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說服(溝通中的認知偏見與群體認同)
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語言學
作者:
(西)拉蒙·諾格拉斯|責編:馬燕|譯者:劉鵬飛
出版社:
中國友誼
有人想買一匹日行千里 的駿馬,當他來到集市,卻 被賣驢商販天花亂墜的話術 所吸引,最後買回家了一頭 驢。等回到家裡他才幡然醒 悟,驢子與他的期望相去甚 遠,而他只能追悔莫及。 這則寓言十分簡短,但 卻與每個人的生活息息相關 。在某些時候,我們會驚訝 地發現自己做了一些從未打 算做的事情:購買我們不想 要或不需要的東西、捍衛我 們內心認為不正確的想法、 做出錯誤的決策、讓自己陷 入不必要的麻煩……而這就 是說服的力量。 說服的力量之所以起作 用,是因為其背後的一系列 心理機制使我們傾向於對某 些事情深信不疑——對比原 則、內省錯覺、一致性原則 、權威暗示效應……人們往 往相信自己是理性且見多識 廣的人,任何人都很難改變 自己的想法,但這隻會讓他 們更容易被有心者操縱。這 就是為什麼在某些情況下, 事實和論據明明就擺在眼前 ,眾人卻還是不願意相信。 在本書中,作者基於社 會心理學的理論體系,結合 或大或小的「驚天騙局」、心 理學實驗、真實案例,分析 了為什麼人們如此容易被他 人說服,那些「說服者」又是 通過什麼機制、運用了哪些 技巧來說服人們去做他們本 不想做的事情,提醒讀者注 意蛛絲馬跡以避免被有心者 利用。
人民幣:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
當代隱喻學理論流派新發展研究
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語言學
作者:
孫毅|責編:楊英//宋麗
出版社:
科學
自萊考夫和約翰遜推出 《我們賴以生存的隱喻》以 來,全球學術界掀起了一波 又一波隱喻研究的狂潮。廣 大學人逐漸意識到:隱喻不 再僅是具有裝飾作用的日常 修辭手段,而是人類概念化 外部宇宙世界和內心情感世 界的不二路徑和強大武器。 筆者不揣冒昧,在嘗試 性地鉤沉當代隱喻學理論基 礎並搭建其跨語言求索的雙 象限支撐的前提下,對隱喻 所涉及的一攬子理論脈絡進 行回溯和盤整,探討主流理 論的優缺點及其內在聯繫, 在總結當代隱喻學所取得的 成就和進步的同時,反思目 前存在的不足和缺陷,並對 其接下來的發展方向予以前 瞻和預測。 不難想見,本書將為來 自認知語言學、語用學、語 言哲學、對比語言學等學科 領域的研究人員、高校教師 、研究生和本科生提供理論 借鑒和學理參照。
人民幣:
RMB 98.00
元 售价:
NT$ 392.00
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言語交際與人際溝通(第3版復旦大學通識教育專用教材)
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語言學
作者:
吳禮權|責編:張雪莉
出版社:
復旦大學
吳禮權教授思辨醞釀 了十多年,完成了《言語 交際與人際溝通》這部語 言學理論著作。該書直面 中國人的語言生活現實, 獨具慧眼地觀察了人們日 常言語交際與人際溝通的 方方面面,從語言表達的 實際出發,高屋建瓴地把 言語交際與人際溝通的指 向類別區分為三大類,周 密細緻地把言語交際與人 際溝通的目標類別區分為 十二小類,把言語交際與 人際溝通的過程劃分出四 個因子,論述了言語交際 與人際溝通所要關注的四 大情境要素,提出了言語 交際與人際溝通的三個基 本原則。為了驗證該書建 構的理論及其體系的科學 性與實用性,作者特設三 章,分析了三十個具體案 例,以「解剖麻雀」的方式 分析文本,既具體印證了 自己的理論,又讓讀者從 中真正領悟到言語交際與 人際溝通應把握的規律與 應遵循的基本原則,達到 「活學活用,立竿見影」的 目標。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
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好好說話(讓你說的每一句話都恰到好處)
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語言學
作者:
(日)森優子|責編:李艷芬|譯者:沈英莉//楊鑫儀
出版社:
北京聯合
好好說話是人生的一門 必修課。那些會說話、總 能把話說到對方心坎里的 人,他們是如何做到的? 與他人接觸時,他們會 讓對方優先; 和對方打招呼時,會發 自內心地微笑,並且習慣 加上對方的名字; 懂得換位思考,從對方 的角度出發,既能合理表 達觀點,又避免傷害對方 。 …… 本書中收錄35個高情商 溝通習慣,每個人都能輕 松掌握,即學即用!以故 事形式呈現真實案例,輔 以反例說明,通過對比, 可以清楚看到,好好說話 的人是怎麼做的,又該如 何改進不好的溝通方式。 學會好好說話,讓你說的 話更有分量,讓別人能夠 迅速與你達成共識,成為 職場上和生活中真正擁有「 話語權」的人。
