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科学实验教学研究(高等院校科学教育专业系列教材)
所属分类:
自然科学
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自然科学
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自然科学理论与方法
作者:
编者:张红卫//郑敏//黄桦|责编:翟腾飞|总主编:林长春//蒋永贵//黄晓
出版社:
西南大学
本书共分为七章。绪论 介绍了课程性质与目标、设 计思路与实施策略。第一章 介绍科学实验教学,首先建 立“做中学”“学中思”的思想 ,为师范生学习该课程及以 后教学树立正确的教学观; 其次学习科学实验、科学实 验教学基本理论及实验创新 的方法和途径。第二章是科 学实验室基本常识,重点分 析科学实验室安全问题,培 养学生安全意识。第三章介 绍科学实验中的数据表达与 处理。第四章分领域介绍科 学实验仪器与基本操作。第 五章是技能类实验,以具体 实验项目培养师范生在科学 实验教学中的基本技能。第 六章是基础类实验,选取义 务教育科学课程标准中的典 型或重点探究实践活动,通 过实验操作及再创新的过程 ,让学生学习掌握新课程标 准中各种类型实验及其教学 方法,并在行为层面上学习 实验创新设计的原则和方法 。第七章是综合设计类实验 ,是通过学科之间融合及应 用,解决实际问题的实验。 本章除了综合性强的特点外 ,还有两个数字化实验和三 个项目式实验。前者是科学 实验数据收集与处理的数字 化、可视化实验以及虚拟实 验;后者旨在在项目活动实 践中使师范生习得项目化学 习要素、提高师范生实验研 究以及指导实验的能力。
人民幣:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
思想实验(当哲学遇见科学)
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自然科学
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自然科学
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自然科学理论与方法
作者:
(英)乔尔·利维|译者:赵丹
出版社:
化学工业
思考一个难题最好的方法是什么?我们应该怎样 着手处理有关自然、道德以及形而上学的大问题?怎 样给出富有创造性的回应,挑战被认为是标准的概念 、消除偏见以及先入之见?一种方法是利用问题本身 ,并且以一种它担负得起的富有创造力以及洞擦力的 方式来构建它,以明晰取代混乱,使晦涩变得可理解 。这些都是“实验”所支持的东西。在现代,或许就 科学而言,术语“实验”意味着一种在现实世界中实 施的物理的实践操作。但是,它可能还有许多更宽泛 的定义,例如一种能彻底保持理智以及发挥想象的思 维方式。爱因斯坦称这种“实验”为“思维实验”或 者“思想实验”。 在乔尔·利维著的《思想实验(当哲学遇见科学) 》中,“实验”这个术语包含了悖论以及类比,如: 用于举例说明,测试并梳理论证以及假说的情境,推 平逻辑矛盾并推进理论破壁。
人民幣:
RMB 39.80
元 售价:
NT$ 159.20
元
科学的实在主义理论
所属分类:
自然科学
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自然科学
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自然科学理论与方法
作者:
(英)罗伊·巴斯卡|责编:王亚丽|译者:董杰旻
出版社:
格致
巴斯卡的《科学的实在 主义理论》是批判实在主 义的奠基之作,在学术史 上占据举足轻重的地位。 这部科学哲学的经典将重 心由认识论转移至存在论 ,提出了层级化的实在观 ,强调科学活动不仅描述 经验表象,更深入探究独 立于人类认知的因果机制 与深层结构,从而揭露了 经验主义与实证主义的局 限。
人民幣:
RMB 82.00
元 售价:
NT$ 328.00
元
生成中的科学--STS中实践转向的哲学意义
所属分类:
自然科学
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自然科学
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自然科学理论与方法
作者:
邢冬梅|责编:邹聪//赵洁
出版社:
科学
就技术形态而言,我们 可以把当今时代界定为赛博 技术时代。技术的赛博性, 凸显的是自然-人-机器的共 存-共生-共演特性。本书基 于“作为知识与表征的科学” 向“作为实践与文化的科学” 的科学观转变,对作为“实 践科学观”的哲学本体论基 础的生成本体论的内涵、思 想历程,以及这种新的科学 观对科学与技术发展演化的 解释力,进行了系统的、批 判性的梳理和整合。强调作 为实践的科学的生成本体论 ,勾勒出了主体与客体、自 然与社会、人与物、符号与 实体耦合式的共存、共生与 共演图景和技术的赛博现实 ,提供了一种思考科学和技 术发展走向的路径。 本书可供科学哲学、技 术哲学、科学社会学及相关 专业的高校师生及相关问题 的研究者阅读参考。
