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中小學愛國主義教育現狀與優化策略研究
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：鄭紅飛|責編:林啟出版社：中國紡織
本研究系統調查了中小學愛國主義教育實施現狀、學生對愛國主義教育活動的參與意願及影響因素。調查顯示，中小學愛國主義教育活動形式多樣，整體實施效果良好。學生的參與意願普遍較高，尤其青睞讀書活動、觀影和參觀教育基地。研究發現，學校支持性氛圍與父母支持養育是保障教育效果的重要因素，通過學生參與意願的中介作用影響實施效果。基於此，建議從課程體系、活動設計、保障機制等方面構建中小學愛國主義教育一體化系統，運用具身德育理念，創設情境化體驗、設計身心融合活動、推進校家社協同育人，全面提升教育實效。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

教師專業進階六項能力/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：鍾建林|責編:潘瓊閣出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
《教師專業進階六項能力》一書圍繞教師專業進階的關鍵能力展開，能為教師專業發展提供指引。書中提出的六種能力並非孤立存在的，而是相互關聯、相互促進的有機整體。角色認知力是教師專業進階的基石，讓教師明確自己在教育教學中的角色定位，為其他能力的提升奠定基礎；問題洞察力賦予教師敏銳的感知和深刻的理解能力，使教師能夠在複雜的教育現象中發現問題、分析問題，進而解決問題；實踐提煉力將教師的實踐經驗上升為理論認識，促進教師深度思考和專業反思；教育創新力讓教師擺脫傳統教育模式的束縛，為學生創造更加多元、創新的教育環境，使學生具備面向未來的持續發展能力；精準溝通力構建起家庭、學校與社會之間的橋樑，匯聚強大的育人協同力；生命感受力讓教師在平凡、瑣碎的教育教學工作中找到人生的價值和意義，保持對教育事業的熱情和初心。
人民幣：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

平台驅動教育變革--國家中小學智慧教育平台應用與實踐
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：朴金龍//李明姬|責編:柳燕出版社：吉林大學
本書立足於國家政策導向，緊密結合《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》的要求，通過深入調研和豐富的實踐案例，系統呈現了國家中小學智慧教育平台在教育領域的應用成效。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

跨學科主題學習(設計實施與評價)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：王海霞|責編:楊霞出版社：中國人民大學
本書是北京十一學校龍樾實驗中學跨學科主題學習 10年實踐成果。自建校開始，學校就積極探索、實施跨學科課程。面對新課標「原則上，各門課程用不少於10%的課時設計跨學科主題學習」的剛性要求，本書提供了從設計到實施，再到評價的系統解決方案。從避開五大實踐陷阱、確立優質跨學科主題、高效設計學習任務、科學推進實施過程、構建多元評價體系，到學校系統統籌保障，全書結合典型案例，詳細說明了跨學科主題學習各環節的實操要點，完整呈現了跨學科主題學習是如何對接課標、落地課堂、賦能學生的。全流程設計要點+四大實施關鍵+多元評價工具+九大推進策略+20多個實操案例，一站式解決跨學科主題學習設計難、實施難、評價難、推進難，讓每所學校、每位教師都能做好跨學科主題學習。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

小班會大情懷(主題班會的設計藝術高中卷)/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：卓月琴|責編:潘瓊閣出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
主題班會，常常被視為校園裡最為「日常」的教育場景，然而其中卻蘊含著最為深厚的育人智慧，是「鑄魂育人」最為生動的實踐平台。本書以8個單元、32節主題班會為框架，錨定高中生成長痛點，讓高中主題班會成為「問題解決場」，創設兩難情境，讓價值在思辨中扎根，構建一體化體系，讓育人貫穿成長全程。希望這本書能為教育工作者帶來一些啟發，讓我們在主題班會的方寸之間，共同書寫「小班會」里的「大情懷」，讓「鑄魂育人」的初心，在每一堂課、每一顆心裡，生根發芽，生生不息。本書適合高中班主任閱讀。
人民幣：RMB 79.80 元售价：NT$ 319.20 元