人民幣:
RMB 49.00
元 售价:
NT$ 196.00
元
隱喻學範式
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語言學
作者:
(德)漢斯·布魯門貝格|責編:陳哲泓|譯者:李貫峰
出版社:
東方出版中心
隱喻在哲學中扮演什 么角色?它阻礙了思考成 果的精確表述,抑或有助 于哲學家抵達終極真理? 在《隱喻學範式》這 部奠基性的作品中,博學 的布魯門貝格從上述問題 出發,為我們展示了西方 思想史的另一面。從光與 真理的古老聯結,到經常 出現于近代哲學中的機械 比喻,作者以紮實的案例 研究,揭示出隱喻與哲學 的複雜勾連。通過對概念 史的縱深考察,作者認為 ,存在著無法被消解為概 念的「絕對隱喻」,它不僅 關涉純粹的理論問題,更 關乎我們如何理解人類的 本真存在。
人民幣:
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NT$ 239.20
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語言教學的基礎理論研究
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語言學
作者:
吳朝霞|責編:宋巧玲
出版社:
吉林出版集團
本書共五章,第一章主 題為語言教學研究與中介語 理論,從中介語的概念界定 及特徵、中介語的形成原因 及分析、中介語的理論系統 、中介語在外語教學中的研 究、中介語石化現象的教學 啟示五個方面進行了論述; 第二章主題為語言教學研究 與語言遷移理論,分為概念 與分類、影響因素分析、語 言遷移對大學英語教學的啟 示、語言遷移理論在大學英 語寫作教學中的應用四節內 容;第三章圍繞語言教學研 究與交際能力理論這一主題 展開論述,共包括交際基礎 知識、交際能力的主要理論 內容、交際法、大學英語教 學中實際交際法的必要性、 交際法在大學英語聽力教學 中的應用五個部分;第四章 圍繞語言教學研究與社會文 化模式理論展開論述,分為 認識文化適應模式,社會文 化理論核心概念及主要內容 ,社會心理模式、社會教育 模式和創造性建構學習模式 ,大學英語聽說教學中的文 化因素導入,大學英語讀寫 教學中的文化因素導入五節 內容;第五章介紹語言教學 研究與學習者個體因素,分 為學習者年齡因素、學習者 語言潛能因素、學習者學習 動機因素、學習者學習個性 因素四節內容。
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中外文化翻譯教學與人才培養研究
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語言學
作者:
楊金蕊|責編:吳秋明
出版社:
北京工業大學
全書共六章。第一章為 緒論,主要闡述了文化與翻 譯、中西翻譯觀、中西文化 的淵源及差異、文化差異對 翻譯教學的影響、跨文化非 語言交際的功能和語用特點 等內容;第二章為中外文化 翻譯教學的理論建構,主要 闡述了中外文化教學的理論 基礎、中外文化翻譯教學的 理論基礎、中外文化翻譯教 學的整合體系等內容;第三 章為中外語言文化翻譯教學 ,主要闡述了辭彙翻譯教學 、句子翻譯教學、語篇翻譯 教學、修辭翻譯教學等內容 ;第四章為中外物質文化翻 譯教學,主要闡述了服飾文 化翻譯教學、飲食文化翻譯 教學、居住文化翻譯教學等 內容;第五章為翻譯人才培 養的相關理論,主要闡述了 翻譯人才培養的價值取向、 翻譯人才培養的目標、翻譯 人才培養的模式、翻譯人才 培養的機制等內容;第六章 為翻譯人才培養的相關舉措 ,主要闡述了翻譯人才培養 的本土化身份建構、翻譯人 才的跨文化交際能力培養、 翻譯人才培養的政策保障等 內容。
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翻譯教學與翻譯能力培養研究
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語言學
作者:
王倫|責編:李艷
出版社:
北京工業大學
本書共七章。第一章為 緒論,主要闡述了翻譯的內 涵和特點、翻譯的要求、翻 譯的基本問題、翻譯教學與 翻譯能力等內容;第二章為 中西翻譯的發展歷程,主要 闡述了中國翻譯的發展歷程 和西方翻譯的發展歷程等內 容;第三章為翻譯教學的現 狀透視,主要闡述了翻譯教 學的影響因素和翻譯教學的 現狀思考等內容;第四章為 翻譯教學的相關內容,主要 闡述了翻譯教學的基本理念 、翻譯教學的基本原則、翻 譯教學的意義與模式等內容 ;第五章為翻譯教學的系統 化學科建設,主要闡述了翻 譯教學的學科定位、翻譯教 學中教材編寫改革、翻譯教 學中課程設置問題、翻譯教 學中專業建設問題等內容; 第六章為翻譯人才的培養路 徑,主要闡述了翻譯人才的 培養目標、翻譯人才的培養 模式、翻譯人才的多元化培 養路徑等內容;第七章為翻 譯能力的培養策略,主要闡 述了翻譯能力培養的現狀、 翻譯人才筆譯能力培養策略 、翻譯人才口譯能力培養策 略等內容。
