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中小学教师教育科研与实践
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:刘杰//王兰|责编:邵莘越
出版社:
西南交大
本书总共有五章:第一 章对教育科研做了整体的概 述,内容包括教育科研内涵 与特点,课题与教育科研的 关系,中小学教师开展教育 科研的意义、应遵循的原则 及一般过程,以及基于F区 调查的中小学教师教育科研 现状等;第二章是关于选题 的分析,从意义、原则、途 径、策略、名称、常见问题 及矫正等方面介绍了教育科 研选题方面的相关内容;第 三章是关于研究设计的介绍 ,分别从为什么研究、研究 什么、怎么研究、研究得怎 么样等方面分析了研究设计 的相关要点;第四章是结合 研究方法介绍了开展教育科 研的规范性和科学性,具体 介绍了文献研究法、问卷调 查法、教育访谈法、教育观 察法、课堂观察法、个案研 究法、教育实验法等七种方 法运用于教育科研的相关要 求;第五章则是关于研究成 果的介绍,内容包括研究成 果的定义、类别、撰写要求 以及研究报告中成果撰写误 区等方面,在此基础上列举 了几篇公开发表的研究成果 。
人民幣:
RMB 65.00
元 售价:
NT$ 260.00
元
掌握教学策略--教师学习科学实践手册/提升教师学习科学素养系列丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:尚俊杰|责编:熊铭//王芳|总主编:尚俊杰
出版社:
机械工业
丛书项:
提升教师学习科学素养系列丛书
本书以助力教师专业发 展为根本目标,以促进科学 化教学设计为鲜明导向,以 能够在教学实践中落实为主 要宗旨,以继往开来为基本 路线,囊括了教学设计的基 本流程和基于学习科学视角 的80条设计原理和128条设 计策略。 本书非常适合中小学教 师或师范生学习使用,部分 内容也适合中学及大学生使 用,同时适合对学习科学感 兴趣的管理者、研究者和实 践者参考使用。
人民幣:
RMB 69.00
元 售价:
NT$ 276.00
元
中小学教师县管校聘管理改革实践研究
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
黄华明//童顺平|责编:何家乐
出版社:
华中科技大学
中小学教师“县管校聘” 管理改革是近年来备受关注 的教育政策。S市拿出敢于“ 吃螃蟹”的勇气,主动求变 。积极作为,以“县管校聘” 为突破口实现教师队伍集体 “蝶变”。开始探索推进中小 学教师“县管校聘”管理改革 。成为广东省以市为单位率 先开展“县管校聘”管理改革 探索的实验区,第二批义务 教育教师队伍“县(区)管 校聘”管理体制改革国家级 示范区。S市的做法为广东 省乃至全国地市全面推进“ 县管校聘”管理改革提供了 重要的样板和经验。S市中 小学教师“县管校聘”管理改 革在取得显著的成绩的同时 ,也存在亟待破解的难题。 本书聚焦于S市中小学教师“ 县管校聘”管理改革,对S市 中小学教师“县管校聘”管理 改革实践进行全景深描和敞 视化研究,具有重要意义。
人民幣:
RMB 59.00
元 售价:
NT$ 236.00
元
教师学习新生态(构建新课例研究工作坊的探索与实践)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:魏澜|责编:路晓
出版社:
上海社科院
这部成果集分为六个 板块。第一、二板块是基 础,以高站位建构了“德 智融合”和“教师学习”这 两个核心的主题;第三、 四、五板块是专题,分别 从课堂观察、学习诊断和 互动参与的维度,展现了 工作坊的成果;第六部分 回到目的本身,讨论了工 作坊和素养培育之间的关 系。纵览全书,本书最大 的亮点在于“理论”和“证 据”。“理论”是指,成果 集的很多作者都在有意识 地运用各种理论(如自我 决定理论、情境学习理论 、合作学习理论等)来指 导自己的研究和论述。“ 证据”是指,这些作者逐 渐摆脱了“自说白话”,开 始有意识地为他们的观点 建构、组织和呈现证据— —无论是课堂片段的话语 分析、观察量表的分析、 问卷数据的分析,还是其 他的形式。
人民幣:
RMB 98.00
元 售价:
NT$ 392.00
元
指向教学问题解决的实证研究方法/名师教育坊
所属分类:
