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玩遊戲學數學(3下)/核心素養名師課堂/新教育K12卓越課程系列叢書
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：王志江//宋亞男|責編:章勤璐出版社：漓江
丛书项：新教育K12卓越課程系列叢書
著名數學特級教師王志江根據多年的教學實踐和扎實的理論研究，結合培訓教師的經驗，根據認知發生學，深入分析兒童心理髮展過程，設計了基於兒童認知發展水平的數學教學課程。本書是其三年級下學期分冊，由王志江老師圍繞「位置與方向」「除數是一位數的除法」「統計」「兩位數乘兩位數」「面積」「年、月、日」「小數的初步認識」這七大核心數學觀念，進行課程解讀與設置，並附有貞元教育小學數學首席教師宋亞男執教的課堂實錄，生動地展現了如何讓三年級學生通過操作活動、遊戲體驗、課堂對話等，培養起數學觀念，掌握基礎數學知識，快樂地學習數學。本書具有很強的操作性和實用性，不僅適合數學教師閱讀，也完全適合師範大學數學系的學生、家長等所有對基礎數學教育感興趣的有識之士閱讀。「玩遊戲，學數學」系列叢書是深入淺出的數學教師培訓教材。
人民幣：RMB 39.80 元售价：NT$ 179.10 元

這樣的課堂有意思(小學數學教材二次開發案例精選)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：編者:陳紅霞|責編:葛武出版社：浙江教育
本書主要是在整合視域下如何對小學數學教材進行二次開發的策略展開研究。明確教材二次開發的原則和目標，結合具體案例闡釋了基於整合視角的小學數學教材二次開發的路徑，意在使教師實現「教教材」到「教數學」的專業轉變，為教師更整體地把握教材、更智慧地使用教材提供參考和可借鑒的範例。
人民幣：RMB 40.00 元售价：NT$ 180.00 元

新互動媒介技術下的小學數學課堂教學策略/福建省小學名師系列叢書
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：鄭海燕//沈銘|責編:李永遠出版社：海峽文藝
丛书项：福建省小學名師系列叢書
本書共包含緒論和九個章節。第一章首先對新互動媒介技術進行概述，既對互動式電子白板、電子書包等基本概念進行闡述，又分別論述了新互動媒介技術與多媒體、信息技術的區別。其次對新互動媒介技術的教學特質和小學數學課堂教學策略進行分點概述。第二章從歷史的角度，分析了新互動媒介技術國內外研究現狀以及給予我們的啟示。第三章從時空的角度，談論了新互動媒介技術與課堂融入的可能性、必要性及相應的融合要素。第四章從系統的角度，論述了新互動媒介技術的數學課堂教學策略，包括教學理念、教學目標、教學方法、教學組織和教學評價等。第五、六、七章分別從電子白板、電子書包、雲課堂三方面論述小學數學課堂教學策略。每一章都包含應用概述、教學策略和案例分析三個部分，案例分析中的每個案例都是經過精心設計、反覆教研的成果。第八章分析了新技術背景下的小學數學課堂走向，無論是反對的聲音，或是贊成的聲音，還是發展的聲音，在不斷發展新互動媒介技術的過程中都十分值得我們關注！
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 202.50 元

基礎思維文化--香港內地小學數學教材對比研究
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：高紅妹//葉育樞|責編:劉旭出版社：世界圖書出版公司
本書是從一個小學數學教育工作者角度出發，深入比較香港和內地小學數學教科書，將對內地的小學數學課程改革教材提供可借鑒的分析啟示，同時為豐富和完善我國小學數學教材的編寫或改版提供依據，為中西融合的數學文化發展提供參考。
人民幣：RMB 59.80 元售价：NT$ 269.10 元

種子課2.0--如何教對數學課
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：俞正強|責編:鄭莉出版社：教育科學
《種子課2.0——如何教對數學課》是俞正強幾十年對數學教學進行探討的結晶，是經驗的總結、理論的升華。讀者從本書中可以看到俞正強老師對小學數學課的深刻理解和精心設計。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 224.10 元

教與學(小學數學中變教為學的研究與實踐)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：編者:李術偉出版社：九州
本書從變教為學的理念起源、現實背景與實施價值等方面入手，闡述變教為學在小學數學課堂中的地位；從突出本質、實現關聯、滲透文化的角度剖析變教為學的核心思想，再從核心素養和數學素養的角度分析它們間的相互關係，從數學的四大領域出髮結合具體的教學案例，進行深入解讀，將實施過程中一些成功的經驗進行逐層呈現。
人民幣：RMB 59.80 元售价：NT$ 269.10 元