人民幣:
RMB 72.00
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元
偉大的發明(從洞穴壁畫到人工智慧時代的語言演化)/媒介環境學譯叢
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語言學
作者:
(義大利)保羅·貝南蒂|責編:王廓|總主編:王曉華//巢乃鵬//曾輝//李明偉|譯者:何道寬
出版社:
中國大百科
丛书项:
媒介環境學譯叢
語言就像日常生活的方 方面面:這些東西存在於我 們生存的背景中,我們卻渾 然不知。它們似乎隱於無形 。本書向讀者解釋「語言的 技術」和作為技術的語言, 解釋我們固有的語言能力和 語言習慣,試圖分析以下問 題:語言的作用是什麼?語 言何以產生?我們為何會按 照某種方式開發語言的用途 ?語言之未來又如何? 本書從具體的技術形式 ——語詞技術開始追溯,審 視語言技術如何一再改變我 們的視域。本書的主題使我 們理解,為何人類是專享能 改變自己棲息地的物種,甚 至是能在地球之外生存的物 種。
人民幣:
RMB 59.00
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元
生態語言學(語言生態與我們信奉和踐行的故事第2版)(英文版)
所属分类:
語言.文字
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語言學
作者:
(英)阿倫·斯提比|責編:曹詩悅//許玲玉
出版社:
清華大學
一部反映生態語言學研 究領域最新成果的力作,集 中體現了生態語言學研究發 展的前沿動向,對生態語言 學學科的全方位推進具有重 要意義。 新版本經過內容更新和 擴充,故事更加新穎、概念 更加清晰、案例更加豐富, 將最新的生態語言學研究與 新的理論見解和實踐分析結 合起來。 新增中文章節導讀、理 論延伸、補充參考文獻和中 英文術語表,以幫助讀者更 好地學習和理解生態語言學 這一新生學科,共同踐行人 與自然和諧共生。
人民幣:
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元 售价:
NT$ 472.00
元
傳統語言學名詞機器翻譯研究
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語言.文字
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語言文字
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語言學
作者:
杜家利//魏向清|責編:常春娥//趙潔
出版社:
科學
名詞是表示人或事物名 稱的詞。在一定條件下,某 些專用術語可從引申的一般 意義中獲得全民性,成為一 般詞語。術語是某一學科中 的專門用語,是表示專業領 域特定理論體系中相關概念 的專用辭彙單位,是相關學 科發展成果通過語言形式得 以固化的外在表現。術語的 發展常與綜合國力具有一定 的相關性。隨著我國綜合國 力的提升,漢語傳統語言學 名詞研究成果在中華優秀傳 統文化海外推廣、交流、傳 播和弘揚方面具有重要意義 。本書討論了漢語傳統語言 學名詞的特點,對部分名詞 的英譯情況進行了個例調查 ,提出了較為可行的翻譯方 法,並從機器輔助翻譯視角 對漢語傳統語言學名詞英譯 進行了實例研究。 本書可供國際中文教育 領域研究者、術語翻譯和傳 播領域研究者閱讀。
人民幣:
RMB 108.00
元 售价:
NT$ 432.00
元
白語兒童焦點韻律的習得和發展
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語言.文字
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語言學
作者:
劉增慧|責編:陳肖靜
出版社:
中國社科
本研究通過考察四至七 歲的白語兒童和白語成人, 探明了白語兒童白語韻律焦 點編碼的發展路徑。實驗結 果發現,在韻律焦點編碼的 發展路徑上,白語兒童隨著 年齡和語言經驗的增加逐漸 向白語成人靠攏,呈階段性 發展的特點。白語兒童到了 七歲基本可以掌握和白語成 人類似的韻律焦點編碼能力 。本研究結果顯示,母語背 景和語言普遍性共同塑造兒 童韻律焦點的發展。
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元 售价:
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元
外語教育(2022下第22輯第1卷總第22卷)
所属分类:
語言.文字
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語言文字
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語言學
作者:
編者:華中科技大學外國語學院|責編:江旭玉
出版社:
華中科技大學
《外語教育》直觀反 映了本年度外語教學與研 究的前沿和熱點話題,許 多論文是各類課題的結題 成果,是外語教師了解外 語研究動向的窗口。 《外語教育(2022下第 22輯第1卷總第22卷)》收 錄《課堂環境與高中英語 成績的關係探究》《中國 大學生外語學習倦怠及其 與學業成績的相關性研究 》等文章。
人民幣:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
外語學與教的心理學原理(第2版)/理論指導系列/全國高等學校外語教師叢書
所属分类:
語言.文字
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語言學
作者:
張慶宗|責編:段長城
出版社:
外語教研
丛书项:
全國高等學校外語教師叢書
本書從學習心理學和教 學心理學的視角論述了外 語學習與教學的心理原理 和過程,旨在使外語教師 充分了解認知與語言發展 規律,外語學習理論,學 習者生理特點、認知、社 會情緒等個體差異;還探 討了外語教師心理等方面 的內容,對增強外語教師 的自我認知意識、教學反 思意識和專業成長意識有 一定的參考價值。 全書分為兩個部分,各 包含五章,分別圍繞外語 學習心理學和外語教學心 理學展開。在第一版的基 礎上,第二版各章均有不 同程度的增補和修訂。作 者力求全面、系統地介紹 外語學習和外語教學理論 以及相關的研究成果,並 結合我國外語學習與教學 的實際,提出可行性建議 ,以使本書具有較強的針 對性和實用性。本書可作 為高等學校外語專業研究 生以及外語教師培訓的教 材或參考書。
人民幣:
RMB 103.90
元 售价:
NT$ 415.60
元
人人都能演講(100天成為演講高手)
所属分类:
語言.文字
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語言文字
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語言學
作者:
李朝傑|責編:顧文卓
出版社:
中國紡織
當今社會,隨著市場經 濟的深入推進和移動互聯時 代的發展,公眾演講能力越 來越重要,各種演講類節目 、短視頻的火爆就是一種體 現,人們通過演講傳遞知識 、思想、有趣的故事。 本書是作者十多年演講 和教學實踐的成果,內容包 括豐富實用的演講理論和方 法、具體的演講技巧以及不 同場景的演講實踐,最後還 附有演講課學員的成長故事 ,相信能帶給你啟發和激勵 。 本書適合職場人士、大 學生閱讀和學習,青少年在 家長的指導下也可參考。
人民幣:
RMB 59.80
元 售价:
NT$ 239.20
元
語言學與外語教學(祝賀胡壯麟教授90誕辰學術論文集)/語言學論叢
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語言.文字
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語言文字
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語言學
作者:
編者:錢軍|責編:劉文靜
出版社:
北京大學
丛书项:
語言學論叢
這部論文集收錄論文27 篇,涉及語言學、外語教學 的諸多領域,比如,話語分 析、語言教育、課程建設、 語用學、語料庫語言學、翻 譯學、文體學、語言哲學、 語言學史。全書內容豐富, 範圍廣闊,既有理論,又有 實踐,對於從事語言學、外 語教學的同仁,對於學習語 言學、語言教育的同學,均 具有借鑒和啟示意義。
人民幣:
RMB 128.00
元 售价:
NT$ 512.00
元
寫作的方法(自我提升與價值創造)
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語言.文字
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語言文字
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語言學
作者:
蓑依|責編:陳楷荷
出版社:
人民郵電