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:刘继红//莫芮|责编:孙滨蓉
出版社:
四川大学
丛书项:
名师教育坊
本书不仅从整体上为教 师提供了聚焦问题的研究设 计框架及方法,还详细阐释 了课例研究与课堂观察技术 、问题设计与数据分析方法 以及证据完善方法。 本书围绕“指向教学问题 解决的实证研究方法”这个 议题持续展开探索,其中不 仅有对实证研究本身的理性 认识,还提供了诸多可供教 师借鉴的方法、工具和案例 。 本书力求用最通俗的语 言讲述高深的原理,力求聚 焦重要的思路和方法,结合 典型的案例,让中小学一线 教师学会运用实证研究的基 本思路方法,解决教学中真 实存在的问题。当然,本书 也可供从事基础教育研究和 实践的教育工作者参考。
人民幣:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
中国教育学会教师培训者联盟2019年度实践案例集
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:闫寒冰//魏非|责编:彭呈军
出版社:
华东师大
本书收录了“中国教育 学会教师培训者联 盟”2019年度遴选出的教 师培训实践案例。这些案 例从教师培训领域的关键 问题分析、问题解决策略 、创新成果应用以及评价 方法等方面为教师培训者 、教育管理者开阔了新的 视野,提供了实实在在的 实践经验和项目实施策略 。
人民幣:
RMB 78.00
元 售价:
NT$ 312.00
元
中小学校本研修的设计与实施/新时代教师培训丛书
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教 育
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中等教育理论
作者:
刘锌//张晓//王秀英|责编:万海刚|总主编:罗滨
出版社:
教育科学
丛书项:
新时代教师培训丛书
本书系《新时代教师培 训丛书》的分册,是一本 旨在帮助中小学校科学规 划、设计和实施校本研修 ,有效促进教师专业发展 的实践指导用书。全书紧 紧围绕“校本研修的设计与 实施”这一主题,牢牢把握 政策导向与理论前沿,基 于对作者团队近十年丰富 相关实践经验与研究成果 的系统梳理,借助区域生 态构建视角,直指新时代 校本研修工作关键问题的 解决。书稿从总体概述“画 像”、校级规划与制度建设 、具体设计与实施、典型 案例与分析,以及校本研 修工作的区域统筹与推进 等方面,为广大中小学校 校长、教师培训负责人、 教学干部、教研组长、备 课组长、骨干教师、区域 教师培训者和教研员等目 标读者整体规划、具体设 计与实施校本研修提供了 既富时代气息、理论视野 ,又极具实践操作性的指 导。
人民幣:
RMB 59.80
元 售价:
NT$ 239.20
元
北师大实验中学课后服务素养课程体系建设(精)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:张超|责编:张旭
出版社:
中译
本书的内容围绕课后服 务课程的建立与实施展开, 通过政策分析、规则建立与 具体实践相结合的方式,较 为详细地介绍了北师大实验 中学课后服务的开展情况及 素养课程体系的建立情况。 本书所分享的课程设计案例 均来源于真实的课后服务实 践,是对课题研究成果的具 体展示。本书力求通过精练 的文字将每一门具体课程介 绍清楚,让读者能够快速了 解并掌握课程设计的核心要 点。
人民幣:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
协同推进中小学特色发展研究--教师教育创新实验区的学校发展案例/教师教育理论与实践创新丛书
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:罗丽君//陈恩伦|责编:钟孝钢
出版社:
西南大学
丛书项:
教师教育理论与实践创新丛书
示范校不仅通过学校特 色发展实现了学校改进,从 学校教育的不同方面建设具 有示范引领性的学校特色以 带动遵义市中小学特色发展 ,还将中小学特色发展路径 推广运用到对25所结对中小 学的帮扶中,充分发挥示范 、引领和辐射带动作用,积 极推进遵义市教育优质均衡 和高质量发展。协同推进中 小学特色发展形成了一系列 物化成果,这本《协同推进 中小学特色发展研究——教 师教育创新实验区的学校发 展案例》就是重要成果之一 。
