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  • 數據分析素養培植--例釋小學統計與概率教學/夢山書系

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育數學     作者:編者:林修英|責編:沈群     出版社:福建教育
  • 丛书项:夢山書系
  •     本書結合福建省教科所「 十三·五」規劃課題「互聯網 +背景下小學數學統計與概 率教學實踐研究」(已結題 並被評為省優秀)嘗試對 人教版小學階段所有的統 計與概率課例進行分類研 究,在每個案例中,展示 三個環節:素養呈現、基 于素養培養的案例以及案 例解讀,每個案例都根據 教材特點,結合小學生數 據分析素養培養點,均是 對學生、教材進行分析, 精準把握年段特點,應該 說本書是對小學階段統計 與概率教學做系統的案例 指導,相信對大家進行數 據分析素養培養教學會有 幫助。
  • 人民幣:RMB 30.00 元     售价:NT$ 135.00
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  • 玩遊戲學數學(3下)/核心素養名師課堂/新教育K12卓越課程系列叢書

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育數學     作者:王志江//宋亞男|責編:章勤璐     出版社:漓江
  • 丛书项:新教育K12卓越課程系列叢書
  •     著名數學特級教師王志 江根據多年的教學實踐和扎 實的理論研究,結合培訓教 師的經驗,根據認知發生學 ,深入分析兒童心理髮展過 程,設計了基於兒童認知發 展水平的數學教學課程。本 書是其三年級下學期分冊, 由王志江老師圍繞「位置與 方向」「除數是一位數的除法 」「統計」「兩位數乘兩位數」「 面積」「年、月、日」「小數的 初步認識」這七大核心數學 觀念,進行課程解讀與設置 ,並附有貞元教育小學數學 首席教師宋亞男執教的課堂 實錄,生動地展現了如何讓 三年級學生通過操作活動、 遊戲體驗、課堂對話等,培 養起數學觀念,掌握基礎數 學知識,快樂地學習數學。 本書具有很強的操作性 和實用性,不僅適合數學教 師閱讀,也完全適合師範大 學數學系的學生、家長等所 有對基礎數學教育感興趣的 有識之士閱讀。 「玩遊戲,學數學」系列 叢書是深入淺出的數學教師 培訓教材。
  • 人民幣:RMB 39.80 元     售价:NT$ 179.10
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  • 我用數學教素養(教學設計12例)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育數學     作者:陳俊榮|責編:吳法源     出版社:中國人民大學
  •     本書精選了中關村第 三小學數學教師陳俊榮親 自實踐過的12個精彩教學 案例,展現了陳俊榮老師 在數學教學中落實小學數 學核心素養的具體措施和 方案。這些教學案例均從 問題出發,既有精要的教 材分析及學生分析、重難 點解讀、課後反思,又有 翔實、具體的教學實錄, 還有名師專業的點評。視 角獨特,課例生動,技巧 實用。書中展現了諸多可 遷移、可操作的策略和方 法,能給一線教師提供細 致而直接的指導。這是一 本全方位的、實用的小學 數學教學參考書。
  • 人民幣:RMB 68.00 元     售价:NT$ 306.00
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  • 新互動媒介技術下的小學數學課堂教學策略/福建省小學名師系列叢書

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育數學     作者:鄭海燕//沈銘|責編:李永遠     出版社:海峽文藝
  • 丛书项:福建省小學名師系列叢書
  •     本書共包含緒論和九個章節。第一章首先對新互 動媒介技術進行概述,既對互動式電子白板、電子書 包等基本概念進行闡述,又分別論述了新互動媒介技 術與多媒體、信息技術的區別。其次對新互動媒介技 術的教學特質和小學數學課堂教學策略進行分點概 述。第二章從歷史的角度,分析了新互動媒介技術國 內外研究現狀以及給予我們的啟示。第三章從時空的 角度,談論了新互動媒介技術與課堂融入的可能性、 必要性及相應的融合要素。第四章從系統的角度,論 述了新互動媒介技術的數學課堂教學策略,包括教學 理念、教學目標、教學方法、教學組織和教學評價 等。第五、六、七章分別從電子白板、電子書包、雲 課堂三方面論述小學數學課堂教學策略。每一章都包 含應用概述、教學策略和案例分析三個部分,案例分 析中的每個案例都是經過精心設計、反覆教研的成 果。第八章分析了新技術背景下的小學數學課堂走 向,無論是反對的聲音,或是贊成的聲音,還是發展 的聲音,在不斷發展新互動媒介技術的過程中都十分 值得我們關注!
  • 人民幣:RMB 45.00 元     售价:NT$ 202.50
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  • 作為教育任務的小學數學核心內容

