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職業生涯規劃與就業指導(21世紀高職高專規劃教材)/公共課系列
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：編者:沈長生|責編:張菲娜出版社：中國人民大學
丛书项：公共課系列
本書的邏輯體系遵循職業生涯規劃的流程，包括六個模塊，即職業生涯認知、職業自我探索（興趣、性格、技能、價值觀）、職業環境探索、職業決策與行動、職業生涯的規劃設計與管理、就業準備，共十六個任務，每個任務以案例或故事導入相關知識點，再配以實踐訓練和拓展閱讀強化知識點，旨在幫助大學生樹立職業生涯規劃理念。本書還提供了近三年的優秀職業生涯規划書作品和視頻資料，可以幫助大學生制定自己的職業生涯規劃書。本書具有實用性、資料性和可操作性等特點，既可以作為高職高專院校就業指導教材，又可以作為政府、社會機構等幫助擇業人員就業的輔助讀物。
人民幣：RMB 32.80 元售价：NT$ 147.60 元

新時代大學生職業生涯規劃與就業指導
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：編者:朱艷軍//夏利波//黃快生|責編:徐仕達//宮曉梅出版社：科學
本書針對高職大學生的特點組織和選取教學內容，突出應用性和實踐性的特點。全書分為三大部分，分別為大學篇、生涯篇、謀職篇。大學篇包括探究大學本質和規劃學業發展。生涯篇包括洞悉職業生涯規劃、探索自我職業傾向和探索外部職業世界、框定職業生涯方向、體驗評估職業生涯。謀職篇包括了解就業形勢與法規、做好就業求職準備及提升面試與筆試技能。本書既可作為高等職業院校公共基礎課教材，也可作為相關培訓機構的培訓參考書。
人民幣：RMB 39.80 元售价：NT$ 179.10 元

中職生核心素養教育讀本(品德修養導讀)/中等職業教育通用基礎教材系列
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：編者:巴曉偉//朱印華//童永通|責編:鄭錚出版社：中國人民大學
丛书项：中等職業教育通用基礎教材系列
本教材以社會主義核心價值觀教育為依據，以學生核心素養發展為立足點，按照「教-學-做」案例模式編寫而成。本書共分為兩篇，第一篇重點講述了培養學生正確的道德觀、世界觀、人生觀，使學生具備能夠適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力；第二篇重點講述了培養學生個人修養、個性品質、心理健康等方面的素養，引導學生健康、快樂成長，樹立終身學習的理念。本教材深入淺出、淺顯易懂，既適合作為中職院校德育教材，也可以作為培養學生核心素養的參考用書。
人民幣：RMB 36.80 元售价：NT$ 165.60 元

高職教育供給側改革研究
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：劉康民|責編:江立出版社：北京理工大學
本書基於供給側結構性改革的視角，探索市場要素驅動高職教育供給側改革的推進策略。從源頭上提高教育資源優化配置效率，促進人才的需求端與供給側協調共振，良性互動；突出人才供給重點，增強人才供給方向對需求變化的針對性和引領性：切實提升高職教育對經濟社會變革的前瞻性、適應性與有效性。本書重點分析了供給側改革視域下高職人才培養模式改革、高職教育專業供給側改革、高職教學供給側改革、高職創業教育供給側改革、高職教育校企合作供給側改革、高職教育培訓供給側改革的基本現狀與存在的主要問題，並積極探尋其具體的改革實施路徑．以有效提升高職教育供給端的質量、效率和創新性，促進我國產業轉型升級並邁向全球價值鏈中高端，為經濟社會高質量發展提供多樣化、多層次、高素質的技術技能型人才支撐。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 310.50 元

大學生創新創業(高職高專素質教育通識課系列教材)
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：編者:鄧向榮//劉燕玲|責編:朱婧出版社：北京理工大學
本書介紹了創新創業的概念及其可能性與重要性，並且就大學生創新創業的利弊情況做了簡單的分析與總結。全書共十章，主要內容包括創新與創業概論、創新思維與創新能力、創業精神與創業素質、創業團隊的組建與管理、創業機會與創業風險、創業項目與創業環境、市場調查與產品設計、創業資源與融資、創業計劃和新企業的創辦與管理。本書選取了較多案例，通俗易懂。本書可作為高職高專院校各類專業的教學用書，也可作為畢業生職業規劃時參考使用。
人民幣：RMB 39.80 元售价：NT$ 179.10 元