人民幣:
RMB 98.00
元 售价:
NT$ 392.00
元
国家实验室(美国体制中的科学1947-1974)/科学新视角丛书
所属分类:
自然科学
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自然科学
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自然科学理论与方法
作者:
(美)彼得·J.维斯特维克|责编:季英明//杜治纬|译者:钟扬//黄艳燕//顾卓雅//陈科元//原野等
出版社:
上海科技
丛书项:
科学新视角丛书
国家实验室,包括利弗 莫尔、伯克利、洛斯阿拉莫 斯、阿贡、橡树岭和布鲁克 海文,它们在长达五十多年 的时间里,占据了美国科学 界的中心位置。国家实验室 里的科学家们不仅发展核武 器、反应堆等一系列塑造了 美国冷战政策与文化的技术 ,还开展物理、生物医学的 研究,它们从根本上改变了 我们对自然界的认知。所有 这些都在资金、设施、人力 方面付出了巨大的代价,也 致使美国科学界的框架发生 了重大调整。 作者通过深入的研究和 清晰的写作,使本书成为第 一本探究国家实验室背后各 种利益交汇点的书,正是这 种利益交汇创造并维持了这 个庞大的体系。作者带领我 们领略了国家实验室从曼哈 顿项目中缘起,到它们建造 氢弹、核动力反应堆和高能 加速器的时期,再至随后进 入诸如计算机、气象学、空 间科学、分子生物学、环境 科学和替代能源等领域的发 展过程。在冷战时期的美国 ,国家实验室体系的发展映 射了竞争和分权的理念。本 书展示的这段历史表现了科 学机构如何反映出其所处的 政治体系及文化的价值观。
人民幣:
RMB 99.00
元 售价:
NT$ 396.00
元
当代科学事实的争论研究(以探测引力波实验为例)/智能文明时代的哲学探索丛书
所属分类:
自然科学
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自然科学
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自然科学理论与方法
作者:
张帆|责编:熊艳|总主编:成素梅
出版社:
上海社科院
丛书项:
智能文明时代的哲学探索丛书
当代科学争论频发,相 较以往,争论已从围绕科学 方法、科学机制直逼科学事 实本身,这在探测引力波实 验中体现得尤为突出。 2017年,美国探测引力波 实验团队LIGO被授予诺贝 尔物理学奖,以表彰他们在 探测引力波方面的决定性贡 献。然而,在人们为这场科 学盛宴欢呼的同时,对探测 引力波实验的质疑也不绝于 耳——该实验在实验原理、 实验步骤、实验结果的判定 方面都表现出很强的不确定 性。 当代科学实验是如何进 行的、我们应该如何看待当 代科学争论,是本书所要解 决的主要问题。基于此,本 书研究沿两大线索展开:其 一,关注科学事实层面,侧 重于讨论探测引力波实验中 所涉及的科学争论类型、产 生原因及争论解决过程和机 制;其二,关注科学价值层 面,侧重于讨论探测引力波 实验所涉及的科学争论给当 代认识论带来的挑战。
人民幣:
RMB 88.00
元 售价:
NT$ 352.00
元
从随机对照到自然实验--实验方法论前沿问题研究(精)/清华大学优秀博士学位论文丛书
所属分类:
自然科学
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自然科学
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自然科学理论与方法
作者:
任思腾|责编:梁斐
出版社:
清华大学
丛书项:
清华大学优秀博士学位论文丛书
由于传统的观察式研究 不能满足科学发展对因果知 识的探究需要,实验正在逐 渐成为经济学、政治学、社 会学、历史学、流行病学、 生态学等多个传统上非实验 学科中的重要研究方法。随 机对照实验和自然实验正是 其中最为蓬勃发展的实验类 型之一。不同于自然科学中 长达几个世纪的实验室实验 传统,这些新方法同样面临 着新的问题和挑战。本书对 此类广义实验的特征和性质 进行了哲学分析,并通过诸 多诺贝尔奖获得者的经典研 究案例讨论了随机对照实验 和自然实验的设计与应用中 的问题,最终尝试构建一个 包含多元类型实验的方法论 理论框架。
人民幣:
RMB 69.00
元 售价:
NT$ 276.00
元
幼儿科学小实验(生物化学分册普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类:
自然科学
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自然科学