教師成長中心(專業發展的60個關鍵素養)(精)/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：李志欣|責編:盧風保出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
本書是特級教師李志欣聚焦教師專業成長的又一力作，以60個關鍵素養為脈絡，構建了新時代教師職業發展的立體化行動指南。全書立足教育本質與實踐需求，融合教育理念與價值根基、專業能力與學習自覺、自我管理與成長策略、情感聯結與教育生態等核心維度，既有對教育初心的叩問，也有對現實挑戰的回應，更兼顧 AI時代教師的價值定位，為教師在複雜教育生態中錨定成長坐標提供了系統解決方案，分享了「課堂深耕與學習轉化、讀寫研一體化成長、個體素養的多維修煉、系統化成長方法論、師生關係的哲學重構、教育者的角色延伸」等一系列教師成長的新思維、新觀念、新策略。本書是一部獻給教育者的「成長啟示錄」：真正的教育力量，始於對生命的熱愛，成於對專業的敬畏，終於對自我與時代的持續超越。
人民幣：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

讓創造發生(科學與藝術協同下的學校發展實踐)/現代學校治理書系
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：葛琛靜|責編:姜艷冰//趙斌瑋出版社：上海交大
丛书项：現代學校治理書系
本書立足基礎教育高質量發展需求，針對科技時代教育悖論，提出「科學+藝術」創造雙驅動框架。圍繞四維育人目標，從跨學科課程、學習空間、社會資源等多維度構建創造發生體系，創見在於重構育人邏輯與跨學科統整路徑。本書強調創造性思維的重要性和可塑造性，以及政府、學校、教師在促進創造性思維發展中能夠發揮的作用，這些教育改革實現的場景主體就是鼓勵創新的學校環境。全書兼具理論與實踐，可操作性強，讀者對象為中小學教育管理者、教研人員及一線教師。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

為了每一個生命的光明(上海市實驗學校附屬光明學校的改革探索之路)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：施海華|責編:裴文祥出版社：上海人民
本書介紹了上海市實驗學校附屬光明學校在新時代教育改革浪潮中的實踐探索。光明學校積極響應國家五育融合的教育要求與上海新優質學校建設，構建了特色鮮明的育人體系。光明學校立足「立德樹人」根本任務，通過人文熏陶與現代教育有機融合，讓每個孩子在優質教育中綻放生命光彩。本書旨在介紹光明學校通過內涵發展特色驅動、集團學區緊密聯動、教育科研協同推動、技術賦能循證律動，總結學校在探索高質量發展新路徑中的生動實踐和具體經驗，辦好人民滿意的教育。
人民幣：RMB 72.00 元售价：NT$ 288.00 元

場景即引擎(K12智慧校園校企共創案例)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:王會軍|責編:陳思佳出版社：浙江大學
本書聚焦于浙江省中小學優秀校園數字化建設項目，圍繞智慧校園中信息終端、學科教室、智能安防、校園文化空間、創新創造空間、校園生活等場景維度，從需求分析、方案描述、應用成效、方案反思、軟硬體基本配置、關鍵數據共享等方面進行詳細介紹。同時，書稿系統性梳理符合浙江省基礎教育信息化發展的頂層設計，以各項目的建設參數為串聯點，結合浙江省教育魔方相關工作，實現方案間的聯結貫通，為避免教育信息化建設中的「孤島」現象提供解決思路與方案，形成省內基礎教育信息化建設的標準化指導意見，明晰中小學信息化建設未來方向和路徑，併為全國各地基礎教育信息化建設提供參考。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

中小學校地震應急避險疏散演練手冊(視頻掃碼版)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:徐占品//仇尚媛|責編:李肖寅出版社：地震
為了讓《中小學校地震應急避險疏散演練指南》能夠精準落地，作者依據指南編製了本手冊，不僅明確了中小學地震應急演練的基本原則、演練流程等內容，還針對不同學段、不同校園布局、不同地震強度制定了差異化的演練方案，並提供了大量真實發生的避險案例，為學校開展演練提供了全面、系統、具體的指導。它不僅是對我國中小學地震應急演練實踐經驗的系統總結，更是對未來中小學地震應急管理工作的科學指引。防震減災，造福人民。本手冊將科學的應急避險理念融入校園生活的每一個角落，將規范的應急演練動作轉化為師生的自覺行動，為廣大中小學生築起一道堅實的生命防線，讓每一所學校都成為安全、和諧、溫暖的港灣，讓每一個孩子都能在安全的環境中健康成長。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

