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基於培育數學核心素養的行動--解題課例研析/高中數學名師工作室系列叢書
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：編者:楊孝斌//吳萬輝//呂傳漢|責編:劉祖希//張瑩瑩出版社：華東師大
丛书项：高中數學名師工作室系列叢書
本書的解題教學課例選取了有代表性的數學高考試題，解法則集數學教學名師、教研員、命題專家和數學解題愛好者的智慧而成。每個解題教學課例從一道典型的數學高考試題開始，以「一題多解」「一題多變」「一題多說」環節為主線，對高考試題進行了全方位、多角度的解剖，探「源」覓「流」，從而構成「一題一課」。課例還包括學生「學習體驗」、教師「教學反思」、師生「一題一詩」等環節，讓學生在教師的引導下，通過積極的思考、交流、表達獲得學習體驗，促進數學核心素養的提升；讓教師在與學生的合作中，通過有效的預設、生成、反思獲得教學經驗，促進數學教學素養的提升。「一題一課」解題教學課例既促進了學生對數學的基礎知識和基本技能的理解和掌握，又能讓學生思考、體驗數學的基本思想方法，增長數學的基本活動經驗。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 306.00 元

中學化學數字化實驗案例研究
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：編者:裴傳友|責編:盛夏出版社：安徽師大
本書精選了中學化學56個實驗案例。這56個實驗案例在融合傳統實驗的同時，用數字化實驗的方法從實驗設計、實驗表徵、實驗拓展等多方面嘗試全新的突破。實驗內容包括「元素化合物」「化學反應與能量」「電化學」「化學反應速率與化學平衡」「電解質溶液」「化學與生活」六個部分，全面涵蓋了中學化學核心概念、原理教學和定量測定的實驗體系。這些實驗案例，有些適合演示實驗，有些適合學生實驗，有些適合課外探究，教師們還可以結合自身的經驗對案例進一步拓展和優化，形成新的研究成果。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 261.00 元

培育中學生數學核心素養的策略與實踐
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：編者:孫鋒//吳中林|責編:陳欣//鄭堯出版社：四川科技
在本書中，作者力圖解決當下數學課堂教學中數學育人價值取向偏離、教學目標定位不準、教學內容散亂、教學方法失當等問題，以教學內容與教學形式相統一的原則，在數學學科核心素養培養的視域下來重構數學課堂教學的要素和結構，通過實證性研究為基於素養培養的教學實施尋求有效策略和途徑，併為體現培育素養要求的數學課堂教學評價提供依據。顯然，這樣的研究對當前全面開展的新一輪課改實踐具有積極的現實意義和可資借鑒的成果。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 306.00 元

開發生活資源優化中學物理實驗50例
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：編者:張亮|責編:吳毛順出版社：安徽師大
本書稿重點研究了50例中學物理實驗。主要分為力學實驗、聲學實驗、熱學實驗、光學實驗、電磁學實驗、趣味實驗、實驗輔助工具等內容。將知識點、重難點縱橫聯繫，科學總結規律方法，並且將知識化繁為簡，化難為易，深入淺出，有利於學生更好地掌握物理學科的實驗原理及操作方法，提高學習成績。
人民幣：RMB 39.80 元售价：NT$ 179.10 元

中學數學高階思維訓練實踐研究
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：陸斌|責編:何紅燕出版社：上海社科院
《中學數學高階思維的案例研究》一書，是一群熱愛中學數學思維教學的一線教師的教學思考，呈現在面前的是他們的部分教學實踐方面的研究案例，也可以說是研究實證。本書嘗試從思維結構論角度去梳理中學數學高階思維的教學研究，大膽地從高階思維的基本形式、基本原理、基本策略、基本方法方面入手，通過案例進行實證研究。
人民幣：RMB 69.80 元售价：NT$ 314.10 元

高中數學課程標準與教學案例診斷(教師教育課證融合系列教材)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：編者:程曉亮//鄭晨|責編:郗澤瀟出版社：北京大學
本書結合國家教師資格考試高中數學考試大綱，參考國家教師資格考試真題，詳細地分析了《普通高中數學課程標準》(2017 年版)的理論部分，並針對高中數學知識，按照函數主題、幾何與代數主題、概率與統計主題以及數學建模活動與數學探究活動主題設計教學案例，給出了具體的診斷分析。本書既可作為高等師範院校相應課程的專業教材，也可作為參加國家教師資格考試考生的備考指導用書。
人民幣：RMB 35.00 元售价：NT$ 157.50 元

