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數據分析素養培植--例釋小學統計與概率教學/夢山書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：編者:林修英|責編:沈群出版社：福建教育
丛书项：夢山書系
本書結合福建省教科所「十三·五」規劃課題「互聯網 +背景下小學數學統計與概率教學實踐研究」（已結題並被評為省優秀）嘗試對人教版小學階段所有的統計與概率課例進行分類研究，在每個案例中，展示三個環節：素養呈現、基于素養培養的案例以及案例解讀，每個案例都根據教材特點，結合小學生數據分析素養培養點，均是對學生、教材進行分析，精準把握年段特點，應該說本書是對小學階段統計與概率教學做系統的案例指導，相信對大家進行數據分析素養培養教學會有幫助。
人民幣：RMB 30.00 元售价：NT$ 135.00 元

數學的價值守望(董文彬的全人數學教學藝術)/名師工程優化教學系列
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：董文彬|責編:李青松出版社：西南師大
丛书项：名師工程優化教學系列
本書是以實踐和反思為主的數學教育教學研究合集。以教師「行動+反思」的視角，圍繞小學數學教學中的核心問題，從對數學的本質認識與理性重建、教材創構與學情研析、課堂設計與教學案例三大方面，著重介紹了一線教師如何在核心素養視閾下構建以「學」為中心的全人數學指向下的裂變課堂，如何在深度學習指向下進行基於兒童立場和數學本質的課堂尋變與教學改進，如何在自己的教育視界里進行兒童數學教育的研究實踐，做自己數學教學的攀登者。該書對於廣大一線數學教師特別是青年教師、數學基礎教育工作者，具有積極影響和指導價值。
人民幣：RMB 54.00 元售价：NT$ 243.00 元

成長的課堂--小學數學生命化課堂案例透析
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：曠海彬//樓捷|責編:謝貴良//張倩//梁甜出版社：中南大學
本書是長沙市曠海彬小學數學名師工作室的研究成果，集合了工作室成員小學數學優秀的課堂案例，每個案例內容包括課前體味，課中品味，課後回味三大板塊。本書涉及了小學各個年級的內容，每篇案例均有長沙市教育教學專家的精彩分析與點評。在書中，每個案例都是一個優秀的課堂，真正做到了以學生為主體，彰顯了教學的生命力，體現了成長課堂的教學理念，對于一線教師與教學教研工作者有很好的參考價值。對於一線教師與教學教研工作者有很好的參考價值。
人民幣：RMB 36.00 元售价：NT$ 162.00 元

玩遊戲學數學(3下)/核心素養名師課堂/新教育K12卓越課程系列叢書
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：王志江//宋亞男|責編:章勤璐出版社：漓江
丛书项：新教育K12卓越課程系列叢書
著名數學特級教師王志江根據多年的教學實踐和扎實的理論研究，結合培訓教師的經驗，根據認知發生學，深入分析兒童心理髮展過程，設計了基於兒童認知發展水平的數學教學課程。本書是其三年級下學期分冊，由王志江老師圍繞「位置與方向」「除數是一位數的除法」「統計」「兩位數乘兩位數」「面積」「年、月、日」「小數的初步認識」這七大核心數學觀念，進行課程解讀與設置，並附有貞元教育小學數學首席教師宋亞男執教的課堂實錄，生動地展現了如何讓三年級學生通過操作活動、遊戲體驗、課堂對話等，培養起數學觀念，掌握基礎數學知識，快樂地學習數學。本書具有很強的操作性和實用性，不僅適合數學教師閱讀，也完全適合師範大學數學系的學生、家長等所有對基礎數學教育感興趣的有識之士閱讀。「玩遊戲，學數學」系列叢書是深入淺出的數學教師培訓教材。
人民幣：RMB 39.80 元售价：NT$ 179.10 元

我用數學教素養(教學設計12例)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：陳俊榮|責編:吳法源出版社：中國人民大學
本書精選了中關村第三小學數學教師陳俊榮親自實踐過的12個精彩教學案例，展現了陳俊榮老師在數學教學中落實小學數學核心素養的具體措施和方案。這些教學案例均從問題出發，既有精要的教材分析及學生分析、重難點解讀、課後反思，又有翔實、具體的教學實錄，還有名師專業的點評。視角獨特，課例生動，技巧實用。書中展現了諸多可遷移、可操作的策略和方法，能給一線教師提供細致而直接的指導。這是一本全方位的、實用的小學數學教學參考書。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 306.00 元

