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中学英语语思练教学
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：游艳|责编:林云鹏出版社：福建教育
“语思练”教学主张提倡基于语境的言语体验，依托语篇的思维提升和创新语境的迁移应用，符合英语学习活动观，有助于学生在语境语篇中感知言语，在探究分析中发展思维，在情境练习中迁移能力。全书回顾了“ 语思练”教学主张的缘起、研究、实践和反思，对“语思练”的理论依据、备教策略、实践研究进行了梳理和拓展，呈现了运用“语思练” 教学主张的教学设计案例和作业设计案例。本书理论与实践相结合，操作性强。
人民幣：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

高中英语教学纵横谈
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:唐晓澐出版社：上海交大
上海市控江中学作为“杨浦区英语学科高地”和“唐晓澐高中英语名师工作室”的基地学校，拥有一群专业素养过硬且脚踏实地的一线英语教师。本书从“阅读” “听力”“翻译”等角度，展现了控江中学一线英语教师们从事英语教学实践的心得体会。本书主要内容为英语阅读教学、词汇教学、听说教学、写作教学等英语课堂教学的理论研究和实践，能够帮助高中英语教师将理论与实践结合起来，从而提高英语课堂教学的有效性。
人民幣：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

中小学英语教学实践案例
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:刘杨//黎河|责编:高奕欢出版社：厦门大学
本案例集是2016年贵州省专业学位研究生课程案例库立项项目“学科教学（英语）研究生课程教学案例”的研究成果。课题项目组在2016年组这些案例的编写主要基于学科教学（英语）硕士在教学实践能力的培养方案中相关课程的具体要求，力求将基础阶段英语教育的重点问题融入课程教学中，使英语学科教学专业硕士研究生在本学科教学理论指导下，能够将专业理论学习、基础英语教学与课程改革相互结合，有助于达到“现代教育观念和教学研究能力、能够胜任中小学英语教育研究工作、积极为国家经济建设和社会发展服务的实践应用型人才”的培养目标。本案例集的出版旨在满足贵州省基础英语教学对英语专业学位研究生课程的需求，有助于进一步建设英语专业学位研究生课程，使教育硕士了解并预见走上岗位后可能面临的教学问题，通过案例分析、讨论和反思获得如何解决这些教学问题的启发；同时这也促使他们将所学教学理论知识与教学实践相结合，提高分析问题和解决问题的能力、批判性思维能力以及教学科研创新能力。
人民幣：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

中学英语混合式教学研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：王玉清//卫琼|责编:梁建萍出版社：兰州大学
本书详细阐述了混合式学习的理论基础、实施步骤及在初中英语教学中的具体应用。通过教学案例分析和实证研究，展示了混合式教学在提高学生英语学习兴趣、增强实际应用能力方面的显著效果。书中涵盖中学英语教学概述、课前教材准备、课堂教学策略、课外学习指导以及常见问题解决策略等内容。
人民幣：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

英语教学的思考与实践
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：顾庆祝|责编:马刚出版社：吉林出版集团
本书对英语教学的发展与理论基础、初中英语教学思考进行了深入探讨，着重分析了初中英语的教学模式，其中包括微课教学模式、翻转课堂教学模式、支架式教学模式及任务型教学模式，同时从多维角度阐述了初中英语教学实践。本书针对初中英语教学的思考与实践进行了多维度分析和研究，以正确把握其理论逻辑与所需要具备的实践基础，促进英语教学的进一步实现。这些新的认识，对英语教学发展的内在规律进行了新的诠释，为探索初中英语教学模式与方法开辟了新的路径。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

高中英语阅读教学实践
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：冯喜红//冯译萱|责编:尹珊珊出版社：武汉理工
本书是作者基于理论学习和教学实践归纳出的如何解决教学过程中实际问题的总结与思考。根据新课标提出的英语学习活动观，英语教学应以主题意义为引领，以语篇为依托，并整合语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等学习内容，以培养学生的英语核心素养为目标。针对教材和高考题型中频率最高的记叙文、说明文和议论文，通过判断语篇类型、分析语篇的结构特征，以高考真题和教材中的语篇为例进行实践，给一线教师的教学实践带来启发，是一本值得学习研究的著作。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

核心素养下初中英语教学
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：田士芳|责编:王丽媛出版社：吉林文史
本书旨在核心素养的基础上对初中英语教学的基础理论和策略进行研究，从而提高学生的英语核心素养，促进英语教师专业知识的发展，力争使教师在现有的专业知识和经验基础上，获得对口语、词汇、语法，以及与英语教学相关因素的基本了解，从而使英语教师的理论知识、实践知识和个人经验有机结合，达到在核心素养的基础上提高英语教学有效性的目的。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

初中英语读写教学设计
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:朱萍|责编:阎冰清出版社：上海教育
本书主要由两部分内容组成：第一部分导言；第二部分课例分析。其中第二部分包括“以读促写”课例和“以写促读”课例。本书基于新课标理念编写，书中所有语篇覆盖面广，课例选择也关注语篇主题的覆盖面和写作体裁的覆盖面。书中活动设计理念和方法有独创性和引领价值，读写活动设计的同时考虑评价（评价量表的设计/评价活动的设计），注重教学评一体。书中几乎所有案例都是全国、市区比赛课或展示课，有一定的推广价值。每一课例都会请专家点评，帮助一线教师深入理解案例。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