數學複習教導書/中等職業學校學生學業水平考試備考秘籍叢書
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：編者:沈金壽|責編:武翠琴出版社：西安電子科大
丛书项：中等職業學校學生學業水平考試備考秘籍叢書
本書依據《福建省中等職業學校學生學業水平考試數學學科考試大綱》(2019年版)編寫而成，全書共分為十章，每章又分為五個模塊：第一模塊為「知識導圖」，介紹每章的核心內容及知識概念，讀者能一覽眾山小，做到心中有數；第二模塊為「考綱考點」，以表格形式列出知識點，考試重點、難點一目瞭然；第三模塊為「考點剖析·樣例樣題」，採用逐級遞進、螺旋上升、不斷深化的方法，詳述「考點剖析」內涵，舉出「經典樣例」，進行「思路分析」，解出「標準答案」，內化「模擬練習」；第四模塊為「答疑解惑」，針對易混易錯問題，通俗易懂地進行解答，一語驚醒夢中人；第五模塊為「考試演練」，重在使學生身臨其境，演練如何做到沉著應考。本書還包括八個附錄，從「數學思想與解題方法」理念統領到「數學公式匯總」解題工具，從「往屆真題」考試體驗到「考點分佈統計」全局把控，從「模擬試卷」千錘百煉到「參考答案」正確示範，都體現了本書的「教方略、立經典、促模擬、勤演練、真模擬、好示範」六大特色。本書既可作為「中等職業學校學生數學學業水平考試」總複習的教學用書，也可以作為中等職業學校數學教學的參考書。
人民幣：RMB 43.00 元售价：NT$ 193.50 元

中學化學學科理解(疑難問題解析)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：吳星|責編:嚴岷//李玉婷出版社：上海教育
推進素質教育，減輕學生課業負擔，是當前基礎教育的頭等大事。在化學課堂上講基礎的、科學的、真實的、有用的化學，就能在化學課程實施中減輕學生課業負擔。如今不夠科學嚴謹的教學輔助資料和化學教學中長期的「習慣說法」的影響，一些偏離化學科學和偏離化學課程標準的內容，在當前的基礎化學教育中廣泛流傳著，這在很大程度上增加了學生化學學習的負擔。本書基於化學學科理解的視角，對中學化學教學中常見的疑難問題進行了深入的剖析，以提高教師對化學學科問題的認識，提升教學能力。本書可作為中學化學教師的培訓進修教材，亦可作為師範院校師範生的學習參考。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 265.50 元

中學數學教學設計(普通高等教育公共基礎課系列教材)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：編者:張士勤//王順欽//李紅武|責編:宋麗//袁星星出版社：科學
本書緊扣義務教育數學課程標準和現代數學教學論，以初中、高中數學新教材作為素材，探討中學數學教學的過程與環節，闡述數學教學的基本原理和方法，以及新課程的理念與實施，培養和提高教師數學教學的基本技能。本書一大亮點是案例精選豐富，易于學習。本書分為上、下兩篇，上篇主要內容是有關教育教學的理論，下篇主要內容是數學教學設計及案例分析。本書適合作為河南省高等師範院校數學與應用數學專業或數學教育專業（師範專業）本科學生教材，也適合在職初中數學教師培訓和教育碩士研究生學習使用，還適合中小學數學教師、教研員、中小學數學愛好者閱讀。本書緊扣義務教育數學課程標準和現代數學教學論，以初中、高中數學新教材作為素材，探討中學數學教學的過程與環節，闡述數學教學的基本原理和方法，以及新課程的理念與實施，培養和提高教師數學教學的基本技能．本書一大亮點是案例精選豐富，易於學習．本書分為上、下兩篇，上篇主要內容是有關教育教學的理論，下篇主要內容是數學教學設計及案例分析．本書適合作為河南省高等師範院校數學與應用數學專業或數學教育專業（師範專業）本科學生教材，也適合在職初中數學教師培訓和教育碩士研究生學習使用，還適合中小學數學教師、教研員、中小學數學愛好者閱讀．
人民幣：RMB 46.00 元售价：NT$ 207.00 元