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育數學     作者:編者:劉曉萍//陳六一|責編:孫濤     出版社:南京師大
  •     本書從當下小學數學教 育的困頓分析入手,指出內 容維度的局限、課堂教學的 困境和教育理解的窘態三種 問題現狀,進而研究小學數 學學習的本質特點,對小學 階段各個領域的數學重要內 容做了深入剖析,並在此基 礎上選擇了蘇州市小學數學 教育的改革之路一「小學數 學核心內容」。 本書的主體部分是「作為 教育任務的小學數學核心內 容教學探索」,精選了具有 典型意義的數學核心內容的 課堂教學案例,分別從「開 卷有益」「教學探索」「專家視 角」三部分展開闡述,為我 們呈現了一名優秀教研員對 學科教學的獨特研究視角。 「開卷有益」旨在跳出教材本 身,分析數學學習內容的學 科本質與來龍去脈,釐清學 習內容背後的數學思想與關 鍵能力;「教學探索」主要是 對核心內容的集中教學過程 片段進行真實再現,並理性 分析教學設計的意圖與目的 ;「專家視角」則對核心內容 的教學得失進行客觀解剖, 既指出教學成功之處,也提 出優化改進建議。
  • 人民幣:RMB 48.00 元     售价:NT$ 216.00
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  • 兒童的概率概念認知發展研究

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育數學     作者:鞏子坤//何聲清|責編:曲春蕊     出版社:上海教育
  •     「概率」是基礎教育階段數學必修內容。本書圍繞以下 問題展開實證研究:兒童概率概念認知發展的階段和特點; 兒童概率概念發展的關鍵時期;影響兒童概率概念認知發展 的有關因素。以期為我國數學課標與教材的修訂完善提供一 定的理論積累,進一步提升教師概率教學質量。
  • 人民幣:RMB 48.00 元     售价:NT$ 216.00
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  • 小學數學讓學教學文化論

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育數學     作者:馮懷勇|責編:周賢     出版社:河海大學
  •     《小學數學「讓學」教學文化論》從文化的視 角,審視當下我國小學數學課堂中存在的傳統教學影 響問題,向教師提供「讓學」模式教改解決方案。本 書共計10章,總體架構設計包括三方面:一、理性思 考。包括課堂教學文化生態、「讓學」課堂教學方式 提出。二、實踐思考。涉及「讓學」模式教學環節設 計與實施、過程性教學方式、課堂文化要素分析與說 明。三、延伸思考。涉及讓學課堂系統化觀察、教學 評價以及「讓學」文化多維滲透等。本書可為一線小 學教師教學提供有益的教學文化理論研修建議和實踐 方法借鑒,也可作為應、歷屆師範生修業參考,是作 者嘔心瀝血而又頗具新意的一份教改心力結晶。
  • 人民幣:RMB 62.00 元     售价:NT$ 279.00
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  • 數理群思融智探新

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育數學     作者:編者:韓巧玲//高雪艷//李冬梅     出版社:中國發展
  •     數學學科在國家倡導的「立德樹人」、發展學 生核心素養的大育人觀下,在集團「無邊界」課程 、「種子計劃」「家國情懷」育人模式等頂層設計 的構建下,如何使課程內容更豐滿、課堂學習更鮮 活、師生成長更和諧?史家教育集團組織數學部教 師編寫的這本《數理群思融智探新》(韓巧玲、高 雪艷、李冬梅主編)很好地回答了這些問題。 本書分為三個部分,即學無邊界「新課程」— —給成長無限可能的課程構建、學思知行「新課堂 」——在今天的課堂成就未來的學生、師生成長「 新視界」——讓師生在今天遇見未來的自己,分別 從課堂、學生、老師三個角度,用鮮活的教學案例 闡述了如何更好地教好數學課程、學好數學課程, 對數學教學者有很好的借鑒作用。
  • 人民幣:RMB 62.00 元     售价:NT$ 279.00
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  • 數學廣角怎樣教/夢山書系

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育數學     作者:編者:屈小霞//林碧珍     出版社:福建教育
  • 丛书项:夢山書系
  •     《數學廣角怎樣教》是由福州市小學數學林碧珍 名師工作室和新疆昌吉州屈小霞名師工作室的主要成 員,攜手對人教版數學教材中特有的「數學廣角」這 一教學內容進行探究,並以教學案例及案例解讀的形 式呈現出來,旨在深挖埋藏在「數學廣角」背後的數 學思想,服務一線教師教學。
  • 人民幣:RMB 19.00 元     售价:NT$ 85.50
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  • 小學數學數形結合典型案例研究

