最近浏覽的商品

请选择排序方式：类别版别出版年月↓ 折扣↓ 定价↓

好老師會提問
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：張霞|責編:姚忠林出版社：湖南人民
本書從一線課堂的真實困境出發，圍繞「好老師，會提問」這一核心，系統拆解了提問的完整鏈條：從觀念上告別「考問」走向「探問」，從設計上精準匹配知識、能力、情感三類目標，從實踐上學會等待、追問、應對沉默，再到提問激發動力、引導行為、關懷心靈。全書不講空道理，每個觀點都配有真實的課堂案例，既有清晰的方法論，也有可複製的操作細節。這不是一本「提問技巧大全」，而是一套幫你重塑師生對話、讓教學真正發生的思維方式。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

學期課程綱要(橋接課標與學生上)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:單明芳|責編:彭呈軍出版社：華東師大
本書分兩大板塊：第一板塊為「學期課程綱要精選」，系統呈現各年級、各學科上冊的課程目標、課程內容與實施、課程評價。26份綱要既嚴格遵循國家課程標準的核心要求，又充分貼合小學生的認知規律與成長特點，讓「教」與「學」精準對接、同頻共振，讓課程成為滋養生命、助力成長的沃土。第二板塊為「我與課程綱要的故事」，真實記錄了教師們在編製綱要與迭代升級中的所思所感：有從「教教材」到「用教材教」的理念革新，有從「被動執行」到「主動規劃」的專業躍遷；有教研組為校准課程目標的反覆研討，有課堂上綱要分享的靈動生成。成功與失敗、喜悅與頹喪，一波三折、令人感動。這些故事沒有華麗的辭藻，卻飽含著一路研究的執著與深情，記錄著教育變革的溫度與力量，見證著課程如何真正走進學生的心靈深處、如何讓每一筆育人實踐成為學生成長的真實印記。
人民幣：RMB 118.00 元售价：NT$ 472.00 元

教育從兒童出發
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:邢健飛//劉芸|責編:曾鑫出版社：四川大學
如何將一線班主任豐富的實踐經驗轉化為可遷移、可借鑒的專業智慧，是基礎教育高質量發展的關鍵。川大附小深耕「學生事大」教育哲學二十余年，形成了系統化的班主任工作實踐體系。本書以「教育格言＋真實案例」的獨特框架，系統呈現這一成果，回應了時代對班主任專業化的迫切需求，也為區域班主任隊伍建設提供了鮮活樣本。本書以「看見· 無限可能」「親歷·真實成長」「共生·公民啟蒙」「同心·家校合育」「豐盈·生命迴響」五篇結構。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

班主任來信(小學4至6年級家庭教育30講)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：孫亦華|責編:陳欣然出版社：長江文藝
《班主任來信：小學4至 6年級家庭教育30講》是深耕教育一線二十余年的資深班主任孫亦華的家庭教育新作。本書以書信為載體，結合自身育兒感悟與數百個家庭的真實案例，融合心理學、腦科學、教育學知識，拆解為家長聽得懂、用得上的實操方法，直面小學高段家庭教育的各類痛點難點。
人民幣：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

養正教育的傳承與創新/甬派教育管理名家系列/中國學校教育探索叢書
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：孫忠心|責編:王賀萌出版社：北京師大
丛书项：中國學校教育探索叢書
本書是孫忠心校長在象山縣丹城第五小學教育集團深耕學校管理的實踐結晶，系統闡釋了其「蒙以養正，激揚稟賦」辦學理念與實踐路徑。在追溯養正教育的文化淵源，結合地域傳統與時代需求后，其構建了「德正五心、學正五力、趣正五好」的育人目標體系，通過正德、正學、正趣三大實踐工程，將養正教育融入校園文化、課程教學、家校協同等維度。書中詳細呈現了校園文化布設、多維課程開發、多彩校園生活、家校社協同等方面的創新舉措，既有理論支撐，又有豐富的案例佐證，生動展現了如何讓中華優秀傳統文化在當代校園煥發新生。作為基礎教育改革的鮮活樣本，本書為中小學教育工作者提供了可借鑒的辦學思路與實踐方法，彰顯了「為黨育人、為國育才」的教育初心與使命擔當。
人民幣：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

