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向陽而生(拼搏就要趁早)
所属分类:
文教體育
>>
教 育
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中等教育理論
作者:
編者:李海峰//于木魚//林靖|責編:沈柳
出版社:
華中科技大學
孩子的學習是否讓你發 愁? 孩子是否對運動沒有興 趣? 孩子學才藝是否總想半 途而廢? 親子關係是否很緊張? 隨著孩子一天天長大, 如何教育孩子,讓孩子更好 地成長,是每一位為人父母 者需要思考的重要問題。 關於孩子的教育和成長 問題,你都可以在《向陽而 生:拼搏就要趁早》一書中 找到答案。 本書的主編們擅長溝通 和教育,在教育領域深耕多 年,有自己獨到和豐富的教 育方法和教育經驗。作者們 都是朝氣蓬勃的青少年,也 是中學在讀的學生,他們每 個都很優秀,是大家口中「 別人家的孩子」、不折不扣 的優等生,不僅學習成績好 ,還在運動、藝術、演講等 方面獲得了很多榮譽和獎項 。作者們講述自己真實的成 長經歷,有總結學習方法的 、有分享運動特長的、有教 大家如何克服學樂器的困難 的、有分析怎樣與父母溝通 的……不同於由成人作者創 作的親子類圖書,由於本書 作者都是在校學生,所以他 們的故事和經驗對於孩子而 言,不會有高高在上的說教 感,而是能牢牢抓住孩子的 心理,切實解除同齡人的困 惑,為家長們排憂解難,具 有極強的可讀性和參考價值 。
人民幣:
RMB 50.00
元 售价:
NT$ 200.00
元
像博士一樣探究(PHD課程的創意與探索)/跨學科課程叢書
所属分类:
文教體育
>>
教 育
>>
中等教育理論
作者:
編者:費玉新|責編:劉佳|總主編:楊四耕
出版社:
華東師大
丛书项:
跨學科課程叢書
在初中,培養學生探 究學習的能力是學生素質 教育的重要一環。PHD課 程旨在幫助學生能夠像博 士一樣去學習。眾所周知 ,要獲得博士學位,必須 圍繞一個問題,在導師指 導下做系統深入的研究, 撰寫論文獲報告,通過答 辯,進而授予博士學位。 從課程的角度看,這其實 就是課程探究過程。因此 ,PHD課程是一個系統的 課程,主要包含三個基本 環節:(1)基於真實情 境發現問題。課程圍繞真 實的情境展開,聚焦生活 中的問題,並展開研究。 (2)基於小組合作開展 研究。PHD課程的基本學 習形式是小組合作,學習 過程中,學生以小組為單 位,小組成員相互協作, 在導師的指導下系統地研 究真實情境下所蘊含的學 科知識。(3)基於多元 評價展示成果。課程PHD 課程關注的不僅是學科成 績的提升,更加強調學生 綜合能力的發展,因此導 師會指導學生對課程進行 總結並完成研究論文或者 報告,並依據研究論文完 成答辯。
人民幣:
RMB 52.00
元 售价:
NT$ 208.00
元
數字畫像(智能時代的綜合素質評價新範式)
所属分类:
文教體育
>>
教 育
>>
中等教育理論
作者:
張治|責編:崔璨
出版社:
華東師大
本書立足新時代教育評 價改革的國家重大政策背 景,歸納反思我國綜合素 質評價實踐成效與不足, 結合大數據和人工智慧技 術背景,梳理形成技術賦 能綜合素質評價的思路與 方法,形成學生數字畫像 構建路徑,並對此開展行 動研究。最後,本書從不 同維度數字畫像構建和數 字畫像在實踐基地推進兩 個方面,介紹了基於數字 畫像的綜合素質評價行動 研究成果,並提出相關政 策建議、行動反思和研究 展望。
人民幣:
RMB 128.00
元 售价:
NT$ 512.00
元
普通高中結構化翻轉課堂教學模式的個案研究
所属分类:
文教體育
>>
教 育
>>
中等教育理論
作者:
景艷|責編:周曉慧
出版社:
中國社科