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育數學     作者:編者:俞潔文|責編:孔令清     出版社:安徽師大
  •     本書是對小學數學數 形結合思想方法的研究分 析,分為四個篇章,即問 卷調研分析、相關內涵界 定、教材梳理簡析和經典 案例分析。本書主要從影 子教育與小學數學學習、 小學數學中數形結合內涵 、教材中的數形結合內容 及典型案例等幾個方面, 闡述小學數學教學中的數 形結合思想方法。小學數 學中數形結合的教學實例 包括:「以形助數」典型案 例(筆算兩位數乘兩位數 、數字排列規律、玩轉乘 法口訣、和的奇偶性、數 與形-面積模型與計算公 式等)和「以數解形」典型 案例(認識面積、探索圖 形、數學思考-點與線段 、巧裝茶盒的學問、多邊 形內角和等)。 本書不僅對培養小學 生創造性思維、全面提升 小學生數學素養有較大的 幫助,而且對提升小學教 師教學水平也有一定的幫 助。
  • 人民幣:RMB 39.00 元     售价:NT$ 175.50
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  • 小學數學思維訓練與能力培養/腦科學思維教育叢書

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育數學     作者:陳立華//魏淑娟//王曉松|責編:鄭莉|總主編:溫寒江     出版社:教育科學
  • 丛书项:腦科學思維教育叢書
  •     數學是研究現實世界數 量關係和空間形式的科學 。以北京市朝陽區實驗小 學的實踐探索為例的《小 學數學思維訓練與能力培 養》一書,是《小學數學 教學與創新能力培養——馬 芯蘭教學法的研究與實踐 》(北京科學技術出版社 2006年版)的繼續與深入 。本書根據小學數學的特 點,把發展思維放在教學 的中心位置,把上述理論 和教學具體實踐結合起來 ,著力兩種思維的起步教 學和基本概念教學,著力 技能的形成與遷移的思維 訓練,著力解應用題教學 中綜合的、靈活的思維訓 練,培養學生的解題能力 ,教學實驗取得了可喜的 成績。
  • 人民幣:RMB 49.80 元     售价:NT$ 224.10
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  • 愛上我的課堂(一位小學數學教師的教學反思日誌)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育數學     作者:劉善娜     出版社:寧波
  •     由劉善娜所著的《愛上我的課堂(一位小學數學 教師的教學反思日誌)》以日記的形式、散文隨筆的 創作手法記錄了作者執教小學四、五、六三個年級三 年來的數學教學生涯感悟。日誌內容涉及個人課堂教 學反思、培訓學習收穫、個人思考等,有成功的喜悅 亦有受挫折的低落,真實可感。《愛上我的課堂(一 位小學數學教師的教學反思日誌)》作為一本真實的 教師手記,可以引起一線數學教師共鳴,也能讓家長 更好地觸摸與理解小學高段數學的學習狀況。
  • 人民幣:RMB 35.00 元     售价:NT$ 157.50
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  • 小學數學史料與數學教學/一線名師課程與教學研究文庫

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育數學     作者:邵漢民|主編:童富勇     出版社:科學
  • 丛书项:一線名師課程與教學研究文庫
  •     邵漢民所著的這本《小學數學史料與數學教學》 介紹了與小學數學密切聯繫的「數」「形」和數學符 號三個方面的數學史料,為小學數學教學研究者與數 學教師提供了大量的數學背景知識。通過閱讀這些數 學史料,可以讓讀者體會到數學發展的複雜性與規律 性,並且數學史實可以給讀者的教學研究與實踐以多 元的啟示。同時,根據小學生的接受能力,把與「數 」和「形」有關的數學名題創編成可以供課程資源開 發的數學故事,用飽含著人文氣息和數學智慧的數學 故事拓展師生的數學認知。 《小學數學史料與數學教學》可供小學數學教師 、小學教育專業的大學生使用,也可供小學數學史料 與小學數學教育的研究者與愛好者參考。
  • 人民幣:RMB 52.00 元     售价:NT$ 234.00
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  • 以文化人--小學數學文化的育人視界(小學數學教師新探索)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育數學     作者:顧亞龍     出版社:上海教育
  •     本書從數學文化教學實踐推進的角度出發,將數 學文化分為「學術形態的數學文化、課程形態的數學 文化、教學形態的數學文化」,著力探討「以文『化 』人——以數學文化浸潤課堂的路與徑」,即回溯數 學之源、叩問數學之真、感受數學之美、建構數學之 模、觸摸數學之魂。書中選取大量教學案例,並在每 個案例中都以點評的方式穿插若干「文化看點」和「 文化品鑒」,對每一個教學案例的核心環節作文化解 讀。
  • 人民幣:RMB 38.00 元     售价:NT$ 171.00
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  • 超越課堂(小學數學教學研究與實踐)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育數學     作者:陳亞明     出版社:寧波
  •     由陳亞明著的《超越課堂(小學數學教學研究與 實踐)》從小學數學的教學實際出發,基於學生髮展 的角度進行撰寫。內容分為五章,內容分別講述數學 備課創新、研究性課程的策略與方法、給予教學創新 的課堂探索、基於證據的評課研究及紮根于實踐的課 例研究。對於小學數學課來說,理論性與實踐性結合 緊密,有較高的參考價值。
  • 人民幣:RMB 36.00 元     售价:NT$ 162.00
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