現代數學教學有效性策略研究
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：蘭伍軍|責編:丁凡//高東妮出版社：遼海
本書共分為六章，首先介紹了影響數學有效課堂教學的幾個關鍵問題，然後從課堂教學預設、課堂教學內容、課堂教學行為、課堂教學策略、課堂教學評價等幾個方面對初中數學有效性教學進行了深刻的分析，並提出了相應的策略。
人民幣：RMB 40.00 元售价：NT$ 180.00 元

核心素養視域下初中數學教學研究
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：陳兆國|責編:丁凡//高東妮出版社：遼海
本書圍繞核心素養視域下的初中數學教學展開研究，以核心素養的基本概念與理論基礎、初中數學教學的核心理念及課程性質、主要功能為切入點，重點闡述初中數學教學模式和教學技能，探討核心素養視域下初中數學教學與解題能力培養及核心素養視域下初中數學課堂教學。本書結構新穎，條理明晰，邏輯性強，對初中數學的課堂教師提問與有效反饋進行論述，闡述初中數學教學評價的基本理念與主要內容，注意保證知識的完整性和系統性，力求幫助使用者掌握核心素養視域下初中數學的教學方法。
人民幣：RMB 40.00 元售价：NT$ 180.00 元

走向真實情境的化學教學研究
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：編者:江合佩|責編:呂義鈞出版社：福建教育
本書從情境教學的視角，博覽群書，旁徵博引，縱觀古往今來國內外有關情境教育、學習、素養發展與評價的主要觀點和發展趨勢，緊跟教育要立德樹人的時代要求，聚焦新課程標準發展學生學科核心素養的理念，探討情境與知識和核心素養的關係，結合化學學科的特質，提出走向真實情境的化學教學主張。作者理論與實踐結合，研究化學教學中的真實情境教學，闡釋了情境、教學情境、真實情境的內涵與分類及教學啟示，深入討論基於真實情境的問題解決與教學流程，真實情境的創設維度、確定視角、教學目標、學情分析、教學過程的整體設計，基於教、學、評一體化和核心素養發展的真實情境教學設計模型等理論問題和教學案例。結合高中化學新課程標準設定的模塊和內容主題，系統展開基於真實情境的教學研究。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 202.50 元

落實核心素養關注差異發展
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：編者:李玲|責編:何紅燕出版社：上海社科院
本書結合學生髮展核心素養及差異化教學相關方面的理論，呈現了多名一線化學教師的理論認知及理念的更新，同時呈現了多個基於核心素養和關注學生差異化發展的優秀教學案例，體現了在課堂教學及課外活動中教育理念的具體落實方法和途徑。本書可作為基礎教育者和師範類大專院校師生的參考資料。
人民幣：RMB 69.80 元售价：NT$ 314.10 元

指向深度學習的高中物理教學研究
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：任虎虎|責編:陳隆隆出版社：中國科大
本書是江蘇省教育科學「十三五」重點規劃課題的階段性研究成果，構建了指向深度學習的物理概念、物理規律、物理習題和實驗探究教學模式，並通過具體教學案例闡述模式的應用，基於SOLO分類理論提供了深度學習課堂教學評價策略。全書共分為10章，闡述了學習科學視閾下深度學習與淺層學習的區別、深度學習的特徵和內涵，對新課標做了解讀，指出了基於物理學科核心素養導向的高中物理教學方式變革的路徑和策略。本書適合高中物理教師參考閱讀。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 202.50 元

基於學科核心素養的數學教學課例研究(十三五江蘇省高等學校重點教材)/基於學科核心素養的教學課例研究叢書
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：編者:吳曉紅//謝海燕|責編:曹祖紅//陸奕彤出版社：華東師大
丛书项：基於學科核心素養的教學課例研究叢書
本書彙集部分全國中小學一線數學名師的優質課，精選概念課、定理課、綜合實踐課、練習課等不同教學課型，通過教學預設、精彩實錄、課例評析等方面的展示，力求為大家呈現實實在在的基於核心素養的課堂教學樣態。本書主要包括三部分：上篇重點從詞源分析、歷史脈絡考察、關係透視等不同角度揭示數學核心素養的意義，為開展基於數學核心素養的教學奠定理論基礎；中篇聚焦數學核心素養的六個方面，基於實踐案例對數學核心素養進行進一步解讀；下篇重點給出核心素養指導下的數學教學課例，為培養學生核心素養提供基於數學核心素養的數學課堂教學課例。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 202.50 元

