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  • 高校精准资助育人的理论与实践研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>高等教育、师范     作者:朱绍勇|责编:张丽萍     出版社:东南大学
  •     近年来,我国各级政 府持续增加高校大学生资 助的投入经费,家庭经济 困难学生的资助覆盖面也 越来越广,资助形式、手 段与方法日趋多样化。在 高校学生资助工作开展如 火如荼的形势下,进一步 推进大学生资助工作,需 要深度反思精准资助、资 助育人存在的问题。本书 从我国高校学生资助政策 的历史演变和国外高校学 生资助的经验总结入手, 首先论述高校精准资助核 心概念和理论基础,包括 核心概念、理论基础、价 值理念,进而提出需深度 反思的问题,然后综合运 用文献研究法、比较法、 案例分析法等研究方法, 重点阐述了高校资助育人 工作的实施路径、运用大 数据提升精准资助水平、 资助育人中的隐私保护、 构建精准资助育人体系等 内容,旨在通过育人体系 建设的研究与探索,为高 校行政人员、辅导员、班 主任、专业教师等开展工 作和理论研究提供参考, 为高校落实立德树人根本 任务、提升资助工作水平 、实施教育扶贫战略,培 养德智体美劳全面发展的 社会主义建设者和接班人 贡献智慧。
  • 人民幣:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 大数据赋能高校精准思政建设探析

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>高等教育、师范     作者:伍艳//胡靖偲//李鹏|责编:邓克虎     出版社:西南财大
  •     “精准思政”要求聚焦现 实问题精准发力,新时代大 数据的广泛运用和深度学习 ,赋能精准制定思政育人方 案、多元教育主体协同发力 、精准分析师生思想状况、 精准评价思政育人成效,成 为当前高校研究热点和实践 模式。推动思想政治工作传 统优势与信息技术深度融合 ,助推以往经验式、粗放式 的工作模式走向精准与科学 。本书依托教育部思政专项 课题及高等院校思想政治教 育工作实践情况进行探析, 共分为9个章节,与广大思 政教育工作者、高校管理者 一同探讨大数据赋能高校“ 精准思政”的研究现状、概 念内涵、价值意蕴、内在机 理、现实困境、风险审视、 目标指向、基本遵循及实践 进路,逻辑严密,全面深入 ,对于指导思政工作实践具 有现实参考意义。
  • 人民幣:RMB 88.00 元     售价:NT$ 352.00
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  • 大学生创业能力与素养的精准培养模式

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>高等教育、师范     作者:李彦斌//马同涛//张峰//李赟//张玥等|责编:徐金凤//张艾佳     出版社:企业管理
  •     本书综合以往文献对创 业的认识和理解,进一步描 绘了创业的要素与本质,解 析了创业能力与素养的内涵 。在此基础上,提炼了大学 生创业所需的核心能力与素 养,明确了大学生创业教育 的差异化需求。依托精准化 理念,构建了大学生创业能 力与素养的“五位一体”精准 培养模式。最后,基于多元 协同视角从高校、政府、社 会三个层面提出“五位一体” 精准培养模式的实施建议, 并结合“问题链教学基地”的 实践探索,展现了精准培养 模式的示例。
  • 人民幣:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
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  • 新时代高校学生精准资助全周期量化管理研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>高等教育、师范     作者:刘红旗//唐志文//肖杰|责编:贾淑艳     出版社:人民邮电
  •     高校学生资助工作彰显 初心、涉及国计、关乎民生 、体现公平。推进高校学生 资助工作规范科学管理、实 现精准资助和资助育人高质 量发展是一项系统工程、科 学工程,需善用系统思维和 方法、借助现代管理科学技 术。 本书基于高校学生资助 工作理论研究和实践经验, 坚持系统观念、问题导向, 聚焦长期以来困扰高校学生 精准资助管理实践中的关键 性问题,突出灰色系统理论 方法特色,系统介绍了灰色 系统理论中典型的灰色聚类 分析、灰色关联分析、灰色 预测分析等建模技术和方法 ,以及它们在破解高校学生 精准资助管理实践难题上的 应用。 本书可供学生资助管理 领域的各级管理者和工作者 实践参考,也可供高等教育 管理、灰色系统等领域的学 者研究借鉴。
  • 人民幣:RMB 89.00 元     售价:NT$ 356.00
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  • 循证视角下体育教育专业学生核心素养的表现标准研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>高等教育、师范     作者:王慧莉|责编:陈帆     出版社:武汉大学
  •     本书以“学生核心素养如 何有效评价”为问题导向, 以循证为逻辑框架,运用文 献研究法、问卷调查法、专 家访谈法、案例研究法等对 体育教育专业学生核心素养 的表现标准进行探索研究。 以循证实践理论和第四代评 估理论为理论基础,以与表 现标准相关的体育教育专业 方面的国家政策以及课程目 标特点为现实基础,通过对 中美体育教育领域表现标准 发展概况的分析,归纳出我 国体育教育领域表现标准发 展的趋势以及美国表现标准 发展的启示;进而,构建了 体育教育专业学生核心素养 指标体系,并对其表现标准 体系的呈现框架、循证程序 和证据支持系统进行详细解 析。最后,以体育教育专业 学生核心素养锚定表现标准 和单元表现标准的研制为案 例进行实践论证。本书为丰 富表现标准本体理论提供了 崭新的循证视角,也为体育 教育专业学生核心素养表现 标准的本土化研制提供了典 型案例,还为后续研究建立 “以证据为中心”的学生核心 素养测评框架铺垫了基石。 “质量为王、标准先行” ,大数据时代“以证据为中 心”基于标准的评价与决策 无处不在,表现标准的功能 与价值将在更广大的理论研 究与应用实践领域寻求突破 。希望本书对于表现标准的 专题研究可以起到抛砖引玉 的作用,引发众多学者关注 表现标准领域的研究进展, 积极参与该领域研究成果的 持续生成。
  • 人民幣:RMB 79.00 元     售价:NT$ 316.00
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