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自然科学理论与方法
作者:
编者:王金娥|责编:梁玲
出版社:
复旦大学
本书作者长期深入幼儿 园,了解幼儿园科学活动 课程开设的实际情况,结 合《幼儿园教育指导纲要 》、《3-6岁儿童学习与发 展指南》、《国务院关于 当前发展学前教育的若干 意见》,根据不同年龄段 幼儿的身心发展特点,编 写了《幼儿科学小实验》 物理分册和生物化学分册 。 本书在实验前介绍了与 实验相关的基本知识,而 且每个实验由试一试、实 验目标、实验准备、实验 过程、探索空间、实验延 伸和科学宝典组成,突出 了趣味性,利用幼儿语言 结合实验用具,充分引导 启发幼儿进行科学探索和 发现,培养他们敢于动手 、积极思考、善于观察、 勇敢表述的能力。 本书不仅可用作学前儿 童科学教育活动设计课程 教材,还可作为家长指导 孩子学习科学知识的入门 读物。
人民幣:
RMB 38.00
元 售价:
NT$ 152.00
元
幼儿科学小实验(物理分册普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类:
自然科学
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自然科学
>>
自然科学理论与方法
作者:
编者:王金娥|责编:梁玲
出版社:
复旦大学
本书作者王金娥长期深 入幼儿园,了解幼儿园科 学活动课程开设的实际情 况,结合《幼儿园教育指 导纲要》、《3-6岁儿童学 习与发展指南》、《国务 院关于当前发展学前教育 的若干意见》,根据不同 年龄段幼儿的身心发展特 点,编写了《幼儿科学小 实验》物理分册和生物化 学分册。 本书在实验前介绍了与 实验相关的基本知识,而 且每个实验由试一试、试 验目标、试验准备、试验 过程、探索空间、试验延 伸和科学宝典组成,突出 了趣味性,利用幼儿语言 结合实验用具,充分引导 启发幼儿进行科学探索和 发现,培养他们敢于动手 、积极思考、善于观察、 勇敢表述的能力。 本书不仅可用作学前儿 童科学教育活动设计课程 教材,还可作为家长指导 孩子学习科学知识的入门 读物。
人民幣:
RMB 36.00
元 售价:
NT$ 144.00
元
潘多拉的希望(科学论中的实在)/拜德雅人文丛书
所属分类:
自然科学
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自然科学
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自然科学理论与方法
作者:
(法)布鲁诺·拉图尔|责编:肖海鸥|译者:史晨//刘兆晖//刘鹏
出版社:
上海文艺
丛书项:
拜德雅人文丛书
本书是布鲁诺·拉图尔多 年深耕科学哲学的结晶,是 自他的《科学在行动》一书 以来最具哲学意义的著作。 面对一次学术会议后,一位 科学家朋友直言不讳的提问 :“你相信实在吗?”拉图尔 在书中给出了缜密的回应, 并对其科学论立场做出了最 全面和具体的阐述,为从实 践角度理解科学实在和科学 论所追求的那种实在论提供 了出色的论证。 通过一系列案例研究, 拉图尔展示了不同领域科学 家的行动:从土壤科学家在 亚马孙地区的田野考察,到 第二次世界大战爆发时法国 原子能科学家的核反应研究 ,再到路易·巴斯德对酵母 中乳酸发酵的研究,从而向 我们揭示了物质世界中的各 类事件被转化为科学知识的 无数个步骤;他还选取技术 世界的诸多例证,让我们见 证了物质世界与人类世界是 如何在技术进程中相互聚合 、相互转化的。
人民幣:
RMB 88.00
元 售价:
NT$ 352.00
元
科创未来的哲学思考/建设习近平文化思想最佳实践地系列/上海社会科学院重要学术成果丛书
所属分类:
自然科学
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自然科学
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自然科学理论与方法
作者:
成素梅|责编:陈依婷//于力平|总主编:权衡//王德忠
出版社:
上海人民
丛书项:
上海社会科学院重要学术成果丛书
以人工智能为代表的科 技进步,让人类再一次站上 了历史进程急剧变革的风口 浪尖。本书着眼于科技进步 的当下与未来,从不同视域 对新兴技术发展所引发的学 科转型和哲学问题展开了跨 学科的学理性分析,分为上 下两篇。上篇主要关注当代 科学技术发展背景下当代科 学哲学、技术哲学、认知科 学哲学、艺术哲学的新发展 ,下篇聚焦深化“科创未来” 发展理念所带来的伦理挑战 与风险,结合哈贝马斯等当 代思想资源探讨了人工智能 、基因编辑、情绪识别等相 关科技伦理问题,并立足于 尼采的思想探讨超人类主义 议题,以此为契机重思科学 与哲学的关系。
人民幣:
RMB 138.00
元 售价:
NT$ 552.00
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