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快速学习专业知识
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)彼得·霍林斯|责编:梁一鹏//刘岚|译者:李欣忆
出版社:
机械工业
掌握更多的专业知识, 更快地成长为某个领域的专 家——这是无数人心中的梦 想。然而长久以来,许多人 认为这个梦想如同星空般遥 不可及,常常心生畏惧,抑 或半途而废。但事实上,这 个梦想人人可及。本书从六 大方面展开,告知读者如何 快速学习专业知识并成为一 个领域的专家。第一从学习 状态的准备入手,指明良好 的心理和生理准备才是更佳 的起点;第二,收集和吸收 信息才是掌握一门专业的关 键;第三,掌握科学的记忆 方法能帮你提高记忆效率; 第四,达到专业水平存在许 多途径,而不只是埋头苦读 ;第五,达到专家目标更需 要有专家的心态;第六,专 家不是自我认定,要有必要 的展现。
人民幣:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
快速跨专业学习
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)彼得·霍林斯|责编:梁一鹏//刘岚|译者:赵文婷//王潞
出版社:
机械工业
当今时代越来越青睐拥 有跨学科学习能力的博学之 人,这促使我们不能只拥有 单一能力,而是要拓宽自己 的能力范围。然而,究竟如 何能够成为一个博学之人呢 ?一个真正的博学之人必须 具备三个要素:知识的广度 、深度和融合度。这本书将 为你分析知识的结构特征以 及博学之人的思维特点,同 时告诉你如何提高知识技能 的迁移能力。本书语言通俗 易懂,书中介绍的方法具有 较强的操作性。希望广大读 者通过阅读本书能够在自己 的日常学习和工作中,得更 高效的学习体验,离成功更 近一步。
人民幣:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
专业学习共同体(如何提高学生成绩)
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)理查德·杜富尔//罗伯特·J.马扎诺|责编:肖妩嫔|译者:张庆彬
出版社:
中国青年
越来越多的科学研究与 实践证实,“专业学习共同 体”是成就卓越教学的良好 环境,它正在以强大且积极 的方式影响学生的成绩。本 书系统介绍了如何在学校建 设教师专业学习共同体,以 及教师如何通过专业学习共 同体提升教学水平和提高学 生成绩。两位作者将多年的 实践、研究和实用技巧相结 合,构建了一个科学严谨的 专业学习共同体框架,主要 包括: 如何打造协作文化和培 养集体能力; 如何在专业学习共同体 中开发明确且可行的课程; 专业学习共同体的成员 如何协作进行课程研究、课 程设计与教学评估; 如何系统地应对学生的 学习问题以及如何帮助学生 拓展学习; …… 本书为推进学校进步与 教师成长提供了全新的方法 和清晰的路线图,可以帮助 团队中的每一位教师提升教 学实力,确保学生及时得到 应有的帮助,并成功获得高 水平的教育。
人民幣:
RMB 49.90
元 售价:
NT$ 199.60
元
杠杆式学习(终身学习者和专业人士的机遇)
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(加)丹尼·伊尼|责编:郑佳雨|译者:生安锋
出版社:
中信
无论是专业人士还是终 身学习者,通往成功的道 路已经改变。 在智能时代,人们需要 不断地学习,教育也不再 局限于学校的院墙之内。 但是,人们应该从何处获 得所需要的知识,以保持 与时俱进、不断成长呢? 众所周知,大学正在努 力跟上时代的步伐,但其 目前的教育模式往往存在 脱离实际、学费高昂的问 题,而且由于基础设施落 后、官僚主义盛行等问题 而发展缓慢。这样的教育 模式显然难以满足个人和 集体在学习和成长方面的 需求。 教育正面临一场重大危 机。这场危机是专业人士 的机会,他们拥有许多人 迫切需要的知识和技能, 可以将专业知识整合到杠 杆式学习项目中,提供给 有需要的终身学习者,创 造出更大的价值。 不管是个人还是企业, 都可以从本书中获得更多 启发。如何将你的专业知 识转化为资源?如何为数 千名成功的在线课程创建 者提供帮助?如何设计课 程以吸引学生并提高效率 ?本书将为你解答这些问 题,让你在不断变化的世 界中保持领先。
人民幣:
RMB 69.00
元 售价:
NT$ 276.00
元
学前卫生学练习册(全国学前教育专业系列教材)
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教 育
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教育总论
作者:
编者:梁燕
出版社:
南京师大
人民幣:
RMB 17.00
元 售价:
NT$ 68.00
元
合作专业主义(一起教学一起学习)/教师成长必读系列
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)安迪·哈格里夫斯//迈克尔·T.奥康纳|责编:廖承琳|译者:张晓蕾//游蠡//吕霁月
出版社:
上海教育
丛书项:
教师成长必读系列
本书讨论的核心议题是 教师和教育工作者的合作, 以及如何通过合作构建和提 升教师的专业性,促进学校 和区域教育系统的改进。本 书第一部分通过五个不同地 区的不同专业合作案例,来 展现“如何通过合作构建和 提升教师的专业性,促进学 校和区域教育系统的改进” 。在讨论过程中,对如何开 启合作、过程中如何推进专 业合作以及合作的专业性或 者专业水平(层次),实现 构建“合作专业主义”等做了 详述。第二部分对“如何构 建合作”提出了相关的路线 图,实际上是在回应“怎么 合作”的问题,对实践进行 指导。
人民幣:
RMB 49.00
元 售价:
NT$ 196.00
元
成果导向学前教育专业教育实习课程设计
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教 育
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教育总论
作者:
王菠|责编:杜珍辉//黄丽玉
出版社:
西南师大