初中英语项目式学习案例
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:冯丽|责编:廖伟出版社：西南大学
在落实双减政策的导向下，如何拓展英语学用渠道，拓宽学生的知识面，改变学生的学习方式，提升学生的学习能力，在减轻学生负担的同时进一步增强教育质量，值得广大教育工作者思考。本书以项目式学习为突破口，从理论和实践两个板块切入，理论板块从设定目标、确定项目主题、实施项目、评价项目等角度，教会教师如何开展项目式学习，实践版块为教师提供基于教材、基于中考、超越教材的项目式学习规划。从而带领教师强化对英语课程核心知识的理解，在做事中理解概念，引发跨情境的迁移，从而解决真实生活中的实际问题，真正实现全面育人的、育全面发展的人的教育目标。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

地域文化传承与中小学英语教学
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：逯凌虹//陈月仙|责编:刘东禹出版社：吉林出版集团
本书以当前中小学英语教学中地域文化传承为研究对象，通过问卷调查、课堂观察、访谈等研究方法，从教材、教师、学生等方面调查当前中小学英语课堂中地域文化教学现状，发现其存在的问题，剖析相关成因并提出优化传承策略，以期为提升中小学英语地域文化教学质量贡献力量。另外，笔者所在单位淄博师范高等专科学校位于山东省淄博市，是齐鲁文化和黄河文化的发祥地之一。作为中华大地优秀地域文化重要组成部分的齐鲁文化和黄河文化，历史悠久，内涵丰富，颇具代表性。因此，本书在调查中小学英语整体地域文化教学状况的基础上，以齐鲁文化和黄河文化为例重点解读其文化内涵和时代价值，探讨如何构建其融合教学路径，并提供了相关的实践教学案例供一线教师和相关研究者参考。本书适用于英语教学研究者、从事中小学英语教学的教师、师范院校英语教育专业的师生，以及地域文化和英语教学的爱好者。希望本书能为提升英语文化教学、弘扬中华传统文化、树立文化自信贡献绵薄之力。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

中学英语教学设计实践研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：曾庆红//李雪//罗丽|责编:田静华出版社：现代出版社
本书结合中学英语课堂教学的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，并从新知识、新技能、新视野、新观念等多方面指导学科的有效教学，不仅分析英语听力、口语、阅读、写作教学的基础知识，还顺应时代的要求，探讨英语教学设计中所需的创新思维等问题。该书研究的内容突出学科特点，兼顾内容的引领性和前瞻性，做到立意高而不空，文字通而不涩。同时强调深挖学科内涵，旨在提高教学质量。本书结构合理、条理清晰、内容翔实，且语言通俗易懂，对广大中学英语老师有一定的帮助和指导作用。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

中学英语教学知情意行探微
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：杨嵘|责编:张涛出版社：文汇
本书分为四个板块：高中英语课堂教学的真“ 知”——关注英语共通知识基础，满足个性潜能开发，形成学生以英语学科素养为指引的个性化知识构成。高中英语课堂教学的融“ 情”——注重英语课堂教学内容组织的“情境化”，注重英语教学的学科情感融入，关注英语教学中“家国”情怀贯穿。高中英语课堂教学的达“ 意”——促进跨文化理解，关注学生英语学习中的人文精神夯实，内化学生的学习意志与品质，提升学生的英语学习过程中的文化意识提升，增强国家认同。高中英语课堂教学的笃“ 行”——在英语教学的语言运用、课后训练、实践运用中提升思维品质，增强学习能力，学会创造性表达自己的观点，实践英语学习活动观，着力提高学生学用能力，贴合国家课标与学校学生特点的差异性，重共性与个性结合。
人民幣：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

中学英语教学的核心理论与实践技能
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：易春燕|责编:王颖出版社：冶金工业
本书立足于培养适应新时代需求的师范人才，从价值引领、核心理论与实践技能三个方面系统阐述了中学英语教学的关键内容。书中围绕师德与优秀英语教师的品质、广西边疆地区英语教育的责任与挑战、英语教学中的德育等，突出新时代英语师范生教育的价值导向；以新的英语课程标准、语言观与语言学习观及语言教学流派为核心，构建理论框架；同时，从教材解析到教学设计再到课堂管理，详解英语教学中的实践技能。全书内容结构清晰、理论与实践并重，力争为中学英语教学提供系统而实用的指导。本书可供高等院校英语专业师范生阅读和使用，也可供中学英语教师参考。
人民幣：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

中小学英语课堂教学理论与实践研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：戴佐欣//江岚澜//吕嘉阳|责编:王立华出版社：中国国际广播
本书结合中小学英语教学实践，围绕中小学英语教学中的热点、难点、重点问题，以开阔的视野、缜密的分析来探究中小学英语课堂教学的相关内容，展示了现阶段中小学英语教育的方向。希望教师通过阅读本书，可以提高英语教学理论与教学水平，成为中小学英语教学的专业人才。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