人民幣:
RMB 98.00
元 售价:
NT$ 392.00
元
中国教师发展报告(2022中小学教师工作强度现实审视面临挑战与调适策略)
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文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
李广//柳海民//梁红梅|责编:孙文影//冯雅萌
出版社:
科学
教师是立教之本,兴教 之源。“双减”政策的全面实 施,不仅让我们在教育教学 中更加关注学生的健康成长 ,也让我们逐渐认识到教师 工作强度有效调适的重要性 。教师专业生活样态是影响 学生健康成长的重要因素, 教师工作强度的有效调适既 是教师专业高质量发展的重 要保障,也是促进学生学业 质量提升的基本前提。 本书依托东北师范大学 教师教育省部共建协同创新 中心、教师教育研究院组建 高水平研究团队,以教师工 作强度为研究切入点,研制 开发了原创性调研工具包, 针对教师工作时间分配度、 教师工作内容复杂度、教师 工作精力投入度和教师工作 负担感受度,进行了全面深 入的调查分析,揭示了我国 中小学教师工作强度的现实 样态、面临的挑战以及问题 的深层原因,旨在为我国教 师专业发展的政策研制提供 事实依据、数据支撑、理论 指导与价值引领。 本书适合教师教育研究 者、教师教育政策研制者以 及广大中小学教师和师范生 阅读。
人民幣:
RMB 198.00
元 售价:
NT$ 792.00
元
中小学校管理实务(基于AI大模型的方法)/面向大模型的未来教师实务手册丛书
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教 育
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中等教育理论
作者:
陈兴冶|责编:孙婷//王嘉明|总主编:陈向东//范国睿
出版社:
华东师大
丛书项:
面向大模型的未来教师实务手册丛书
本书共分七章,各章分 别聚焦ChatGPT在学校管理 的不同应用场景,循序渐进 地展示如何将生成式人工智 能技术嵌入日常管理中。第 一章对生成式人工智能的基 本原理和发展现状进行概述 ,以ChatGPT为例,详细讲 解其在学校管理领域的潜在 应用价值及其引发的变革趋 势。第二章着眼于校务管理 中ChatGPT的广泛应用,通 过对文本处理、会议管理、 信息咨询等典型场景的分析 ,展示其如何在行政管理、 教务管理、人事管理等方面 提升效率。第三章讨论如何 利用ChatGPT支持教师的专 业发展,包括个性化学习、 教学研究与创新、教师评价 与反馈等,帮助教师在繁忙 的日常教学中得到更加便捷 和精准的专业支持。第四章 探讨ChatGPT在学生个性化 学习支持、核心素养提升以 及综合素质发展中的作用, 展示其如何为学生提供多样 化的学习资源,促进个性化 成长。第五章聚焦ChatGPT 在设备采购与资产管理、校 园服务与安全管理、决策支 持与战略规划等后勤事务中 的实际应用,展示其如何提 高资源管理效率,确保学校 日常运作的有序进行。第六 章探讨生成式人工智能的教 育应用可能遇到的伦理问题 ,涉及数据隐私、偏见与公 平、职业伦理等多个方面, 以确保技术应用的合法性和 道德性。最后一章从未来教 育的视角出发,展望了生成 式人工智能与学校管理深度 融合的前景,并分析国内外 在教育大模型领域的发展动 态,旨在为读者勾画出人工 智能赋能未来学校管理的可 能路径。 本书主要面向中小学校 管理人员,包括校长、副校 长、教务主任、后勤管理人 员等,希望帮助他们在工作 中探索生成式人工智能的多 样化应用。此外,对于关注 教育科技发展的研究人员、 教师及有志于教育管理领域 的学生,本书也提供了理论 与实践相结合的有益参考。 本书从实际问题出发,以实 用性为导向,融合了生成式 人工智能在学校管理中的多 种创新实践,结合了大量真 实的应用场景和案例。本书 为学校管理者提供在实践中 易于上手的参考,读者可以 在每一章中找到具体的操作 步骤、提示设计实例,以及 在不同管理领域中的方法论 。
人民幣:
RMB 69.80
元 售价:
NT$ 279.20
元
新素养新思辨新教法教学理念下的高中学科教学实践研究/名师名校名校长书系