本書系統分享了寫作方 法,摒棄了「套路式」「模版 式」教學,用13章內容講解 了大量實用的寫作技巧,讓 寫作新手也可以輕鬆學會寫 作,愛上寫作。 本書從對寫作的認知和 寫作的底層邏輯入手,全面 剖析了選題構思、結構搭建 、素材搜集、語言運用、大 綱撰寫、故事創作的方法和 技巧,包含小說寫作、自媒 體寫作、讀書博主、寫作變 現、手把手帶你從0到1學寫 作等實戰模塊,內容的指導 性和實操性強。 這是一本「反焦慮」的書 ,市面上講解寫作的書籍大 都在告訴你如何迅速變現, 而本書運用大量的實戰案例 ,手把手教大家如何一步步 寫出自己滿意的文章,如何 享受寫作的過程而不把它當 作一項工作或一件麻煩事, 如此才是長久的變現策略。 這套寫作方法已經有許多人 親身實踐過,有很多人投稿 成功,有的人成功出版自己 的作品,有人建立了個人寫 作品牌,實現「逆襲」。 本書適合想要學習寫作 、熱愛寫作、渴望寫作變現 的所有人。
人民幣:
RMB 69.80
元 售价:
NT$ 279.20
元
一隻鳥接著一隻鳥(關於寫作與人生的建議)
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語言.文字
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語言文字
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語言學
作者:
(美)安·拉莫特|責編:楊心怡|譯者:朱耘
出版社:
中信
無論寫作還是生活,往 往沒有捷徑,我們擁有的 只是耐心和信念。 三十年前,我哥哥十歲 ,第二天需要上交一篇鳥 類報告。雖然他之前有三 個月的時間寫這份作業, 卻一直沒有動筆。當時他 坐在餐桌前,周圍散置著 作業簿、鉛筆和一本本沒 打開的鳥類學書籍。他面 對眼前的艱巨任務,不知 如何著手,簡直快哭出來 了。 後來,父親在他身旁坐 下,把手放在他肩上說:「 一隻鳥接著一隻鳥,夥計 ,你只需要一隻鳥接著一 只鳥,按部就班地寫。」 超過四分之一個世紀以 來,拉莫特把這個故事謹 記在心,她總把它當成一 個鼓勵,不斷地分享給學 生,並轉而贈予我們一份 禮物: 一本循序漸進、關於如 何寫作和處理寫作與生活 中各種狀況的指南。
人民幣:
RMB 56.00
元 售价:
NT$ 224.00
元
我國視聽學習資源開發範式研究
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語言.文字
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語言文字
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語言學
作者:
吳文濤|責編:何章艷
出版社:
安徽師大
開發視聽學習資源一直 是我國教育技術學重要的學 科使命之一。隨著在線教育 時代的來臨,視聽學習資源 的重要性愈發凸顯。然而, 當前視聽學習資源的美育品 質尚有待提升,開發方式亦 有待優化。究其原因,視聽 學習資源開發思想的繼承不 力與發展不足是其主要方面 。基於此,在範式理論的導 引下,本書轉向實踐的背後 ,對我國百余年來視聽學習 資源的開發實踐進行思想層 面的「範式」探尋,追問其生 成動因,挖掘其歷史教益。 在此基礎上,筆者結合視聽 學習資源的固有屬性與新時 代教育發展的訴求,嘗試創 生出一種新的視聽學習資源 開發範式。 在方法運用上,本書秉 持「範式與實踐的互動關係」 的研究方法論,主要採取歷 史研究法、文本分析法、經 驗歸納法以及理論演繹法等 展開研究。通過概念界定, 結合我國視聽學習資源在歷 史發展中所呈現的具體樣態 ,選取其百余年來發展歷程 中的三個階段,即民國時期 的教育電影攝製、改革開放 之後的電視教材編製以及21 世紀初至今的教學視頻錄製 ,對這三個階段的視聽學習 資源開發實踐進行分析並加 以範式歸納。
人民幣:
RMB 55.00
元 售价:
NT$ 220.00
元
青少兒語言表達教學法
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語言.文字
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語言文字
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語言學
作者:
編者:朱曉彧|責編:李水仙
出版社:
中國傳媒大學
本書從青少兒語言表達 教學的基本概念出發,對相 關課程的課程設置與教材、 教學計劃與設計、課堂教學 方法、教學活動設計等方面 進行全方位的分析與討論, 對青少兒語言表達教學進行 全面翔實的指導。 本書既可作為大學本科 、高職院校此類課程的專業 教材,也可作為培訓機構少 兒語言教師的教學指導用書 ,還可作為小學、幼兒園語 言社團教學活動指導用書。
人民幣:
RMB 69.00
元 售价:
NT$ 276.00
元
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