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  • 信息技術學科知識與教學能力<初級中學>練習冊(國家教師資格考試指導教材)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>中等教育電腦     作者:編者:喬愛玲|責編:鞏佳佳     出版社:北京大學
  •     本書依據《信息技術學 科知識與教學能力》(初級 中學)考試大綱要求,反映 基礎教育課程改革注重學科 素養培養要求,科學、系統 、嚴謹地膳食了考試大綱所 考核的知識體系與能力素養 。本書是與《信息技術學科 知識與教學能力(初級中學 )》指導教材配套的練習冊 ,包含了近幾年來的九套真 題及其答案解析,還配有七 套全真模擬試卷及其答案解 析。本書將幫助廣大考生鞏 固信息技術學科知識及信息 技術課程、教育教學相關知 識,提高教學能力,更有力 地備戰中學信息技術學教師 資格考試。 本書結合信息技術發展 及教師資格考試要求,提供 了近年來的9套真題和7套全 真模擬試卷供考生備考練習 。
  • 人民幣:RMB 39.00 元     售价:NT$ 175.50
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  • 信息技術學科知識與教學能力(初級中學國家教師資格考試指導教材)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>中等教育電腦     作者:編者:喬愛玲|責編:鞏佳佳     出版社:北京大學
  •     本書依據《信息技術學 科知識與教學能力》(初 級中學)考試大綱要求, 反映基礎教育課程改革注 重學科素養培養要求,緊 緊圍繞《中小學信息技術 課程指導綱要(試行)》 規定的課程目標、教學內 容和實施建議,結合基礎 教育課程改革理念,開展 教學和指導學生實訓實踐 ,構建初中信息技術課教 師資格考試教材的內容體 系。本書將以教育學、德 育理論以及學科教學論為 指導,立足初中信息技術 課程的知識模塊,注重反 映與建構初中信息技術課 教師的教學設計、教學實 施和教學評價等能力框架 。本書將為參加初中信息 技術教師資格考試的人員 提供有力指導。
  • 人民幣:RMB 45.00 元     售价:NT$ 202.50
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  • 發展關鍵能力培養數字公民(面向核心素養的信息技術課程設計)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>中等教育電腦     作者:李鋒|責編:彭呈軍     出版社:華東師大
  •     信息技術飛速發展,催 生出現實空間與虛擬空間並 存的信息社會,重塑了人們 溝通交流的時間觀念和空間 觀念,不斷改變人們的思維 與交往模式,深刻影響人們 的生活、工作與學習,為當 代社會注入了新的思想與文 化內涵。面對全新數字化環 境,本書從現實與虛擬空間 深度融合、現實與虛擬用戶 相互塑造、真實工作者與智 能工作者協同工作等方面分 析人們生存于信息社會中應 具備的信息技術學科層面的 正確價值觀、必備品格和關 鍵能力;闡釋信息技術學科 核心素養的信息意識、計算 思維、數字化學習與創新、 信息社會責任的內涵與特徵 ;概述數據、演算法、信息系 統、信息社會的學科大概念 體系;結合學科核心素養與 學科大概念解析信息技術課 程設置結構與模塊內容,為 基於課程標準教學提供支持 ;通過項目活動案例說明學 科核心素養落實于課堂教學 中的方法與策略,為信息技 術教師將學科核心素養落實 在教學中提供「抓手」。當今 信息技術作為先進生產力的 代表,已經成為我國經濟發 展的重要支柱和網路強國的 戰略支撐,希冀通過信息技 術課程設計與實施,幫助每 一位學生能從容、自信、創 新、負責任地生活在信息社 會中,成為合格的數字化公 民。
  • 人民幣:RMB 48.00 元     售价:NT$ 216.00
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  • 中學信息技術教學實踐與探索

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>中等教育電腦     作者:王玉英|責編:畢磊     出版社:中國書籍
  •     本書從計算思維的概念、計算思維培養的措施、策 略等方面進行了實踐研究,本書也是作者近三年來撰寫 的關於計算思維的論文、教案、教學設計等文章彙編, 從實踐的角度反映作者在教學實踐中對學生計算思維的 培養。主要圍繞信息意識、計算思維、數字化學習與創 新、信息社會責任等方面進行實踐探索和教學。
  • 人民幣:RMB 78.00 元     售价:NT$ 351.00
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  • 計算思維導向的中小學生編程能力培養(基於Scratch的探索)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>中等教育電腦     作者:編者:肖廣德     出版社:科學
  •     在信息技術深刻影響社會發展的時代,計算思維 代表著一類普適的基本能力素養,對於新時代的學生 來說,掌握計算思維同讀、寫、算一樣重要。肖廣德 編著的《計算思維導向的中小學生編程能力培養(基 于Scratch的探索)》以促進學生形成計算思維為導向 ,利用積木式的編程軟體Scratch,從一個個故事、 遊戲的編程入手,引導學生從熟悉Scratch的基本使 用方法,到掌握Scratch的編程功能,再到掌握複雜 的程序結構,進而逐步形成獨立分析問題,提出解決 方案,將方案轉化為程序的能力。本書探索了一條「 思科樂奇」式的學生編程能力培養之路,以促進學生 掌握抽象化、模型化、自動化等一系列思考問題、分 析問題的思維方法,從而發展學生的計算思維。 本書適合3~6年級、初中學生和相應的信息技術 教師閱讀。
  • 人民幣:RMB 49.80 元     售价:NT$ 224.10
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