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中学英语教师行动研究--测评与教学/英语教师专业素养丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
朱晓燕|责编:陈宇|总主编:顾永琦//余国兴
出版社:
外语教研
丛书项:
英语教师专业素养丛书
本书借助中国基础教 育外语测评研究基金的三 个行动研究课题,通过对 十八节课例的分析、点评 ,向英语基础教育领域的 教师和科研工作者介绍了 正确开展英语测评行动研 究的理论依据与方法步骤 ,展示了三个课题组的实 操过程、经验体会,展现 了以测评为引领实施行动 研究带来的良好教学成效 ,以及课题组成员在此过 程中发生的转变。
人民幣:
RMB 40.00
元 售价:
NT$ 160.00
元
苏格兰英文教师成长叙事(教师专业身份与创造力)/英语教学与测试研究丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
周林莎|责编:苏颖萍
出版社:
厦门大学
丛书项:
英语教学与测试研究丛书
中小学教师的专业成长 贯穿整个职业生涯,是一个 不断建构、解构与重构的活 跃过程。本书以叙事身份的 动态构聚焦苏格兰中学英语 语言建为切入点,聚焦文学 教师在职前教育阶段的个人 故事与专业成长,深入探讨 “准教师”如何在教育故事的 建构中重新理解教师的角色 、责任与教育理想,并讨论 这些微观故事如何与当地社 会文化历史的宏大叙事及“ 卓越课程”改革的教育叙事 有机交织。
人民幣:
RMB 69.00
元 售价:
NT$ 276.00
元
中学英语教学设计优化策略/青年教师专业发展丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
编者:李宝荣|责编:齐琳//刘卫珍
出版社:
北京师大
丛书项:
青年教师专业发展丛书
本书旨在帮助教龄1—10 年,处于适应期、熟练期和 成熟期的英语教师解决教学 设计中的困惑与问题,提升 其教学设计能力、教学实施 能力以及专业发展能力。 本书内容聚焦于英语教 学设计,以丰富的教学设计 案例为载体,系统探讨优化 中学英语教学设计的策略, 具有很强的实践指导价值。 本书内容框架基本围绕《英 语课程标准》中提出的学生 综合语言运用能力发展所需 要的五大方面展开,即语言 知识、语言技能、情感态度 、学习策略、文化意识,同 时加入了教学评价的设计和 提升教学设计能力的策略两 部分。 本书内容理论与实践相 结合,案例丰富且典型。各 章节内容包括学习目标、内 容要点以及思考与实践活动 ,呈现方式有利于教师阅读 与学习,凸显了本书作为青 年教师培训教材的定位与特 色。
人民幣:
RMB 49.00
元 售价:
NT$ 196.00
元
中国公办与民办学校教师专业身份认同比较研究(英文版)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
刘浩然|责编:王扬帆
出版社:
厦门大学
民办学校教师职业经历 是教师教育领域被长期忽视 的话题。本书关注教师能动 性(Agency),并采用叙 事探究和比较分析的研究方 法,提出了教师身份认同的 两个核心要素。基于此,教 师身份认同过程可分为自我 超越、决心确认、信心增强 和情绪控制四种类型。研究 发现教师对其职业目标仍存 有歧义、张力和文化特异性 特征,并对身份认同感的语 言和文化现象进行了批判性 的反思,以期更好地理解不 同学校背景下教师的经验及 其职业身份的形成。
人民幣:
RMB 79.00
元 售价:
NT$ 316.00
元
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