孤獨的匠人(鄉村工匠教育生態系統研究)
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：聶清德|責編:高歌出版社：中國社科
本研究以「鄉村工匠教育生態系統」為研究對象，借助生態學、教育學、教育生態學、職業教育學、經濟學、社會學等學科知識，運用系統動力學理論、生態系統理論、教育生態系統理論、教育生態環境理論和高技能人才成長理論，通過文獻資料法、調查法、比較法、系統模擬法和系統分析法等方法，遵循「應然—實然—必然—應然」的邏輯思路，按照「應該是什麼—現狀是什么—原因是什麼—對策是什么」的邏輯主線，具體回答了「什麼是鄉村工匠教育生態系統」「鄉村工匠教育生態系統的穩態運行條件是什麼」「鄉村工匠教育生態系統有哪些失衡狀態」以及「鄉村工匠教育生態系統如何調控」等問題，旨在實現鄉村工匠教育生態系統的高效運行。
人民幣：RMB 99.00 元售价：NT$ 445.50 元

論中國特色高水平高職學校建設
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：周建松|責編:張玲出版社：浙江工商大學
2015年，教育部發布《高等職業教育創新發展行動計劃（2015－2018 年）》，各省積极參与創新發展行動計劃各項具體任務的落實，並相繼啟動了優質高職院校、骨幹專業等建設項目的遴選工作。2018年，教育部啟動中國特色高職教育高水平院校和高水平專業建設，建什麼和怎麼建也成為各高職院校關注的重點。本書以中國特色高職高水平學校建設為主題，可為全國高等職業院校領導、教師、幹部和研究人員等群體讀者提供高職學校特色建設方面的啟示和指導。本書稿共五部分：學與悟、踐與行、研與思、鼓與呼、附與錄。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 306.00 元

中國特色高水平高職學校建設的金院思考
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：編者:周建松//鄭亞莉|責編:王黎明出版社：浙江工商大學
為進一步發揮科研對「雙高計劃」建設和人才培養的支撐作用，持續培育高水平科研項目，浙江金融職業學院設立「雙高計划」院校建設項目的重點科研項目，下設15項子課題，力求做到理論研究與實踐發展相結合，現將子課題成果彙編成冊，圍繞「雙高計劃」十大改革發展任務，將「一加強、四打造、五提升」總結概括為「五新七校」，子課題對建設全國高職院校黨的建設新標桿、形成財經類人才培養新範式、鑄就高水平技術技能創新服務大平台、引領財經類專業群改革新發展、激發雙師隊伍建設新動能、打造產教融合典範校、打造服務發展品牌校、打造依法治校示範校、打造信息化建設樣板校、打造國際職業教育特色校、打造文化建設與文化育人標桿校、打造全國高職研究引領校等方面，開展了創新性研究，著力推進產教、科教雙融合，以期引領帶動整個高職教育戰線同步建設。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 216.00 元

高職學生職業核心素養及其培養研究
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：桑雷|責編:武坦出版社：南京大學
「教育要培養什麼樣的人」，是當前全社會都在關注的熱點話題，同時也是教育領域必須要思考和面對的問題。在對這一問題探索的過程中，學界紛紛將目光轉向「核心素養」。從本質上來說，關注學生的核心素養，就是關注「教育要培養什麼樣的人」這一最根本的教育問題。《高職學生職業核心素養及其培養研究》一書聚焦這一熱點話題展開研究，系統回答了「職業核心素養何以理解」「職業核心素養何以呈現」「職業核心素養何以培養」，既是對理論問題的回應，也是對實踐問題的觀照。本書的作者桑雷博士有著十幾年的高職教育研究和實踐經歷，認識到高職教育人才培養對工具理性的過分強調，導致了就業結構性矛盾、離職率居高不下等現實問題，在對問題的思考中引入職業核心素養，具有較好的問題導向性。本書遵循著「技術·生產· 人」的邏輯理路，在職業與教育發展變化的情境中，提出並探討了職業核心素養及其教育價值。在理論闡釋和實證調查的基礎上，構建了「四層面二十八要素」的高職學生職業核心素養「同心輻射型」結構模型，具有較強的理論創新性。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 224.10 元

