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  • 批判性思維初探

  • 所属分类:哲 學>>哲 學>>思維科學、邏輯學     作者:武宏志//張志敏//武曉蓓     出版社:中國社科
  •     武宏志、張志敏、武曉蓓所著的《批判性思維初 探》研究批判性思維的一系列基本問題,包括批判性 思維的界定,批判性思維的多視角理解和共識,批判 性思維在21世紀技能和教育使命中的地位,以美國為 中心的批判性思維運動,批判性思維的蘇格拉底模型 及其應用,批判性思維教學法,大學通識教育中的批 判性思維,批判性思維評價以及對批判性思維的批判 和反批判。
  • 人民幣:RMB 89.00 元     售价:NT$ 356.00
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  • 量子思維(探尋生命覺醒之旅)

  • 所属分类:哲 學>>哲 學>>思維科學、邏輯學     作者:王玉星|責編:王定     出版社:清華大學
  •     本書把生命、意識乃至 社會進化史當作一個覺醒過 程,以東西方結合的特殊視 角,採用「從頂向底」、從框 架到元素的解題思路,通過 集物質、能量和信息三位一 體的因應概念,導出生物慣 性、自適應等生命原始機制 ,進而解析出意識具有感覺 、注意和比對三個核心組成 要素;隨後將記憶、情感等 因素從意識的核心組成要素 中剝離出去,並將人類智慧 活動歸結為「分辨意識」和「 工具意識」等。用一些集合 級元素的產生機制和集合之 間的關係,摸索生命和意識 的來龍去脈。 本書像是一部關於對生 命和智慧溯源的假說,所提 出的觀點和問題導向,以及 鮮有的解剖方法和令人深刻 聯想的亮點,對普及知識、 啟迪思維應有意外之驚喜與 裨益,可作為廣大讀者了解 和探尋生命機制的讀物。
  • 人民幣:RMB 59.80 元     售价:NT$ 239.20
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  • 二重性邏輯研究(哲學方法論之探尋)

  • 所属分类:哲 學>>哲 學>>思維科學、邏輯學     作者:王小剛|責編:岳夢夏     出版社:社科文獻
  •     本書嘗試總結一種在思 維創新過程中較為常見的定 性思維方法——「二重性邏 輯」。「二重性邏輯」是一種 多維度、多層次認識事物的 方法,兼顧了形式邏輯與辯 證邏輯的優點,並且對其不 足均有所優化,是哲學社會 科學思維創新過程中較常用 且有效的思維方式。 書中運用「二重性邏輯」 來還原和分析哲學家們在概 念創造和思想創新時的基本 思路,以揭示「二重性邏輯」 的基本特點及其在學術研究 過程中的運用方式。主要內 容分為兩大部分:第一,對 「二重性邏輯」進行抽象分析 ,總結其基本結構、主要特 征及構成類型,第二,運用 大量中外哲學史中的實例進 行佐證,展示其在人文社會 科學中的廣泛運用。此書既 可以視為一本從獨特視角解 讀哲學史的書籍,亦可以作 為創新能力培養方面的讀物 。
  • 人民幣:RMB 98.00 元     售价:NT$ 392.00
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  • 玩出來的邏輯思維(沉浸式偵探推理遊戲書)

  • 所属分类:哲 學>>哲 學>>思維科學、邏輯學     作者:傷藍|責編:趙宏     出版社:中國法制
  •     本書以偵探推理遊戲為 主線,同時加入大量有趣 的、極具益智性的謎題。 在書中,您可以扮演偵探 ,利用題目中的各種線索 撥開迷霧,解開謎底。本 書設計了兩個關鍵人物: 偵探小貝以及他的助理偵 探雙雙。您可以扮演他們 其中的任何一人,跟隨他 們的腳步破解遇到的疑案 ,在鍛煉推理能力的同時 ,進一步開發想象力,洞 察力和邏輯思維能力。
  • 人民幣:RMB 39.80 元     售价:NT$ 159.20
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  • 邏輯思維提高訓練營(燒腦好玩的224個偵探推理)