一年級加減一步計算問題解決教學研究/數與代數系列/一課研究叢書
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：孫惠惠|責編:熊志娟|總主編:朱樂平出版社：江西教育
丛书项：一課研究叢書
如果你讀過歷年的教學大綱，就一定會發現，在過去的小學數學教學大綱中，有一塊重要的內容是「應用題」，但現在的課程標準已經不再用「應用題」來表述這一教學內容，而是將其稱為「問題解決」。這樣的變化勢必產生許多的疑問，比如：什麼是問題解決？怎樣理解問題解決中的「問題」？問題解決包括哪些要素？怎樣理解問題解決與應用題的關係？……這些疑問都是迫切需要被解答的。孫惠惠老師在本書中，不僅對上述問題逐一進行了研究，給出了通俗的陳述，而且還比較了我國從1949年至2018年間頒布的所有教學大綱和課程標準，對「應用題」到「問題解決」的發展演變過程做出了獨到評述。讀者在閱讀這些內容后，一定能夠理解小學數學教學中問題解決的本質。
人民幣：RMB 35.00 元售价：NT$ 157.50 元

乘法的初步認識教學研究/數與代數系列/一課研究叢書
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：蔣高崎|責編:熊志娟|總主編:朱樂平出版社：江西教育
丛书项：一課研究叢書
《乘法的初步認識》是圍繞「乘法的初步認識」一課，從上位數學知識研究、數學課程標準比較與解讀、教材比較與解讀、學生認知調查、教學設計研究、教學後學生情況調查、校本教研活動方案等七個維度來展開，從而幫助小學數學教師解決工作學習與教育教研的需要。
人民幣：RMB 36.00 元售价：NT$ 162.00 元

兩位數加減兩位數筆算教學研究/數與代數系列/一課研究叢書
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：周曉林|責編:魏文遠|總主編:朱樂平出版社：江西教育
丛书项：一課研究叢書
「兩位數加減兩位數的筆算」是小學低段數學「數與代數」教學的典型內容之一，人教版教材以《100以內的加法和減法（二）》為題編排在小學二年級上冊教材第二單元。本書採用圖文並茂的形式，對其上位數學知識、國內外課標、不同版本教材、種子課理論指導下的教學、學生學情、學生學習活動設計、教學設計、數學課堂的生命節奏等內容分八個章節進行了詳細闡述。以期指導教師更準確地調控課堂教學，使課堂教學更符合學生的身心特點和學習規律，讓課堂里的教與學高質高效。
人民幣：RMB 38.00 元售价：NT$ 171.00 元

這樣的課堂有意思(小學數學教材二次開發案例精選)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：編者:陳紅霞|責編:葛武出版社：浙江教育
本書主要是在整合視域下如何對小學數學教材進行二次開發的策略展開研究。明確教材二次開發的原則和目標，結合具體案例闡釋了基於整合視角的小學數學教材二次開發的路徑，意在使教師實現「教教材」到「教數學」的專業轉變，為教師更整體地把握教材、更智慧地使用教材提供參考和可借鑒的範例。
人民幣：RMB 40.00 元售价：NT$ 180.00 元

新互動媒介技術下的小學數學課堂教學策略/福建省小學名師系列叢書
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：鄭海燕//沈銘|責編:李永遠出版社：海峽文藝
丛书项：福建省小學名師系列叢書
本書共包含緒論和九個章節。第一章首先對新互動媒介技術進行概述，既對互動式電子白板、電子書包等基本概念進行闡述，又分別論述了新互動媒介技術與多媒體、信息技術的區別。其次對新互動媒介技術的教學特質和小學數學課堂教學策略進行分點概述。第二章從歷史的角度，分析了新互動媒介技術國內外研究現狀以及給予我們的啟示。第三章從時空的角度，談論了新互動媒介技術與課堂融入的可能性、必要性及相應的融合要素。第四章從系統的角度，論述了新互動媒介技術的數學課堂教學策略，包括教學理念、教學目標、教學方法、教學組織和教學評價等。第五、六、七章分別從電子白板、電子書包、雲課堂三方面論述小學數學課堂教學策略。每一章都包含應用概述、教學策略和案例分析三個部分，案例分析中的每個案例都是經過精心設計、反覆教研的成果。第八章分析了新技術背景下的小學數學課堂走向，無論是反對的聲音，或是贊成的聲音，還是發展的聲音，在不斷發展新互動媒介技術的過程中都十分值得我們關注！
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 202.50 元

