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開啟化學教師職業幸福的密碼
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：吳慶生|責編:楊文泉出版社：中山大學
本書對教師的專業發展進行了探索嘗試，希望能夠借此啟迪和協助更多教師走向職業發展的快速通道。本書為在校師範生的未來職業規劃和專業研修提供了案例和參考；為化學教學新手提供了專業技能提升的切入點和路徑；為骨幹教師的高端發展提供了啟發、思路和方向；也為其他學科教師的專業成長提供了借鑒與參考。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

基於數學抽象的高中數學概念教學
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：劉春艷//馮啟磊//高麗娟//趙昕//羅德建等|責編:楊振寧出版社：中國科大
本書包含三部分：第一部分梳理數學抽象和數學概念的相關理論，並結合教學實踐提煉概括得到「基於數學抽象的概念形成模型」；第二部分從數學抽象的角度，對高中數學函數與幾何內容的核心概念進行系統的梳理和分析；第三部分以「基于數學抽象的概念形成模型」為基礎，對高中數學核心內容「函數概念及其性質」開展單元教學研究，對教學實施過程和效果進行實證和量化分析，以此得出相應的教學策略。本書旨在為教學研究人員和教師提供關於學科核心素養研究的路徑、方法和案例，可作為師範院校數學教育專業的師生、中學數學教研員和教師等的參考用書，可以作為相應的學習和培訓用書。
人民幣：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

促進職前化學教師學科教學知識發展的課程開發研究/教育探新叢書
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：魏壯偉|責編:詹蜜出版社：武漢大學
丛书项：教育探新叢書
本書論述如何發展職前化學教師的學科教學知識，以已有教師教育課程為基礎，通過課程開發來促進職前化學教師學科教學知識的發展，既是建設指向學科教學知識發展的教育專業課程體系的必由之路，又是破解教育者發展職前教師學科教學知識的有效路徑。運用文獻分析、專家訪談、理性分析和統計檢驗方法，構建了「本土化」的職前化學教師學科教學知識模型，而後以此為思想基礎與目標指向，在泰勒原理和伯恩斯坦整合性課程等課程理論指導下，開發了基於化學教學設計與微格教學課程的「學科教學知識課程」。本書對構建教育專業課程體系、促進教師學科教學知識的課程化、改善教育課程的課堂教學以及從事學科教學知識相關研究有一定的啟發和借鑒意義，可供相關人員參考使用。
人民幣：RMB 66.00 元售价：NT$ 264.00 元

素養為本的中學數學教學
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：李昌官|責編:傅文文出版社：浙江教育
本書是台州市教研室書記，台州市特級教師協會會長李昌官書記經過自己幾十年的中學數學教學完成的經驗之作。本書圍繞如何使教師自覺地、有效地、全面地、深入地為數學核心素養而教，闡釋了七個方面問題。一、為核心素養而教的意義與價值，素養為本教學目標的制定，核心素養的要點與實質。二、如何通過「六大」和「元指導」實施素養為本的單元教學，尤其是突破難點 ——單元起始教學。三、如何創設問題背景與情境，如何以問題為中心設計素養為本的高中數學教學。四、為何要深度教學，如何利用「五環十步」研究型教學實施深度教學。五、如何借助 ADE模型突破素養為本教學的技術難點，使更多教師達到優秀教師的教學設計水平。六、素養為本的高中數學作業改革，學生自主學習和高效作業能力的培養。七、各個擊破，分別闡述了數學抽象等五個核心素養的培育策略與方法。對中學數學教師、大學數學教育專業學生有很好的指導作用。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

基於高考評價體系的物理試題評析實踐研究--探索理念實踐(2016-2021)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：編者:王剛|責編:耿東鋒出版社：中國礦大
本書記錄了邯鄲市物理教研團隊五年來在試題評析方面的工作，抽取部分典型試題評析結集成冊，主要包括實踐探索、學習研究和推廣應用三部分。全書以試題評析為抓手，聚焦物理學科核心素養，著力落實《普通高中物理課程標準》和《中國高考評價體系》精神，先後進行了8次評析框架的改進，以豐富評析維度，強化試題質性評價，提升評析的科學性和有效性。研究成果已在全市十余所學校進行了推廣應用。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