國務院辦公廳發布的《 關於新時代推進普通高中育 人方式改革的指導意見》明 確了育人方式改革的目標, 提出要深化課堂教學改革。 課堂教學改革的核心就是變 革傳統的育人方式,將學生 放在教育教學的中心位置。 在新時代育人方式改革的背 景下,變革傳統課堂教學模 式,既是為了落實黨的教育 方針,又是教學改革的時代 需求,更是課堂教學發展與 變革的理論和現實需求。 本書通過混合式研究方 法,考察得出當前普通高中 存在著指導思想精準化不強 、教學主題明確性較弱、教 學目標指引性不足、教學程 序相對固化、教學方法相對 單調、教學內容相對單維, 以及教學評價異化等問題。 針對這些問題,本書首先建 構了個案學校結構化翻轉課 堂教學模式,明確了個案學 校結構化翻轉課堂教學模式 的本質遵循,形成了個案學 校結構化翻轉課堂教學模式 的運行策略。其次通過對個 案學校結構化翻轉課堂教學 模式進行理論分析、實踐探 索、建構策略分析,提出應 將傳統「以教為主」的教學模 式變革為結構化翻轉課堂「 以學為主」的教學模式。
人民幣:
RMB 118.00
元 售价:
NT$ 472.00
元
鄉土研學(一所鄉村學校實踐育人探索之旅)
所属分类:
文教體育
>>
教 育
>>
中等教育理論
作者:
胡丹英//陳中山|責編:何勇
出版社:
上海交大
本書圍繞初中生社會實 踐工作進行了相關研究。 本書以上海市金山區朱行 中學社會實踐活動的探索 為例,講述如何發現和利 用司空見慣的地域及文化 資源,讓其成為社會實踐 取之不盡用之不竭的教育 資源。適合廣大教師、學 生家長以及教育研究者閱 讀參考。
人民幣:
RMB 78.00
元 售价:
NT$ 312.00
元
彌合撕裂(南非基礎教育觀察)/非洲教育研究叢書
所属分类:
文教體育
>>
教 育
>>
中等教育理論
作者:
劉秉棟|責編:陳翩
出版社:
浙江大學
丛书项:
非洲教育研究叢書
本研究著重關注南非 政府制定了哪些相關政策 和課程標準推動基礎教育 體系改革、促進青少年國 家認同的形成,通過教材 透視相關教育內容的呈現 狀況,並對政策和課程大 綱目標落實情況予以分析 。
人民幣:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
中國西部地區義務教育階段國家課程開齊開足情況研究--以廣西壯族自治區為例/高校學術研究論著叢刊
所属分类:
文教體育
>>
教 育
>>
中等教育理論
作者:
周朝正//左朝富//黃春秀|責編:牛超
出版社:
中國書籍
丛书项:
高校學術研究論著叢刊
本書對中國西部地區義 務教育階段國家課程開齊開 足情況進行了系統研究,共 包括7章內容,第一章為緒 論,第二章為我國義務教育 階段國家課程體系解讀,第 三章為廣西義務教育階段國 家課程設置與實施現狀調查 ,第四章為廣西義務教育階 段國家課程開設中存在的問 題分析,第五章為廣西義務 教育階段國家課程設置與實 施中存在問題的原因分析, 第六章為西部與非西部地區 部分省份間義務教育國家課 程設置與實施比較,第七章 為中國西部地區開齊開足義 務教育階段國家課程的策略 。
人民幣:
RMB 83.00
元 售价:
NT$ 332.00
元
哲學思維與班主任工作智慧(精)/光明社科文庫
所属分类:
文教體育
>>
教 育
>>
中等教育理論
作者:
編者:劉彥|責編:郭思齊
出版社:
光明日報
丛书项:
光明社科文庫
本書是一本主要面向中 小學教師(特別是班主任) 的通俗讀物。主要介紹馬克 思主義哲學的主要內容、主 要特徵和主要功能,馬克思 主義哲學指導下的班主任職 業觀、學生觀、工作智慧、 德育特色,以及寓言故事里 蘊含的哲學思維等。
人民幣:
RMB 98.00
元 售价:
NT$ 392.00
元
為自己的青春做主(高中生生涯規劃教程第2版)
所属分类:
文教體育
>>
教 育
>>
中等教育理論
作者:
編者:楊開仁//余俊|責編:劉佳
出版社:
華東師大
本書為高中生的生涯規 划教程,已經持續使用6年 ,現根據教育部高中生核心 素養培育的要求重新修訂為 第二版。生涯規劃教育極為 重要的內容,學生通過選修 不同的課程,既拓展視野, 又深入了解自己(個性和興 趣),以及相關的職業(選 修音樂、美術、烹飪、手工 等,也就相應了解藝術、廚 師、手工藝者),從而確定 生涯發展目標,形成自己的 生涯規劃。高中是一個人走 向成熟的關鍵階段,充滿期 待和夢想,高中生應該儘早 地知道自己想做什麼,能做 什麼,以及如何去做。這是 一個自我認知、自我激勵的 過程,是培養他們自主探究 人生道路,實現人生目標的 過程。