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文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:郑文勇|责编:李珊珊
出版社:
辽宁大学
丛书项:
名师名校名校长书系
本书一共33篇文章, 内容可以分为两大部分。 理论篇详尽介绍了“三新” 课堂的教学理念,包括其 核心、特征、目的等方面 ;实践篇介绍了如何真正 将“三新”课堂教学理念有 效落实到高中学科课堂教 学过程中,将理论转向实 际应用,从而实现知行合 一。本书旨在探究出一条 认知思维课堂可视化与可 操作化的路径,将学生培 养成满足时代需求的、“ 能力+素养”一体化的复 合型人才,并为目前的高 中课堂教学改革提供一个 可行的思路。 本书适合当前正在进 行高中学科实践研究的教 师、教育领导者们,以及 想要了解高中学科实践研 究的人群阅读,可以为读 者应对课程改革过程中遇 到的难题提供可参考的见 解。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
如何利用资源办好学校--瑞安市新纪元实验学校教育教学实践研究/名师名校名校长书系
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文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
叶绍胜|责编:刘芳
出版社:
民主与建设
丛书项:
名师名校名校长书系
本书是瑞安市新纪元实 验学校校长20多年办学的实 践思考和成功经验的结晶。 全书涵盖了办学需要注意的 几个方面。既有关于办学物 质资源的研究,也有关于办 学理念资源的探讨,也有关 于办学制度资源、办学社会 资源的思考。这些论题,统 一在资源的层面展开讨论。 难能可贵的是,本书在总结 经验的基础上,也在理论上 开展了关于办学资源的内涵 、特征、标准的研究,为建 立教育研究的资源学做了富 有远见的基础工作。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
以理治校(一位中学校长的办学思想及现实策略)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
干亚清|责编:徐小红//沈佳
出版社:
东北师大
丛书项:
名师名校名校长书系
作者出版《以理治校: 一位中学校长的办学思想 及现实策略》有三个想法 :一是对自己的办学做一 个梳理。从“以理治校,成 事成人”“有效教学,智慧课 堂”“丰富课程,创新教育”“ 幸福教师,立德树人”四个 章节,全面回顾了自己在“ 规划学校发展、营造育人 文化、领导课程教学、引 领教师成长、优化内部管 理、调适外部环境”等方面 的思想及策略;二是对学 校的发展做一个反思。三 是对区域的校长培训做一 个规范。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
创新教学(指向创新素养的教学实践)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:唐宇|责编:刘旭
出版社:
中国文联
丛书项:
名师名校名校长书系
本书围绕中学课堂教 学创新,呈现了学科核心 素养背景下各学科、各学 段进行课堂教学创新的多 种样态,以丰富的案例介 绍了教师课堂的创新撬动 学生创新素养培育的具体 实践。书中大观念统整下 的单元整体教学,聚焦提 质增效的作业设计,抑或 指向实践运用的项目式学 习,促进学科融合的跨学 科教学等,都可以找到具 体的课堂教学实施案例, 帮助教师们提升课堂教学 创新能力。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
魔法学校的诞生--中国丑小鸭魔法公益共享学校发展纪实/名师名校名校长书系
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文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:项阳|责编:陈金玉//李舟
出版社:
中国致公
丛书项:
名师名校名校长书系