中学英语原著小说阅读教学
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：王玉艳|责编:王同裕出版社：浙江大学
本书内容遵循《普通高中英语课程标准(2017年版 2020年修订)》以及《义务教育英语课程标准(2022年版)》的教学理念，基于国家新闻出版署出版融合发展 (外研社)重点实验室2021年度课题“线上线下融合的中学英语阅读教学模式探索” 部分研究成果编写。本书第一章为理论篇。第二章为案例篇。第三章为研究篇。本书就是一种尝试，旨在利用优秀的文学小说来解决问题。
人民幣：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

英语课堂用语手册(英语双语教师教学必备)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:周淳出版社：科学
本书旨在通过对英语课堂教学和课堂活动组织中最常用的表达方式和习惯用语进行较为全面、系统的整理、归纳和编译，为广大英语教师、其他志在从事双语教学的教育工作者及希望熟悉和适应纯英语教学环境的人士获取更多真实、地道、实用的英语课堂用语提供一些帮助。在本书的酝酿和编撰过程中，编者从各个方面陆续收集了大量资料，并结合自身的教学体会，对这些材料进行了筛选和适当的变通。本书的部分内容，编者曾用作自己执教的上海市中学骨干教师本科学历培训班“外语教育学”和“英语口语”课程的补充材料，颇受学员欢迎。本书由三大版块构成：课堂情景篇、课堂功能篇和附录。课堂情景篇主要分为授课过程、教材和教具、课堂活动、语言教学和班级规章制度五个部分，基本覆盖了英语课堂教学中可能涉及的各种场景。情景篇强调语言的多样性和针对性，强化并丰富英语教师的课堂用语，提高教师用英语管理课堂秩序、组织课堂活动、讲评学生作业和传授语言知识等方面的口头表达能力。课堂功能篇分为课堂组织和课堂互动两个部分，着重点在于：对于实现与英语课堂教学组织以及师生情感交流相关的各类交际功能时涉及的常见句型进行归纳并辅以适当的分析。这一版块偏重语言的典型性和灵活性，以便教师在实际教学过程中举一反三，灵活运用。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

如何有效进行中小学英语阅读教学--基于案例库的中小学英语阅读教学(中小学英语教师专业发展系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:吴喜艳|责编:李晶晶|总主编:陶涛//蔡蕾出版社：武汉大学
本书为“中小学英语教师专业发展系列教材”之一，依据新课标对英语阅读教学的要求而写，旨在弥补传统阅读教学不能满足英语新课标的短板，满足新时代对英语人才的需求。全书分为三大部分，共六个章节。第一部分是理论篇，介绍英语阅读教学中的重要概念，如互动、输出、图式、语篇、核心素养、大观念、思辨能力、阅读策略等，并阐释英语阅读教学相关理论模式，即认知模式、互动模式、功能模式和系统模式。第二部分是实践篇，包括三个学段的英语教学案例及评析，每个学段的教学案例都设定一个特色主题。第三部分是反思篇，从吃透教材、深度教学、师生互动、适时测评、作业创新设计以及核心素养落地等六个方面对英语阅读教学的有效性进行总结。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

英语阅读教学中心-框架模式研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:邵慧|责编:刘泉出版社：东北大学
“中心—框架”就是在老师的指导下，学生通过阅读策略了解语篇中心的前提下，再把握文章框架的语篇阅读方法。本书阐述了不同文体语篇的基本概念和基本特征，并从理论实践两方面阐述了英语阅读教学的目标内容并详细介绍了“中心—框架”阅读教学方法。本书视野开阔，观点实用，结构清晰，案例典型，并针对众多教师习惯用一种套路去教所有语篇的弊端，引导读者关注课标，回归文本，正确理解阅读教学。同时聚焦阅读教学“教什么”，“ 怎么教”两大关键问题，对初中英语教学具有极强的指导性。
人民幣：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

初中英语语音教学现状及策略研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：申海良|责编:齐畅出版社：中国矿大
本书立足初中英语语音教学实践，在总结已有相关成果、明确核心概念的基础上，探究初中英语语音教学的现状，结合优质课例及自然拼读法的运用，分析教师在语音教学中“ 教什么”“怎么教”等问题，并提出提高初中英语语音教学的有效性建议，旨在引领初中英语教师高效地进行语音教学，提高教师的语音教学水平。
人民幣：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

英语任务型教学法设计与实施
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:韩建林|责编:向连英出版社：中国纺织
任务型教学法在我国发展不够完善，相关概念的解读不够清晰。鉴于此，本书阐述了英语任务型教学法的定义、要素及模式，探讨了任务型教学法的具体设计和实施，通过列举诸多教学案例对任务型教学法的设计与实施进行了深入的说明。任务型教学法作为课程标准倡导的教学途径和方法之一，对广大中学一线教师的教学、教研实践具有重要意义。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

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