數學課程研究與教學案例分析
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：黃長虹|責編:丁凡//高東妮出版社：遼海
本書的結構是以《義務教育數學課程標準（2011年版）》為依據，力圖闡明小學數學學科現代教育理論的若干基本觀點，反映小學數學學科教育的特點，總結小學數學教育改革的初步成果，做到理論與實踐的相結合，切合當前教學的需要。
人民幣：RMB 50.00 元售价：NT$ 225.00 元

兒童的概率概念認知發展研究
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：鞏子坤//何聲清|責編:曲春蕊出版社：上海教育
「概率」是基礎教育階段數學必修內容。本書圍繞以下問題展開實證研究：兒童概率概念認知發展的階段和特點；兒童概率概念發展的關鍵時期；影響兒童概率概念認知發展的有關因素。以期為我國數學課標與教材的修訂完善提供一定的理論積累，進一步提升教師概率教學質量。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 216.00 元

小學數學讓學教學文化論
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：馮懷勇|責編:周賢出版社：河海大學
《小學數學「讓學」教學文化論》從文化的視角，審視當下我國小學數學課堂中存在的傳統教學影響問題，向教師提供「讓學」模式教改解決方案。本書共計10章，總體架構設計包括三方面：一、理性思考。包括課堂教學文化生態、「讓學」課堂教學方式提出。二、實踐思考。涉及「讓學」模式教學環節設計與實施、過程性教學方式、課堂文化要素分析與說明。三、延伸思考。涉及讓學課堂系統化觀察、教學評價以及「讓學」文化多維滲透等。本書可為一線小學教師教學提供有益的教學文化理論研修建議和實踐方法借鑒，也可作為應、歷屆師範生修業參考，是作者嘔心瀝血而又頗具新意的一份教改心力結晶。
人民幣：RMB 62.00 元售价：NT$ 279.00 元

核心素養與小學數學/一線名師課程與教學研究文庫
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：編者:汪培新|責編:朱麗娜|總主編:童富勇出版社：科學
丛书项：一線名師課程與教學研究文庫
本書是一部系統闡述如何通過小學數學教學培養學生核心素養的教師教育用書。本書從小學數學學科教學的角度，把握數學教學的十個核心概念，分別從「內涵與價值」「策略與途徑」「評估工具」三個方面闡述「教什麼」「怎麼教」「教得怎樣」這三個相互聯繫的問題，並希望通過教學建立學科核心概念和學生核心素養之間的聯繫。其中，「內涵與價值」側重於理論與理念，主要介紹國內外多元的觀點與分析；「策略與途徑」主要介紹教學的實踐與建議，分析典型的教學案例「評估工具」主要講述分學段設計評估的樣例，並對評估的目標與操作提出建議。本書可以作為小學數學教師閱讀用書，也可以供普通高等學校小學數學教學專業方向的學生及相關專業研究者參閱。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 441.00 元

小學數學教育的心理學分析
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：李運華|責編:華進出版社：世界圖書出版公司
本書從心理學角度來詮釋小學數學教育，共六章。第一章為小學數學教育的有關心理學理論，主要介紹建構主義學習理論和有關作者對小學數學學習研究的最新理論成果；第二至六章依據數學內容的內在特點和小學兒童的心理特徵進行分別論述。第二章為小學數學概念分析及其教學設計，第三章為小學數學規則分析及其教學設計，第四章為小學數學空間幾何分析及其教學設計，第五章為小學數學統計與概率分析及其教學設計，第六章為小學數學問題解決分析及其教學設計。本書把數學、數學課程標準、數學教材、小學數學教師教學、小學生數學學習有機地結合在一起，理論聯繫實際，由點到面、深入淺出地對小學數學教育規律作出分析。書中內容具有較強的理論指導性和實踐操作性，對數學教育工作者、高校師范專業學生和家長等組織小學生開展數學教育活動具有重要的借鑒和啟發作用。
人民幣：RMB 39.80 元售价：NT$ 179.10 元

數理群思融智探新
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：編者:韓巧玲//高雪艷//李冬梅出版社：中國發展
數學學科在國家倡導的「立德樹人」、發展學生核心素養的大育人觀下，在集團「無邊界」課程、「種子計劃」「家國情懷」育人模式等頂層設計的構建下，如何使課程內容更豐滿、課堂學習更鮮活、師生成長更和諧？史家教育集團組織數學部教師編寫的這本《數理群思融智探新》（韓巧玲、高雪艷、李冬梅主編）很好地回答了這些問題。本書分為三個部分，即學無邊界「新課程」— —給成長無限可能的課程構建、學思知行「新課堂」——在今天的課堂成就未來的學生、師生成長「新視界」——讓師生在今天遇見未來的自己，分別從課堂、學生、老師三個角度，用鮮活的教學案例闡述了如何更好地教好數學課程、學好數學課程，對數學教學者有很好的借鑒作用。
人民幣：RMB 62.00 元售价：NT$ 279.00 元

