本書，你將了解：如何寫好驅動性問題？怎樣從課標入手設計項目？跨學科項目容易出現哪些誤區？如何避免？短期、中期、長期項目設計的側重有何不同？怎樣管理課堂上的混亂？形成性評估到底怎麼做才有效？什麼樣的項目才算是「真實」的？ ………… 本書圍繞七大項目式教學實踐，為從項目設計到實施的各環節提供了大量切實可行的方法、策略、工具和實例，還為在PBL中融入讀寫教學、社會情感學習和遠程學習等內容開闢了專門的板塊。無論你是項目式學習的新手，還是想深化教學實踐、學習一些新技巧的行家，在這本由PBL專家和資深教師編寫的指南中，你都能找到設計高質量項目並有效實施的實用攻略。
人民幣：RMB 79.80 元售价：NT$ 319.20 元

教與學方式的轉變(基於有意義學習的雙環交互課堂教學研究)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：葉薇芳|責編:糜玲出版社：上海交大
本書圍繞上海市華東師大一附中實驗小學課堂改革 ——「雙環交互課堂」教學研究展開，在有意義學習理論指導下，對學校教師的課堂實踐行為進行總結，形成了原創性的關於雙環交互課堂教學的實質理論和操作體系，提出了「雙環交互四遞進」的教學範式。全書緊扣教與學的目標，通過雙環交互實施「四個遞進」展開有意義學習的操作規程，歸納並驗證了六項支持性教學策略以及四項學習策略，進一步豐富與發展了有意義學習的實踐與理論。本書適合中小學教師、校長以及相關教育研究人員閱讀。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

遇見與成長(小學學科教學立德樹人實踐研究)/中小學教育智慧文庫
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:孫傑|責編:潘安出版社：安徽師大
丛书项：中小學教育智慧文庫
青少年階段是人生的「拔節孕穗期」，作為教學任務的承擔者、執行者與實施者——教師，承擔著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的歷史重任。教師有什麼樣的體驗，就會帶給學生什麼樣的體驗，因此，在學校教育活動中，教師是根，學生是本，課程則是實現育人目標和方式根本性轉變的重要載體。作為新時代教師，不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學生品格、品行、品味的「大先生」。也就是說，教育者做教育，最重要的是幫助學生在人的素養上將自己「立」起來。本書的內容是我們在教育教學活動中，一邊學習、一邊摸索，一邊反思、一邊實踐而積累的感悟。
人民幣：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

小學教育學
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:童順平|責編:郭星星出版社：華中科技大學
本書共分為十四章，包括「緒論」「小學教育概述」「小學教育機構」「小學學生」「小學教師」「小學課程」「小學教學」「小學課外活動」「小學德育」「小學班級管理」「小學心理健康」「小學教育評價」「小學教育環境」「小學教育科研」。本書注重吸收本學科基礎性研究成果和最新研究成果，同時注意聯繫小學教育教學實踐，具有明顯的基礎性、前沿性和實用性。在體例上，每章前有「學習目標」，後有「拓展閱讀」「練習題」，力圖方便學生自學、拓寬視野和鞏固知識。本書為高等院校小學教育專業使用教材。全書堅持問題意識導向，以小學教育的基本問題為核心，全面闡述小學教育學的基礎知識體系。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

師愛的向度(小學教師倫理研究)/師道文叢/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：李敏//蔡連玉|責編:韓貝多|總主編:檀傳寶出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
本書主要立足小學教師的工作場域、教育性關係去揭示小學教師職業的道德屬性、要求及其價值。通過對諸多議題的走近和思考，來由內而外地關心和揭示小學教師職業的倫理屬性，這些研究努力將有助於我們更科學、專業、具有敬畏心地認識和理解小學教師，同時也能促進小學教師的自我價值確證與實現。
人民幣：RMB 62.00 元售价：NT$ 248.00 元

