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產教融合視域下高職院校人才培養模式創新研究
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：田祖佑|責編:周紅斌出版社：九州
本書是一本探討產教融合視域下高職院校人才培養模式創新的學術性著作。本書深入剖析產教融合的內涵、特徵及其在高職院校人才培養中的重要作用，通過對比傳統人才培養模式與產教融合模式的差異，揭示產教融合模式在提升學生實踐能力、創新能力以及就業竟爭力方面的顯著優勢。同時，本書還將結合國內外成功的產教融合案例，分析不同高職院校在產教融合實踐中所取得的成效與經驗，為其他院校提供可借鑒的參考。此外，關注產教融合過程中可能遇到的挑戰與問題，如校企雙方利益協調機制不完善、教學資源共享不充分學生實踐機會不足等。本書旨在通過深入探討產教融合視域下高職院校人才培養模式的創新路徑與實踐策略，為我國高職院校的改革與發展提供有益的參考和借鑒。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

大學生就業指導(AI助學微課版高等職業院校新形態通識教育系列教材)
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：編者:鄧婷//趙久英//譚愛平|責編:代雲霞出版社：人民郵電
本書以實踐為導向，緊扣就業全周期構建「認知-實踐-內化」教學體系。全書共九個項目，以「了解就業政策與形勢」為起點，系統串聯探索職業定位、搜集職業信息、準備求職材料、掌握求職技巧、調適就業心理與保護就業權益六大核心能力模塊，最終歸於「職業適應與發展」，並依托「全國大學生職業規劃大賽」搭建實踐平台，實現從理論到應用的升華。本書貫徹「以學生為中心、以實踐為主線」理念，模塊設計層層遞進：「自主探學」與「自評反饋」築牢知識根基、喚醒學生元認知，激發其自主學習動力；「課堂助學」作為核心載體，構建「做中學、練中悟」的主動學習場景，強化實踐能力；「AI輔助實踐」創新引入人工智慧技術，賦能學子以科技手段破解實操難題，提高就業競爭力；「課後拓展」推動知識向能力躍遷，確保知行合一，形成學習閉環。本書兼具系統性與實用性，既可作為高等職業院校就業指導課程的教材，也可作為青年學子提升職業規劃能力與就業競爭力的參考書。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

行知文化引領--中職院校三生育人課程生態建設研究
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：李傑//嚴婷婷|責編:何詩恆出版社：武漢理工
本書聚焦中職院校「三生育人」課程生態建設，以行知文化為引領，深入探究其理論與實踐。書中不僅剖析了「三生育人」相關教育理論及課程生態理論，還詳細闡述了課程生態體系的內容構成、實施路徑、協同機制、評價體系等。通過豐富案例與實踐，展現建設過程。從理論到實踐，從體系構建到實施細節，全方位為中職院校課程生態建設提供指引，助力學生在生活德育、生命課堂、生存實踐中全面發展，是中職教育領域極具價值的研究著作，為推動「三生育人」課程生態建設提供新思路與方法。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

人工智慧時代大學生創新創業教育(新編21世紀高等職業教育精品教材)/通識課系列
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：編者:李祖培//黃北泉|責編:羅海林//吳振江出版社：中國人民大學
丛书项：通識課系列
本教材包括探索創業之路、培養創新能力、組建成功的創業團隊、發現創業機會、獲取創業資源的途徑、創新計劃與實施、初創期營銷推廣、創辦新企業等內容，旨在培養大學生的創新創業意識，增強創新創業精神，提高創新創業能力，並優化創新創業素質。本教材通過系統化的教育過程，確保學生在整個學習過程中都能獲得充分的創新創業指導和支持，不僅能幫助學生構建堅實的創新創業基礎，還能助力他們在未來職業生涯中更加自信地面對挑戰，實現自我價值。
人民幣：RMB 43.80 元售价：NT$ 175.20 元

