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生活百科
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准备
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)黛安娜·塔文纳|责编:李静媛|译者:和渊//屠锋锋
出版社:
中信
一位教育工作者的感人 自传! “如果想把孩子送进好的 幼儿园,你需要整晚守在外 面排队。为了能让孩子上好 的学校,你需要花一大笔钱 买学区房。更要命的是,即 使孩子上完学,你还是要拼 命维护学校的名声,因为它 事关你的房价,于是,你不 知不觉地参与到这场游戏中 来”。 为什么我们不能想想办 法,让所有的孩子都能顺利 长大成人? 本书作者黛安娜·塔文纳 ,既是一位母亲,也是萨米 特中学的创始人和校长,她 在书中讲述了自己陪伴孩子 成长的过程,也讲述了她从 无到有成功“培育”另一个孩 子——萨米特中学的过程, 希望从自己的经历中对上述 问题给出答案。
售价:
27.20
精准学习
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(法)斯坦尼斯拉斯·迪昂|责编:刘晋苏|译者:周加仙
出版社:
浙江教育
在以超大模型为基石的 人工智能如ChatGPT的出现 的今天,各类知识不仅唾手 可得、且其专业性可与一般 专家比肩。在人类历史上, 恐怕从没有像今天这样,如 此急迫地需要重新定义学习 。 《精准学习》打破了神 经生物学、计算机科学和认 知心理学的边界,为我们揭 示了人脑的自然学习法则, 阐释了人脑的学习能力相较 现行人工智能的优势,提出 了高效学习的4大核心支柱 。迪昂用丰富且富有创新性 的实验及示例,将深奥难懂 的认知与脑科学知识,以大 众看得懂的方式娓娓道来。 为人工智能、教育、医学领 域带来关键应用指导,提供 了一个再次激发人类潜力的 学习方式。 如果你是教育工作者和 家长,这本书让你直达顺应 孩子学习天性的本源,掌握 指导孩子学习的根本法则; 如果你是终身学习者,这本 书能让你明白学习的底层逻 辑,重新认识学习,从而更 好地学习、提高学习效率; 如果你是认知神经科学领域 工作者或人工智能行业从业 者,那更要赶快拿起这本书 ,跟随迪昂,踏上探索人类 学习奥秘的旅程,去发现人 脑学习原理与人工智能的共 性和差异。
售价:
43.96
自然教育标准辑(1)
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:中国林学会|责编:李树梅
出版社:
中国林业
本书收集整理了截至当 前由中国林学会发起并归口 的诸项自然教育相关团体标 准,包括《森林类自然教育 基地建设导则》《自然教育 标识设置规范》《湿地类自 然教育基地建设导则》《自 然教育志愿者规范》《自然 教育师规范》《自然教育基 地建设碳中和指南》,此项 工作在中国科学技术协会、 内蒙古老牛慈善基金会、海 南省爱自然公益基金会等单 位支持下完成,以期建立健 全自然教育标准化体系,为 行业规范化提供基本遵循, 助力我国自然教育高质量发 展。
售价:
20.80
中小学课程标准导论
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教 育
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中等教育试题
作者:
编者:李洪修|责编:王彦//王建洪
出版社:
科学
本书是天津市一流本科 课程“中小学课程标准与教 材研究”的配套教材,依据 教育部印发的义务教育课程 方案和课程标准(2022年 版)编写。 本书紧扣教师教育改革 和高质量教育体系发展的时 代背景,动态呈现了我国基 础教育课程标准的最新成果 和基本要求。本书分为上、 中、下三篇:上篇从理论角 度高度概括课程标准的背景 、含义、结构、意义及历史 沿革;中篇对课程标准中的 课程性质、理念、设计思路 、目标、内容及学业质量进 行全面探讨;下篇对课程标 准中的教学建议、评价建议 、教材编写、课程资源及教 师培训等进行系统分析。 本书可作为高等院校师 范专业学生的教材,也可供 中小学各学科教师、教研人 员研修使用。
售价:
19.60
义务教育学校办学标准研究--以标准引领义务教育发展
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
