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  • 小學英語單元主題教學設計案例研究

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育外語     作者:編者:賈秋林|責編:盧蓓蓓     出版社:河海大學
  •     本書精選了一至六年 級教材中的20個新授單元 的整體設計實施思路,包 括單元學習主題分析、學 習目標設計、學習活動/ 任務設計、學習評價設計 、單元作業設計和本單元 教學特色分析等的具體內 容。具有案例豐富、內容 詳實、圖文並茂、可讀性 強的特點。這20個單元主 題教學設計既照顧了年級 的全面性,也照顧了話題 的多樣性,包括中西方節 日、環境保護、飲食、身 體健康、植物、日常活動 、著裝、奧運以及運動等 。對《普通高中英語課程 標準(2017年版)》的 三大主題語境:人與自我 、人與自然和人與社會都 有涉及。希望這種呈現能 給不同版本的教材以及更 多的一線教師提供參考性 的實施建議,使本書讀者 的收益最大化。
  • 人民幣:RMB 78.00 元     售价:NT$ 312.00
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  • 小學雙E英語教學範式和策略實踐研究

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育外語     作者:編者:唐大勤|責編:文鵬     出版社:重慶大學
  •     筆者將從小學英語教 學實踐出發,探討重慶市 沙坪壩小學教學工作中的 問題,總結經驗和教訓, 並從一線教師的教學活動 中總結出英語該如何教、 學生該如何學、師生互動 應該如何進行的經驗。我 們關注英語課堂教學活動 中遇到的問題,探索問題 產生的原因,從實踐中尋 找解決問題的策略。
  • 人民幣:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 小學英語教學理念與實踐(真情實意教英語)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育外語     作者:吳芳|責編:陳麗勛     出版社:浙江大學
  •     吳芳老師通過全人教育 和終身學習的教育觀、結構 與功能並存的語言觀,兼顧 語境原則、交際原則、真實 原則和自主原則的學習觀, 提煉出自己「真-情-實-意」的 教學觀,並結合當前小學英 語教學中典型的辭彙教學、 對話教學、讀寫教學、故事 教學和語音教學,為廣大讀 者提供了翔實而富有前瞻性 的教學建議和經典課例與解 析,併為當前小學英語教學 的研究與實踐打開了一扇新 的大門。 在吳芳老師的書中,英 語教學的「真」是指回歸兒童 的本真世界,包括回歸兒童 本真、順應兒童思維和關注 兒童發展。「情」是指喚醒兒 童的內在情感,包括師生共 情,以情促教;文本挖掘, 融情于學;情思相融,涵養 品質。「實」是指生成兒童的 行思體驗,包括去虛存實, 用「真語境」生成「真語言」; 知行互促,用「真體驗」推動 「真運用」;學思相融,用「 真思考」激發「真思維」;思 行合一,用「真問題」引導「 真探究」。「意」是指追尋英 語課堂的內在意蘊,包括英 語課堂的文化意蘊、審美意 蘊和生命意蘊。
  • 人民幣:RMB 75.00 元     售价:NT$ 300.00
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  • 指向成長型思維的小學英語協同學習