產教融合理論實踐與案例研究--職業院校人才培養的路徑與對策
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：萬瓊|責編:周家羽出版社：化學工業
本書聚焦近五年我國職業教育的政策，選取國家級產教融合試點項目的典型案例進行深入研究，依托著者主持的產教融合項目，開展為期三年的跟蹤研究，通過收集來自126家合作企業和 58所職業院校的調研數據，構建了產教融合質量評價模型。通過深度訪談42位企業技術總監和院校專業帶頭人，挖掘產教融合的深層次問題。本書採用「理論—政策— 實踐—評價」的四維框架。引言至第二章構成理論模塊，系統闡釋了產教融合的歷史脈絡、理論基礎和邏輯架構；第三章至第六章形成政策實踐模塊，深入分析了產教融合的政策體系、實施路徑和典型案例；第七章至第八章組成展望與改進模塊，展望了職業院校產教融合的未來並提出優化策略。各章節內容緊密銜接，形成完整的研究閉環，既保證理論深度，又突出實踐指導價值。本書可作為高等職業本科院校、高等職業院校、中等職業院校產教融合研究與實踐的參考用書，也可作為職業教育教師的學慣用書，還可作為教育工作者進行產教融合的理論和案例研究的參考用書。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

高等職業院校內部控制管理與實操手冊
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：程偉//梁陽//李旭海//余琴琴|責編:周家羽//蔡洪偉出版社：化學工業
本書立足高等職業院校辦學特色與管理痛點，以「業財融合、流程規範、風險防控」為核心，系統構建覆蓋全業務的內部控制框架與實操體系。全書以政策法規為基石，緊密結合高職院校資金來源多元、業務流程實踐性強、風險點集中等特徵，通過理論闡釋與流程化操作相結合的方式，為內部控制（簡稱內控）建設提供科學指引。本書第1章為理論基礎，闡述內部控制的目標、原則、標準及組織架構，詳解風險評估、控制方法與評價監督機制，明確單位層面的決策議事、崗位責任等核心要素，為實操提供體系支撐。第2章至第4章聚焦基礎保障領域：財務管理涵蓋預算管理、收支管理等全流程，細化績效監控與財務報告編報規範；採購與資產管理從採購計劃到資產處置，明確各類採購方式執行與資產全生命周期管控要求；後勤服務管理包含建設項目全周期流程與食堂運營監管，覆蓋從立項到驗收及食品安全應急處置等環節。第5章至第8章針對具體業務：教育教學管理細化教務與學生管理流程；繼續教育與國際交流合作管理規範非學歷教育、校外教學點及外事活動管控；合同審計及科研管理則明確合同全生命周期管理、內部審計實施及科研項目從立項到成果轉化的全流程規範。各章節通過流程說明與責任劃分，突出風險點與操作規範，兼具政策合規性與高職院校內控工作的針對性，幫助學校築牢「防火牆」，規範管理，保障職業教育高質量發展。本書可作為高等職業院校管理者、業務骨幹及教職工的內控建設實操指南，也可為相關研究與教學提供參考，助力院校提升治理效能與風險防控能力。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

大學生就業引航與創新創業指導(第2版高等職業院校通識教育系列教材)
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：編者:王軍//蒲國林//楊琿|責編:姚雨佳出版社：人民郵電
本書立足當前大學生就業與創新創業教育實踐的需要，全面介紹了大學生就業與創新創業的基礎知識和方法，詳細分析了大學生在就業與創新創業過程中可能遇到的各種問題並給出應對措施。本書內容包括大學生就業準備、大學生就業心理與調適、面試與筆試、大學生就業權益與保障、就業派遣、職業適應與職業發展、創新意識與創新思維、大學生創業基礎、大學生創業流程、中國國際大學生創新大賽等。本書屬於通識教育教材，不僅知識全面，而且提供了大量可供學習、參考的案例，有利於引導大學生樹立正確的就業和創業觀念，激發就業與創業動力，合理規划自己的就業和創業夢想。本書可作為高等職業院校大學生就業與創新創業課程的教材，也可供有志於學習就業與創業知識的社會人士參考。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

求索之路(河北科技工程職業技術大學職業教育探究與實踐)
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：劉興//鮑東傑//李蔚佳//李賢彬|責編:高曉珍出版社：河海大學
該專著是高職院校發展史研究，梳理了河北科技工程職業技術大學發展歷史，以記錄和敘事研究的風格論述了該校在歷史發展的每一個關鍵環節辦學理念、辦學成就和學校文化。全書包含了「弄潮而生」「歷練成長」「艱難抉擇」「歷史重任」「世紀跨越」「示範先鋒」「特色強校」「百煉成鋼」等章節，講述了該校辦學的方方面面的成就、典型做法和典型經驗。該書既是河北科技工程職業技術大學辦學的珍貴史料，也是同類高校辦學的經驗借鑒。本書旨在與社會各界共謀職業教育之未來，為我國職業教育的發展提供參考和借鑒，激發更多關於職業教育創新與發展的思考與行動。
人民幣：RMB 80.00 元售价：NT$ 320.00 元