高職高專創新創業實用教程(高職高專公共基礎課系列教材)
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：編者:吳教育//曾紅武|責編:張龍卿出版社：清華大學
本書打破按學科和理論體系設計課程的編寫方式，以「大學生從零開始創業過程」為主線，分為創新創業與創新思維、創意激發與商機識別、商機市場環境分析、簡易產品設計與測試、商業模式設計、創業團隊組建、營銷方案策劃、商業計劃書撰寫及評估8個模塊。本書主要特點是以創業過程為主線，以實訓任務為驅動，以學生學習為中心。非常適合大學生從零開始學習，掌握創業全過程。本書可以全面提升學生的創新思維和創業綜合能力及素養。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 202.50 元

大學生創新創業基本能力訓導(高職高專創新創業教育課程群系列教材)
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：編者:楊兆輝//陳晨|責編:程超群出版社：電子工業
本書遵循高等職業院校創新創業教育教學規律，從辨識創新創業、塑造創業團隊、選擇創業項目、新創企業、實施創業計劃五個方面入手，帶領學生學習體驗創新創業基本流程。全書劃分為5個單元14個任務，主要內容包括認識創新、理解創業、開啟創新創業思維、勇做創業者、組建創業團隊、帶好創業團隊、選擇創業項目、把握創業機會、分析市場需求、運用創業政策、開辦企業、保障企業權益、編制創業計劃書和開展商業路演。本書堅持理論與實踐相結合，通過引入大量案例，激發學習興趣、提高教學效率，從而提升教學效果。本書適合作為高等職業院校創新創業課程教材，也可作為創新創業教育培訓用書以及創業自學參考書。
人民幣：RMB 55.00 元售价：NT$ 247.50 元

高等職業教育考試招生制度改革的策略研究
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：袁瀟|責編:孟攀出版社：清華大學
本書是全國教育科學規划青年項目「高等職業院校考試招生制度改革的策略研究」(CJA140156)和重慶師範大學博士基金項目 (16XWB004)的主要研究成果。本書以高等職業教育考試招生制度為研究對象，分析了自1977年恢復統一高考以來高等職業教育考試招生制度的發展歷史及現狀，論述了高等職業教育考試招生制度改革的理論基礎，研究了當前高等職業教育考試招生制度改革在生源、考試內容、錄取機制、監督機制等方面存在的問題、成因以及改革的相關舉措，比較分析了美國、英國、日本、新加坡職業院校考試招生制度改革的特徵及經驗，為我國職教高考制度的建立和完善提供了可行性建議。
人民幣：RMB 79.00 元售价：NT$ 355.50 元

高職院校內部質量保證體系與診改機制研究
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：袁洪志//陳向平|責編:丁亞芳出版社：南京師大
本書在《教育部辦公廳關於建立職業院校教學工作診斷與改進位度的通知》（教職成廳［2015］2號）、《高等職業院校內部質量保證體系診斷與改進指導方案（試行）》啟動相關工作的通知（教職成司函［2015 ］168號）文件精神指導下，圍繞「課題研究應為江蘇診改工作提供理論支撐與實踐指導」的工作思路，聚焦目前高職院校內部質量保證體系建設與常態化診改機制試點實踐中的難點問題，以試點院校為破題探索實踐單位，針對「學校、專業、課程、教師、學生」五個層面的質量保證探索實踐，全面梳理高職院校在人才培養重點領域與關鍵環節質量保證體系建設的成果與經驗，在新時代、新形勢、新業態下，為高職院校內部質量保證體系建設與開展常態化的診改工作提供策略建議與方案樣本。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 216.00 元

供給側結構性改革背景下職業教育與產業協同創新發展研究
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：孫興洋//張春霞|責編:譚偉出版社：群言
本書按照歷史邏輯和理論邏輯相統一的方式搜集資料、構思和撰寫。首先，本書按照時間順序把十八大以來中央政府和教育部關於職業教育與產業協同創新發展的相關文件進行梳理、歸納，勾勒出清晰的發展路線圖。其次，本書按照事物發生、發展的順序，即「供給側改革——理論創新——政策設計——實踐案例——歷史意義與前景展望」的理論邏輯，構思篇章結構。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 261.00 元