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育外語     作者:鄭建英|責編:楊柳     出版社:蘇州大學
  •     如何培養學生的成長意 識?如何拓展學生的課堂參 與活動?如何讓鄉村的學生 也能有一份語言自信?面對 這一系列問題和困惑,眺望 著英語學科中成長型思維的 詩和遠方,本書尋找到了協 同學習這一學習方式,引領 團隊學習、研討、探索、反 思,努力摸索著課內、課外 的實踐路徑。 本書是一位小學校長對 學科教學的深入思考和育人 初心,是一所鄉村小學對學 科改革的前瞻引領和協同姿 態,是一位一線教師對課題 研究的求實態度和精品意識 。
  • 人民幣:RMB 56.00 元     售价:NT$ 224.00
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  • 小學英語課堂中教師糾正反饋和學生接納的研究(英文版)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育外語     作者:趙蓓蓓|責編:臧燕陽     出版社:上海交大
  •     本書主要探討小學英語 課堂中教師糾正反饋和學 生接納的相關問題。本書 以兩名小學英語教師與其 所任教的兩個班級的學生 (71名)作為研究對象, 主要採用定性和定量的研 究方法,其主要目標是了 解糾正反饋在小學英語課 堂中的應用及學習者對教 師糾正反饋的接納,即英語 教師對學生課堂上語言錯 誤所採取的對策以及學習 者對其對策的反應。本書 適合高校英語專業英語教 學研究方向的師生以及中 小學英語教師閱讀使用。
  • 人民幣:RMB 59.00 元     售价:NT$ 236.00
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  • 小學英語教學理論構建與應用設計/高校學術研究論著叢刊

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育外語     作者:王嶸|責編:吳化強     出版社:中國書籍
  • 丛书项:高校學術研究論著叢刊
  •     本書立足於小學英語教 學,對小學英語教學的理 論構建與應用設計進行了 全面、細緻的研究。首先 從理論角度入手,對於小 學英語教學的基礎性內容 進行了概述。然後從實踐 入手,對小學英語教學的 常見技能和常見方法、小 學英語學習的常見方法以 及小學英語基礎知識和技 能教學進行了詳細探究。 最後從不同角度出發,對 小學英語教學課堂輔助與 課外活動、小學英語教學 中多媒體技術的應用和小 學英語教學評價進行了具 體說明。本書內容豐富、 結構合理、語言樸實,而 且實用性極強,值得廣大 讀者閱讀和學習。
  • 人民幣:RMB 76.00 元     售价:NT$ 304.00
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  • 英語寫作新思維(3年級教師版可獨立於學生版使用中英雙語)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育外語     作者:李卓//葉世芬|責編:談瀟瀟|總主編:(美)傅丹靈|譯者:席澤旭     出版社:上海教育
  •     這套《英語寫作新思維 (教師版)》是專為中國3 ~8年級的英語教師設計的 。每個年級有10個單元,符 合該年級的英語教學課程大 綱。這套手冊中的英語寫作 教學原則,基於強調學生寫 作能力全面發展的理論,其 中包括思考能力、組織結構 能力以及語言能力。這套書 的設計聽取了來自上海各區 的從小學到初中的教研員和 一線英語教師代表的建議, 並且借鑒了他們在真實的課 堂環境中檢驗過的實際經驗 。 在這套書中,每個單元 都以寫作熱身活動作為單元 教學開始前的寫作練習。緊 接著是一篇有明確寫作指導 的寫作樣本,體現了傳統的 寫作教學方法。每個單元寫 作教學的核心在「如何通過 寫作過程引導學生」板塊。 這個板塊包括四個部分,涵 蓋了從開始寫作到終稿的過 程中如何指導學生寫作,並 提高他們的寫作能力。每個 單元包含從達標到優秀的若 干寫作樣本,還有從一稿到 下一稿的提高。 本冊是三年級教師版。
  • 人民幣:RMB 49.80 元     售价:NT$ 199.20
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  • 教師英語口語訓練(第3版21世紀小學教師教育系列教材)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育外語     作者:編者:王融//錢虹|責編:孟慶曉|總主編:惠中     出版社:中國人民大學
  •     本書旨在訓練教師英語 口語和提高廣大師生課堂 互動英語能力,內容涉及 課前的基本問候、課中的 提問、課堂活動、內容講 解、測驗與考試、課堂作 業以及課後師生的交流等 。本書整體編排清晰,結 構合理,內容詳盡,是廣 大師生提高課堂會話和互 動能力的參考必備,不僅 可以作為英語授課教師的 指導用書,也可以幫助學 生進一步掌握課堂內容, 更好地與教師進行溝通。 本版在第二版的基礎上, 增加了與學生聽說交流、 科學的教學手段等相關的 內容。 本書適合作為師範類相 關專業的教材使用,也適 合一線教師研讀。
  • 人民幣:RMB 38.00 元     售价:NT$ 152.00
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  • 小學英語融思促學活動設計與研究