集團化辦學理論與實踐--從均衡發展到提質擴優
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：張雲斌|責編:王鋒出版社：四川大學
本書在結構上分為四個部分，層層遞進，引導閱讀。第一部分：理論篇——旨在正名與溯源。編者將深入探討集團化辦學的核心內涵、理論基礎與中外發展脈絡，幫助讀者建立堅實的理論認知，理解其何以可能與何以必需。第二部分：組織篇——聚焦模式與機制。編者將剖析不同類型的集團組織模式及其適用情境，並深入闡釋其治理結構、權責劃分與核心運行機制，回答如何構建與如何運轉的問題。第三部分：實踐篇——直指核心與支撐。編者將進入集團化辦學最具活力的內核，詳細闡述在課程教學、教師發展、學校文化、資源優化、數字化轉型等關鍵領域的具體策略與方法，展現其如何落地與如何生效。第四部分：展望篇——著眼于反思與前瞻。編者將坦誠面對集團化辦學面臨的深層挑戰與困境，共同探尋其未來的創新路徑與發展趨勢，思考其走向何方與如何走得更好。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

創建優質學校的六項行動(學校變革手冊)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:李金釗|責編:張藝捷出版社：華東師大
本書是基於上海市第一輪公辦初中強校工程實踐經驗打造的學校變革實操手冊，延續相關研究的積累，以「蜻蜓之眼」的中觀視角，系統梳理「一校一策」這一學校改進核心策略的理論邏輯與落地路徑。全書採用「1+6+1」的總- 分-總框架，先闡釋學校變革基礎理論與「一校一策」完整方法體系，再從優化治理、激活教師、變革課堂、完善課程、特色培育、全員育人六大核心維度，結合強校工程典型案例拆解具體行動方案，最後聚焦優質學校建設的長效核心議題展開延伸探討。本書面向學校管理者，既講清行動背後的教育原理，又提供可直接參考的實踐工具，助力不同學校結合校情創造性落地變革，為推進基礎教育優質均衡、賦能更多學校自主創建優質校提供上海經驗參考。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

師範生同課異構教學設計案例
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:程曉亮//高嵩|責編:譚言鳴出版社：重慶大學
本書為師範生同課異構教學設計案例集，涵蓋18個師範類專業，每個專業2篇教學設計，共計36篇。每篇教學設計包括課程名稱、所屬學科、學段年級、章節名稱、計劃課時等內容。教學設計案例以實際教學為基礎，結合學科特點，展示不同教師對同一課程內容的不同教學設計思路，旨在為師範生提供多樣化的教學參考。可以作為師範類專業師生作為教材使用，也可以用於中小學一線教師培訓用。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

AI賦能下的中小學差異化教育
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：呂黎明|責編:陳榮出版社：上海大學
本書圍繞中小學數字化管理背景下的差異化教育實踐展開，認真探究怎樣運用 AI工具，為學生提供更精確、更高效的學習支持。數字化管理不僅是提升學校運營效率的有效手段，還是推動教育公平、促進個性化學習的實用手段。引入AI工具，能為差異化教育提供強大的技術支持力，讓教師能更好地熟知學生的學習特點，並給予有針對性的輔導，還能激發學生的學習潛力。本書有以下四個目標。其一，詮釋數字化管理與差異化教育的內在關聯：審視數字化管理如何為差異化教育賦予基礎支撐，構建更靈活高效的教育生態體系。其二，探尋AI工具在差異化教育中的應用途徑：清晰介紹各類AI工具在教學、學習、評價等環節的應用實例，為教師和學生提供實用的操作指引。其三，分享實踐案例與經驗：結合國內外中小學數字化管理以及AI工具應用上的成功案例，為讀者呈現可借鑒的實踐經驗。其四，引發讀者對未來教育的思索探討：研討數字化管理和AI 工具對未來教育潛在的影響力，為教育的創新發展提供指引。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

中國特色中小學教研活動的源與流
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：王麗華|責編:彭呈軍出版社：華東師大
中小學教研活動是成就我國教師隊伍建設的特色舉措，然而，其濫觴一直是研究的盲點和難題。本書基於翔實史料、深度訪談，對教研活動源頭進行學術史考察，並系統梳理100多年本土實踐的主要成就。研究發現，中國特色中小學教研活動的濫觴至少需要符合三個條件：近代學堂的興起、近代學制的建立、教師成為獨立職業。據此推斷教研活動發端于清末民初，這意味著教研活動既非源自新中國成立初，也非民國；教研活動在外學內創中初具雛形，外學是基礎，內創是根本，由此表明，教研活動並非「本土實踐」與「以俄為師」之兼容；當時為了教育救國，嚴修、張伯苓初創了教研活動。通過系統梳理近100多年中小學教研活動的關鍵經驗，作者提出我國中小學教研活動經歷了四個發展階段，已形成三大實踐形態、三大動力機制。面向未來，中國特色中小學教研活動的主要走向是：為教育強國，探索內部簡復性機制，走向智能教研。
人民幣：RMB 66.00 元售价：NT$ 264.00 元