左晓梅|责编:刘晓庆
出版社:
知识产权
办学标准对于义务教育 学校具有重要的规范、引领 和保障作用。我们要站在历 史、现实及未来发展的视角 ,基于本土和国际视野来系 统思考通过办学标准要规范 什么、引领什么和保障什么 ,以满足教师与学生对教与 学的需求,满足人成长发展 的需求。此外,办学标准的 研制需要基于扎实深入的研 究,确保其科学性和专业性 ;需要建立动态调整机制, 确保其发展的适应性。
售价:
31.20
世界标准育儿法(进阶版)
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(日)船津徹|责编:付佳|译者:李佳莉//高原
出版社:
轻工
育儿的目的是培养孩子 未来拥有独立生活和适应社 会的能力。在竞争日趋激烈 的全球化大环境下,孩子需 要具备什么技能才能得以生 存呢?这个问题深深困扰着 当代父母。 不管社会怎么变,培养“ 自我肯定感”强的孩子,是 亘古不变的育儿法则。这些 孩子儿中充满“我是有价值 的”“父母是爱我的”的信心 和安全感,即使是在竞争激 烈的社会中,他们也能坚韧 不拔地向着自己的梦想奋进 。本书将告诉你如何培养孩 子的“坚强之心”。
售价:
19.92
体育中考你准备好了吗
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教 育
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中等教育教材
作者:
邵珊//景春婷//张晓光|责编:郑建华//李雯
出版社:
作家
从体育教师的角度给出 专业的备考意见。作者分别 采访了小学、中学和高中的 三位一线体育教师,针对中 考体育项目和阶段测试要求 ,给出具体可行的练习方法 。小学的时候侧重基本技能 和体能储备的训练,中学可 以在小学的基础上针对具体 项目突击训练,高中阶段体 育和运动已经成为学生的一 种生活方式,解压抗抑郁等 。
售价:
20.80
孩子要入园你准备好了吗
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教 育
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教育总论
作者:
刘晓娜|责编:宋冬雪
出版社:
清华大学
对于新手父母来说,自 家孩子入园可谓一场大的考 验。 入园后,孩子能不能得 到妥帖的照顾? 生病了怎么办? 遇到问题会不会向老师 求助? 被欺负了怎么办? 不会自己吃饭会不会饿 到? 不会穿衣服怎么办? 会不会尿裤子? …… 孩子能平顺适应幼儿园 的生活,是家长最大的心愿 。 在本书中,资深幼师刘 晓娜针对新入园孩子出现的 常见问题进行了分析和解答 ,并给出了方法指导。 全书以给父母写信的方 式娓娓道来,对于家有入园 宝贝的新手父母来说,是不 可多得的入园应对指南。
售价:
23.60
普通高中数学课程标准(2017年版)
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教育总论
作者:
编者:人民教育出版社
出版社:
人民教育
2012—2014年,教育部组织了对国内外普通高 中教育的专题调研,深入分析总结了普通高中课程 改革十年来取得的成绩、积累的经验和存在的问题 ,比较研究了国际基础教育课程改革的重要突破和 主流趋势,重点研究了普通高中教育的定位与性质 、普通高中课程的任务、普通高中课程的结构以及 实施课程的保障措施等问题,为普通高中课程修订 作了比较充分的准备。 《普通高中数学课程标准(2017年版)》由人民 教育出版社制定。
售价:
12.00
准备好了帮助孩子顺利上小学
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教 育
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教育总论
作者:
(美)卡梅拉·范弗里特|责编:孙宇欣|译者:虞然
出版社:
山西人民
送给小学生家长的贴心 全面指南一本温暖幽默的 鼓励之书。 上学不仅是孩子接受教 育的开端,也是父母和家 庭迎接新挑战的开始:分 离焦虑,上学出门,乘坐 校车,教室捣乱,学习、 考试与成绩问题,校园欺 凌与性骚扰,交友难题, 等等。 如何帮助孩子处理层出 不穷的“学校混乱”、顺利快 速适应小学新环境,不存 在标准答案,但有可以学 习的勇气、智慧和妙招。 小学生家长们,加油吧!