人民幣:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
校長的專業寫作
所属分类:
文教體育
>>
教 育
>>
中等教育理論
作者:
謝凡|責編:郭翔
出版社:
北京師大
高質量的基礎教育需要 一支高水平、專業化的校長 隊伍。校長如何以更加專業 的方式深入研究、反思實踐 、提煉經驗,走向理實相融 的辦學之路?如何將學習、 實踐、思考的成果凝練和系 統化,將好的教育理念、管 理經驗和教育教學模式,轉 化為整個教育系統的財富? 如何葆有創新的思維和理性 的思考,激發推動教育變革 的不竭動力?突破「寫」的短 板,可能是中小學校長實現 專業成長、走向教育家辦學 的有效路徑。 本書關照中小學管理者 在實際工作中的寫作需求, 從對於教育寫作的再認識切 入,分層次呈現一篇好文章 是如何寫成的,並且根據校 長在日常工作中經常要面對 的寫作類型,具體呈現每一 種類型的寫作方式,既有理 論的高度和深度,也融合了 來自實踐的鮮活智慧,更有 針對具體問題的破解之策和 優秀案例解析。 書中內容多源於作者所 從事過的記者、編輯、主編 的工作經歷,通過幾百篇新 聞報道及60余篇研究文章積 累的寫作經驗,以及多年來 編審一線稿件的反思與感悟 ,作者希望能呈現一本可借 鑒參考的、具有操作性的寫 作指導讀本,為中小學校長 和幹部教師消解「寫什麼、 怎麼寫」的困惑。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
基於文化理解的中學教育理論與實踐策略
所属分类:
文教體育
>>
教 育
>>
中等教育理論
作者:
吳金瑜//韓焱虹|責編:吳偉
出版社:
華東師大
「構建人類命運共同體」 已經成為當下人類社會發 展的重要命題。作者基於 這樣的社會命題,根據后 現代主義哲學的基本原理 ,特別是解釋學原理,結 合現代教育的思想與理論 ,對「文化圖式」「文化理解」 等提出了獨創性的見解, 並根據當下社會與學生髮 展的基本特性,創造性地 構建了「基於文化理解的中 學教育」的基本理論體系與 實踐模式,解決了用傳統 的教育理論很難解決的現 實教育問題。在此基礎上 ,作者借助理論聯繫實踐 的方式,在上海10所中學 開展了為期三年的實踐探 索研究,通過大量的「基於 文化理解的中學教育」的成 功案例與研究反思,在課 程、德育、教學、師生關 系、學校空間文化建設、 幹部與教師隊伍發展等方 面,形成了一批行之有效 的教育策略與方法。這項 全新的教育研究,為當下 中國基礎教育提供了新的 思維方式與可操作的成功 的基礎教育模式。
人民幣:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
中小學科研管理指南/大夏書系
所属分类:
文教體育
>>
教 育
>>
中等教育理論
作者:
編者:李雯|責編:任紅瑚
出版社:
華東師大
丛书项:
大夏書系
本書站在中小學校長和 科研管理者的視角,既清 晰呈現學校科研工作各個 重要組成部分的內容、特 點和規律,又系統分析如 何基於科研工作的內容、 特點和規律開展學校科研 管理。既明確解析中小學 科研管理是什麼,又全面 論述開展中小學科研管理 的工作部署和實踐經驗。
人民幣:
RMB 65.00
元 售价:
NT$ 260.00
元
創建思維課堂(引領當今教育變革)/培養學習力譯叢/大夏書系
所属分类:
文教體育
>>
教 育
>>
中等教育理論
作者:
(加)加菲爾德·吉尼·紐曼//羅蘭·凱思|總主編:盛群力|譯者:陳紅美//鄧奕華//甄桂春
出版社:
華東師大
丛书项:
大夏書系
本書圍繞著教育批判性 、創造性和協作性思維三 種重要的思維品質,從批 判性、創造性和協作性思 維維度,培養思維型課堂 框架,從技能到真正的能 力等方面,來討論如何創 建創造性思維課堂。本書 是為各級教育工作者所著 。他們致力於使學校成為 有效的教育機構,培養學 生嚴謹且富有想象力的思 維能力,並將他們培養成 健康的個體、可以在瞬息 萬變的世界中茁壯成長的 適應型學習者。本書具有 一定的前沿性,頗具新意 ,可讀性較強,適於中小 學教育者研讀。