社會性科學議題學習--從理念到實踐
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：編者:林靜|責編:楊小雨//周疆麗出版社：安徽大學
本書分為理念篇與實踐篇兩大部分。理念篇，主要是項目學科指導專家通過定期的在線集體備課活動，以及不定期的線上、線下各類觀摩與研討等活動，對於 SSI-L的目標、設計、實施以及評價等方面的思考與初步總結；實踐篇，主要是報告項目團隊研發與實施的 SSI-L活動案例，包括對一個議題的頂層設計、活動計划、實施方案以及學習材料等。
人民幣：RMB 40.00 元售价：NT$ 160.00 元

中華文化里的物理元素
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：編者:李銳//孫長英//曹雪瑩|責編:陳春玲出版社：九州
《中華文化里的物理元素》一書，以中學物理學科知識體係為線索，介紹了大量與中學物理教學相關的中華優秀文化，分析了其中蘊含的物理學意義。包括中華優秀傳統文化，如中國古代成就、古代詩歌、成語故事、民間俗語等；也包括當代中國革命和社會建設的優秀文化，如中國共產黨與敵人鬥爭的革命精神和智慧、現代社會主義先進文化、現代科技等。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

怎樣把課講好(大罕數學教學隨筆)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：王方漢|責編:劉家琳出版社：哈爾濱工業大學
本書是一本關於中學數學教學的短文集，作者用隨筆的形式，以獨特的視角，一事一議，寫別人之未寫，輕鬆活潑，樸實自然。本書分為五章，包括何為好課，教學雜議，專題薈萃，解題點滴，答疑解惑。本書可供中小學教師、教研員以及師範院校的學生參考閱讀。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

高中化學學案導學實踐研究/上海市基礎教育名師學術文庫
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：張莉|責編:臧燕陽出版社：上海交大
丛书项：上海市基礎教育名師學術文庫
本書是上海市奉賢中學化學組張莉老師15年教學與科研成果的總結，也是奉賢中學化學組學案導學精華成果之一。本書厘清了高中化學學案導學的關鍵概念，並在大量教學研究和案例研究的基礎上，提煉了學案的設計策略和實施策略。以學案導學為載體，將教與學更有效地結合，為提高學生化學學科素養和深入教學改革提供了一條新的有效途徑。這些科學理性認識和有效操作經驗，對於高中化學教學水平的提升及學科發展具有較高的應用價值和推廣價值。本書適合中學化學教師、師範院校化學專業師生以及相關教育機構研究人士閱讀使用。
人民幣：RMB 89.00 元售价：NT$ 356.00 元

數學建模(推進中學育人方式改革的數學模力)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：蘇聖奎|責編:李峰偉出版社：廈門大學
本書立足於推進中學育人方式改革，針對當前中學數學建模教學和課程的缺失問題，構建中學數學建模課程體系、活動平台和評價機制，面向不同層次的全體學生開展數學建模教學實踐研究，總結提出以「數模三階課程」培養具有知識、見識、膽識和自主、自律、自信品質的「三識三自」創新人才的理論架構和實踐路徑。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

陳永明評議數學課/陳永明數學教學叢書
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：陳永明|責編:馮晨陽出版社：上海科教
丛书项：陳永明數學教學叢書
全書共收錄了五十幾篇文章，大致分為概念課、定理公式法則課、習題課、復習課、作業設計、試卷講評課、探索課和其他，作者不是僅對課本身作出了評價，而是以這些課為載體，「扯開去」發表了自己對數學教學的熱點問題，如課改、雙基、減負、啟髮式教學等的看法；提出了廣大青年教師感到困難的，如難點的處理、解題方法、雙基基樁和模塊等問題的可操作性意見和建議。各篇文章都實實在在，沒有空洞的說教，字里行間透出了作者豐富的教學經驗，因此，本書對中學數學教師具有相當大的參考價值。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