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育外語     作者:編者:周利君//向小婷//鄒娟|責編:陳亮     出版社:重慶大學
  •     本書針對核心素養背景 下小學生英語語言學習過程 中如何開展思維訓練、落地 思維品質培養這一問題,聚 焦小學生英語語言學習,采 用Top-down設計理念,從 聽說、讀寫、辭彙、語法等 語言知識學習和語言技能發 展要素,研究融入式思維教 學活動設計,助推英語學科 核心素養的真正落地。全書 遵循小學生語言習得和認知 發展規律,以布魯姆教育目 標分類體係為理論框架,以 小學英語教學活動設計為研 究對象,將融入式思維教學 貫穿在英語學科日常學習中 ,主張採用分層、高頻顯性 化識記、理解、分析、應用 、評價和創造等思維技能訓 練,幫助小學生養成良好的 學習習慣和思維習慣,實現 英語語言能力與思維能力的 同步發展。
  • 人民幣:RMB 45.00 元     售价:NT$ 202.50
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  • 小學英語有效教學研究與實踐

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育外語     作者:編者:高小蘭|責編:張蕊     出版社:中山大學
  •     本書是小學英語教學研 究文章合集。小學英語 RLPR教學模式堅持以活動 和興趣為中心,以發表彙報 這一任務為驅動,能夠有效 地培養學生用英語大膽說話 的能力,從而提高學生的綜 合語言運用能力。教師長此 以往,堅持給學生提供一個 彙報的平台和機會,實踐英 語學習活動觀,著力提高學 生學用能力,學生的口語表 達以及綜合運用能力便有很 大提高,英語教學也就不僅 只停留在應試教學的層面, 而是以學生的發展為本,培 養學生的英語核心素養。
  • 人民幣:RMB 60.00 元     售价:NT$ 270.00
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  • 基於核心素養的小學英語主題式語篇教學實踐研究

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育外語     作者:李明玉//潘娟|責編:汪碧穎     出版社:安徽師大
  •     本書是基於核心素養背 景下的小學英語主題式語篇 教學實踐研究,首先介紹了 開展主題式語篇教學研究的 背景,存在的問題,研究的 目標、內容、思路和方法, 然後重點介紹了單元整體目 標設計、主題情境創設、語 篇教學導入、語篇教學活動 設計、主題文本再構、主題 式語篇教學板書設計和主題 式語篇課外延伸等七個方面 的策略,最後從人與自我、 人與社會、人與自然三個方 面精選了小學英語主題式語 篇教學的典型案例。 本書內容詳實,語言流 暢,案例生動,具有很強的 可讀性和實踐性。
  • 人民幣:RMB 48.00 元     售价:NT$ 192.00
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  • 小學英語課程與教學(全國專科層次小學教師培養規劃教材)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育外語     作者:編者:姚小淑//王修文|責編:劉鋒|總主編:蔣蓉     出版社:湖南大學
  •     本書共九章,在概述小 學英語課程的性質、基本 理論與總體目標及外語教 育的基本理論與方法的基 礎上,較為全面地論述了 小學英語教材分析、小學 英語教學技能、小學英語 語言知識教學、小學英語 語言技能教學、小學英語 課堂教學技巧、小學英語 教學課件設計與板書設計 ,最後對小學英語小學教 師應該具備的教育教學理 論知識與語言素養進行了 簡要介紹。適合專科層次 小學教育專業和小學英語 專業學生使用,小學教師 和小學教育工作者也可以 作為參考。
  • 人民幣:RMB 44.00 元     售价:NT$ 198.00
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  • 小學英語課程與教學法/寧夏大學西部一流教師教育學科系列叢書