外國小學教育史
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:汪建華|責編:羅紅紅出版社：湖南大學
教材共分為五章。第一章「小學教育史概覽」是全書的總綱，從宏觀視角勾勒出外國小學教育發展的歷史圖景。第二章「小學課程改革史」聚焦小學課程的歷史演變，從柏拉圖、誇美紐斯的課程思想到泰勒原理、杜威進步主義、布魯納結構主義等課程理論的演進。第三章「小學教學改革史」關注教學模式和教學方法的創新曆程，從古代個別教學到近代班級授課制，再到當代贊科夫、巴班斯基、阿莫納什維利等教育家的教學模式探索。第四章「小學德育改革史」專門考察小學德育的歷史發展，從蘇格拉底、柏拉圖的德育理論到當代價值澄清理論、體諒關懷理論、品格教育理論等德育思潮。第五章「小學勞動教育史」系統考察了勞動教育從古代被忽視到近現代興起，再到當代發展的歷史過程。第一章提供宏觀的歷史框架，第二至第五章從課程、教學、德育、勞動教育四個核心維度展開專題研究，形成了「總—分」的內容體系。
人民幣：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

教聯體--開啟大教育時代
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:張錦庭//張澤林//黃健聰|責編:張正萌出版社：北京時代華文書局
本書從探討教聯體建設思想基礎的理論文稿，到分享課程共建、資源共享的實踐案例，再到剖析協同育人困境的深度思考，均以真實、實用、可借鑒為核心標準，力求為不同地區、不同類型的學校，呈現最鮮活的實踐樣本與最真切的教育思考，幫助讀者找到契合自身的參考路徑。
人民幣：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

小學六年習慣定輸贏
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：孔惠君|責編:鄧晨出版社：北京聯合
起床磨磨蹭蹭、上課三心二意、吃飯挑三揀四、花錢大手大腳……為什麼孩子上學之後越來越難管？為什么不管是管著還是催著，換來的都是敷衍應付、頂嘴反抗？小學六年是孩子習慣養成的黃金期，好習慣的塑造程度直接決定孩子未來的成長高度。全書覆蓋生活、學習、健康、獨立、品德、社交六大領域，拆解27個真實場景，通過分齡指導、趣味驅動、正向反饋，每天只需 10～20分鐘，就能幫家長從「催促者」轉變為「引導者」，培養孩子受益終生的自主管理能力。
人民幣：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

通往智慧的階梯(3素養導向下小學數學項目群的建構與教學)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:李忠|責編:趙秋蕙出版社：上海社科院
數字化時代，數學教育何去何從？本書立足「雙新」背景，以素養為導向，系統呈現了上海市楊浦區楊浦小學通過項目化學習，實踐「出新教育」的階段性成果。在本書前兩輯的基礎上，本輯將研究視野延伸至數學學科，提出了「項目群」課程建構理念，提煉了「AI＋ PEPS」融合模式，收錄了多個真實教學案例，為AI時代的數學課堂轉型提供了一份有理念、有路徑、有溫度的「施工藍圖」，助力學生核心素養在真實問題解決過程中落地生長。
人民幣：RMB 70.00 元售价：NT$ 280.00 元

小學關鍵期習慣養成實踐
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:張曉蓉//孫曉暉//鍾敏//徐文基|責編:李勝//韓仙玉出版社：四川大學
本書分析了當前針對小學生開展正確習慣培養的兩個主要難點：一是內容繁多，要求寬泛，缺乏一套關鍵期習慣培養的內容體系；二是習慣培養的方式模糊，缺乏一套操作性強、具體易行的習慣培養策略。由此，本書進一步詳細闡述了小學生在入學適應期、三年級、五年級這三個關鍵期需要培養的最為基礎的習慣，並將習慣內容細分到小學低段、中段和高段，以便一線教師明了在什麼時間採用什麼方式具體培養哪些習慣。本書還應用了國家級教學成果修身班會課教育策略，為每一個關鍵期列舉了多個習慣培養的課例，非常詳細，接近實錄，供一線教師借鑒和使用。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

新質學校辦學16策
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：王海勇|責編:劉婧雯出版社：浙江大學
全書圍繞價值、決策、行為、支持四大系統展開，拆解出16項可落地的辦學實操策略：從「立新·臻善」辦學理念的文化錨定，到黨組織領導的校長負責制校本化實踐的制度突破；從五育融合育人格局的素養化重構，到數智技術支撐下的循證辦學體系搭建，形成完整的創新辦學生態。全書兼具學術高度與實踐溫度，以大量鮮活校本案例、詳實落地的操作方案，既呼應國家基礎教育高質量發展戰略，也為廣大基層學校探索新質辦學路徑提供了可直接參考的實踐樣本，為教育強國建設注入來自一線的實踐智慧。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

