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美国教师实习制度历史演进研究/专业养成系列/新视野教师教育丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：洪明|责编:温丹丹//李晨出版社：北京大学
丛书项：新视野教师教育丛书
作为教师职前教育中的一门综合性实践课程，教师实习是教师教育机构培养合格师资的重要环节。本书着重对美国教师实习制度进行历时性研究，从教育史的视角研究美国教师实习制度的发展历程，研究对象包括师范学校建立前的教师实习、美国师范学校时代的教师实习、美国师范学院时期的教师实习、美国大学教育学院早期的教师实习和美国教学专业化和解制取向并存时期的教师实习。本书对教师实习制度的本质、特性、作用等一系列问题进行了分析，探讨了教师实习与其他教师教育课程的关系，对教师实习制度所涉及的一些基本理论问题进行了探索，以丰富我国教师教育的理论与实践研究。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

县域教师交流(现实样态与机制构建)/多元视野下的农村教育丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张源源|责编:孟宁宁出版社：社科文献
丛书项：多元视野下的农村教育丛书
教师交流是促进区域内义务教育师资均衡配置的重要政策举措。本书系统呈现了教师交流政策的演进脉络与变化规律，全面分析了县域教师交流政策执行的现实样态与主要问题，并构建了基于积极差异补偿标准的激励机制和多元弹性的教师交流评价约束机制，以期为进一步优化县域教师交流政策、促进县域教师均衡配置提供理论思考和实践依据。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

中小学校长专业标准解读/教育领导系列/新视野教师教育丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：陈永明|主编:陈永明出版社：北京大学
丛书项：新视野教师教育丛书
陈永明的《<中小学校长专业标准>解读》是上海师范大学现代校长研修中心全体成员在参与教育部人事司《中国中小学校长专业标准研究》项目（教人司[2008]129号）的基础上，对即将可能颁布实施的《中国中小学校长专业基本标准》的解读，也是“教育领导学”研究团队再次集诸家智慧和才能所奉献的独特研究视角及其实质性成果。《<中小学校长专业标准 >解读》主要包括三大部分：解读专业标准、拓展校长视野和奠基历程明示，不仅对校长专业标准的六大核心领域进行理论阐述，还从网络时代、文化视角、行政决策、教育家成长、女性领导与终身学习等角度来丰富其研究内涵，最后则阐述了本项目的研究历程与收获愿景。
人民幣：RMB 44.00 元售价：NT$ 176.00 元

耕耘在希望的田野上(农村幼儿园建设与学前教育研究)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：吴彩莲|责编:戚晔出版社：吉林文史
丛书项：名师名校名校长书系
随着生活水平不断提升，大家更加重视教育，特别是更加关注到幼儿教育。本书作者做为一线幼儿教师，一直以来都坚守着自己的梦想，非常希望能让所有孩子，所有不同层次、不同年龄段、不同家庭背景、不同智力的孩子，都可以接受到公平的学前教育。本书结合作者自身的教育、教学经历与经验，回顾了三十一年来的乡村学前教育历程和心得体会。全书分为五大版块：成长篇、教学篇、保育篇、教研篇、管理篇，既有理论的支撑又有具体案例补充。对幼儿教师理念的更新、个人修养的完善、幼儿的教育艺术的提升都有一定的帮助，仅供大家参考。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

多维视野中的儿童教育/儿童教育和发展系列/当代儒师培养书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：舒志定|责编:朱玲|总主编:舒志定出版社：浙江大学
丛书项：当代儒师培养书系
儿童是社会未来的代表。为儿童身心健康发展提供优质的教育资源，是一个引起全社会关注的现实课题。本书系统回顾了思想家对儿童教育问题的看法，旨在从多角度提供认识儿童、理解儿童的视野，为扎实有效地做好儿童教育工作提供思想资源。本书重点是对11位思想家的儿童教育观点进行梳理和分析，以思想家出生时间为序汇集一章，本书的第12章是介绍瑞吉欧儿童教育的理论与实践。希望通过阅读与分享这些思想家的主要观点，为我们理解当前儿童教育提供思路，也希望我们能够像他们那样去发现儿童、理解儿童、思考儿童、教育儿童，成为儿童生命发展中名副其实的良师益友。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

教师道德与教育法律法规(第2版普通高等教育十四五规划教材)/基础理论系列/新视野教师教育丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:杜德栎//任永泽|责编:李玥出版社：北京大学
丛书项：新视野教师教育丛书
本书分上编和下编。上编侧重对《中小学教师职业道德规范》的六大道德规范进行深入解读，下编重点探讨了国家依法治教、学校依法治校、教师依法执教、学生权益保护等问题。本书具有实用性、学术性、精品性等特点。它不仅可以作为教师教育专业学生的教材和备战国家教师资格考试的自学用书，也可以作为教师职后培训、促进专业发展的读物。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

教学是如何发生的(关于教学与教师效能的开创性研究及其实践意义)/常青藤教育主张教育视野
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(荷)保罗·A.基尔施纳//(英)卡尔·亨德里克//(美)吉姆·希尔|责编:肖佳|译者:盛群力//刘徽//屠莉娅//陈丽翠出版社：中国青年
丛书项：常青藤教育主张教育视野
在畅销书《学习是如何发生的》的基础上，作者保罗·A.基尔施纳、卡尔·亨德里克和吉姆·希尔一起探讨了有效教学是如何发生的。本书仔细考察了是什么使得教学富有成效，以及哪些教育研究成果可以应用于教师的日常教学之中。本书介绍了30项教育心理学、学习的科学和教学效能研究领域的重要研究成果，每一章都涉及与教师教学工作有关的重要主题，并清楚简明地说明了研究的意义以及教师如何在日常实践中予以使用。全书分为六个部分，包括：教师效能、发展与成长；课程开发与教学设计；教学方法；教学内容知识；课堂；评估。本书由三位教育领域内的专家撰写，为广大教师、学校领导以及教师培训师与学员提供了清晰的指导，展示了在实践中有效教学是什么样的，以及一线教师如何才能实现有效教学。
人民幣：RMB 59.90 元售价：NT$ 239.60 元

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