四度六步教學法的探索與實踐
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：戴啟猛|責編:楊海濤出版社：漓江
教育家戴啟猛對課堂教學、研究數十年的總結和反思，更是其獨創「四度六步」教學法的凝練和展示。「四度六步」教學法因其科學、全面、新穎的體系架構而廣受認可，正在教育界廣泛推廣。作者緊緊圍繞「創造更加精彩的課堂」這條主線，基於自身經歷，從「如何上好一堂課」之問，到申報立項教學研究課題，再到發起學校有效課堂大討論，引領教師去思考「今天，我們應構建怎樣的課堂文化」，探尋精彩課堂的文化之基。精心凝練「四度六步」教學法，系統地提出了自己追求的「更加精彩的課堂」，「有溫度、有梯度、有深度、有寬度」的教學主張及「溫故、引新、探究、變式、嘗試、提升」的實踐架構，並通過傾情分享多年積累的基於「四度六步」教學法的經典課例與評析及「創造更加精彩的課堂」的生成之法，以及一線教師對「四度六步」教學法的研究及應用情況，向讀者展示「四度六步」教學法對促進廣大教師專業成長及區域教學質量提升的探索以及重要意義。
人民幣：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

初中數學教與學(7下)/活動問題教學
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：編者:汪健|責編:肖榮出版社：蘇州大學
丛书项：活動問題教學
本書以蘇科版初中數學教材為主，同時結合人教版、浙教版、滬科版等初中數學教材，運用整合的思想方法對教材內容進行適當的補充、替換和調整，突出「用活動引出問題，用問題串聯教學」的思想。每課時都設計有以下五個環節：（一）創設情境、引入新知；（二）展開活動、探究新知；（三）例題講解、鞏固新知；（四）回顧反思、總結新知；（五）拓展研究、深化新知。以使教學內容更貼近學生的實際生活，更符合學生的需要。
人民幣：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

素養本位中學數學單元教學設計研究/新時代卓越中學數學教師叢書
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：陳雪梅|責編:平萍出版社：華東師大
丛书项：新時代卓越中學數學教師叢書
核心素養理論體現了中國學者對21世紀國際範圍內教育變革和人才培養等熱點問題的積极參与和卓越貢獻．核心素養作為基礎教育課程目標的集中體現，是「以人為本」「全人教育」思想在新時代的創新，是高質量教育和人才培養體系的基本要素，是貫徹和落實立德樹人教育方針的一條具體實踐路徑，是推進育人模式根本轉型的重要機制．落實核心素養本位數學教學要求教師關注大概念引領下的核心知識的關聯和結構、研究學生認知的路徑、重視深度學習的內容和方式、以教師倫理為原則進行教學活動和學習評價，並形成單元與課時教學之間相輔相成的系統化的整體認識．開展素養本位的數學教學對教師學習和發展能力都是挑戰，本書採取了行動研究範式，圍繞為什麼研究素養本位單元教學設計、素養本位單元教學設計是什麼、如何進行素養本位數學單元教學設計等基本問題，一方面深入探析中外多元理論以及專家型教師實踐經驗，在解釋、闡明和評價中形成創新的認識和系統化的理論基礎，從而深化已有研究；另一方面則直面一線教師在學習單元教學設計過程中的困難和問題，提供可操作的樣例、路徑和方法．本書可為數學教師的培訓、進修或教學研究作參考，也可以作為研究生和本科生在教師教育培養中的相關教材。
人民幣：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

中學化學課堂教學設計與實踐/上海市基礎教育名師學術文庫
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：編者:徐雪峰//金繼波//張莉|責編:臧燕陽出版社：上海交大
丛书项：上海市基礎教育名師學術文庫
本書是上海市奉賢區化學特級教師工作室課題組成員在初中、高中的不同學段、不同年級，基於不同課型開展的聚焦學生化學學科核心素養培養的化學課堂教學實踐研究內容。本書通過系列化的案例研究和探索，提出了化學學科培養學生核心素養的一些有效教學策略。這些總結于一線實踐經驗的「奉賢教法」，優化了學生學習方式，促進了學生化學學科核心素養提升，豐富了相關理論研究內容，是對化學學科核心素養培養實踐的有益探索。本書對中學化學教師和基礎教育研究領域的相關人士具有較高的參考價值。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