思維的覺醒--基於湧現理論的課堂變革
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：陳漢珍|責編:王秀秀出版社：蘇州大學
本書以複雜系統科學的「湧現」理論為核心視角，立足江蘇省蘇州工業園區第二實驗小學深耕思維課堂的長期校本實踐，針對傳統課堂中學生難以進行真正深度思考的現實困境，系統闡釋「思維湧現」這一美好的學習境界的內在邏輯。全書分為基石篇、模型篇、成長篇、互動篇四大板塊，從學習者的主體性核心、課堂的開放性沃土、學習方式的適切性引擎、認知關係的通透性格征四個維度，搭建起「思維湧現型課堂」的完整實踐框架，拆解了滋養思維生態、設計認知衝突、構建五階教學流程、運用思維腳手架、優化思維導向評價等可落地的實施路徑，同時回應了教師在課堂上應對「湧現時刻」、處理生成性混亂、實現自身專業成長為自適應系統的真實困惑，輔以多學科典型課例，為新時代課堂變革提供了融理論深度與實踐溫度于一體的可行參考。
人民幣：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

項目學習與單元課程的整合設計/課堂教學新樣態叢書
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：王鳳芳//許月紅|責編:劉佳|總主編:楊四耕出版社：華東師大
丛书项：課堂教學新樣態叢書
項目學習與單元課程的整合，是實現深度學習的重要突破口。本書立足整體課程建構視角，系統梳理項目學習與單元課程整合設計的契合點與融合路徑，結合學科課程特質與育人要求，厘清整合設計的基本原則、思維範式與實施重心，打通單元整體規劃、項目主題萃取、任務體系搭建以及課堂實施落地的全鏈條設計環節，既有前沿理論的深度闡釋，也有海量案例的復盤剖析，具有學理性與實踐性，是義務教育課程改革的參考專著，也是中小學教師優化教學設計、落實素養育人的實用工具書。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

守望成長的星空--當代學校管理的思考與實踐
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：景朝霞|責編:陳月//王雅琪出版社：華中科技大學
本書是一部紮根教育田野、仰望育人星空的教育管理著作。全書以「守望成長」為精神航標，分為仰望星空、腳踏實地、立德樹人、賦能成長、攜手共育、守望與展望六大篇章。作者將自身十余年學校管理實踐的智慧結晶凝練于字裡行間：既有對AI時代教育本質的深邃叩問，也有從「小課間里的『大體育』」到「『金鑰匙課程』的鮮活敘事；既有對精神文化落地生根的系統思考，也有對教師成長範式轉型的前瞻洞察。書中深入探討了如何讓學校文化從理念轉化為師生的共同呼吸，如何在課程思政與數智賦能中堅守育人初心，如何構建家校社協同的生命成長共同體。全書理性光芒與人文溫度交織，為每一位在變革中堅守初心的教育耕耘者，點亮了一盞前行的燈火。
人民幣：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

面向人人的合作探究(小學群體表現課堂的構建與實踐)/厚載教育書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:高柏青//許希喜|責編:楊佳宜出版社：南京師大
丛书项：厚載教育書系
本書聚焦于探討如何通過閱讀來增強學生的智力背景，並在此基礎上構建一種新型的教學模式，即「學生群體表現課堂」。該模式旨在通過集體互動和合作學習的方式，促進學生在課堂中的主動參與和積極表現。本書主要包括以下幾個章節— —「從兒童閱讀與學科課程整合到學生群體表現課堂」「學生群體表現課堂的理論溯源與模式建構」「學生群體表現課堂下的學科變式」「豐富群體表現課堂基本工具箱」「策動學生群體表現的單元整體教學設計」「學生群體表現課堂表徵」。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

優秀孩子可以這樣成長(首師大育新學校班主任教育錦囊)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:陳國榮//田蕾//王宏宇|責編:朱悅出版社：中國言實
本書以真實教育場景為土壤，以問題解決為導向，展現了新時代班主任工作的創新實踐與深刻思考。全書案例涵蓋特殊需求學生教育、家校協同育人、班級文化建設、學生心理健康等班主任工作的核心領域。每篇案例既有生動的教育敘事，又有可複製的實操方法。從「ADHD 學生的融合教育」到「二孩家庭的心理調適」，從「勞動教育實踐」到「幼小銜接策略」，展現了班主任們如何以愛心為基石，以智慧為導航，在平凡崗位上創造不平凡的教育價值。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