小學全科教師校地合作培養成效研究
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：江凈帆//吳爽//田振華|責編:朱麗娜//黃雪雯出版社：科學
教育高質量發展已是新時代我國基礎教育發展的主題。辦好基礎教育，實現基礎教育高質量發展，根本靠教師。小學全科教師培養是新時代教師隊伍建設研究與實踐的新興領域，是新時代對新教育的新要求。本書以小學全科教師為研究對象，以師德規範、教育情懷、學科素養、教學能力、班級指導、綜合育人、反思能力、溝通合作為小學全科教師校地合作培養成效的分析要素，以調查法為基本方法，以SPSS 20.0和 Stata 15.0統計軟體為數據處理工具，對小學全科教師校地合作培養成效進行研究。本書主要面對的群體是高校的教育研究者、實踐者以及長期堅守教學一線的小學教師等，以期能為他們提供一些理論參考和經驗借鑒。
人民幣：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

上好微班會的36招(小學卷)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:丁如許|責編:張玉潔出版社：湖南人民
微班會是班主任工作的載體，是班主任加強班級管理的重要抓手，是促進師生交流、實現素質教育的平台，上好班會課是班主任不可或缺的核心技能。全國知名班主任培訓專家丁如許及其團隊立足於時代、網路、社會及學生特點精心策劃微班會選題，將多年的班會研究成果淬煉為36招實戰策略，輔以豐富的微班會教育實例，創新形式、拓展知識，讓班主任學思路，學方法，學操作，掌握上好微班會的實招、高招、有效招。這是一本為廣大教育工作者量身定制的書，既可作為班主任專業成長的培訓用書，又可以作為中小學教師的案頭必備讀物。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

為學生扣好第一粒美德紐扣
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:王婉|責編:曾鑫出版社：四川大學
教育的特質之一是可靠，少城小學的思緒給人一種可靠感。作者都是老師。他們的文字，「清且漣漪」，讓少城小學飄選的形象，悠然地立在我們面前，閃亮而穩健。有如此筆力而不趕，足見定力。學校圍繞這一教育要求，層層施策，步步展開，展現出一條純然的微視頻，美言、美型、美景、美德 ……融在一起，社會公眾對學校的期望就是這樣逐層架構建設而化成的。在若干重點學校之間，少城小學靜靜地、堅實地走自己所透識的教育之路。這本書以明快、統一的主題，風格各異的眼光描繪呈現學校生活，陽光照耀著師生閃亮的神情和「紐扣」，一派年少的精氣神韻，在很具內蘊的少城地區，涵喻出成都教育的步點和心性。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

平穩度過一年級
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：北京市海淀區萬泉小學平穩度過一年級課題組|責編:肖玲玲出版社：中國婦女
本書是北京市海淀區萬泉小學「平穩度過一年級」課題組15年的研究成果，也是教育部人文社科項目「以『UDS合作實踐共同體』為孵化器，促進教育學知識創生與實踐轉化的行動研究」（項目批准號：11YJA880134）的研究成果之一。本書針對一年級孩子的入學適應、各科學習、習慣培養、能力提升等諸多方面的常見問題，由一線資深教師團隊傾囊傳授方法，為家長答疑解惑，幫助孩子輕鬆上好一年級，為今後的學習打下堅實基礎。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

好生活就是好教育--小學班級生活育人的實踐探索/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：謝德華|責編:張思揚出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
本書作者多年從事德育研究、班主任培養工作，積累了豐富的經驗和案例。本書是作者思考和實踐的結晶，全書圍繞班級生活育人這一主題，基於「班級生活就是師生共同過日子」的理念，從班級建設日、常規學習日、文化節慶日、休閑節假日、成長節點日等諸多方面進行專題研討，結合班級管理中常常遇到的代表性問題，挖掘不同類型日子的育人價值及其實踐策略，希望給小學班主任和學校德育管理者以借鑒和啟發，成為年輕班主任的常備案頭書。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

素養培育與學科融通(大單元問題化教學探索)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:朱群霞|責編:糜玲出版社：上海交大
本書是華南師範大學附屬龍崗樂城小學六年來探索大單元問題化教學的階段性成果，共分三部分：一是大單元問題化教學的內涵和基本結構，以及各要素實施的行動指南等；二是不同學科的大單元問題化教學單元整體教學設計案例和單課時教學設計案例；三是教師在探索大單元問題化教學過程中的體驗感悟。書中具體可行的行動指南、豐富詳實的實踐案例和研究心得凝結了全體華附樂小人的智慧與創造，是在課堂上落實核心素養的鮮活「樣例」，適合於基礎教育的管理者、教師以及從事學校課程建設和課堂教學改革的研究者閱讀。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

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