家校協同多元育人(杭州市蕭山區北塘片家庭教育指導案例集)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:杭州市蕭山區教育局|責編:陳靜出版社：寧波
本書聚焦「家校社協同育人」的時代命題，以班主任家庭教育指導能力的提升為核心，系統呈現了浙江省杭州市蕭山區北塘片中小學在家校協同育人方面的探索。書中圍繞小學、初中不同階段學生的身心發展特點，通過一體化設計與真實案例，生動展現了班主任在家校協作中的育人思考與實踐智慧。全書直面各年齡段家庭教育的典型問題與難點，形成一系列鮮活可操作的教育方法，既為班主任開展家庭教育工作提供了參考，也通過詳實的案例呈現，助力教育工作者在協同育人中更從容地應對挑戰、沉澱經驗。
人民幣：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

人工智慧賦能教育評價/人工智慧教育探索叢書
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：陳敏|責編:李鋒娟|總主編:余勝泉出版社：北京師大
丛书项：人工智慧教育探索叢書
教育評價是教師了解學情、優化教學的重要依據。本書聚焦人工智慧賦能教育評價的典型技術與應用場景，基於對數智時代教育評價發展趨勢的分析，重點圍繞作業智能批改、問題解決能力測評、技能類測評、模擬實驗類測評以及教育評價數據采集與分析等介紹典型智能評價技術；同時結合課堂評價、課後評價、考試評價、表現性評價、增值性評價等真實場景，展示智能評價技術如何落地應用。全書配有豐富案例，助力一線教師把握教育評價發展趨勢，掌握智能評價方法，提升評價效率與精準度，更好地實現因材施教。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

趣味漫畫規劃上大學
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:師魯貝爾|責編:陳鴻鵬出版社：四川教育
本書以漫畫形式呈現，通過生動有趣的漫畫故事，系統介紹了國內外各類升學路徑，包括高考、自主招生、出國留學、職業院校等多種選擇。每個章節都結合真實案例，詳細解析不同路徑的優缺點、申請流程、備考策略及未來的發展方向。書中還提供了實用的工具和方法，如時間管理、志願填報技巧、面試準備等，幫助學生根據自身興趣、特長和目標，制訂個性化的升學規劃。全書語言輕鬆幽默，畫面活潑，既避免了枯燥的說教，又讓複雜的升學信息變得通俗易懂。
人民幣：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

現代基礎教育研究(2026年夏季號Vol.16No.2)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:洪慶明|責編:方舟出版社：上海三聯
本書是由上海師範大學主辦的綜合性基礎教育理論叢書。叢書立足上海，面向全國乃至世界，全書緊扣基礎教育改革脈搏，內容涵蓋創新人才培養、課程改革、教學創新、學生核心素養培育、教師專業發展等方面，既有宏觀政策解讀，也有微觀教學策略，兼顧理論構建與實踐探索，全面回應新時代基礎教育面臨的挑戰與機遇。書中案例多選自上海及長三角地區中小學校日常教學實踐中的成功經驗，實操性強，便於目標讀者借鑒應用；同時文章邏輯清晰、論證嚴謹、文字簡明，有助於普通讀者系統把握相關內容。全書共分九個板塊，全書內容緊扣時代脈搏，覆蓋從宏觀教育政策到微觀課堂教學的完整鏈條，結構設計精巧，既有理論深度，又具有實踐溫度，展現了其學術高地與實踐橋樑的雙重價值。
人民幣：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

深耕與守望(基層基礎教育行思錄)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：劉培|責編:杭超出版社：東方
本書聚焦基層基礎教育實踐與探索，以「生命·實踐」教育理念為核心，圍繞教育本質、學校管理、德育發展、教學實踐四大維度展開。作者基於多年一線教育經驗，深入探討學校生命的整全性、「五育共融」、課堂改革等關鍵議題，分享校園文化建設、學生素養培育、教師成長賦能等方面的實踐路徑。書中既有對教育公平、教育信息化等時代命題的思考，也有課堂教學模式、德育活動設計等具體案例，彰顯了「讓每一個生命自由綻放」的教育追求，為基層教育工作者提供了兼具理論深度與實踐價值的參考。
人民幣：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

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