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育外語     作者:編者:馬笑岩|責編:崔文燕     出版社:科學
  • 丛书项:寧夏大學西部一流教師教育學科系列叢書
  •     「小學英語課程與教學 法」是小學教育專業本科 生和英語專業(教師教育 )本科生的必修課程。本 書首先以「立德樹人」為指 導,以英語課程先進理念 為依據;其次以《義務教 育英語課程標準(2011年 版)》和人教版小學英語 教材為小學英語實踐教學 的基礎,以英語語言知識 (語音、辭彙、語法)和 英語語言技能(聽、說、 讀、寫)為主線,力圖涵 蓋小學英語課程與教學的 內容和過程;最後以促進 和提升職前英語教師和在 職小學英語教師專業發展 為目標,為其提供小學英 語教育教學研究的基本框 架,併為職前小學英語教 師了解英語教育教學研究 提供依據,為在職小學英 語教師的專業化提供發展 路徑。 本書適合小學教育專 業本科生、英語專業(教 師教育)本科生及一線小 學英語教師使用。
  • 人民幣:RMB 99.00 元     售价:NT$ 445.50
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  • 小學英語課程標準與教材研究(高等院校小學教育專業教材)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育外語     作者:編者:魯子問//陳則航|責編:師文     出版社:華東師大
  •     本書以《義務教育英語課程標準(2011年版)》和 英語學科核心素養為依據,以國家審定通過並在全國 廣泛使用的3套小學英語教材為主要參考,結合真實課 例,對英語課程標準基本理念、核心素養、教學目 標,各版本教材內容、教材結構、教材特點、教學主 線、教學文本,以及教學實施中不同層次學校的教材 處理方法等進行了分析。旨在提高學習者理解課程內 容和標準的能力,培養學習者分析教材和有效使用教 材的能力。本書呈現以下特點: ◆關注小學英語核心素養 通過教材視角探討了學科核心素養在小學英語階 段的表現與落實,以期幫助學習者在實踐中更好地貫 徹英語課程標準的理念,引導小學階段的英語教育向 培養英語核心素養的方向發展。 ◆緊密聯繫理論與實踐 精選160余個教材示例及案例分析,深度解讀英 語課程標準與核心素養在小學階段的實現形式與教學 可能,展示課程與教材的有效課堂實踐形態,讓理論 知識與實踐教學融會貫通。 ◆呈現豐富的課程資源 對人教版、外研版、譯林版小學英語教材進行全 面闡釋,呈現和分析了教材內容、教學案例,並提供 了優質課例視頻、有效教學設計等和課程標準與教材 分析有關的課程資源。 ◆貫徹實踐導向的編寫理念 構建4大板塊,通過請你思考、教材示例、案例分 析、疑問與思考、拓展閱讀、實踐活動、進一步閱讀 資源等10余個欄目,為學習者創設問題式、參與式、 探究式的學習情境,幫助學習者更好地學習、思考與 實踐。
  • 人民幣:RMB 59.00 元     售价:NT$ 236.00
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  • 小學英語分級閱讀教學--意義內涵與途徑

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育外語     作者:王薔//敖娜仁圖雅//羅少茜//陳則航//馬欣     出版社:外語教研
  •     王薔、敖娜仁圖雅、羅少茜、陳則航、馬欣著的 《小學英語分級閱讀教學--意義內涵與途徑》基於課 題五年多來的研究成果,系統地介紹了小學英語分級 閱讀教學的意義、理論基礎、內涵與途徑,並結合優 秀的教學案例討論教學中的注意事項,為我國小學英 語教師提供理論和實踐啟示。本書的第一章介紹了分 級閱讀的意義,第二章介紹了分級閱讀教學的理論基 礎,第三章介紹了分級閱讀教學的途徑,第四章包含 10個優秀的教學案例,相信這些案例能給大家釋疑解 惑,更好地推動英語閱讀教學的開展。
  • 人民幣:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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