高職學生思想政治教育理論與實踐探索
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：徐紅梅|責編:歐燕出版社：雲南人民
本書共八章，第一章闡述思想政治教育的概念、功能及高職思想政治教育的基本情況；第二章探討高職學生思想政治教育科學發展的要求、格局及全員育人體系構建；第三章介紹核心價值觀教育、綜合能力拓展、學生服務保障等教育平台；第四章分析高職思想政治理論課教學過程的內涵、要素、運行及原則；第五章提出提高教學實效性的策略，涵蓋提升教師素質、了解教學對象、優化教學環境等方面；第六章研究網路、慕課等教學方法及多媒體教學創新；第七章論述新時代高職思政教育體系的構建原則、內容與策略；第八章說明教學效果測評的必要性、指導思想、原則、指標及方法優化。本書為高職學生思想政治教育提供了理論與實踐參考。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

職業教育如何服務發展(理論建構省域實踐與改革路徑)(精)/教育強國研究書系
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：李政|責編:王丹丹|總主編:柯政出版社：華東師大
丛书项：教育強國研究書系
職業教育如何更好地服務發展？這是教育強國建設繞不開的重大命題。本書以政策導向為起點，以理論研究為支撐，以省域實踐為依托，系統探索職業教育服務發展的邏輯、機制與路徑。通過對省域職業教育服務發展能力的實證研究與典型案例的深度剖析，作者構建出「三層次、兩機制、一模式」的職業教育服務發展能力提升模型，為深化職業教育改革提供了系統化的分析工具與創新思路。書中聚焦綜合高中、職教高考、貫通培養、產教融合、職業資格證書制度、人才需求研究制度等關鍵議題，以「服務發展」貫穿全篇，揭示了職業教育支撐區域經濟與社會發展的內在邏輯與「四梁八柱」。這是一部將政策高度、理論深度與實踐寬度融為一體的研究著作，全景式展現了中國特色職業教育的發展模式與改革路徑，致力於為政府決策、教育研究與實踐創新提供有力的思想啟示與制度參考。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

現代職業教育體系多元協同機制
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：楊劍釗//朱景偉|責編:白毅出版社：經濟管理
本書立足現代職業教育體系建設，聚焦產教融合的多元協同機制，提出兼具理論深度與實踐指導意義的系統方案。作者以複雜系統理論與生態系統理論為基礎，融合紮根理論、博弈分析與生態動態模型，系統解析政府、行業、企業與學校四大主體在協同育人中的角色定位、利益訴求與互動模式。全書構建了以標準體系、資源體系、制度體係為核心的「雙循環」協同框架，涵蓋「崗課賽證」內循環與「學歷— 技能—需求—責任」外循環，並提出標準傳導、資源共享、制度治理的可操作策略。通過區域與行業的典型案例，展現校企合作、課程共建、雙師型師資培養、實訓基地建設等實踐路徑。本書不僅為職業教育高質量發展提供了理論模型與實施指南，也為政策制定者、教育管理者與企業決策者提供參考，旨在推動教育與產業的深度耦合，培育契合經濟社會需求的高素質技術技能人才。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

教師教研實踐指導(職教版)/教師能力提升叢書
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：編者:曾天山|責編:郭凌雲出版社：北京師大
丛书项：教師能力提升叢書
本書是一部專為職業院校教師、職業教育研究者和管理者撰寫的實用工具書。全書通過36個專題，系統地呈現了職教教師在教研過程中遇到的各類問題及其解決方案。書中講解了教研的制度、特色、優勢和價值，以及有組織教研、數字教研、研訓一體、以賽促研的策略；介紹了分析產業、行業、職業、專業及學情、教材的方法；剖析了職業教育的政策法規、基礎理論、專業建設、課程改革、教學設計、實習實訓、技能大賽、畢業設計等；闡釋了專利開發、論文及著作撰寫、學術交流、國際交流、專業學習共同體構建、終身學習等教師能力提升的核心議題。本書既為教師提供了理論和實踐指導，也為教育管理者提供了決策參考，既是推動職業教育高質量發展的重要工具，也是職業院校教師成長為名師的雲梯。
人民幣：RMB 78.80 元售价：NT$ 315.20 元

