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大学青年教师的教学投入与职业成长/广外学术文库
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：魏海苓|责编:苗双出版社：商务印书馆
丛书项：广外学术文库
本书运用混合研究方法，主要聚焦青年教师在大学组织内部的职业成长状况。通过调查问卷对数百名大学青年教师开展定量研究，分析大学青年教师教学投入和职业成长的现状和影响因素以及与个人—环境匹配度、职业满意度之间的关系状态；通过质性研究方法中的目的抽样，对十余名教师进行深度访谈，开展案例研究。全书通过实证调研，探究大学青年教师在其工作单位内的职业能力发展、职业目标进展和职业回报等，反映了大学青年教师这一高层次群体职业成长的现状与困惑，对我国高等教育创新与改革具有借鉴意义。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

教育学学术论文投稿与发表
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:兰国帅//蔡帆帆|责编:卢淼出版社：科学
学术论文写作不仅需要具备深厚的理论知识，还需要熟练运用各种科研工具，更需要遵守学术写作规范、掌握学术写作投稿和发表技巧。本书采用学术论文写作系统化思维，着重探讨了怎样遵守学术写作规范、规避学术写作失范，深入讲解了如何选择投稿目标期刊、掌握期刊投稿流程、熟悉期刊选稿标准、正确回应期刊返修等内容。更重要的是，本书还着重讲解了学术论文写作投稿和发表的一些关键技巧，并辅以一些优秀范例，旨在全面提升读者的学术论文（期刊论文和学位论文）投稿能力和发表能力。本书特别适合人文社会科学领域的大学生（本科生、硕士生、博士生）和研究者（青年教师、研究新手）使用，尤其是教育学专业学生和青年教师，旨在提升其学术论文写作素养。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

贫困生的有效教学与有效投入/教育神经科学译丛
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)埃里克·詹森|责编:王蕾|总主编:周加仙|译者:周加仙//张哲出版社：上海教育
丛书项：教育神经科学译丛
改革开放40多年来，中国的扶贫工作取得了举世瞩目的成就，为全球减贫事业作出了重大贡献。经过几代人的不懈努力，中国的扶贫之路已经进入精准扶贫的关键时期，迫切需要从个体认知神经机制、心理和行为的视角来阐述贫困对学习者的影响，为探索教育精准扶贫之路提供科学的依据。本书正是这样一部作品。本书从理论和实践两个层面介绍了贫困对学生脑与认知发展的影响，以及在贫困生教育方面的成功案例，阐述了贫困生的课堂学习投入问题，解析了影响学习投入的相关因素，从学校和课堂两个层面提出了面向不同阶段学生的干预措施。本书全方位地描述了贫困生的有效教学与有效投入，这些研究理论、实践范例和干预策略，正是中国现阶段教育精准扶贫工作所需要的，也是值得该领域的研究者与实践者借鉴的。
人民幣：RMB 69.90 元售价：NT$ 279.60 元

哈尔滨工程大学政府采购与招标投标制度汇编
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:于立君//汪生泉|责编:李暖出版社：哈尔滨工程大学
本书共分两部分，收录了哈尔滨工程大学政府采购与招标投标规章制度和国家招标与采购法律体系规范性文件共123个制度文件。从基本概念、体制机制、预算计划、审批流程、执行程序、质量管理等方面全方位总结高等院校政府采购法律体系和招投标法律管理体系。希望学校相关部门和师生可以从本书中获取方法和经验，从而规范开展政府采购和招投标工作。本书可供高等院校和采购代理机构相关管理人员、从业人员及经办人员学习参考。也可作为招标采购相关专业辅导工具书使用。
人民幣：RMB 150.00 元售价：NT$ 600.00 元

教育的浪费(一位经济学家眼中的教育投资)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)布莱恩·卡普兰|责编:张若琳|译者:蔡维出版社：中译
本书以一位经济学家的视角，详述了他对美国现行教育系统的疑惑，对教育真实回报的反思以及探究教育给社会带来的真正价值。卡普兰通过六年时间，把教育学、心理学、社会学和经济学领域的相关研究发现与教育相关利益者（学生、家长、教育工作者和雇主）的“ 证词”相结合，客观且有力地指出了教育过度导致的社会成本增加、教育溢价、学历通胀，以及探讨了将大量的时间及金钱花费在当下的教育中是否合理等问题，论证严谨周密、论据翔实全面。卡普兰赞同用信号理论解读教育的价值，但又反对将教育的价值仅视作信号的观点。以上述“合四为一”的跨学科研究视角来审视教育的真谛，看似有些“离经叛道”，但他对于未来教育改革方向的探索，用信号模型解谜教育的真正价值，新视角解读教育与灵魂、启蒙的关系，具有开创性意义。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

投入为先教学(创建学生茁壮成长的学习环境)/当代前沿教学设计译丛/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)道格拉斯·费希尔//南希·弗雷//拉塞尔·J.夸格利亚//多米尼克·史密斯|责编:丁毅|总主编:盛群力//刘徽|译者:张强出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
《投入为先教学》提供了一个框架，包括师生关系、清晰施教和任务挑战三个主要方面聚焦在最短的时间内带来最大收益的机会。本书探讨了：如何更好地了解每一位学生，可以从根本上改变课堂的动态，以及如何做到这一点；做一个“走心教师”意味着什么，以及以此创造一个有利于学习的环境优势；如何在教学的关键方面更加清晰明白，以及如何为你自己和学生带来丰厚的回报；如何倾听学生的想法，做到解放思想与开阔胸襟，促进学习动机和日常教学计划的改进；增加学生学习效能的最佳途径，提升他们的学习效果。
人民幣：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

混合学习环境中的学业情绪与认知投入(基于控制价值理论的实证研究)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：马运朋|责编:颜林柯出版社：社科文献
本书采用情境中个体视角，以学业情绪控制-价值理论为主要理论基础，构建学生人口学特征变量、混合学习环境感知、个体主观控制和价值评估、学业情绪、认知投入之间相互关系的理论模型，并设计相关测量量表和访谈提纲，在量化数据统计分析和质性访谈资料整理的基础上，检验混合学习环境特征、学业情绪和认知投入之间的关系，力求回答 “混合学习环境如何通过学业情绪影响认知投入”这一核心问题，旨在揭示混合学习环境下学业情绪与认知投入的影响因素及作用机制，并在此基础上提出混合学习环境设计的实践建议。研究结果丰富了混合学习环境、学业情绪、认知投入研究的理论维度，为混合学习实践提供了可行的参考路径。
人民幣：RMB 138.00 元售价：NT$ 552.00 元

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