游在家鄉路上(小學研學旅行課程項目式學習的實踐研究)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：鮑淑琴|責編:何瑜出版社：浙江大學
本書共分為五個部分。第一部分是緒論，介紹了研學旅行的背景及意義、國內外研究現狀及其發展和存在的問題。第二部分是研學旅行課程項目式學習理論概述，提出了研學旅行課程項目式學習的核心概念、理論研究基礎並對具體特徵進行分析。第三部分是基於項目式學習的小學研學旅行課程設計，從設計核心、設計依據、設計要求等方面進行闡述。第四部分是學校鄉土特色研學旅行課程項目式學習實踐案例，結合家鄉環境的特點，提出了一系列適合小學生的研學旅行課程設計方案，包括課程目標、內容、活動、評價等方面，旨在為教師和學校提供參考和借鑒。第五部分是學校鄉土特色研學旅行課程項目式學習實踐成效，展示了小學研學旅行課程項目式學習的實際效果，同時對實踐中遇到的問題和挑戰進行了反思和總結，為今後的教育實踐提供了寶貴的經驗和啟示。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

敦煌蒙書校釋與研究(開蒙要訓卷)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：張新朋|責編:劉永海|總主編:金瀅坤出版社：文物
本書以敦煌蒙書《開蒙要訓》為核心研究對象，分上下兩編展開。上編為校釋篇，先述凡例、敘錄與題解以釐清文本背景，再對《開蒙要訓》進行詳盡校勘與注釋，輔以圖錄直觀呈現寫本樣貌，全面整理文獻內容。下編為研究篇，從多維度展開探討：寫本學層面梳理其傳抄體系與寫本特徵；敦煌文獻研究層面，借其定名綴合寫卷、校理敦煌文獻；語言文字層面，挖掘異文價值並補正唐五代西北方音研究；教育史與文化史層面，為中古教育及古代文化研究提供新視角；還將其與《急就篇》《千字文》《俗務要名林》等蒙書比較，凸顯其獨特性。本書結合文獻整理與多維研究，為敦煌蒙書及相關領域研究奠定堅實基礎。
人民幣：RMB 110.00 元售价：NT$ 440.00 元

適合教育的課程與教學實踐
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:王慧君//郭小麗|責編:董慶超|總主編:杜偉強//王萍出版社：河南大學
本書匯聚了許昌實驗小學教師在適合教育理念引領下，對課程與課堂教學改革的深度探索與實踐成果，內容共分為四章。第一章：基礎課程。聚焦小學階段的國家級課程校本化實施，從不同課型入手，提供課堂教學實踐案例。第二章：發展課程。基于學生需求，立足國家課程的校本化實踐，提供多元、個性化的校本課程實踐案例。第三章：拓展課程。作為國家課程的有效補充，重點開發豐富多元的社團課程和沉浸式的職業課程，進一步拓寬學生的視野，培養學生的興趣愛好與特長。第四章：融合課程。以跨學科課程為突破點，提供融合課程的實踐案例。
人民幣：RMB 75.00 元售价：NT$ 300.00 元

小班會大情懷(主題班會的設計藝術小學卷)/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：卓月琴|責編:韓貝多出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
本書是聚焦小學階段主題班會設計的教育著作，屬書中打破傳統主題班會「四無」「四式」的常見弊病，通過創設兩難思辨情境、貫通學段育人鏈條的設計，讓班會成為落地問題解決、深化價值引領的鮮活教育場域。配套呈現了區域「三維四鏈」課程模型的探索成果、現存實踐瓶頸與未來優化路徑，將理論研究轉化為可直接復用的教學方案，助力一線教師在方寸班會課堂中實現鑄魂育人的大情懷，推動思政教育在小學階段落地生根。
人民幣：RMB 79.80 元售价：NT$ 319.20 元

共有399个搜索结果共有20页
第一页
上一页
下一页
最后页
转到第
页

Δ訂單支付
付款方式
運費計算方式

Δ關於我們
關於天龍文創
聯絡我們

首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 天龍文創出版事業有限公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一～週五 10:00～17:00　服務信箱：bookuu@69book.com