我國省域現代職教體系改革新模式探究/教育政策研究前沿
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：汪鋒|責編:韓秋婷出版社：武漢大學
丛书项：教育政策研究前沿
本書緊緊圍繞「中國式現代視野下職業教育體系改革的省域探索」這一主題，從中國式現代化的戰略高度，在統籌「三教三融」、優化職業教育類型定位的教育理念下，對近幾年來各地在現代職業教育體系建設改革中涌現出來的新舉措、新模式進行了深入挖掘，並對各地在職業學校關鍵能力建設、產教融合、職普融通、投入機制、制度創新、國際交流合作等方面改革突破運用的新舉措、新模式進行研究，對其破解現代職教體系建設難題的內在邏輯、創新路徑進行了系統分析，從理論與實踐層面探究將其上升為可復制、可推廣經驗，甚至轉化為國家層面法規政策的可行性。
人民幣：RMB 66.00 元售价：NT$ 264.00 元

基於質量監測的上海職業教育治理研究/現代教育治理叢書
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：閻亞軍//朱惠蘭|責編:梅雪出版社：浙江大學
丛书项：現代教育治理叢書
本書聚焦職業教育質量監測，從治理角度深入分析職業教育質量監測在規範權力關係、建構知識標準與多元主體參與等方面的具體表現。本書比較充分地闡述了職業教育質量監測的全過程，從指標設計、標準實施，到結果應用、評價反饋等，展現職業教育質量監測在實踐中如何發揮效能，推動職業教育高質量發展。本書以上海職業教育質量監測為例，探索地方職業教育治理的路徑和方式，可供其他地區學習借鑒。本書為政策制定者、教育研究者與職業教育從業者提供了一種理解與參與職業教育治理的新視角。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

人工智慧時代職業教育新形態教材開發(從理論範式到實踐探索)
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：孫月江|責編:胡中正出版社：東南大學
本書以「類型教育」定位為邏輯起點，構建起完整的理論體系。作者深刻闡釋職業教育「跨界性、整合性、重構性」的本質特徵，將實用主義教育理論、情境學習理論、具身認知理論融入教材開發邏輯，為新形態教材築牢學理根基。這種理論建構並非空中樓閣，而是與實踐創新深度交融。書中對活頁式、工作手冊式、融媒體、數字教材四種典型形態的剖析，堪稱職教教材創新的「實踐範本」：活頁式教材的模塊化設計與動態更新機制，打破了傳統教材「一版定終身」的宿命；工作手冊式教材以典型工作任務為主線，實現「學材＋工具書」的雙重價值；融媒體教材通過 VR／AR沉浸式體驗、交互式模擬平台，將抽象技術原理轉化為可視可感的學習場景；數字教材的全息化呈現與生態化閉環，則為個性化學習提供了技術支撐。這些創新絕非形式翻新，而是對職業教育「實踐導向」本質的回歸，彰顯了「以學生為中心」的教育初心。
人民幣：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

贏在職場--大學生就業指導(課程思政教材高等職業院校公共基礎課系列教材)
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：編者:朱雲潔//張琴//楊鵬|責編:呂燕新//劉建山出版社：科學
本書系統圍繞高校畢業生就業全過程，從六大核心項目展開，包括：項目一就業形勢與政策認知，幫助學生把握宏觀背景與政策導向；項目二就業信息認知，引導學生獲取、分析有效就業資源；項目三就業心理調適，聚焦學生心態建設與壓力應對；項目四就業材料準備，指導學生學習個人簡歷、求職信等文書的寫作技巧；項目五就業技能提升，提升學生的筆試、面試、情緒管理與溝通等實戰能力；項目六就業權益維護，增強學生法律意識與維權能力。全書內容實用、結構清晰，兼顧知識傳授與能力培養，既體現了專業指導性，又融入了思政教育理念，是幫助大學生科學規劃職業路徑、實現高質量就業的理想讀物。本書既可作為高等職業院校就業指導公共基礎課的教材，也可作為職場人士提高就業技能的參考用書。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

創新創業指導與訓練(第3版創新創業教育課程群系列教材十四五職業教育國家規劃教材)
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：編者:陳承歡//徐嘉憶//王磊|責編:左雅出版社：電子工業
本書深度融入社會主義核心價值觀，匠心打造「精神鍛造-能力淬煉-價值踐行」三維育人體系。將創新精神、奮鬥精神等12 項核心思政元素貫穿教學全程，助力學生提升政治覺悟、道德修養與職業素養，達成知識、能力、價值塑造的有機統一。本書系統整合創新創業教育精髓，科學設置11大教學模塊，全方位激發學生創新創業意識、強化創新精神、提升實戰能力、錘煉優良品質。本書積極探索智能化教學，巧用AI工具輔助知識學習、指導實踐訓練、破解疑難困惑；融合紙質教材、數字資源與電子活頁優勢，打造線上線下無縫銜接的一體化教學新模式，精準適配混合式教學需求。本書是高等職業院校開展創新創業教育的優選教材，亦可作為社會培訓機構開展創新創業培訓及有志創業者的實用自學手冊。
人民幣：RMB 58.60 元售价：NT$ 234.40 元