“丑小鸭魔法公益共享 学校”是首个由民间发起 ,以名特优教师为直播主 体,采用单项直播、多屏 互动直播和点播等互联网 共享教学模式的公益直播 学校。它打破地域、时间 限制,通过互联网免费为 孩子、家长提供名师。 本书共分为基本概况 、组织架构、课程建设、 保障与发展、线下基地建 设五章内容。本书对打破 传统支教、义教的辅导模 式的制约性,使公益效应 的辐射面更广,具有较大 的阅读和参考价值。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
民办中小学教师专业素养的内涵与发展路径(来自上海的实践经验)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
黄友初
出版社:
华东师大
《民办中小学教师专 业素养的内涵与发展路径 :来自上海的实践经验》 在文献分析基础上,以上 海民办中小学教师为主进 行调查研究,对民办中小 学教师专业素养的内涵和 基本构成进行分析和探讨 。并以构建的理论框架为 指导,通过问卷调查、访 谈调查和课堂观察,对不 同群体教师进行差异比较 ,分析民办中小学教师专 业发展的主要特征,从频 率和效果两个方面对目前 民办中小学教师专业发展 路径进行分析,给出若干 对策。全书共5章,包括 第1章:引言,第2章:民 办中小学教师专业素养的 内涵,第3章:民办中小 学教师专业素养的基本特 征,第4章:民办中小学 教师专业素养发展的主要 路径;第5章:研究结论 与对策。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
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我的责任我担当(初中培育学生责任素养的实践研究)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:宋朝华//钟海武|责编:满懿
出版社:
北京燕山
丛书项:
名师名校名校长书系
本书主要从初级中学德 育工作的角度出发,对培 育责任担当素养的内容、 目标、意义、策略和评价 等进行梳理与阐述,以学 生理解责任担当的意义、 具备责任担当的能力和实 施责任担当的行为为主线 ,探索学校培育学生责任 担当素养的路径,建构培 育责任担当素养的评价体 系。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
教坛新人的育德修炼--中学主题班会的设计与实施/知会书系/上海教师教育丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:王曙|责编:陈群//施云
出版社:
上海教育
丛书项:
上海教师教育丛书
作为学校德育工作的重 要形式之一,主题班会以其 特有的思想道德教育功能, 在学生自我管理、自我教育 、班集体建设等方面发挥着 不可替代的导向作用,其意 义举足轻重。 主题班会的意义在于促 进学生形成正确的世界观、 人生观、价值观,构建和谐 良好的师生关系,提升教师 乃至学校的德育境界。而作 为主题班会的设计者、组织 者、实施者,班主任须具备 优良的教育水平和育德能力 ,将立德树人的意识根植内 心深处。本书强调了主题班 会的重要性,澄清了主题班 会的内涵、价值判断、常见 问题与误区以及需要遵循的 准则。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
重塑(学校整体运用信息技术促进师生共成长的十五年实践)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:乔长虹|责编:焦婧茹
出版社:
上海科教
华东理工大学附属闵行 科技高级中学的《学校整体 运用信息技术促进师生共成 长的十五年实践》获得上海 市教学成果奖特等奖;并获 准申报国家级教学成果奖。 上海市教学成果奖每四年评 审一次,是对各级各类教育 改革与发展质量的全面检阅 和展示。在这个极富含金量 的奖项中,华理科高全面展 示了信息化助推教育教学20 年来的实践成果,也是所有 华理科高人努力的结果。这 一成果将以图书出版的形式 展示出来。本书将分别围绕 学校特色课程、教研、教学 和评价四个方面来深入阐述 教科研人员在教研和教学活 动中一些具体的做法,如何 借助信息化技术助力课堂教 学效益的提升,学生数字化 信息素养的全面培养,用信 息化来助推教育的现代化, 是学校作为一个窗口走在前 面的探索。
人民幣:
RMB 88.00
元 售价:
NT$ 352.00
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