售价:
15.92
义务教育英语课程标准研究与实践
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教 育
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教育总论
作者:
许炳坤//李万鹏
出版社:
安徽师大
《义务教育英语课程标准(2011年版)》由“前 言”“课程目标”“分级标准”“实施建议”和“附 录”五部分组成。本书分别从理论和实践层面全面解 读义务教育英语课程标准:理论层面,将义务教育英 语课程标准与修订前的实验稿进行对比,阐述了义务 教育英语课程标准修订后的主要变化及其重要意义, 反映了英语教学的最新发展动态和发展方向;实践层 面,探讨了义务教育英语课程标准的实施策略,根据 义务教育英语课程标准的相关要求,认真遴选并详细 分析教学实践案例,深入浅出地践行了义务教育英语 课程标准。本书对中小学英语教师和从事英语教育教 学研究的学者具有重要的参考价值。
售价:
23.20
义务教育精准扶贫理论与实践
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教 育
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教育总论
作者:
编者:蔡其勇|责编:赵丽
出版社:
中国社科
本书全面阐述了贫困与 反贫困、贫困与扶贫的基本 理论和方法,以及教育扶贫 与义务教育精准扶贫的基本 理论、方法和实效评价的机 制体制,系统分析了导致贫 困的内生性原因。归纳总结 了集中连片特困地区教育扶 贫的实施战略以及义务教育 精准扶贫实施的成功经验。 本书理论与实践紧密结 合,通过对搜集到的集中连 片特困地区义务教育精准扶 贫大量真实数据和案例的全 面系统分析,对取得的显著 成效进行了归纳总结,真实 地反映了近年来中国义务教 育精准扶贫所取得的伟大成 绩,有利于帮助广大教育工 作者深刻认识教育扶贫的重 要意义,精准把握义务教育 扶贫方向、扶贫策略和评价 标准,找准路径和方法,必 将进一步提升义务教育扶贫 的精准度。
售价:
55.20
新标准新教材新课堂高中数学教与学
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教 育
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中等教育数理化
作者:
编者:王国江//肖恩利|责编:任学敏
出版社:
同济大学
本书是各层面高中学校 数学优秀教师多年教学经验 的总结。在新标准、新教材 、新课堂教学内容的基础上 ,深度研究课改后高考的基 本要求,梳理考点、精选习 题,形成了一套完整的高中 数学学科教与学的高考应试 训练体系。本书每章均包含 知识梳理、讲练平台、基础 训练、能力提高、归纳小结 五个部分,基础与能力并举 ,思想与方法同行,解读课 改后高考的高频考点。既为 高中数学一线教师拓宽了教 学视野,也为提高广大高中 学生的复习效率提供了有力 支撑。
售价:
24.80
课堂评价(基于标准的教师教育新教材)
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教 育
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教育总论
作者:
王少非
出版社:
华东师大
教师在日常教学层面实施的评价即使不是影响学 习质量的最重要的因素,也至少是最重要的影响因素 之一。遗憾的是,教师们将相当大的一部分教学时间 花在评价及与之相关的活动上,但未能充分发挥评价 在促进学习上的巨大潜力。 然而。这种情况并不能归咎于教师。教育理论界 一直传播的“教育评价”,实际上源于基于心理测量 学的大规模评价研究。并不能有效地支持教师的日常 评价实践。课堂评价是教师在日常教学活动中实施的 评价,是教学过程的有机组成部分,目的在于促进学 生的学习。因此。课堂评价需要新的知识基础,《课 堂评价(基于标准的教师教育新教材)》就期望提供这 样的知识基础,回答“如何恰当地运用课堂评价以促 进学生的学习”的问题。本教材的答案是,课堂评价 必须关注学习目标的实现,必须运用适当的方法收集 学生的学习信息,必须将所收集的信息反馈给学生和 自己,以为学生的学习决策和自己的教学决策提供基 础。这个答案也提供了教师课堂评价素养的一个基本 框架。 《课堂评价(基于标准的教师教育新教材)》依据 《教师教育课程标准》而编写。旨在为职前教师提供 未来课堂评价实践的知识基础。也为在职教师反思并 改善课堂评价实践进而提升教学质量提供新的视角和 路径。全书由王少非负责统稿。
售价:
15.20
大学生职业生涯规划与精准就业研究
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教 育
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高等教育、师范
作者:
邹佳帅|责编:陈芳
出版社:
群言