本书在成果导向视角下 审视学前教育实习课程存 在的问题,建构学前教育 专业教育实习课程预期学 习成果,反向设计教育实 习课程的目标、内容、实 施以及评价等以优化与革 新教育实习课程,提高师 范生培养质量。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
教师学习与专业发展(历史回溯与未来展望)/大夏书系
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教 育
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教育总论
作者:
编者:何劲松|责编:任红瑚
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
《教师学习与专业发展 :历史回溯与未来展望》 呈现了关于教师教育的学 术文献的系统梳理和深入 研究。为了提升研讨会的 学术水准,北京教育学院 科研处在会议筹备阶段专 门组建了学术文献研究小 组,汇集学院中青年学术 骨干教师聚焦会议主题开 展系统、深入的学术文献 研究。这本著作从教师学 习的理论基础与学习规律 、教师学习的影响因素、 教师学习的方式、教师学 习的管理与共同体构建等 四个维度,分九章系统、 深入地梳理和总结了近年 来国内外相关的学术文献 ,并结合当前中小学教师 学习的实践探索与核心问 题进行细致评述。附录部 分收录了《新时代教师教 育学科建设的现状与方向 ——北京教育学院教师教 育学科建设研讨会综述》 《近五年有关教师学习与 专业发展的教育政策简介 》以及《近十年教师学习 与专业发展的硕博论文》 《近五年有关教师学习与 专业发展的外文文献》《 近五年有关教师学习与专 业发展的相关课题》等三 个索引。
人民幣:
RMB 55.00
元 售价:
NT$ 220.00
元
幼儿园保教实习指导(附实习指导第4版普通高等学校学前教育专业系列教材)
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教 育
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教育总论
作者:
编者:王长倩//王晶|责编:谢少卿
出版社:
复旦大学
本书(全二册)是一本 指导学前教育专业学生把所 学的理论知识和专业技能运 用到幼儿园的实践工作中, 并加以梳理、记录和检验, 从而锻炼和培养学生实际工 作能力的专业实践课程的配 套教材。本书分为两个部分 :《幼儿园保教实习指导》 及配套工作手册《幼儿园保 教实习工作手册》,体现了 理论与实践相结合的特点。 配套手册分别运用于学生保 育实习和教育实习阶段,既 有操作性、实用性的特点, 又利于评价和保存。第四版 基于学前教育相关最新法律 法规对内容进行了修订;同 时增加了“早期教育实习”章 节,以适应幼儿园教育托育 一体化的最新需求;还为各 章配套了微课,帮助学习者 进行课前自学和课后复习。
人民幣:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
幼儿园保教实习指导(第3版普通高等学校学前教育专业系列教材)
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教 育
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教育总论
作者:
编者:王长倩|责编:黄乐|总主编:王长倩//唐志华
出版社:
复旦大学
本书(全二册)是一本 指导学前教育专业学生把所 学的理论知识和专业技能运 用到幼儿园的实践工作中, 并加以梳理、记录和检验, 从而锻炼和培养学生实际工 作能力的实践性课程教材。 本书分为两个部分:《幼儿 园保教实习指导》及配套工 作手册《幼儿园保教实习工 作手册》,体现了理论与实 践相结合的特点。配套手册 分别运用于学生保育实习和 教育实习阶段,既有操作性 、实用性的特点,又利于评 价和保存。
人民幣:
RMB 42.00
元 售价:
NT$ 168.00
元
幼儿早期发展与学习支持(融媒体版托育-保育类专业教材)/岗课赛证融通系列
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教育总论
作者:
编者:张莅颖|责编:姚安峰
出版社:
北京师大
丛书项:
岗课赛证融通系列
本教材分为9个模块,每 个模块设置学习目标、学习 导航、学习初体验等板块, 按照“动作发展”“语言发展” “认知发展”“情感与社会性 发展”分4个单元,分析该年 龄阶段幼儿的发展水平和学 习特点,并在此基础上提出 观察要点和学习支持,以促 进该年龄阶段幼儿的全面发 展。 本教材具有很强的专业 性和系统性。幼儿热衷于观 察和探索,不断寻求新的挑 战,逐步发展各方面的能力 。本教材本着“以儿童为本” 的理念,在大量的理论基础 之上,对各年龄阶段幼儿的 发展进行整理和归纳。
人民幣:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
婴幼儿音乐学习理论(2013最终版全国高等院校音乐教育专业系列教材)/音乐教育理论研究论丛
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教 育
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教育总论
作者:
(美)埃德温·E.戈登|责编:陈岱妮|总主编:余丹红|译者:余原
出版社:
上海音乐学院
丛书项:
音乐教育理论研究论丛
《婴幼儿音乐学习理论 》(A Music Learning Theory for Newborn and Young Children)是一本影 响深远的音乐教育专著,由 音乐教育家与研究学者埃德 温·E.戈登(Gordon)教授 所著,首次出版是在1990 年,之后多次再版(1997 版、2003版、2013版), 本书译自2013最终版,在 儿童早期音乐发展与音乐教 育领域有相当大的贡献,是 家长与教师不可或缺的重要 参考资料。本书探讨了每个 人音乐生活中最关键的学习 时期:出生至5周岁。2013 年版是为父母和婴幼儿音乐 教师撰写的,它之所以一直 被认为是同类出版物中最具 权威的著作,不仅因为其作 者戈登教授是美国音乐教育 领域的领军人物,而且还因 为戈登教授在书中分享了他 三四十年来指导婴幼儿音乐 学习的探索与研究,以及从 中所获得的真知灼见。
人民幣:
RMB 80.00
元 售价:
NT$ 320.00
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