人民幣:
RMB 65.00
元 售价:
NT$ 260.00
元
與青春相伴(中學教師倫理研究)/師道文叢/大夏書系
所属分类:
文教體育
>>
教 育
>>
中等教育理論
作者:
楊啟華|責編:萬麗麗|總主編:檀傳寶
出版社:
華東師大
丛书项:
大夏書系
本書從教師在教育活動 中的幾對交往要素出發, 探索基於中學學段特徵的 教師專業倫理問題。課堂 教學、師生交往、家校交 往及教師同儕交往,在每 個學段都是教師教育活動 的主題,但是中學學段的 教育任務特點、教育活動 主體的身份特殊性及教育 場域中的文化特殊性等因 素,都預示基於學段的教 師專業倫理的特殊性。因 此,本書對中學教師專業 倫理的特性進行分析,既 涉及具有共性的教師專業 倫理問題,更關注學段的 特殊性。
人民幣:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
我的教師專業發展之路--基礎教育青年教師成長敘事/新時代師範生教師專業發展系列叢書
所属分类:
文教體育
>>
教 育
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中等教育理論
作者:
編者:張和平//郭三玲//陳穎穎//丁琳|責編:高欣宇|總主編:劉永存
出版社:
吉林大學
丛书项:
新時代師範生教師專業發展系列叢書
本書是追蹤卓越師範生 培養計劃畢業生的職業發 展和專業成長,由一線優 秀教師參與撰寫。這些優 秀教師完成了從一名「青澀 的」師範生向「成熟的」教師 的過渡與蛻變。他們把自 己的專業成長經歷以敘事 的形式寫出,構成一幅幅 五彩斑斕的青年教師成長 與發展圖景。既有共性又 有獨特性,從中不僅能發 現新時代教師職業發展的 共同模式,也能看到新生 代教師生命個體的獨特際 遇。這些成長敘事富有細 節、生動感人,發人深思 ,具有時代性和歷史價值 。本書的面世,能讓未來 一代代師範生和青年教師 從中獲得啟迪,也能讓師 范高校從畢業生更長遠的 職業發展視角,反觀並改 進師範人才培養模式。
人民幣:
RMB 78.00
元 售价:
NT$ 312.00
元
中等生思維進階能力培養(上海市三泉學校持續推進中等生教育實踐案例集)
所属分类:
文教體育
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教 育
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中等教育理論
作者:
編者:宋繼鴻|責編:竺振榕
出版社:
文匯
本書是上海市級教育研 究重點課題「中等生研究」的 成果。上海市三泉學校辦校 二十多年來,始終堅持將教 學和科研的重點放在占學生 人數大多數的中等生群體, 形成了一系列成果。如《中 等生教育論——中等程度學 生隱性流失成因分析及對策 研究》《中等生教育論—— 中等程度學生隱性流失成因 分析及對策研究案例集》等 。本書稿則利用思維導圖探 索學校多學科教學的改進, 探索有效提升中等生思維進 階能力的路徑與策略。書稿 是在眾多課堂教學案例基礎 上總結而成,有一定的理論 性,更有較強的可複製性, 因而有出版推廣的價值。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
中小學校財務制度(2022年8月發布)
所属分类:
文教體育
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教 育
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中等教育理論
作者:
編者:中華人民共和國財政部|責編:蔡偉莉
出版社:
立信會計