  • 所属分类:哲 學>>哲 學>>思維科學、邏輯學     作者:編者:任利紅|責編:呂靜雲     出版社:中國法制
  •     推理是一項富有高度趣味性和挑戰性的腦力活 動。熱愛推理,不但能夠開發和鍛煉邏輯思維,還能 夠讓你擁有透過現象看到本質的科學思維,使你能夠 輕易洞察那些他人難以發現的真相,從而更加輕鬆自 如地應對生活、工作中遇到的難題。 為了幫助你系統地提升推理能力,本書精選了 224個燒腦又好玩的迷案,涵蓋邏輯學、博弈學、犯 罪心理學、化學、數學、物理學等學科的知識,能夠 讓你在閱讀的同時鍛煉自己的推理能力,強化自己的 邏輯思維。閱讀本書,會讓你在樂趣十足的腦力訓練 中突破思維迷障,發揮推理潛能,感受動腦的樂趣!
  • 人民幣:RMB 39.80 元     售价:NT$ 159.20
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  • LOT2--思維語言再探/邏輯與心靈系列/學術近知譯叢

  • 所属分类:哲 學>>哲 學>>思維科學、邏輯學     作者:(美)傑瑞·艾倫·福多|責編:劉海靜|譯者:宋榮//宋琴//臧炎君     出版社:人民
  • 丛书项:學術近知譯叢
  •     1975年,福多開創性地 提出了思維語言假說 (Language of Thought Hypothesis,簡稱 LOTH,LOT1),認為人的頭 腦內部如同電腦內部語言 般有一套自己的符號表徵體 系,用以操作處理及儲存信 息。福多在LOT1中對心理 語言提供了經驗的和其他的 論證,而在LOT2中,更多 的接受了一種心理語言的純 粹指稱語義學。全書共分兩 部分。第一部分關於概念: 在第一章的引言部分對 LOT1進行了回顧,並對 LOT2的轉變作了概括性論 述;在第二章中提出了概念 形而上學,提出概念乃是心 理殊相併且是以思維語言的 形式存在於大腦中的,宣稱 實用主義是哲學上最差的觀 念;在第三章中指出思維語 言所遇到的弗雷格問題,並 試圖借助CTM(心靈計算理 論)來解決弗雷格的共指模 糊性難題;第四章的「局部 性」則是針對心靈計算理論 過程,強調心靈計算理論的 確是僅僅在(局部)句法上 的心理操作,但反對「認知 過程是局部性」這一觀點。 第二部分關於心靈:第五章 轉向天賦論,重點區別概念 習得和概念獲得;第六章肯 定了「前概念表徵」的存在; 第七章梳理全書,進而站在 指稱因果理論立場上,重點 解決非對稱依賴性與表徵的 長因果鏈條的兩處難點。
  • 人民幣:RMB 85.00 元     售价:NT$ 340.00
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  • 深度學習(批判性思維與自主性探究式學習)

  • 所属分类:哲 學>>哲 學>>思維科學、邏輯學     作者:(美)莫妮卡·R.馬丁內斯//丹尼斯·麥格拉思|責編:鄒艷霞|譯者:唐奇     出版社:中國人民大學
  •     《深度學習》由莫妮卡· R.馬丁內斯和丹尼斯·麥格 拉思所著,反思美國公立教 育問題,強調深度學習的重 要性。書中指出美國公立教 育存在灌輸知識、忽視能力 培養等問題,導致學生缺乏 解決複雜問題、協作和社交 能力,難以適應大學和社會 。 作者帶讀者走進8所公立 學校,展示「深度學習」實踐 案例,如學生與工程師合作 開發節能辦法等。這些學校 強調知識獲取與交叉能力培 養相融合,學生不僅掌握基 礎知識,還能將知識應用於 新情境。青春期是大腦發育 關鍵階段,高中教育對年輕 人成長至關重要。 目前美國公立高中遠未 實現承諾,學生認為學校無 聊、與現實脫節。書中學校 傾聽學生聲音,勇敢迎接挑 戰。本書獲多位專家推薦, 適合教育者、家長和政策制 定者閱讀,能為學校改革提 供借鑒。
  • 人民幣:RMB 49.00 元     售价:NT$ 196.00
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