高職院校分類培養多樣成才的探索與實踐
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：潘菊素//張軍俠|責編:石國華出版社：浙江大學
本書是在前期全國教育科學「十二五」規劃2013年教育部重點課題「高職院校分類培養模式的實證研究」研究成果基礎上，加上課題組及部分教師圍繞分類培養的研究成果，以及以寧波城市職業技術學院為實證的創新實踐總結成果。既是對分類培養多樣成才研究成果的總結，又凝聚了全校師生創新實踐的集體智慧結晶。本書共分六章，第一章為「緒論」；第二章為「高職院校分類培養多樣成才模式研究及構建」；第三章為「高職院校分類培養多樣成才的創新實踐」第四章為「分類培養多樣成才的理論和實踐研究」；第五章為「分類培養多樣成才實踐案例」；第六章為「分類培養工作實踐探索與反思」。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 261.00 元

職業能力導向課程及教材開髮指南
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：編者:趙鵬飛//吳瓊//杜怡萍//馮小軍|責編:傅淑娟出版社：復旦大學
本書分為三個部分七章內容。第一部分為課程開發，包括課程開發概述、職業能力分析方法、課程開發步驟與方法，較為詳細的介紹了校企「雙元」合作開發課程的基本思路、具體步驟及方法。第二部分為教材建設，包括職業教育教材建設背景、教材編寫步驟與方法，重點介紹校企「雙元」合作開發新型活頁式教材、工作手冊式教材的基本思路與結構特點，針對教材編寫中難於突破傳統教材篇章結構這一共性問題，較詳細地介紹了如何根據企業生產實際、崗位需求，體現職業教育人才培養特色及對應職業崗位特有的思維方式和工作方式編寫教材。在教材的呈現形式上，新型活頁式、工作手冊式教材替代傳統教材，並配套開發信息化資源、案例和教學項目，建立動態化、立體化的教材和教學資源體系，使專業教材能夠跟隨信息技術的發展和產業升級情況，及時調整更新，使教材內容能夠反映本專業新知識以及新工藝、新方法、新流程、新規範和新標準；教材開發融入對學生創新精神和自主學習能力培養的內容，使學生能夠把所學知識靈活地應用于實際，創造性地解決問題。教材既適用於學歷教育，又適用於企業培訓，最大限度滿足多種學習形式的需求。第三部分為課程及教材開發案例。收錄了大量校企「雙元」合作開發課程及教材的案例，均選自基於職業能力導向系統開發課程及教材編寫各環節的階段性成果，並進行針對性分析。本書可為職業院校和企業的專業教師在課程體系整體改革及新型教材編寫、校企深度融合共建雙師結構團隊，「雙元」合作開發新型教材提供參考。
人民幣：RMB 42.00 元售价：NT$ 189.00 元

就業與創業指導(第2版中等職業學校綜合素質養成教育系列教材)
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：編者:蔣乃平//杜愛玲|責編:周鵬出版社：北京師大
本書用於具體指導中職生就業、創業，文字淺顯、圖文並茂，講究實用性、操作性。內容著力于怎樣做，輔之以「為什麼這樣做」。本書是「職業生涯教育」在就業、創業方面的拓展、延伸和具體化。第2版更新了國家有關就業、創業方面的政策，增加了有關升學的內容，還增刪了一些具體的指導方法，提升了教材的時代感。本書由8個相對獨立的教學單元組成，每個單元內有若幹個學習項目，每個學習項目也是相對獨立的。全書體例和編寫思路有利於能力本位的教學改革指導思想的落實，有利於學生就業、創業能力的具體培養。每個單元是一個有明確學習目標、可操作、可評價的模塊，由學習目標、學習項目、思考與練習三部分組成。每個學習項目均以「心海導航」案例起始，正文中插有「相關鏈接」「想一想」「查一查」等互動項目。各單元之間沒有嚴格的順序，既可以順著學，也可以挑著學。這種模塊化結構便於教師根據學生實際情況選擇相應內容，調整教學順序，有利於學校、教師根據學生就業、創業的發展方向分段組合，也可以根據學生的年級特點、學習進度及具體需要組合。這種組合也讓本書能適用於有就業、創業需求的成年人。
人民幣：RMB 26.80 元售价：NT$ 120.60 元