數學廣角怎樣教/夢山書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：編者:屈小霞//林碧珍出版社：福建教育
丛书项：夢山書系
《數學廣角怎樣教》是由福州市小學數學林碧珍名師工作室和新疆昌吉州屈小霞名師工作室的主要成員，攜手對人教版數學教材中特有的「數學廣角」這一教學內容進行探究，並以教學案例及案例解讀的形式呈現出來，旨在深挖埋藏在「數學廣角」背後的數學思想，服務一線教師教學。
人民幣：RMB 19.00 元售价：NT$ 85.50 元

創新照亮課堂(一位小學數學特級教師的思與行)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：顧志能出版社：中國人民大學
特級教師顧志能將創新踐行於課堂，每次教學，略改變一些素材，更新一些方法，調整一下步驟，置換幾道練習……於是，教師教得更有味，學生學得更有效。《創新照亮課堂(一位小學數學特級教師的思與行)》從數學思考、學生學情、學習過程、重點難點、方法技巧五個方面提出了教學創新的具體策略，把實踐理論化，把理論實踐化，呈現了很多精彩的創新課例，相信讀者會獲益良多。
人民幣：RMB 39.80 元售价：NT$ 179.10 元

愛上我的課堂(一位小學數學教師的教學反思日誌)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：劉善娜出版社：寧波
由劉善娜所著的《愛上我的課堂(一位小學數學教師的教學反思日誌)》以日記的形式、散文隨筆的創作手法記錄了作者執教小學四、五、六三個年級三年來的數學教學生涯感悟。日誌內容涉及個人課堂教學反思、培訓學習收穫、個人思考等，有成功的喜悅亦有受挫折的低落，真實可感。《愛上我的課堂(一位小學數學教師的教學反思日誌)》作為一本真實的教師手記，可以引起一線數學教師共鳴，也能讓家長更好地觸摸與理解小學高段數學的學習狀況。
人民幣：RMB 35.00 元售价：NT$ 157.50 元

小學數學史料與數學教學/一線名師課程與教學研究文庫
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：邵漢民|主編:童富勇出版社：科學
丛书项：一線名師課程與教學研究文庫
邵漢民所著的這本《小學數學史料與數學教學》介紹了與小學數學密切聯繫的「數」「形」和數學符號三個方面的數學史料，為小學數學教學研究者與數學教師提供了大量的數學背景知識。通過閱讀這些數學史料，可以讓讀者體會到數學發展的複雜性與規律性，並且數學史實可以給讀者的教學研究與實踐以多元的啟示。同時，根據小學生的接受能力，把與「數」和「形」有關的數學名題創編成可以供課程資源開發的數學故事，用飽含著人文氣息和數學智慧的數學故事拓展師生的數學認知。《小學數學史料與數學教學》可供小學數學教師、小學教育專業的大學生使用，也可供小學數學史料與小學數學教育的研究者與愛好者參考。
人民幣：RMB 52.00 元售价：NT$ 234.00 元

小學數學名師教學藝術(第2版)/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：雷玲出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
人民幣：RMB 32.00 元售价：NT$ 144.00 元

以文化人--小學數學文化的育人視界(小學數學教師新探索)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：顧亞龍出版社：上海教育
本書從數學文化教學實踐推進的角度出發，將數學文化分為「學術形態的數學文化、課程形態的數學文化、教學形態的數學文化」，著力探討「以文『化』人——以數學文化浸潤課堂的路與徑」，即回溯數學之源、叩問數學之真、感受數學之美、建構數學之模、觸摸數學之魂。書中選取大量教學案例，並在每個案例中都以點評的方式穿插若干「文化看點」和「文化品鑒」，對每一個教學案例的核心環節作文化解讀。
人民幣：RMB 38.00 元售价：NT$ 171.00 元

圓的認識教學研究/圖形與幾何系列/一課研究叢書
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：朱樂平|主編:朱樂平出版社：教育科學
丛书项：一課研究叢書
人民幣：RMB 39.00 元售价：NT$ 175.50 元

圓的面積教學研究/圖形與幾何系列/一課研究叢書
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：邵虹|主編:朱樂平出版社：教育科學
丛书项：一課研究叢書
人民幣：RMB 36.00 元售价：NT$ 162.00 元

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