為進一步規範中小學校 財務行為,加強財務管理和 監督,堅持勤儉辦學,提高 資金使用效益,促進中小學 校健康發展,2022年8月10 日,財政部會同教育部印發 了新修訂的《中小學校財務 制度》,該制度于2022年9 月1日起正式實施。同時, 財政部督促各地、各學校利 用中小學校暑假,開展人員 培訓、制定實施細則、修訂 配套制度等工作。財政部將 會同教育部密切關注《中小 學校財務制度》實施情況, 持續跟蹤問效,指導中小學 校切實提高財務管理水平, 確保《中小學校財務制度》 貫徹落實。本書收錄了《中 小學校財務制度》相關條文 以及與中小學校密切相關的 財會法律法規,方便廣大讀 者了解《中小學校財務制度 》,執行《中小學校財務制 度》。本書適用於各級人民 政府舉辦的普通中小學校、 中等職業學校(含技工學校) 、特殊教育學校、專門學校 、成人中學和成人初等學校 的財務工作者或相關負責人 了解和執行《中小學校財務 制度》、制定相應的實施細 則。
人民幣:
RMB 56.00
元 售价:
NT$ 224.00
元
評價的力量(讓每個孩子適性揚長地發展)
所属分类:
文教體育
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教 育
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中等教育理論
作者:
編者:徐梅芳//朱蓓潔|責編:楊清
出版社:
上海人民
學生評價改革是基礎教 育改革的重要領域。本書 基於新時代五育並舉的高 質量學校人才培養體系建 設時代背景,立足學校傳 統的信息技術優勢,著重 探索依托信息技術的、以「 適性揚長」為核心價值導向 的學生評價體系建構。本 書中貫穿的關於評價的理 念、技術和方法,不僅是 學校對於新時代人才培養 和教育教學改革的宏觀設 計,而且其中蘊含的很多 理念都與當下和未來教育 發展的需求相契合,體現 出了這一改革在價值上的 先進性。全書既有理性的 分析,也有實踐的總結; 既有翔實的量化數據,也 有溫情的質性話語,研究 提出的「適性揚長」評價理念 和建構的基於信息技術的 學生評價路徑體系,對於 新時代基礎教育學生評價 改革具有積極的參考價值 。
人民幣:
RMB 75.00
元 售价:
NT$ 300.00
元
區域中小學校規校紀建設的理論與實踐--以中國教育科學研究院重慶九龍坡教育綜合改革實驗區為例
所属分类:
文教體育
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教 育
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中等教育理論
作者:
重慶市九龍坡區教育委員會//中國教育科學研究院教育法治與教育標準研究所|責編:顏晴//代周陽
出版社:
教育科學
中小學校規校紀建設是 當前中小學推進依法治校工 作的重要抓手,中國教育科 學研究院重慶九龍坡教育綜 合改革實驗區的多所中小學 校開展了校規校紀建設的試 點研究,從理論和實踐兩個 方面著手,針對校規校紀的 框架體例、制定流程、執行 要點、爭議解決等內容進行 了深入的探索,為推進《中 小學教育懲戒規則(試行) 》和《未成年人學校保護規 定》在學校的落地實施進行 了有效的嘗試,積累了豐富 的經驗,為全國中小學開展 校規校紀建設,提高依法治 校能力提供了可參考、可復 制、多模式的校規校紀建設 經驗。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
習慣教育觀察與思考--81個好習慣
所属分类:
文教體育
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教 育
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中等教育理論
作者:
冷朋靜|責編:潘安
出版社:
安徽師大
本書以中小學生習慣教 育為研究對象,先理論梳理 ,從社會主義核心價值觀、 「三紅」教育而具體落實到習 慣養成教育理論;後分類出 現,詳述學習、做人、禮貌 、衛生、飲食、閱讀、安全 、運動、勞動九大類八十一 個習慣的養成與矯正。理論 能夠結合實際,落實到日常 教育的行動中。供中小學廣 大教師閱讀。
人民幣:
RMB 56.00
元 售价:
NT$ 224.00
元
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