職業教育行業產教融合共同體建構的關鍵要素動力機理及實現路徑研究
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：徐旦|責編:周紅斌出版社：九州
本研究採用文獻研究法、問卷調查法、數據分析法等研究方法，從以下五個方面就行業產教融合共同體展開研究：（1）通過文獻綜述回顧國內外學者有關產教融合和行業產教融合共同體的研究，基於生態系統理論、三螺旋理論和共同體理論建立行業產教融合共同體建構的理論分析框架。（2）回顧改革開放以來我國職業教育產教融合政策，分析不同歷史發展時期產教關係的表現形式、演進軌跡與發展超勢，了解我國職業教育產教融合現狀與問題，在此基礎上，把握行業產教融合共同體建構目標、特徵與結構。（3）從主體、環境和機制三個維度建立起行業產教融合共同體建構的要素體系，綜合運用決策試驗與評價實驗室法（簡稱DEMATEL ）和解釋結構模型（簡稱 SM）對行業產教融合共同體建構的要素體系進行重要性和層次性分析，進而提出行業產教融合共同體建構的動力系統概念模型和研究假設。（4）通過問卷調查方法獲取數據，對概念模型和相關研究假設進行驗證，分析出行業產教融合共同體建構要素之間的作用路徑與效應。（5）根據實證分析結果，結合德國、美國、日本和澳大利亞四個國家產教融合模式典型經驗和相關啟示，從主體、機制和環境三個維度提出加強行業產教融合共同體建設的相關策略建議。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

職業教育教師數字勝任力模型建構及應用研究
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：王小明|責編:郭靜出版社：武漢大學
本書聚焦數智時代職業教育教師數字勝任力的理論建構與實證應用，綜合運用文獻研究、比較分析、行為事件訪談及德爾菲法等方法，系統構建了涵蓋數字知能、數字教學、數字行業與數字發展四個維度的勝任力模型，創新性地融入「數字行業勝任力」，突出職教「雙師」特色。研究發現，當前職業教育教師數字勝任力整體處於中等偏上水平，但結構存在失衡，並受個體、系統與社會多因素協同影響。研究的同時，通過層次分析法確立「教學為核、知能為基、行業為特、發展為翼」的權重體系，為能力評價與培訓提供量化依據。本書構建了多主體協同提升體系，推動數字勝任力融入職業教育教師職業發展全流程，為職業教育教師隊伍建設、課程開發與政策制定提供理論參照與實踐路徑，助力高素質「雙師型」教師培養與職業教育數字化轉型。
人民幣：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

職業教育產教融合發展與質量評價
所属分类：文教體育>>成人教育>>職業技術教育作者：付平//鄧文新|責編:高歌出版社：中國社科
本書緊扣國家《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》的戰略部署，聚焦職業教育服務製造業強國與科技自立自強的時代命題，深入研究產教融合質量評價這一關鍵領域，具有鮮明的政策導向與實踐價值。本書構建了「理論梳理—模型建構—影響因素—指標設計—實證研究—路徑實施」的研究框架。作者深入剖析當前產教融合存在的「校熱企冷」、機制僵化、資源失衡、評價缺位等深層矛盾，並基於職業院校的實踐數據，創新性地融合利益相關者理論、「三螺旋」理論、協同創新理論與生態系統理論，構建「全周期產教融合質量評價模型」。研究開發基于熵權TOPSIS-結構方程模型的評價工具，以產教融合試點城市——廣州為例，對市域內職業學校進行產教融合質量測算與排名，實現質量測評從靜態描述向因果推斷的躍升，為緩解市域內產教融合問題提供科學標尺。本書的學術貢獻體現在理論創新、方法創新與實踐創新三個維度。理論層面，整合四大理論，構建具有普適性的全周期評價模型，豐富產教融合評價理論。方法層面，開發評價工具，推動研究範式從現象描述向機制分析與效果歸因躍升，提升評價的科學性與預測性。實踐層面，凝練產教融合質量提升的優化路徑，為市域政府和職業院校提供可操作與可複製的解決方案。
人民幣：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

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