作為教育任務的小學數學核心內容
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：編者:劉曉萍//陳六一|責編:孫濤出版社：南京師大
本書從當下小學數學教育的困頓分析入手，指出內容維度的局限、課堂教學的困境和教育理解的窘態三種問題現狀，進而研究小學數學學習的本質特點，對小學階段各個領域的數學重要內容做了深入剖析，並在此基礎上選擇了蘇州市小學數學教育的改革之路一「小學數學核心內容」。本書的主體部分是「作為教育任務的小學數學核心內容教學探索」，精選了具有典型意義的數學核心內容的課堂教學案例，分別從「開卷有益」「教學探索」「專家視角」三部分展開闡述，為我們呈現了一名優秀教研員對學科教學的獨特研究視角。「開卷有益」旨在跳出教材本身，分析數學學習內容的學科本質與來龍去脈，釐清學習內容背後的數學思想與關鍵能力；「教學探索」主要是對核心內容的集中教學過程片段進行真實再現，並理性分析教學設計的意圖與目的；「專家視角」則對核心內容的教學得失進行客觀解剖，既指出教學成功之處，也提出優化改進建議。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 216.00 元

小學數學讓學教學文化論
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：馮懷勇|責編:周賢出版社：河海大學
《小學數學「讓學」教學文化論》從文化的視角，審視當下我國小學數學課堂中存在的傳統教學影響問題，向教師提供「讓學」模式教改解決方案。本書共計10章，總體架構設計包括三方面：一、理性思考。包括課堂教學文化生態、「讓學」課堂教學方式提出。二、實踐思考。涉及「讓學」模式教學環節設計與實施、過程性教學方式、課堂文化要素分析與說明。三、延伸思考。涉及讓學課堂系統化觀察、教學評價以及「讓學」文化多維滲透等。本書可為一線小學教師教學提供有益的教學文化理論研修建議和實踐方法借鑒，也可作為應、歷屆師範生修業參考，是作者嘔心瀝血而又頗具新意的一份教改心力結晶。
人民幣：RMB 62.00 元售价：NT$ 279.00 元

小學數學數形結合典型案例研究
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：編者:俞潔文|責編:孔令清出版社：安徽師大
本書是對小學數學數形結合思想方法的研究分析，分為四個篇章，即問卷調研分析、相關內涵界定、教材梳理簡析和經典案例分析。本書主要從影子教育與小學數學學習、小學數學中數形結合內涵、教材中的數形結合內容及典型案例等幾個方面，闡述小學數學教學中的數形結合思想方法。小學數學中數形結合的教學實例包括：「以形助數」典型案例（筆算兩位數乘兩位數、數字排列規律、玩轉乘法口訣、和的奇偶性、數與形－面積模型與計算公式等）和「以數解形」典型案例（認識面積、探索圖形、數學思考－點與線段、巧裝茶盒的學問、多邊形內角和等）。本書不僅對培養小學生創造性思維、全面提升小學生數學素養有較大的幫助，而且對提升小學教師教學水平也有一定的幫助。
人民幣：RMB 39.00 元售价：NT$ 175.50 元

