幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
请选择排序方式: 类别   版别    出版年月↓   折扣↓   定价↓
  • 高校教师教学学术水平评价体系研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>高等教育、师范     作者:李志河|责编:卢淼//冯雅萌     出版社:科学
  •     当前,国内高校教学科 研失衡,教学评价问题诸多 。与此同时,国际上出现了 教师教学学术思潮,并在国 家和高校层面通过建立教学 发展中心、教育教学联盟等 方式进行教育改革。本书以 教学学术的内涵与属性特征 为核心,以教学过程公开化 ,教学成果公开、分享交流 和接受批评质疑为评价依据 ,以观念、知识、交流与反 思等为内容维度,从教师自 我、同行、学生、多元主体 等视角,探索构建了由一个 核心、四个内容维度、三个 评价依据和四种评价方式组 成的高校教师教学学术水平 评价模型与评价体系,并通 过实证调研,对相应的评价 体系进行了有效验证,这有 助于对高校教师教学学术水 平进行整体把握,亦可为提 升高校教师教学学术水平策 略的制定提供依据。 本书主要面向教育评价 者、高校教学人员和管理人 员,也适合教学学术相关研 究者参阅。
  • 人民幣:RMB 99.00 元     售价:NT$ 396.00
  • 放入購物車
    加入收藏夾

  • 周国平论阅读(做大师的学生)/大夏书系

  • 所属分类:文教体育>>成人教育>>成人教育其它用书     作者:周国平     出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  •     《周国平论阅读(做大师的学生)》系周国平的《 经典闲读》一书的修订版(该书2011年由九州出版社 出版,合同期3年),作者在原书的基础上,补充了 将近三分之一近年的读书心得。本书是作者直接与经 典对话的感悟,用诗性的语言,挖掘出经典中的智慧 ,并对人类生存困境和当代人的精神状态进行深刻的 省思。
  • 人民幣:RMB 39.80 元     售价:NT$ 159.20
  • 放入購物車
    加入收藏夾



  • 幼儿园手工--平面剪贴(微课版第2版教师教育精品教材)/学前教育专业系列

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:钟海宏|责编:余思洋     出版社:华东师大
  • 丛书项:学前教育专业系列
  •     本书在第一版的基础上 ,立足于学前教育的需求, 重点突出“专业基础训练与 实训相结合”的特点,在保 持原有的内容结构、学前教 育专业特色的基础上,注重 实际操作能力的培养,并努 力贴近幼儿园的工作实际, 力求做到专业培养与职业岗 位的对接。 本书内容由浅入深、循 序渐进地阐述了平面剪贴的 技法,并辅以视频讲解,直 接回应了读者的需求。在每 一章介绍具体的技能操作内 容前,以专业基础理论内容 为基石。在指导思想上,注 重培养幼儿教师职业发展的 能力。使本书不仅可以作为 学前教育专业美术技能类课 程教材,也可作为幼儿园美 术教育以及业余爱好者的参 考读物。 为了让师生更好地理解 手工教学过程,丰富课堂教 学内容,提高学生的学习效 率和兴趣。本书主要包括剪 贴画、废物利用贴画、平面 剪贴与幼儿园环境创设、平 面剪贴与幼儿园美术教育活 动设计四个部分。本书之所 以在修订时将有关幼儿园美 术教育活动设计的内容作为 独立的章节在教材中呈现, 是希望学生通过对这一部分 的学习,掌握各类平面剪贴 的技能和相关的美术教育理 念,将举例作品与某一活动 方案相联系,并开阔视野, 提高自己在艺术人文方面的 素养和审美方面的能力。
  • 人民幣:RMB 49.00 元     售价:NT$ 196.00
  • 放入購物車
    加入收藏夾

  • 崇高与平凡--民国时期大学教师日常生活研究(1912-1937)/教育生活史研究丛书/梦山书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>高等教育、师范     作者:李艳莉|总主编:周洪宇     出版社:福建教育
  • 丛书项:梦山书系
  •     李艳莉著的《崇高与平凡--民国时期大学教师日 常生活研究(1912-1937)》以范式转换入手,主要 针对以往研究大多侧重知名大学教授的学术生活,忽 视近代中国大学教师群体及其具体的、微观的、日常 的全方位生活常态的展现而切入。本书首先从政府、 学校以及学者等多维立场来透视大学教师的准入活动 ,包含了准入程序、准入资格等多项活动。在此基础 上,本书围绕大学教师以爱情和婚姻、衣食住行、朋 友交往等为主的日常生活,以教学管理、授课、课堂 师生互动等为主的教学活动,以学术创作、理论探究 等为主的科研活动,以参与教师评议会、与校长等学 校管理者的互动为主的校务管理活动,以公开演讲、 政治活动、社会实验等为主的业余活动等生活的多个 侧面。通过对其最本真生活的全方位研究,走向大学 教师作为教育活动主体“精神性”和“生活性”的有 效统一和双向互动研究路径之上,同时结合1912年— 1937年全体大学教师平凡日常生活作为切入点,透视 大学教师崇高职业背景下作为“平凡的活动的人”在 特殊时代背景下日常生活所具有的共相和个相,分析 其时代特征下的独特心理等表现,折射其与社会政治 、经济、文化等全方位的互动图景等,并总结可供当 今大学教师生活改革的借鉴因子。
  • 人民幣:RMB 49.00 元     售价:NT$ 196.00
  • 放入購物車
    加入收藏夾

  • 基于问题导向的小学数学教学的理论与实践/和平里四小以美育美教育系列/大教育前沿研究丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育数学     作者:陈英|责编:林尧     出版社:首都师大
  • 丛书项:大教育前沿研究丛书
  •     课堂是学校教育教学的 主阵地,是教育发生深刻 变革的主战场。教师把提 高课堂教学质量作为核心 任务,学生对知识的获取 与能力的提高基本上在课 堂内完成。聚焦课堂教学 中的真实问题、具体教学 情境和教学过程中的实际 问题,教师提出的问题和 采用的提问策略,反映教 师教育理念和教学策略。 由此可见,课堂提问具有 很强的艺术性和技术性。 本书将从有效性提问的视 角,建立起基于问题导向 的小学数学教学理论和实 践框架。问题是教学的逻 辑起点,问题设计的合理 性和科学性,有利于调动 学习的积极性,发挥学生 的主体能动性,培养学生 问题意识,促进学生高阶 思维的发展。全书共分六 章,包括问题引领数学课 堂的教与学;小学数学课 堂的提问策略;学生的问 题意识是思维卷入的“钥匙” ;以“问题”为驱动,发展学 生思维;提问策略下的小 学数学教学设计案例,课 改、减负与小学数学教育 。通过提供思路和具体案 例,对教师进行课堂提问 ,鼓励学生提问、质疑, 把课堂提问理论应用到教 学实践中,具有重要的借 鉴与启示作用。
  • 人民幣:RMB 60.00 元     售价:NT$ 240.00
  • 放入購物車
    加入收藏夾




  • 商品搜寻:
  • | 进阶搜寻
首页新手上路客服中心关于我们人才邀请联络我们Top↑
Copyrightc 1999~2008 美商天龙国际图书股份有限公司 台湾分公司. All rights reserved.
营业地址:台北市中正区重庆南路一段103号1F 105号1F-2F
读者服务部电话:02-2381-2033 02-2381-1863 时间:周一~周五 10:00~17:00 服务信箱:bookuu@69book.com