科學課堂中考評與教學融合的模型研究/基於標準的評價研究叢書
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：馮翠典|總主編:崔允漷出版社：華東師大
丛书项：基於標準的評價研究叢書
這是一個範式轉變的時代，在如何評價學生學習的問題上，我們同樣處在一個範式轉變的關鍵時刻。如何在教學過程中利用考評來促進學生的學習，如何實現考評與教學的融合，既是新範式的關注焦點，也是當前學界的研究熱點。本書立足於中小學課堂，對此作出回應。首先，作者通過梳理「考評與教學的融合」的發展歷史，為研究提供理論基礎與辯護。其次，作者通過對考評觀的修正提出了「五環節—五要素」考評與教學融合模型，並對其進行了檢驗與修正。非常重要的一點在於，這個模型的建構、解釋和修正不僅來自個人的理論建構與推理，也來自教師們的觀念與建議。對模型的自我建構與社會檢驗階段的完整呈現，是本書最寶貴的一點。我們希望，本書不但能幫助教師們理解並實踐在科學課堂中考評與教學的融合，從而促進學生科學素養的發展，更能為教師基於「自我」與「他人」的理論與經驗開展自我建構與社會建構提供方法論上的參考。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 216.00 元

高中數學專題學習--指向學生悟性培育的情境和問題
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：楊麗婷//張晴帆//馮璟|責編:周明旭//張瑩瑩出版社：上海教育
本書為上海市青年數學教師培養資助的重點研究項目的成果，項目研究成員均為上海市重點名校復旦大學附屬中學的骨幹數學教師。圖書內容從研究培育學生悟性的情境和問題等方面出發，具體分析研究高中數學教學中的重點專題中的高中生悟性培育，包括方程與代數、函數與分析、圖形與幾何三個專題，涵蓋集合、函數、不等式等多個數學教師關注的核心內容。由於圖書的內容專業及實用性，值得廣大數學教師借鑒。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 216.00 元

化學教育實踐研究
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：吳晗清|責編:孫志強出版社：首都師大
本書從化學教育實踐中，精選了30個重要問題進行研究，將這些問題進行歸類，分為了五個篇章：第一章，化學教育通論；第二章，化學學習研究；第三章，化學教學研究；第四章，化學實驗研究；第五章，化學試題研究。涉及核心素養的方方面面，比如三重表徵、化學平衡、化學學習心理、實驗創新、綠色化學、唯物辯證法教育等。本書深度關注中學化學教育實踐中的一些重要問題，並提供了相應的解決思路和對策。為化學教育專業的本科生、研究生提供了深度分析教育實踐的視角、方法，從而了解實踐、研究實踐。同時能夠促進一線教師反思實踐、改進實踐，為他們提供了教育研究的典型案例。
人民幣：RMB 37.00 元售价：NT$ 166.50 元

中學數學探究性學習實踐研究
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：程金元|責編:鄭丹出版社：廈門大學
本書特彆強調數學探究性學習，充分體現核心素養的培養要求；強調學生在教師的引導下，收集信息，分析問題，解決問題，充分體驗感悟數學思想、方法以及數學知識的形成過程，形成科學的學習方法和探究方法，是以教材為基本探究內容，為學生提供充分的表達、質疑、討論的機會；強調教師充分發揮學生作為教學的主體性，充分引導而不是替代學生思維，利用學生探究成果高質量地完成教學。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 261.00 元

目標導向下的中學物理作業改進研究
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：編者:陳美峰出版社：上海教育
本書以作業目標細化為突破口，深入研究初高中物理作業的改進，為了體現作業與課堂教學的一致性、作業與課程標準的一致性，工作室根據課程標準的要求，針對每一節課的教學目標，將作業目標細化到每一課時，精選練習，盡量做到目標全覆蓋、題型多樣化，夯實基礎、難易得當，以提高學生的學習能力和解決問題的能力，在落實課程標準的同時減輕學生負擔。本書主要由兩部分組成，第一部分為初高中物理作業改進系列，第二部分為工作室成員對初高中物理作業改進的實踐體會和思考。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 306.00 元

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