小學數學教材分析與教學研究/中小學課堂教學改革研究叢書
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：編者:和小軍//毋翠玲|責編:張寶華|總主編:王卓華出版社：西南交大
丛书项：中小學課堂教學改革研究叢書
本研究分為四部分：第一部分，明晰相關概念，確定研究內容。首先釐清教材分析的涵義、原則與重要性。在此基礎上，宏觀上闡述人民教育出版社出版的小學數學教材特色，表明教材是歷史的發展成果，是眾多專家、學者、優秀教師集體智慧的結晶。教材的重要性怎樣強調都不為過，理解教材是教師的一項基本功。第二部分，回答「怎樣正確理解教材」這一問題。首先從課程標準的基本理念與課程目標談起，明確課程標準對教材編寫的建議和教學的實施建議，回答正確理解教材的標準是課程標準（課程標準是目前我國教育部門唯一指定標准）。第三部分，回答「怎樣理解每一節教材」這一問題。將人教版小學數學第十一套教材分為「數與代數」「圖形與幾何』，「統計與概率」「綜合與實踐」四個領域進行分析。其中，「數與代數」領域按照知識體系分為「數的認識」「數的運算」「常見的量」「探索規律」「式與方程」「正比例與反比例」六個部分進行具體分析，並給出教學建議。「圖形與幾何，，領域按照知識的發展規律分為「圖形的認識」「測量」「圖形的運動」「圖形與位置四個部分進行分析，並給出教學建議。「統計與概率」領域由於小學階段要求低、內容少，將內容分為第一學段與第二學段進行分析，並給出教學建議。「綜合與實踐」領域由於每個內容都是對一個單元內容的一次實踐體驗學習活動，也將內容分為第一學段和第二學段進行分析，並給出教學建議。第四部分，從宏觀上再次總結對「怎樣正確理解教材」「怎樣理解每一節教材」的回答，並提出未來深入研究的方向，期望從理解教材的角度更深層次地回答這兩個問題。
人民幣：RMB 59.80 元售价：NT$ 269.10 元

數學史走進小學數學課堂--案例與剖析/數學史走進小學數學課堂探索叢書
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：蔡宏聖|責編:鄭莉|總主編:蔡宏聖出版社：教育科學
丛书项：數學史走進小學數學課堂探索叢書
《數學史走進小學數學課堂--案例與剖析》作者蔡宏聖針對小學數學中的一些典型知識點，如小數、負數、用字母表示數、圓的面積、方程等，首先進行教育取向的歷史研究，從歷史中尋找有關概念、公式或思想產生的動因以及發展過程中的認識論障礙，然後結合學生的認知特點，對歷史進行重構，形成教學設計，最後付諸實踐。從這些HPH教學案例中，我們看到了數學史對學生多方面的教育價值。
人民幣：RMB 35.00 元售价：NT$ 157.50 元

小學數學教學設計(十二五職業教育國家規劃教材)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：編者:王光明//康玥媛|責編:王玉棟出版社：教育科學
本教材依據最新課程標准解析各領域核心概念、核心思想以及學生在各領域的思維發展特徵、出現的典型困難，結合教學設計案例提升師範生對具體教學領域教學設計的認識。學科知識是教師進行有效教學設計的基本前提，本教材通過對「數與代數」「圖形與幾何」「統計與概率」「綜合與實踐」四個領域核心概念、核心思想的解析，結合鮮明的教學設計案例，給出教學設計過程中的可操作性方法，進而提升師範生對數學本質的認識，對學習過程的準確把握，深化師範生對教學設計中教學內容分析、學習者分析的理解。本教材在案例呈現過程中將呈現三種類型的案例：一是針對某一教學設計要素的片段教學案例；二是針對一節課的典型教學設計案例；三是在「整體把握小學數學」視角下的單元教學設計案例。本教材對案例的分析也力求做到細緻、深入。
人民幣：RMB 35.00 元售价：NT$ 157.50 元

以文化人--小學數學文化的育人視界(小學數學教師新探索)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：顧亞龍出版社：上海教育
本書從數學文化教學實踐推進的角度出發，將數學文化分為「學術形態的數學文化、課程形態的數學文化、教學形態的數學文化」，著力探討「以文『化』人——以數學文化浸潤課堂的路與徑」，即回溯數學之源、叩問數學之真、感受數學之美、建構數學之模、觸摸數學之魂。書中選取大量教學案例，並在每個案例中都以點評的方式穿插若干「文化看點」和「文化品鑒」，對每一個教學案例的核心環節作文化解讀。
人民幣：RMB 38.00 元售价：NT$ 171.00 元

發展與實踐(小學數學綜合與實踐領域教學的探索與研究)/疑難問題解決叢書
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：陳霞芬|主編:沈劍光出版社：寧波
丛书项：疑難問題解決叢書
人民幣：RMB 35.00 元售价：NT$ 157.50 元

小學數學課堂教學細節處理藝術/夢山書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：趙光華出版社：福建教育
丛书项：夢山書系
人民幣：RMB 28.00 元售价：NT$ 126.00 元

吳正憲給小學數學教師的建議/吳正憲教育教學文叢/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：吳正憲//王彥偉//韓玉娟出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
人民幣：RMB 29.80 元售价：NT$ 134.10 元

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