全书共七章。第一章为 绪论,主要阐述了专业与职 业、职业生涯规划、大学生 职业生涯规划的意义等内容 ;第二章为职业生涯规划基 本理论,主要阐述了职业选 择匹配理论、职业发展阶段 理论、职业生涯决策理论等 内容;第三章为大学生的职 业生涯决策,主要阐述了决 策平衡单、职业生涯目标的 设定与评估、SWOT战略分 析等内容;第四章为大学生 职业生涯规划的设计与实施 ,主要阐述了大学生职业生 涯规划目标的制定、大学生 职业生涯规划的基本步骤、 大学生职业生涯规划的常用 方法、大学生职业生涯规划 方案的制订、大学生职业生 涯规划的实施等内容;第五 章为大学生职业生涯规划的 评估与修正,主要阐述了大 学生职业生涯规划的评估、 大学生职业生涯规划的修正 、大学生职业生涯规划的管 理等内容;第六章为大学生 精准就业现状及影响因素, 主要阐述了大学生精准就业 现状和大学生精准就业影响 因素等内容;第七章为新时 期大学生精准就业的指导路 径,主要阐述了大学生精准 就业的必要性、大学生精准 就业能力的提升策略、大学 生精准就业指导的实践路径 等内容。
售价:
39.20
中等职业学校化学课程标准(2020年版)
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教 育
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中等教育数理化
作者:
编者:中华人民共和国教育部|责编:王素霞
出版社:
高等教育
售价:
5.20
高中地理新旧课程标准教学要求比较
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教 育
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中等教育历史地理
作者:
编者:官山明//郝鹏翔|责编:冯兴
出版社:
广东高教
为使广大一线地理教师 更好地了解课程标准修订的 具体思路与情况,及时把握 新旧课标的异同,中山市高 中地理中心组成员对新旧课 标做了对比,倾力编写了本 书。本书共有二十六章,分 章节对新旧课标的变化进行 对比,并就新课标内容要求 变化做出分析说明,然后辅 以课标示例及分析解读。
售价:
16.00
教案的革命(基于课程标准的学历案)
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:卢明//崔允漷
出版社:
华东师大
由卢明、崔允漷主编的《教案的革命(基于课程 标准的学历案)》是浙江海盐元济高中“课堂变革— —促进学生学习力提升”工程的一个实践研究项目— —“学历案”的研究成果,全书主要包括三个部分: 学历案的学理与实践;开发学历案的关键技术;普通 高中各学科学历案精选。“学历案”是对传统教案的 一场革命,改变了传统课堂中“教”与“学”的关系 ,极大地激发了课堂的活力,实践证明它可以成为提 升学生学习力的有效“抓手”。
售价:
12.80
高中数学学业质量标准解读(必修课程)
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文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
编者:陈中峰//黄炳锋|责编:黄旭凌
出版社:
福建教育
本书是高中数学基地校 的研究成果,主要包括“知 识结构”“学习目标”“学业要 求”“评价标准”“测评示例”“ 单元目标检测”等部分。 “知识结构”呈现单元知 识的逻辑结构,用“图”表示 概念、知识点,技能、方法 ,规则、定理,核心素养等 ,清晰地反映研究一个数学 对象的基本套路,“图”中的 节点体现了知识的内在逻辑 和相关知识的上下位关系。 “学习目标”呈现了《课 程标准》“课程内容”中相关 单元的学习要求。 “学业要求”呈现了《课 程标准》“学业要求”中相关 单元的学业要求。 “质量标准”以列表的形 式加以呈现。其中“学习内 容”“学习要求”是以章和知 识点为基本单位,呈现《课 程标准》的相关“内容要求” ,旨在方便教师对照《课程 标准》掌握教学内容的基本 要求。评价标准主要依据《 课程标准》中的“内容要求” “学业质量水平”“核心素养 水平”,参考相关模块教材 的内容,并结合教学实际, 对学生所学内容的深度和广 度,划分出三个水平,提出 不同水平层次的具体评价要 求。 “测评示例”提供相应水 平的问题,用实例解读水平 要求,帮助教师更好理解评 价标准。 “单元评价”分A、B卷, 分别对应水平一、水平二的 要求,以便教师在教学中选 用。
售价:
21.20
海南省小学科学课程标准落地研究
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文教体育
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教 育
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初等教育自然
作者:
吴小霞|责编:胡炼
出版社:
东南大学
本研究主要完成了以下 工作:第一,梳理我国近现 代的小学科学课程标准,研 究其制定的背景和内容以及 落实情况,指出其对于当前 落实《义务教育小学科学课 程标准》的价值;第二,解 读《义务教育小学科学课程 标准》,明确新课标的要求 、理念及实施建议等;第三 ,通过问卷调研了解海南省 小学科学课程教师现状和新 课标落实面临的困境,分析 原因并提出对策;第四,根 据研究工作,提供STSE教 育和STEM教育课程案例。
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