大學生職業生涯規劃(職業生涯規劃篇高等職業教育iPraclass新形態教材)
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：編者:袁敏|責編:江立出版社：北京理工大學
本書是與高職高專職業生涯規劃與就業指導課程相配套的教材，旨在給學生與教師提供與學生實際相互聯繫與課程要求緊密相關的教學資料及實訓素材，也適用職業生涯初期的人力資源的培訓。本書根據學生對職業生涯規劃理念的形成與自我規劃的開展的操作過程，共設四章內容，包括：大學生活與職業規劃、自我認知、職業認知、職業規劃。
人民幣：RMB 29.80 元售价：NT$ 134.10 元

虛實融合環境下的實訓教學研究/現代職業教育研究前沿論叢
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：朱孝平//朱希涯|責編:劉姝甜|總主編:王振洪//朱永祥出版社：華中科技大學
丛书项：現代職業教育研究前沿論叢
本書中的研究成果以職業院校實訓教學為目標領域，以虛實融合環境為切入點，主要體現在以下六個方面：第一，通過實訓教學及實訓教學環境的長期調查，識別並概括了實訓教學環境的特徵，建立了職業院校虛實融合實訓教學環境的概念體系；第二，對實訓教學環境進行了細緻解構，探討了虛實融合實訓教學環境應具備的層級結構以及主要功能，為職業院校實訓教學環境的設計、問題診斷與功能增強提供了參照樣本；第三，深度分析了虛實融合實訓教學活動的特點，提出了實訓教學活動設計的基本原則，在此基礎上形成了面向活動設計、面向任務設計以及面向進程設計的三層次教學設計程式；第四，針對職業院校實訓教學活動中存在的普遍性問題，建立了問題領域與經驗領域之間的聯繫，梳理形成了實訓教學活動實施的關鍵策略；第五，對實訓活動中的學習者體驗進行了專門研究，建立了相應的情態分析模型，為評價、改進實訓教學提供了依據；第六，運用紮根理論等研究方法，以ERP沙盤模擬實訓為例進行了較深入的研究，解析出實訓活動中學習產出的一種基本結構，可以為類似實訓教學的評價與優化提供判斷依據。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 306.00 元

大數據時代職業教育教師數據智慧發展研究
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：張駿|責編:劉彥會出版社：旅遊教育
本書分為三個篇章，分別從職教教師數據智慧的理論支撐、發展路徑、實踐運用三個維度加以具體分析。上篇「大數據時代職業教育教師數據智慧發展理論研究」側重於理論性分析。在對大數據時代背景和相關文獻綜述的基礎上，以數據、信息、知識、智慧躍遷發展的「DIKW」理論為指引，通過大樣本數據的實證分析，首次構建起了較為完善的職業教育教師數據智慧構成模型。並在對模型詳盡分析后，提出職教教師數據智慧發展的思路與策略。中篇「大數據時代職業教育教師數據智慧發展路徑研究」基於教育教學的過程，分析數據智慧提升發展的具體路徑。從「混合式教學開展」「在線課程建設」「教育教學管理」「虛擬現實技術運用」四個維度分別對職教教師數據智慧提升發展的路徑和方法進行了重點分析。其中，前三個維度是職教教師主要的信息化教學和教育管理工作範疇，而「虛擬現實技術運用」則是具有代表性的與教師數據智慧密切相關的信息化教學手段。因此。可以說本篇章兼顧了職業教育的教學與管理，範疇與手段的不同維度，對職教教師數據智慧的發展路徑進行了較為全面的研究。下篇「大數據時代職業教育教師數據智慧實踐運用研究」從教育教學實踐角度探討教師數據智慧的具體運用。這一篇章結合國家職業教育教師技能大賽（原信息化教學技能大賽）的分類方式，從微課製作、信息化教學設計、信息化課堂教學、信息化實訓教學以及在線教學開展的不同維度，探討了教師數據智慧的運用如何助力職業教育教學工作的開展。值得指出的是，此篇章使用了本書作者參與或主要指導的在歷次國家級、省級信息化教學類大賽中獲獎的成果作為案例，有針對性地進行了解讀和分析，以期為職教教師靈活運用數據智慧提供借鑒和幫助。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 310.50 元

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