高中數學建模教與學/新時代卓越中學數學教師叢書
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：張倬霖|責編:平萍出版社：華東師大
丛书项：新時代卓越中學數學教師叢書
教材作為實現數學課程目標、發展學生核心素養的教學資源，其變革將對教師的日常教學工作產生巨大影響。如何根據新教材的特點，以激發學生學習數學的興趣和動力為途徑，給學生以數學的整體性體驗，提升學生的數學素養，是教師在使用新教材過程中的重要任務。《高中數學建模教與學》一書是以高中數學建模概述、數學建模教學設計、課堂教學實踐為切入點，以案例和評價為抓手，有效實現上教版高中數學新教材上述任務的力作。作者張倬霖是上海市行知中學數學教研組組長、第四期「上海市攻關計劃」成員、寶山區首席教師、寶山區高中數學研修團隊領銜人。長年的一線教學工作，使其對上海高中數學教學體系有著完整且豐富的實踐經驗，對新課標和新課程有深入的研究。
人民幣：RMB 43.00 元售价：NT$ 172.00 元

從差異出發(數學活動導學單的設計與實踐)/差異教育成果叢書
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：張麟|責編:謝煥|總主編:樓朝輝//施民貴出版社：浙江大學
丛书项：差異教育成果叢書
作為數學教師，您在課堂上使用過活動單嗎？您是否曾為如何設計一份優質的活動單而發愁？本書從差異出發，結合數學學科特點，將差異教學與活動單有機結合，對日常使用的活動單進行改進、加工，賦予其導學屬性，使活動單能夠適應不同層次孩子的認知實際與需求，讓每個孩子都有可能在課堂上找到屬於自己的學習時空。本書呈現了從實踐中提煉的關於活動導學單的設計、使用、評價等方面的策略，並提供了一些實用的案例。希望優質的活動導學單能為一節節「好課」賦能助力。
人民幣：RMB 53.00 元售价：NT$ 212.00 元

中學數學建模與賽題集錦(第2版)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：編者:上海市中學生數學知識應用競賽組織委員會|責編:范仁梅出版社：復旦大學
該書為中學生數學建模競賽培訓指導用書。書中結合上海市中學生數學知識應用競賽系列活動，介紹適合中學生水平的應用數學建模知識和有關競賽試題，包括對中學生應用數學競賽優秀論文的介紹和點評。本書主要內容有：第一部分，發展變化的差分方程模型和不定方程；工程網路圖及有關排序問題；初等應用概率；隨機模擬；數學分類方法。第二部分，圖上的最優化問題；組合設計；初等幾何問題；立體幾何中的應用問題；資源分配模型與線性規劃；動態規劃；經濟數學問題。書後的附錄給出了部分競賽的優秀論文及其評論；美國2004—2007年中學生數學建模競賽的試題；2007—2013年上海市中學生應用數學知識競賽的初賽題和決賽題。本書可供廣大中學生、中學數學教師閱讀，也可供相關專業的大學生和教師參考。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

中學代數專題與教學探究
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：編者:李紅霞//趙思林|責編:畢潛出版社：四川大學
本書選取「中學代數解題研究」「中學代數教學設計」兩個主題，著力于建立數學教育教學理論、數學學科知識與思想方法和數學教學技能三方融合的平台。本書對中學代數內容用較新的數學觀點進行了分析，提出了一些具有針對性的教學建議，並精選了一些典型的例題。本書收集的案例意在體現新課程的教學理念，體現數學的本質，體現學生是數學教育的出發點和歸宿，在編寫思想上力求在注意形式化的同時，加強代數知識的直觀理解。
人民幣：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

數學新高考高分要領--基於五環節的教學設計
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：編者:黃炳鋒|責編:黃旭凌出版社：福建教育
本書立足新高考「一核四層四翼」的要求，結合新高考數學「能力立意，問題導向」的核心理念，並針對數學新課標要求與近5年數學高考的試題特點，將新高考數學涉及的知識點按專題細分成「三角、數列、立體幾何」等十章，每章包括若干節，每節根據考點選用高考題，對選用的高考題，先通過「引言」說明其涉及的知識背景、考點特徵與本題特點，再設計「能力測評」「診斷分析」「典例精析」「歸納小結」「目標檢測」五個環節進行分析，提出高考複習策略和建議。本書每章都附上了二維碼，掃碼即可觀看本章每節內容對應的微課視頻。
人民幣：RMB 57.00 元售价：NT$ 228.00 元

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